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捉知了
捉知了五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)八班 寇文冠
每到夏天,知了的叫聲就會(huì)穿過(guò)樹(shù)葉,透過(guò)窗戶,飛到我們的耳朵里,使得我們心煩意亂,真想把它們抓住解解氣。
終于有一天,我再也按捺不住了,準(zhǔn)備好了一團(tuán)面筋,一根像擎天柱般的長(zhǎng)竹竿和一個(gè)塑料盒,與爸爸媽媽們一起出發(fā)了。
來(lái)到郊外,周?chē)L(fēng)景如畫(huà),從樹(shù)林里傳來(lái)的知了聲不絕于耳。到目的地后,知了的叫聲就更嘈雜了,知了們就像一群亂哄哄的小孩子,吵吵鬧鬧,忙得不可開(kāi)交。我們揪下一小塊面筋,粘在竹竿的最頂上,開(kāi)始了我們的"粘知了工程"。
我在爸爸的協(xié)助下,把竹竿扶起來(lái),對(duì)準(zhǔn)一只知了,一粘,呀,粘歪了,狡猾的知了一下子就溜走了。我只好再重新尋找目標(biāo)。這次,我小心翼翼地選了一只位置比較低的,自以為動(dòng)作可謂狠、準(zhǔn)、猛,沒(méi)想到雖然看似粘在了知了背上,可等把竹竿放倒了一看,卻只有可憐的半截翅膀粘在上面。原來(lái),知了見(jiàn)跑不了了,干脆把翅膀掙斷后逃之夭夭了,我不禁火冒三丈,小小的知了竟然這么難對(duì)付!于是,我重新?lián)Q了一塊面筋,拿起竹竿,粘準(zhǔn)知了后先搖了一下,確定完全粘住后才把竹竿放倒。就這樣,我終于抓住了第一只知了。哈哈!
不一會(huì)兒,山坡后面就升起了縷縷炊煙。這時(shí),盒子里已經(jīng)有五六只被俘虜?shù)闹肆。它們垂頭喪氣地躲在盒子里猜測(cè)自己的命運(yùn),叫聲也不似開(kāi)始那么趾高氣揚(yáng)了。
回家后,知了成了美味的晚餐佳肴,既安慰了我肚子里的饞蟲(chóng),又為大樹(shù)媽媽除了害,何樂(lè)而不為?
指導(dǎo)老師 鄭世京
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