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作文 《兩小兒辯日》改寫

時間:2024-04-25 10:09:57 麗華 小學五年級作文 我要投稿
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作文 《兩小兒辯日》改寫(精選23篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的作文 《兩小兒辯日》改寫,僅供參考,歡迎大家閱讀。

作文 《兩小兒辯日》改寫(精選23篇)

  作文 《兩小兒辯日》改寫 1

  在一個天氣晴朗、陽光明媚的日子里,孔子不辭辛苦地向東方游學,在一條石子路上的時候,聽見兩個小孩辯論的聲音,引起了孔子的好奇,連忙跑過去,問:“你們在爭辯什么呀!你能告訴我嗎?”兩個小孩子見孔子來了,高興地叫道:“好。『冒。∧銇砼袛辔覀冋f的,誰是對的,誰是錯的!”

  其中一個理直氣壯的說:“我認為太陽剛出來時候離人近,而正午時,距離人遠!

  另一個小孩子不服氣地說:“我覺得太陽剛出來的時候離人遠,而正午時,距離人近!

  最先開始說話的小孩子,胸有成竹地說:“你看,太陽剛出來時大得像車上的盆蓋,正午時卻像個盤瑜,這不是遠處的小,而近處的大的道理嗎?”

  第二個小孩子雙手叉腰,大聲說:“太陽剛出來的'時候,清清涼涼,等到正午時,就熱得像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候熱,而遠處的時候涼的道理嗎?”

  兩個小孩說完,便問孔子:“您是個大學問家,聽完我們的結論,您能告訴我們誰說的對,誰說的錯呢?”孔子聽了,捋了捋胡須,想了想,說:“想了想,說:“你們說的都有道理,我也不能判斷出,誰對誰錯!”兩個小孩聽了,嬉笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”

  我們大家也要做一個像孔子這樣求知好學,要做到“知之為知之,不知為不知,是知也”的人。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 2

  春秋戰(zhàn)國時期,大思想家、大教育家孔子去東方鄰國游學,宣傳儒家學說。一天,他在路上看見兩個小孩在爭論,便和藹地說:你們?yōu)槭裁闯臣埽夷軒椭銈儐幔?/p>

  兩個小孩一見孔子平易近人,就大著膽子說道:好吧。

  一個梳著羊角辮的女孩搶先說道:我們在為太陽的事爭論呢。我覺得太陽剛出來的時候離我們近,中午離我們遠。

  另一個留鐵蛋頭的男孩馬上反駁,他認為太陽剛出來時遠,中午的時候卻近了。

  孔子聽了一頭霧水,便說:那你們倆各自講講理由吧。

  女孩子理直氣壯地發(fā)言:太陽剛出來的時候大得像個車蓋,到了中午,卻只有盤子那么小了。這難道不是因為近大遠小的`緣故嗎?

  沒等她說完,男孩迫不及待地說:不對不對,太陽剛出來的時候很陰涼,到了中午就變得很熱了,近熱遠涼的理論你應該懂吧?

  孔子懵了,一時半會兒也分不出誰對誰錯,便說道:你們公說公有理,婆說婆有理,我也分不出呀!

  這時,兩個小孩笑著諷刺道:誰說你的知識很豐富呢?

  孔子聽了并不生氣,而是語重心長地說:知之為知之,不知為不知,是知也。

  兩個小孩聽了肅然起敬:真不愧是大名鼎鼎的孔圣人呀!

  作文 《兩小兒辯日》改寫 3

  孔子是古代很有學問的教育家和思想家,但他依然很謙虛。這不,今天他又要去東方游學了。

  孔子一路乘著馬車,安然無恙的走著。忽然他聽到了叫喊聲,就讓馬車停下,自己下車來看。

  原來是兩個小孩子在吵架?鬃幼呱锨皝韱枺骸澳銈儍蓚在爭吵什么呢!

  其中一個小孩激動地說:“呀,孔子大師啊,終于來個有學問的了!”另一個小孩又說:“你來給我們評評理啊!

  一個小孩搶著說:“我認為啊,早上,太陽剛出來的時候離人近,而到了中午就離人遠!笨鬃狱c了點頭又長長的“嗯”了一聲。另一個小孩也不甘落后的說除了自己的觀點:“我認為早上的時候太陽離人遠,而中午的時候離人近!笨鬃佑悬c了點頭。

  前一個小孩又說:“太陽剛出來的時候大的像車蓋,而中午的`時候小的像盤子,這不是遠的小,近的大嗎。”

  前一個小孩沒說完,另一個小孩又搶到:“太陽剛升起來的天氣很寒冷,中午的時候天氣很熱,這不是近的熱遠的涼嗎!

  孔子不能決定,兩個小孩又笑著說:“誰說你知道得多呀,誰說你有學問啊!

  作文 《兩小兒辯日》改寫 4

  有一天,至圣先師孔子到東方去游學的時候,看到有兩個小孩為一件事情而爭辯不已,便上前問他們在爭辯什么。

  孔子問:“你們這兩個孩子在爭辯什么呢?”他們說:“我們正在爭辯太陽離人的遠近!庇谑强鬃幼屗麄冋f了一遍爭辯的內容。

  第一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候離人近些,而到了正午時太陽便離人遠些,你們說是不是!

  但是第二個小孩不同意第一個小孩的說法,他認為太陽剛升起來的時候離人遠些,但到了正午的時候便離人近些。

  第一個小孩子聽完后不同意第二個小孩的說法,就舉了一個例子說:“太陽剛升起來時,大的就像車蓋一般,不過到了中午太陽卻像盤盂,這不正是離人遠的時候看起來小,兒離人近的時候看起來大的道理嗎?”

  但是第二個小孩子聽完后還是不同意就說:“太陽剛升起來的時候有清涼的'感覺,但是到了正午卻像把手伸進滾燙的熱水一般,這不是近的時候感覺熱,而遠的時候感覺涼的特點嗎?”

  孔子也不能判斷兩個小孩的觀點。

  兩個小孩子笑著說:“誰說你至圣先師孔子的知識很淵博呢?”于是三個人便哈哈大笑起來。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 5

  孔子去東方游學了。

  一天下午,他出去散步時,看到兩個小孩子嘰嘰喳喳的說些什么,于是,孔子三步兩步的來到了兩人前面,和顏悅色的說道:“怎么了?為什么爭辯起來了?”

  一個孩子說:“我們兩人的意見不同,您得給我們評評理!”孔子說:“好,不過你們有自己的理由就好!

  第一個孩子說:“您看,我認為啊,太陽剛剛出來的時候,離我們很近,但是到正午,太陽就離我們遠了,不對嗎?”孔子點了點頭。

  第二個孩子卻認為太陽剛升起的'時候離人遠,到了日中的時候離人近?鬃用嗣^,有些疑惑。

  第一個孩子說:“太陽剛升起的時候大的和車蓋一樣,到了正午,太陽就變得和盤盂一樣小,難道不是嗎?這不就是里的遠的就小,離得近的就大嗎?”

  孔子半信半疑的說:“是啊,沒有錯,那你呢?”

  第二個孩子說:“不是的,太陽剛出來的時候,人們都會感覺很涼快,但是到了中午的時候,人們會覺得特別熱,這不就是近的就很熱,遠的時候就很涼快嗎?”

  孔子說:“也對,不過,你們二人的觀點都對,我不知道怎么選擇!

  兩個孩子笑了笑,說:“誰說你的知識淵博呢?”

  作文 《兩小兒辯日》改寫 6

  知識可以從書本里發(fā)現(xiàn),就像寶藏可以從土地里發(fā)掘出來一樣。發(fā)現(xiàn)寶藏需要用雙手挖掘,知識就更應該用自己明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  今天,我們就學習了一則文言文【兩小兒辯日】。它主要講述的是:兩個小孩爭辯到底是早上離我們近,還是中午離我們遠,最后連孔子這個大文學家都判斷不出來。

  從這一百二十七字當中,我明白了兩個可貴的道理:我們做事應該像孔子那樣謙虛,不是曾有人說過:“謙虛使人進步,驕傲使人落后嗎?”也應該謹慎,畢竟一失足成千古恨呀。在多姿多彩的大千世界中,在生活中,就應該學會觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的一點一滴,這樣你就會快樂。翻翻那陳舊的歷史,牛頓如果不細心觀察,就不會發(fā)現(xiàn)地心引力,如果列文虎克不善于觀察,就不會發(fā)明放大鏡。如果伽利略不向亞里士多德的權威學說提出質疑,就會永遠埋藏一個真理…。.

  學海無邊無際,知識源源不斷,就像大海里的水一樣多,一個人永遠也學不完。所以,遇到問題一定要不恥下間,對權威敢于質疑,敢于發(fā)表自己的.見解,不向權威屈服,要相信真理,真理往往比權威要令人信服得多。

  書本是知識和道理的海洋,我所學到的道理將永遠銘刻我心。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 7

  春天到了,太陽暖暖地照在大地上,萬物復蘇的時節(jié)。

  孔子一手持著蒲扇輕輕地搖著,一手撫摸著白色胡須,優(yōu)哉游哉地走在山間小徑上。走著走著,聽聞一陣嘈雜聲,孔子便走上前去,想要一探究竟。原來是兩個小孩子在爭論不休。

  “你們?yōu)槭裁匆臣苣?”孔子詢問他們爭論的原因?/p>

  一個小朋友理直氣壯地說:“老先生,您給我們評評理,我認為太陽剛剛升起的時候離人近,而中午時離人遠!

  另一個孩子卻反駁道:“我說得才對!我認為太陽剛剛升起的`時候離我們遠,而中午的時候離我們近!

  孔子看向他們,摸了摸胡須,請他們各自說說自己的依據(jù)。

  “我的依據(jù)是太陽剛剛升起的時候像車蓋那么大,到了中午,就像盤盂那么小了,這不就是離人遠的東西小,而離人近的東西大的道理嗎?”

  對方不依了,搶答道:“不!太陽剛剛升起時并不是那么熱,有一種清涼的感覺,到了中午,太陽就像把手伸進熱湯一樣,這難道不是離太陽近時熱,離太陽遠時涼的道理嗎?”

  孔子一時不能判斷對錯,只能點點頭,說到:“嗯,你們說的都很有道理,說明你們都是對的。”

  兩個小孩子哈哈大笑,“誰說大人都很聰明的?”說完,他們大搖大擺地回家了。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 8

  我們小時學了兩小兒辯日這一課,我到現(xiàn)在非常想把其中的秘密告訴他們兩人。

  我在路上走啊,走啊……發(fā)現(xiàn)我已置身于遠古時代了!我這個高興啊!真巧,正好遇見了那兩個小朋友在爭論呢!我在旁邊,等著孔子呢!這時,孔老來了!原來孔老這樣啊,能見到他真是榮幸之至!孔子開始問爭論的原因了。果然和課文上一樣:也是太陽中午和早晨的距離問題……呵呵,孔子也不能決也!

  這時,我登場了!我問:“你們想知道原因嗎?”“想!”兩個孩子異口同聲地回答?桌弦部戳诉^來。

  “你們知道嗎?地球離太陽有1500億公里,多遠!其實,早晨和中午離太陽的距離相差8000公里,早晨太陽離地球近……”一個孩子笑著說:“怎么樣,我對了吧!”“算你猜對了!可是,為什么早晨涼中午熱呢?”“這和油燈是一個道理”,我胸有成竹地說,“把手放在油燈上面熱,還是側面熱?”“當然是上面啦!”小朋友說道,孔子也點點頭!耙驗樘栐谖覀儌让嬲盏腵地方少,所以涼,而正面照的多,所以中午比早晨熱得多,所以給了我們錯覺!眱蓚小孩連聲稱贊:“太了不起了!”孔子也夸我!澳憬惺裁疵郑俊比藛栁。“我叫張子鳴!”這時我發(fā)現(xiàn)我已回來了…

  作文 《兩小兒辯日》改寫 9

  一日,正逢艷陽高照的好天氣,孔子一路往東邊游歷的途中遇見了兩個小孩正在路邊爭辯不休,便停下步伐詢問他們是在為何事爭論。

  其中一個小孩子便回答道:“在我看來,在太陽剛剛升起的時候和人的距離近,到了中午的時候和人的'距離遠!倍硪粋小孩子卻說道:“明明是太陽剛剛升起的時候距離人比較遠,到了中午距離人比較近!笨鬃勇犕暧X得這個問題頗為有趣,便問兩個小孩可有什么依據(jù)。

  于是第一個小孩兒思考了一會道:“太陽剛升起的時候就像車上的蓬蓋一樣大,等到了中午時候就像一個盤子那般小了,難道不正符合遠小近大的道理嗎?”另一個小孩兒見招拆招反駁道:“太陽剛升起時我覺得涼爽,但到了中午的時候就熱得像是把手伸進熱水中一樣,這難道不是因為離得越近就越熱,離得越遠就越冷的道理嗎?”

  孔子聽完一番話后竟一時也不能判決出誰說的對誰說的錯,兩個小孩各有各有的道理,且都說得通。

  兩個小孩子對孔子笑著說道:“是誰說你富有智慧呢?”說完留下孔子還在原地苦苦思索便一溜煙地跑去玩耍了。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 10

  孔子駕著馬車,帶著弟子一起到東方游學。途中路過一個熱鬧的小城,城邊上有兩個七八歲的小孩子在爭論不休?鬃幼呱锨叭ィ瑔枺骸盀槭裁闯嘲?”

  一個小孩子插著手說:“我認為太陽剛剛出來的時候離人近,正午的時候太陽離人遠!

  孔子站在那里,抬起頭來,思考了起來。

  另一個小孩子不服氣,走上前一步:“我認為太陽剛剛出來的時候離人遠,正午的時候離人近!

  孔子下意識望了望天上的`太陽,那么耀眼。還沒有等孔子思考完,一個小孩子說:“太陽剛剛出來的時候大的像一個車蓋,到了正午的時候就好像一個盤子,這不就是太陽離我們遠的時候,我們感覺大,太陽離我們近的時候,我們感覺小嗎?”

  “嗯!笨鬃佑X得有道理。

  另一個孩子迫不及待地還口:“太陽剛剛出來的時候很清涼,到了中午的時候就很熱,這不就是太陽離我們進的時候我們感覺熱,太陽離我們遠的時候我們感覺清涼嗎?”

  孔子也覺得很有道理。思考了一會兒仍然得不到答案,所以對兩個小孩子說:“這個問題我也回答不上來!

  兩個小孩子笑著說:“誰說你知識淵博呢?”

  作文 《兩小兒辯日》改寫 11

  在一個天氣晴朗、陽光明媚的日子里,孔子不辭辛苦地向東方游學,在一條石子路上的時候,聽見兩個小孩辯論的聲音,引起了孔子的好奇,連忙跑過去,問:“你們在爭辯什么呀!你能告訴我嗎?”兩個小孩子見孔子來了,高興地叫道:“好。『冒。∧銇砼袛辔覀冋f的,誰是對的,誰是錯的!”

  其中一個理直氣壯的說:“我認為太陽剛出來時候離人近,而正午時,距離人遠。”

  另一個小孩子不服氣地說:“我覺得太陽剛出來的時候離人遠,而正午時,距離人近!

  最先開始說話的小孩子,胸有成竹地說:“你看,太陽剛出來時大得像車上的盆蓋,正午時卻像個盤瑜,這不是遠處的小,而近處的大的道理嗎?”

  第二個小孩子雙手叉腰,大聲說:“太陽剛出來的'時候,清清涼涼,等到正午時,就熱得像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候熱,而遠處的時候涼的道理嗎?”

  兩個小孩說完,便問孔子:“您是個大學問家,聽完我們的結論,您能告訴我們誰說的對,誰說的錯呢?”孔子聽了,捋了捋胡須,“想了想,說:“你們說的都有道理,我也不能判斷出,誰對誰錯!”兩個小孩聽了,嬉笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”

  我們大家也要做一個像孔子這樣求知好學,要做到“知之為知之,不知為不知,是知也”的人。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 12

  夕陽西下,遠處的朝霞照下來,把一位呆若木雞的老頭的影子拉得很長,很長……

  哎,沒錯,是我:孔丘!我再也不想去東方了,太戲弄人了!連小兒都能把人撓得團團轉,做個人吧,人生太難了!

  說起來還要從幾個小時前說起……

  當時我心情愉悅,天空很藍,好似花兒都在對我笑。突然,兩個小兒在大街上辯論,不管誰都會很好奇地上前吧!我信心十足,詢問緣由,以為只是幼稚的`問題,可誰知:一小兒說:“我認為日出時離人近,而日中午時離人遠!绷硪恍赫f:“我不同意!明明是日出時離人遠,而日在中午時離人近。”我思考了半刻,左右為難:“那你們說說理由!

  一小兒說:“哎呀,太陽剛剛升起時大如車上的大蓋子!但在中午時太陽卻只有裝菜的盤子那么小。這難道不是遠的物體小近的物體大嗎?”

  另一小兒說:“不對,不對,太陽出來時非常涼快,但到了中午卻如同把手伸進熱湯!這不就是近一點熱,遠一點冷的道理嗎?”

  這也是對的,那也是對的,這,我……兩個小孩盯著我焦急地等待著我給出的答案。

  完了,完了!我心里暗自懊悔:我是掉進坑里了呀!我自己坑自己,當時我就不該多管閑事的呀!哎,我自作自受,到底哪個是對的呢?……

  我并不能決定。

  兩小兒看著我,哈哈大笑起來,紛紛嘲笑起來:“誰說你很智慧?”隨后笑著走開了,只留下了呆住的我。

  終究是一個人扛下了所有……我再也不來了!哼!

  作文 《兩小兒辯日》改寫 13

  兩小兒辯日這篇文言文雖然很短,但是給我的感悟卻很深:這篇文言文主要講了孔子在東邊游學時,看見兩個小孩兒在爭論,就去問他們爭吵的原因。一個小孩兒說:”我認為太陽剛出來時離人進,而正午時離人遠!傲硪粋小孩兒確認為太陽剛升起來時離人遠,而正午時離人進。一個小孩兒說:”太陽剛剛出來時大的就如車蓋,而正午時就如一個小盤子,這不是遠的時候小而近的時候熱的.道理嗎?!傲硪粋小孩兒說:”太陽剛剛出來時,給人一種清涼的感覺,而正午時熱的就像把手伸進熱水里,這不就是近的時候熱,而遠的時候涼的道理嗎?“孔子不能判斷誰對誰錯。兩個小孩兒笑著說:”誰說你的知識淵博?“

  這篇文言文中給我感悟最大的有兩句話分別是:孔子不能決也。這句話告訴我們無論做什么,都要腳踏實地,實事求是,還有一句就是孰為汝多知乎?這句話告訴我們及使再聰明的人,也有回答不上的問題,這就是學無止境的道理。

  這讓我想起了我自己,前幾天,快考試時,老師讓在家里復習,我也復習了,可是有一道很難得題,爸爸來后,耐心的給我講了一遍,可我似懂非懂,爸爸看我一臉迷茫的樣子就又給我講了一遍,可我還是沒有聽明白,我害怕爸爸會批評我,就裝作會了點了點頭,可是在不久后的一次考試中,我遇到了與爸爸給我講的那道題極其相似的題,可是應為那次沒有聽懂,想在又忘了,所以不會,這件事告訴我們要學習孔子那種”知之為知之,不知為不知!暗木瘛

  作文 《兩小兒辯日》改寫 14

  在六年級,我們學習了《兩小兒辯日》,現(xiàn)在我非常想知道連孔子都不知道的問題,于是我跑到青青草原去找“喜羊羊”,他告訴了我這個問題的答案,我知道后又去找“多啦A夢”借他的時光機用一用。我?guī)е@個答案穿梭到了遠古時代,我正巧遇到那兩個小孩,我左看看,右看看,這時,孔子來了,孔子開始爭論問題的答案,果然和課文上的一樣,“哈哈”孔子不能決也!

  該我登場了,我問道:“你們想知道答案嗎?”“想”兩個小孩異口同聲的'說道,孔子也洗耳恭聽。

  其實太陽的遠近是和季節(jié)有關系的,如果是春季,早晨離地球近,因為地球正像遠日點移動。如果是秋天,早晨離地球遠,因為地球正像近日點移動。一個孩子又問:“那為什么早晨的太陽涼而中午熱?”“因為陽光通過大氣層,大氣對太陽的輻射消弱多,再加上夜晚地面輻射散熱,日出前后地面熱量虧損大,因此早上氣溫低!笨鬃訂柕溃骸澳翘柕拇笮∮质窃趺椿厥?”我說:“這個就簡單了,早晨太陽剛從地面升起來時,有山峰,樹木等地面物體做對比,太陽顯得大些,而中午的太陽高懸在空曠的天空,相形之下就顯得小,但是用儀器測量一下,早晚都是一樣的!

  兩個小孩豎起大拇指稱贊我,孔子也夸我,"請問姑娘閨名?”孔子問。“我叫......”這時我發(fā)現(xiàn)我已經回到家了。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 15

  孔子,我國古代的思想家和教育家。

  一天,為了給學生一個合理的解釋,特地去東邊寺廟里游學,拜師。

  一個晴朗的天氣,孔子獨自走在去寺廟的鄉(xiāng)間小路上,看見身穿紅色上衣、下著藍色褲子的書童在爭辯,是不是伸出手指指向太陽,然后又指向對方?鬃颖阆蚯叭枮槭裁礌幊。

  一個小孩子說:“我認為太陽剛剛出來的時候離人近,而帶正午的時候離人遠。”孔子摸摸胡子,說他之前也想過這個問題,另一個小孩說:“我認為正午的時候太陽離人近,早上的時候離人遠。”孔子笑了笑,對兩個小孩子說為什么?

  第一個孩子急急忙忙的說:“你看啊,早上的時候太陽又大又圓,像車蓋一樣大;到中午的時候就像盤子一樣小,這不就是事物離人遠的時候小,離人近的時候大嗎?”“嗯,有道理!钡诙䝼孩子拽住了孔子的衣服,指向天空的太陽說:“太陽剛出來的時候天氣很冷,到中午的時候很熱,這不就是離人近的'時候熱,而遠的時候冷嗎?”“嗯,這也有道理!

  兩個小孩急忙問孔子:“誰的對?”見孔子沉默了一會兒就開始吵起來:“我的對、我的對,你的才錯了!……”“我……不知道。嘿嘿!

  兩個小孩立馬僵住了,隨后一笑,說:“誰說你知識淵博的?”

  兩個小孩走后,孔子就繼續(xù)趕路。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 16

  春秋戰(zhàn)國時期,孔子向東游去,講說自己對某些事物的觀點,講說自己對某些事物的觀點,并傳授知識給自己的徒弟或他人。

  有一天,天氣晴朗,燦爛的陽光直射在大地上?鬃永^續(xù)著他的旅程。在路上不經意間,孔子發(fā)現(xiàn)兩個迥然不同的小孩兒在討論一件事。一個小孩兒文質彬彬的,穿著布鞋,雙手握在一起,顯然有所拘束。而另一個小孩頭發(fā)稍有些蓬亂,衣著簡單,露出自然的微笑,還赤著腳,雙手還很隨便的揣在褲兜里。出的是一種野性的美。 此時孔子心想:咦!兩個乳臭未干的小毛孩兒能討論些什么?于是孔子的好奇心促使他立即去問其緣故。

  那赤腳小孩兒馬上搶先說:“我們在爭論太陽什么時候離人們最近。我認為是早晨!倍硪粋小孩認為是中午。

  此時孔子心想:小小年紀竟討論如此深奧的話題,日后定為國家之棟梁。不過還是先不要妄下結論,先聽聽他倆的理由再說吧!

  那赤腳小孩兒又搶先一步用手拍著胸膛自信地說:“早晨太陽大得像車蓋似的,中午則小得像盤盂。這不是離得遠的`東西看起來小,離得近的東西看起來大的道理嗎?”

  另一個小孩兒吞吞吐吐的,生怕自己錯了,說:“早晨天氣涼爽,到中午又十分炎熱,這難道不是發(fā)光發(fā)熱的物體離我們越近我們便越熱,越遠便越涼的道理嗎?”

  孔子聽后也被搞糊涂了,不知道該怎么判斷。孔子不知所措的樣子把那個性個內向的小孩兒逗笑了,另一個也笑了,他倆說:“誰說你多才呢?”

  作文 《兩小兒辯日》改寫 17

  一天,孔子離開家鄉(xiāng)去東邊游歷學習。途中經過滿是叫賣商販的道路上,隨便找了一間客棧休息。但休息時,忽然聽到樓下傳兩個小孩兒在爭辯的聲音,因為好奇,便急忙下樓查看。

  孔子彎下腰,笑瞇瞇說道:“你們在爭辯些什么呢?不妨說給我聽聽!眱尚『嚎吹綄W識淵博的孔子來了,就說:“大名鼎鼎的`孔先生,你來了,你快判斷判斷我們誰說的對,說的錯!

  第一個小孩叉著腰,理直氣壯地說:“我認為太陽剛升起來的時候離人近些,而到中午的時候離人比較遠。”

  另一個小孩子不服氣,胸有成竹地說:“不對不對,我覺得太陽剛出來時離人遠些,而到中午時離人近點兒!笨鬃狱c點頭說道:“不錯,那你們各自的理由呢?”第一個小孩抬著頭,挺著胸瞪大了眼睛,指著天說道:“太陽剛升起時,大得像一個車蓋,到了中午時小得像一個盤子,這難道不是遠小近大的道理嗎?”孔子聽到這話連忙夸贊,說:“此話有理!绷硪粋小孩則不甘示弱地說:“太陽剛出來時有種清清涼涼的感覺,而到中午時就像把手伸進熱水里一樣熱,這不是近熱遠涼的道理嗎?”眾人聽后紛紛夸贊,頻頻點頭。小孩聽了就像得勝將軍露出一副得意洋揚揚的神色,就連孔子聽著這話又道理,點頭稱好。

  兩個小孩嬉笑著說:“孔先生,你是怎么認為的呢?”孔子猶豫了一會兒,思考了絞盡了腦汁,還是不知誰對誰錯,笑著說:“你們兩個說話有理有據(jù),都說明了自己的觀點和理由,所以我無法決定。”兩個小孩聽后,捂著肚子,笑著說:“是誰說你知識淵博呢?原來不過如此!笨鬃佑中χf:“但你們十分的聰明,真是青取之于藍而青于藍!眱尚『郝牶,興奮地跑回家去。

  孔子捋了捋胡須,回到了客棧里。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 18

  一天,陽光明媚,讀書人當然就要出來走一走,散散心,順便作幾首小詩,孔子也不例外。他一路向東開始了自己的游學。突然,他聽見不遠處隱隱約約有一些爭辯聲,走上前一瞧,原來是兩個孩子在爭辯。孔子連忙問道:“你們?yōu)槭裁礌庌q呢?”

  一個孩子仰起臉搶著答道:“我們在爭論太陽什么時候離人近,什么時候離人遠?”話音剛落,另一個孩子就急著表達自己的觀點:“我認為日出時離人近,中午時離人遠!薄安粚Σ粚!是日出時距離人遠,中午時距離人遠!钡谝缓⒆訐u著手反駁道。

  孔子看著兩張漲紅了的小臉,頗有興趣地追問道:“那你們各自的理由是什么呢?”一個孩子胸有成竹地指著天空中那個又紅又圓的太陽說著:“你們看,日出時的太陽跟車蓋一樣大,而中午時的太陽只有盤子那么大,這不是離我們近的東西看起來大,離我們遠的東西看起來小的`道理嗎?”“別看了,日出時給人一種涼涼的感覺,中午時我們卻都感到像把手伸進熱水中一樣熱,這不是太陽離我們近,就感到熱,太陽離我們遠就感到涼的道理嗎?老先生,你覺得我們倆誰說的對呢?”孔子左看看,右看看,覺得兩個孩子說的都有道理,于是孔子兩手一攤說:“你們說的都很不錯,我也不知道你們誰說得對!

  兩個小孩聽了,相視一笑,說道:“原來先生您也有不知道的啊,誰說你知識很淵博的呢?”孔子一下子愣在了原地,輕聲說:“知之為知之,不知為不知。”

  這個故事告訴我們:大自然的奧秘是無窮無盡的,宇宙無限,知識無窮,再博學的人也會有所不知。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 19

  我想,每一個同學讀過書以后一定有所啟發(fā),也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以后,我預習課文,一則文言文,名字叫做《兩小兒辯日》,給了我不少的感受,也給了我一些人生道路上的啟迪,一開始,我讀了以后,我似懂非懂,便去問家里的小博士,也就是電腦。

  我飛快的打開電腦,手指在鍵盤上飛舞著,打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字,不一會,邊找出了自己想知道的答案,原來,意思是這樣的啊:孔子向東游歷,見到兩個小孩在爭辯,就問他們在爭辯的原因。

  一個小孩說:”我認為太陽剛升起的時候距離人近,而到正午的時候距離人遠!

  另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠,而到正午的時候距離人近。

  一個小孩說:”太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大,這不是遠的時候小而近的時候大的道理嗎?“

  另一個小孩說:”太陽剛出來的時候很清涼,到了中午的時候就像把手放進熱水里一樣燙,這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎?“

  孔子不能判斷。兩個小孩笑著說:”誰說你的知識淵博呢?“

  懂得了意思之后,我在想:真不愧是孔子啊,好謙虛啊,因為懂就是懂,不懂就是不懂,應該實事求是才對嘛!敢于承認自己的`無知。一般被捧得很高的人,很難做到他這樣,我還記得孔子還說過這樣一句話:知之為知之 ,不知為不知 ,是知也?磥,我更得像孔子好好學學了,有時候我也犯過這樣的毛病,自己明明不知道,卻還要逞能,看來自己遠遠不如孔子先生啊,我一定要把孔子寫的那句名言,謹記在心。讀了這篇文言文后,讓我知道了懂就是懂,不懂就是不懂,不要掩飾自己的無知,只有這樣,自己才能取得更大的進步。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 20

  天氣真好,陽光明媚?鬃勇叵蚯白,欣賞齊國的美麗風景,隨在孔子之后的是他的一個學生。

  “老師,天氣熱了,咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧!”那個學生說。

  孔子笑笑說:“好啊!”

  兩人揮袖而去,品著涼茶。這時,兩個小孩出現(xiàn)在孔子的.視線中,他們不知在爭論什么,似乎很的激烈,孔子甚是好奇。

  孔子起來身,走向那邊,學生緊隨其后!靶∨笥眩銈冊跔幷撌裁囱?”孔子俯下腰,親切地說!翱刹豢梢愿嬖V我?”

  兩個天真可愛的小孩打量了一番,才開口:“看到那邊的太陽了嗎?我認為呀,太陽剛出來時離咱們最近,而他認為太陽到了中午離咱們最近!您給我們評評理,誰對誰錯?”

  孔子聽得入了迷,說道:“陳述陳述觀點,好嗎?”

  “好呀!”一個小孩急忙接著說起來!疤杽倓偝鰜頃r,大得像個車上的蓬蓋,而太陽到了中午,卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽離我們近,中午太陽離我們遠?就是因為近處物體看起來則大,遠處看起來小!

  孔子聽得津津有味,不住地稱贊:“好啊!好啊!”

  話音未落,另一個小孩就開始說了:“我不認同他的看法。因為太陽出現(xiàn)在早上時,陰陰涼涼的,而升在中午時,整個人就像把手伸入熱水中一樣,很熱。近處物體感覺就熱,遠處物體感覺就冷。這難道不足以證明早上太陽離我們遠,中午離我們近?”

  孔子聽了,不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭,不知如何回答?鬃訉蓚孩子說:“對不起,我不知道。”兩個孩子天真地笑了,如碧波輕輕蕩漾。說道:“誰說您是最有知識的人呢?”

  作文 《兩小兒辯日》改寫 21

  在鄉(xiāng)間的小路上,有一位白發(fā)蒼蒼的老人,他是誰呢?原來他就是大名鼎鼎的孔丘——孔先生,大家都叫他孔子。

  今天陽光明媚,萬里無云,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌,孔子趁這大好時光前去東游,心里美滋滋的,十分高興。突然他停了下來,他仿佛看見了什么,只見遠處有一紅一藍兩個不明物體在那里比劃著什么?鬃佑侄ňσ豢,原來是兩個小朋友在爭辯,他十分好奇,便大步流星地走了過去,心里想:老夫今天心情不錯,這兩個孩子的事情我一定知道如何解決。

  來到了兩個小孩的面前,兩個小孩一眼就認出了孔子,便拉著孔子的手說道:“孔爺爺,你來幫我們評評理吧!”孔子摸了摸他的胡須,笑了笑說:“好好好!待老夫來為你們判個對錯,你們先各自講講自己的觀點吧!

  那個穿藍色衣服的小男孩說:“太陽剛升起時,像一個馬車車蓋那么大,但是一到中午就只像一個盤子那么大了。應該是遠處的東西小,近處的東西大,對嗎?”孔子說:“嗯,你說的.很有道理!

  另一個穿紅衣服的女孩兒說道:“太陽剛升起來的時候很涼爽,而一到中午的時候便會很熱,不應該是在近處的東西熱,遠處的東西涼嗎?”孔子說:“你說的也很有道理!

  那個藍衣服的小孩說:“孔老先生,那誰是對的,誰是錯的呢?”孔子心里咯噔一下,想想了半天也還是啞口無言,他只好放棄了。

  “你不是懂得多嗎?怎么連這種問題都答不上來?”“是啊!是!”兩個小孩一邊嘲笑孔子,一邊回家去了。

  兩個小孩各自奔走相告,只留下孔子在風中凌亂。太陽被烏云遮住了,下起了雨,小鳥停止了歌唱,回到自己的巢中避雨去了,孔子也決定回家,不再繼續(xù)東游了。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 22

  今天我學了《兩小兒辯日》這篇課文,我很喜歡它。但文章結尾并沒有把太陽變化的規(guī)律用科學方法說出來,我非常著急,真想幫他們說清楚。這時我的身子微微一晃便飛起來了,飛進了時空隧道,來到了他們爭論的現(xiàn)場。

  我看見兩小孩你爭我吵,孔子站在一旁也沒辦法,就趕忙跑過去,他們瞧見了我就像見了外星人一樣,驚奇地望著我,歪著腦袋問:“你是誰呀?怎么穿這種衣服?”我笑著說:“我是未來地球上的小朋友,幫助你們解答問題來了!比齻人頓時丈二和尚摸不著頭腦。我說:“是太陽的`秘密,剛才你們爭論的問題!彼麄兓腥淮笪,小孩急忙問我:“大哥哥,你來判斷誰說的對,給我們講一講!蔽乙槐菊浀卣f:“按照科學規(guī)律你們說的都不對,只是你們沒有先進的東西,還是我來給你講吧,是這樣的,你不是說太陽剛出來時或落山時大,而在是中午小嗎?其實太陽的大小不會變,這是因為人的視覺造成的影響,在太陽剛出來或落下去的背景是房屋、樹木、小鳥等東西和太陽比顯得小了,太陽就大了。”小孩急著追問:“為什么中午時小呢?”我說:“不要著急,中午時背景是沒有邊際的天空,那太陽和它相比,就顯得很渺小!毙『M意地點點頭。另一個小孩著急了說:“快回答我的問題吧!蔽艺f:“好好,早晨太陽剛出來的時候是斜射著地球,所以大家感到很涼爽,而是午時太陽直射大地,所以就熱。這相下明白了吧?”三個人一起點頭微笑了,孔子發(fā)話了:“哎,還是你的學問大,真是學海無涯。”兩個小孩笑著跑走了,我告別了孔子,坐上時空機通過隧道回家了。

  作文 《兩小兒辯日》改寫 23

  古時候有個文學家,叫做孔子。一天,孔子學習久了,感到很無趣,便決定動身到東方游學,邊玩邊學習新知識。過了很久很久,孔子到了一個山清水秀的地方,哪里的鳥了紛紛飛到道路兩旁的樹枝上高聲歡唱,仿佛是在慶祝孔子的到來。又過了一會,孔子來到了一個村莊旁。在村旁的一棵百年大樹下休息。突然,一陣爭吵聲打破了這片寧靜?鬃玉R上從遐想中退出來。仔細地聽是誰在爭吵,孔子三步并作兩步,跑到爭吵的地方?鬃雍闷娴'問:“你們在吵什么啊?”一個小孩自信滿滿的說道:“我覺得太陽剛出來的時候離人近一些,而中午的時候就離人遠一些。”在說話的時候,另一個小孩不知什么時候跑到五十米開外的地方,然后用最快的速度沖過來一腳把第一個小孩踹了出去。大聲吼道:“你懂什么?你什么都不懂!明明是太陽剛出來的時候離人近!钡谝粋小孩爬起來拍拍身上的土,氣憤地說:“你才什么都不懂!我是文人,才不跟比我傻的人打架。真相只有一個:那就是,太陽剛出來的時候跟車蓋一樣大,到了中午則跟盤子一樣大。難道這不是遠的時候看起來小,而近的時候看起來的道理嗎?”另一個小孩說:“就算你是文人,也絕不可以說太陽剛出來的時候大,中午的時候小。因為,太陽剛出來的時候有清涼的感覺,而到了中午的時候就想把手伸進熱水一樣。難道這不是近的時候感覺熱,而遠的時候感覺涼的道理嗎?”

  孔子實事求是地說:“我也不知道你們到底誰對誰錯,看來我還要加倍努力學習!”兩個小孩大笑三聲,異口同聲地說:“誰說你的知識淵博呢?自居嗎?”

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