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作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)1
同學(xué)們：
你們好！
今天參加這次班長(zhǎng)競(jìng)選我非常有信心，我想我能勝任！我曾經(jīng)當(dāng)過班長(zhǎng)，已經(jīng)有這方面的經(jīng)驗(yàn)了，這是我的優(yōu)勢(shì)。
我喜歡民主作風(fēng)，如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)同學(xué)們的喜怒哀樂作進(jìn)一步的了解，我要站在同學(xué)們的角度，推出貼近群眾的.改革措施。我要做一個(gè)有廣泛親和力的班級(jí)帶頭人。
班長(zhǎng)施加在老師和同學(xué)之間的橋梁，如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定幫助老師搞好班級(jí)工作，我會(huì)在任何情況下，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。我要和大家和睦相處，讓班級(jí)變得更融洽。
希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，相信我一定能行，請(qǐng)大家支持我！
謝謝大家！
內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):田一凡
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)2
長(zhǎng)這么大，你有沒有過當(dāng)班干部的經(jīng)歷？
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都是對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都排在前面，心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績(jī)也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，而應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷�？墒呛髞聿琶靼�，其實(shí)真的優(yōu)秀的人從來都是在你看不到的時(shí)候，還在默默的'努力著，因?yàn)榕Γ亲畈恢档渺乓氖虑榘 ?/p>
但是我還是會(huì)幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而是努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺得，讓我做這個(gè)班長(zhǎng)，是正確的決定。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績(jī)，才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有說服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助，也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級(jí)建設(shè)的更好。
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫陳帥。
平時(shí)都有班主任和任課老師教育、幫助我們；但班長(zhǎng)是老師們的得力助手。所以我非常希望能夠當(dāng)上班長(zhǎng)。
俗話説：“火車跑得快，全靠車頭帶�！蔽矣X得這方面有一些班長(zhǎng)做的不夠好。比如他們只顧著自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，卻忘記了別的同學(xué)，應(yīng)該是把自己正確的學(xué)習(xí)方法教 給別的同學(xué)，讓大家和你一同提高、進(jìn)步；現(xiàn)在有些班長(zhǎng)只會(huì)等著自己的組員來背書，還不夠主動(dòng)；我覺得這些方面可以有所不同，比如應(yīng)該主動(dòng)去找到組員，督促 他們及時(shí)完成背書任務(wù)！
幫助別人的路是不平坦的，而且是充滿崎嶇的！在生活中只遇一點(diǎn)困難就放棄，而需要堅(jiān)持不懈才能成功。
班長(zhǎng)一定要有耐心，只要有耐心，大家一定會(huì)喜歡你。
首先要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，給組員做好榜樣，才能教組員，這樣才好。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)為大家服務(wù)的。我會(huì)認(rèn)真聽取大家的建議，跟大家一起相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使班級(jí)的'總成績(jī)提高上去。
要知道，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話，一定會(huì)言心信，行必果。
如果我落選了，我不會(huì)氣餒，改掉缺點(diǎn)。希望下一次能當(dāng)選！
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)4
長(zhǎng)這么大，你有沒有過當(dāng)班干部的經(jīng)歷？
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都是對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候看著別的`同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都排在前面，心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績(jī)也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷。可是后來才明白，真的優(yōu)秀的人從來都是在你看不到的時(shí)候，還在默默的努力，因?yàn)榕�，是最不值得炫耀的事情啊�?/p>
但是我還是會(huì)幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而是努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺得，讓我做這個(gè)班長(zhǎng)，是正確的決定。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績(jī)，才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有説服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助，也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級(jí)建設(shè)的更好。
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)5
不管是小的時(shí)候還是長(zhǎng)大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當(dāng)官的吧，無論是小到組長(zhǎng)、班長(zhǎng)這種較小的職位，還是大到市長(zhǎng)、省長(zhǎng)這些較高級(jí)別的，只要是當(dāng)了官，就意味著身上多了一份責(zé)任，你在享受這份職位帶給你的權(quán)利跟優(yōu)越感的同時(shí)，還要想法設(shè)法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對(duì)得起大家對(duì)你的信任。
又到了一年一度選舉班長(zhǎng)的時(shí)候了，説真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺得，當(dāng)班長(zhǎng)是一種負(fù)擔(dān)，你不能只是顧著自己學(xué)習(xí)，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛學(xué)習(xí)。還要承擔(dān)起班里日常的大事小事，遇到問題的時(shí)候，老師首先會(huì)找的還是班長(zhǎng)的責(zé)任。所以之前，我從來沒有參加過競(jìng)選，也并不想要當(dāng)班長(zhǎng)。
可是后來，我看了一部電視劇，電視中的班長(zhǎng)，也別有責(zé)任心，他會(huì)每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎(jiǎng)狀之類的'，大家都很愿意幫他去爭(zhēng)取，因?yàn)槎加X得他應(yīng)該擁有。于是我開始有些心動(dòng)，我也想要去競(jìng)選試試，想要當(dāng)上班長(zhǎng)。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我就不會(huì)只顧自己的學(xué)習(xí)，而是會(huì)照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進(jìn)步。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，班里的大事小事我都會(huì)盡可能的去解決，實(shí)在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟大家好好相處，爭(zhēng)取讓大家都喜歡我。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，多為大家謀取福利，努力維護(hù)班里利益。
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)6
當(dāng)班長(zhǎng)的人應(yīng)該在班級(jí)里屬于眾望所歸，但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級(jí)里會(huì)有怎么樣的待遇呢？我估計(jì)，沒有人會(huì)把我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。
我人長(zhǎng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的`最差值，再加上體育又差。別説尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號(hào)“小胖”都是一件十分困難的事。天 天叫我的外號(hào)，誰還會(huì)在意我是不是班長(zhǎng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì)被欺負(fù)。還有就是我經(jīng)常聽見的一句話：“體育這么差，還當(dāng)什么班長(zhǎng)先減肥吧�！�
再説一説學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)的成績(jī)應(yīng)該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。但我的成績(jī)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規(guī)的班長(zhǎng)成績(jī)一比，差十萬八千里。這樣的話， 自然會(huì)被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來問我問題我一問三不知，很多人都會(huì)説：真笨還班長(zhǎng)呢，什么都不知道。還班長(zhǎng)呢，學(xué)習(xí)還比不上中隊(duì)委。
還有就是我的管理與組織能力。這些個(gè)能力我就更別提了，一沒主意，二沒策略。要是碰上一個(gè)棘手的問題，我一定會(huì)亂了手腳，最后只得請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)們出謀劃策。中隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)常説：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)�！”我這個(gè)班長(zhǎng)也成了個(gè)有名無實(shí)的班長(zhǎng)。
説實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習(xí)有不好，又沒有任何策略又怕緊張的人當(dāng)班長(zhǎng)，班級(jí)還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責(zé)罵，這樣的班長(zhǎng)送給我當(dāng)，我都不要當(dāng)。
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)7
班長(zhǎng)，我認(rèn)為當(dāng)所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)摹．?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂，喜的當(dāng)我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂的當(dāng)不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說：“你算個(gè)什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生不服我來領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個(gè)崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真當(dāng)差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的.名字記下，準(zhǔn)備上報(bào)給班主任，同時(shí)還要告班長(zhǎng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(zhǎng)就當(dāng)這樣當(dāng)?shù)膯�？要�?dāng)還有一次機(jī)會(huì)讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長(zhǎng)。
音樂課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌遥伤麄冇植宦犖业�，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，還真不當(dāng)我能干的活！而且我想起下課的時(shí)候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì)兒，說：“崔燦啊，我看你以后還當(dāng)不再當(dāng)班長(zhǎng)吧，同學(xué)這樣鬧對(duì)你不太好�！�
明天，我保證不會(huì)再當(dāng)班長(zhǎng)了。
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)8
長(zhǎng)這么大，你有沒有過當(dāng)班干部的經(jīng)歷？
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都當(dāng)對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都排在前面，心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績(jī)也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷。可當(dāng)后來才明白，真的優(yōu)秀的人從來都當(dāng)在你看不到的'時(shí)候，還在默默的努力，因?yàn)榕�，�?dāng)最不值得炫耀的事情啊。
但當(dāng)我還當(dāng)會(huì)幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而當(dāng)努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺得，讓我做這個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)正確的決定。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績(jī)，才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有說服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助，也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級(jí)建設(shè)的更好。
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)9
在同學(xué)的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學(xué)想當(dāng)大廚師，還有的同學(xué)想當(dāng)大明星…. 而在我自己的心靈世界里，也有一個(gè)小愿望，那就當(dāng)班長(zhǎng)。盡管我還差一點(diǎn)，不過我可以用幻想來實(shí)現(xiàn)….
班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)！如果同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，那我一定要做好自己的職責(zé)：管理好班集體。因?yàn)槟钱?dāng)同學(xué)們對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)班長(zhǎng)，我首先要把我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，盡管班長(zhǎng)的主要責(zé)任當(dāng)管理好班級(jí)不過我和別的班長(zhǎng)不同，我當(dāng)要在管理好班級(jí)的前提下去提高成績(jī)， 因?yàn)槲遗驴荚嚳嫉箶?shù)那就不被人笑死了？所以我要上課聽講，積極發(fā)言。要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。還要保質(zhì)保量保時(shí)地完成老師布置的。
假如我當(dāng)班長(zhǎng)，我還要多多鍛煉自己的組織能力，就比如說在午休的時(shí)候吧！我必須要上臺(tái)管理好班上的紀(jì)律，還有就當(dāng)在老師不在的情況下也要管理好班級(jí)。還有就當(dāng)一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，身為班長(zhǎng)的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就當(dāng)要搞好自己與同學(xué)間的關(guān)系，盡量與班上每一個(gè)同學(xué)交上好友。
假如我當(dāng)班長(zhǎng)，我還要有強(qiáng)烈的.集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因?yàn)榍鍧嵎矫娑豢鄯秩绻钟羞\(yùn)動(dòng)會(huì)的話，那我就要那些有運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的同學(xué)參加比賽，比如他適合跑步，那我就要?jiǎng)袼麉①�，如果有一些同學(xué)不愿意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統(tǒng)而言之。我要在平時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，看自己那個(gè)方面好，那個(gè)方面不好。我還要多聽聽同學(xué)們的意見，多向老班長(zhǎng)請(qǐng)教如何當(dāng)好班長(zhǎng)，做一個(gè)名實(shí)相副的一班之長(zhǎng)。
作文 假如我當(dāng)班長(zhǎng)10
同學(xué)心目中的不喜歡訓(xùn)人的, 不愛管閑事的，喜歡幫助同學(xué)的，有親和力的，學(xué)習(xí)好的，， 能帶頭做事的， 負(fù)責(zé)而不特別嚴(yán)厲的。假如我是班長(zhǎng)我一定會(huì)把這些事做好。
假如我是班長(zhǎng)，我一定不喜歡訓(xùn)人，第一只要你再放錯(cuò)誤不是特別比的情況下我不會(huì)訓(xùn)你，若你犯了一些小錯(cuò)誤我也不會(huì)訓(xùn)你，我會(huì)給你一些小的而又能讓你知道事情的嚴(yán)重性的警告和提示。第二只要你不在我生氣的時(shí)候不來調(diào)性我我也絕對(duì)不會(huì)給你發(fā)脾氣，我會(huì)輕輕的在你耳邊說“我真的生氣了”!第三只要你在老師不在的情況下表現(xiàn)不好我會(huì)嚴(yán)重的警告你這件事你做的.不對(duì)。
假如我是班長(zhǎng)，我一定不管閑事。只要你做得對(duì)我一定不管閑事，如果你堅(jiān)決你的意見你可以找我說理我來我你做主。不管你是女生還是男生。我一定剛正不阿，像一個(gè)小包公。如果是你真的做錯(cuò)了我會(huì)為你講理讓你改變對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)。
假如我是班長(zhǎng)，我一定愛幫助同學(xué)有親和力。只要你有親和力我也會(huì)有親和力的對(duì)你。你不挑起事端我就會(huì)有親和力的對(duì)你。只有這樣我們班才能和和睦睦的生活下去。
假如我是班長(zhǎng)，我一定不愛擺架子。因?yàn)槲耶?dāng)班長(zhǎng)只是因?yàn)閹椭覀儼喔玫某砷L(zhǎng)起來�？焖侔l(fā)展。
假如我是班長(zhǎng)，我一定能帶頭做事。只要大家不要不服從我。我就會(huì)帶著大家做事。對(duì)你們負(fù)責(zé)的。
假如我是班長(zhǎng) 。不愛管閑事的，喜歡幫助同學(xué)的，有親和力的，學(xué)習(xí)好的， 能帶頭做事的， 負(fù)責(zé)而不特別嚴(yán)厲的。假如我是班長(zhǎng)我一定會(huì)把這些事做好。
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