窗外的樹(shù)作文

窗外的樹(shù)作文1

窗外的樹(shù)作文2

　　每天早晨，拉開(kāi)窗簾，一株綠油油的小樹(shù)映入眼簾。

　　這小樹(shù)是在我兩歲時(shí)種下的，如今，它在我家經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬，算是一個(gè)不可缺少的家庭成員了。它的學(xué)名叫作扶芳藤，說(shuō)是藤呀，其實(shí)不是，它就是一株普普通通、小巧玲瓏的樹(shù)而已，不過(guò)盡管它普通，卻也可愛(ài)得很！

　　每逢晴天，它總會(huì)生氣勃勃地用樹(shù)枝掛滿(mǎn)陽(yáng)光，等著我去看看它；如果碰上雨天，它也絕不低頭，傲然地挺立著，欣然接受大自然的洗禮；遇上雪天，它就變得風(fēng)趣了，樹(shù)枝上覆蓋著一層層冰雪，枝杈上倒懸著一柱柱冰凌，活像一株“雪雕樹(shù)”。

　　春回大地的時(shí)節(jié)，我每次望見(jiàn)小樹(shù)，總會(huì)看到它的嫩芽與一些剛萌發(fā)的綠葉帶著好意與春意向我頻頻招手，還有那些樹(shù)枝隨著風(fēng)翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)小仙子在跳著迎接春天的圓舞曲。

　　夏日炎炎的季節(jié)，它茂盛了，葉子也變得更翠綠，它們迎著溫暖的風(fēng)枝搖葉擺，好看得很。這時(shí)的扶芳藤像個(gè)嬌羞的小姑娘，用綠葉遮住它美麗的臉龐，白色的小花苞也漸漸露出了自己的美麗。它們到了一生中生命力最旺盛的時(shí)候，全都變成了可愛(ài)的小白花，綻放出了自己最燦爛的笑容，還把小鳥(niǎo)與蜜蜂引來(lái)了，這使我家的扶芳藤充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　初秋，它的葉子逐漸變黃，有幾片還早早地飄落下來(lái)。小白花結(jié)出了果實(shí)，綠油油的，讓人看了十分舒服。秋末，落葉鋪得陽(yáng)臺(tái)上都是，夕陽(yáng)的余暉灑在上面，就像是金碧輝煌的存在。

　　冬日來(lái)臨，窗外景象發(fā)生了大變化。扶芳藤變得光溜溜的，只能看到三兩片殘葉。但是它的枝干卻依然聳立著，看起來(lái)比誰(shuí)都要精神，仿佛都能跟“歲寒三友”一比了。

　　就這樣，我的扶芳藤日復(fù)一日地經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮。

　　它，還會(huì)在每天的清晨，一邊吸取露水，一邊思考著怎樣迎接美好的一天……

　　它，還會(huì)在每天的中午，一邊望著小鳥(niǎo)、大雁，一邊望著小草、小花，一邊思考生命的意義。

　　它，還會(huì)在每天的傍晚，一邊看著縷縷炊煙，一邊享受寧?kù)o的黃昏……

　　它，還會(huì)在每天的夜晚，一邊想著美好的明天，一邊遨游在美夢(mèng)的海洋……

　　就這樣，我的扶芳藤年復(fù)一年地經(jīng)歷著風(fēng)霜的錘煉。

　　也就這樣，我的扶芳藤不僅一直住在我家的陽(yáng)臺(tái)上，還一直住在我的心里。

窗外的樹(shù)作文3

　　學(xué)校里，樹(shù)已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來(lái)都是那樣生機(jī)勃勃。但我情有獨(dú)鐘的，還是教師窗外的那棵樹(shù)。那棵樹(shù)，沒(méi)什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會(huì)給我動(dòng)力。

　　記得在我們小組成立時(shí)，我充滿(mǎn)信心。抬頭一看，窗外那棵樹(shù)生機(jī)勃勃，在用勁發(fā)芽，長(zhǎng)大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。但，不如我意。我苦苦努力著，可組員不聽(tīng)我的話(huà)呀!xxx身為副組長(zhǎng)，依然我行我素，不受一點(diǎn)約束，xxx一天只知道轉(zhuǎn)過(guò)頭去，說(shuō)說(shuō)笑笑，我這個(gè)組長(zhǎng)管更是不聽(tīng)呀!還有xxx，一天讓我催著判語(yǔ)文本，老說(shuō)：“再等會(huì)，再等會(huì)�！蹦挠兴�語(yǔ)文本的蹤跡呀!我無(wú)奈的又一次抬起頭去。

　　雨正在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)正在猛烈地刮著。但樹(shù)呢，卻沒(méi)有低下頭，迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)起來(lái)。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，讓我們的組能夠變成一個(gè)積極向上，茁壯成長(zhǎng)，強(qiáng)大的組。

　　窗外的那棵樹(shù)，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹(shù);窗外的那棵樹(shù)，是一棵不顯眼的樹(shù);窗外的那棵樹(shù)，是一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的書(shū);窗外的那棵樹(shù)，是一棵為希望而成長(zhǎng)的樹(shù);窗外的那棵樹(shù)，最終成為一棵生機(jī)勃勃，枝繁葉茂的樹(shù)!組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹(shù)，那棵生機(jī)勃勃、枝繁葉茂的樹(shù)。告訴我，你們能做到嗎?

窗外的樹(shù)作文4

　　看窗外的樹(shù)，這已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣了。具體是什么時(shí)候開(kāi)始的，我也記不大清楚了。初三、高一、高二、誰(shuí)知道呢？可能更早吧！

　　我看樹(shù)更確切的說(shuō)是看它的葉子。從隱隱約約的嫩綠到它發(fā)黃枯萎掉落，這個(gè)過(guò)程看似很短，但也歷時(shí)了一年。我每每看著它發(fā)呆。同學(xué)都一次次問(wèn)我：“你在看什么？”我也一次次做出同樣的回答：“葉子��！”他們幾乎都會(huì)說(shuō)：“葉子有什么好看的？”我默然。其實(shí)我心里在說(shuō)：“它跟我們多像��！”

　　從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，到我化作塵土融入虛無(wú)。雖然略有不同，但我們和葉子的一生是如此相像。只不過(guò)，葉子是用一生來(lái)詮釋它的人生。我們也是用一輩子來(lái)詮釋我們的這一世。唯一的一點(diǎn)不同，只是我們用了比葉子多幾十倍的時(shí)間，走了比它更長(zhǎng)的路。

　　我不知道葉子有沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)橛锌茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)植物是有思想的，有所謂的喜怒哀樂(lè)，但樹(shù)葉作為樹(shù)的一部分而言有沒(méi)有思想，這我就不得而知了。我希望它有，如果它有，我就可以問(wèn)它，我想知道它們覺(jué)得自己的人生快樂(lè)嗎？在它們短暫的一生中，它們?yōu)樽约鹤隽耸裁�？它們進(jìn)行光合作用造就了樹(shù)，他們集結(jié)成蔭造就了人，但它們?yōu)樽约菏裁匆矝](méi)有做。這體現(xiàn)了它們的無(wú)私，但是它們一點(diǎn)也不難過(guò)嗎？

　　可能有人認(rèn)為我的想法太自私。但是，我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)。人生來(lái)在世，卻去不斷完成別人的愿望。直到入土前的一天才發(fā)現(xiàn)自己的愿望沒(méi)有完成，更有甚者，連自己的愿望都沒(méi)有想好，就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這無(wú)疑是一種悲哀。只為別人，不為自己。來(lái)到世上走此一遭沒(méi)有為自己做什么不遺憾嗎？我渴望知道答案。但現(xiàn)實(shí)是要面對(duì)的。如果也只是如果，起碼現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是無(wú)法辦到的。我再執(zhí)著于此只有一個(gè)結(jié)果——無(wú)果。

　　動(dòng)物，無(wú)論高低都擁有最簡(jiǎn)單的邏輯，就是當(dāng)它在一條道路上無(wú)法繼續(xù)前行的時(shí)候，它都會(huì)選擇另一條道路繼續(xù)，人作為動(dòng)物中較為高等的存在，更會(huì)如此。而我作為其中的一員也會(huì)做出同樣的選擇。所以，在我就葉子這個(gè)問(wèn)題上無(wú)果之后。我又把對(duì)象放在自己身上。我們?yōu)槭裁椿钪�，或者是為了什么？父母要我們好好讀書(shū)考所好大學(xué)�？即髮W(xué)為了什么？父母說(shuō)，是為了將來(lái)有份好的工作，能更好的生活。但生活的意義是什么？即使我們成為百萬(wàn)富翁亦或是街頭乞丐。到頭來(lái)，土歸土，塵歸塵，待百年后又有誰(shuí)知呢？我不停的追問(wèn)自己為什么，但是得到的結(jié)果還是無(wú)果，就如同我對(duì)葉子的追問(wèn)。

　　這個(gè)問(wèn)題就如同一道方程式，永遠(yuǎn)不知道它的結(jié)果，因?yàn)樗�的未知�?shù)太多太多。也許，有朝一日會(huì)有人解出這道題吧！但愿……

窗外的樹(shù)作文5

　　窗外有棵楊樹(shù)，楊樹(shù)的旁邊還是楊樹(shù)。

　　春天，當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，春雨滋潤(rùn)過(guò)后，楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝就會(huì)萌發(fā)出片片嫩綠色的樹(shù)葉。再經(jīng)歷幾場(chǎng)春雨，樹(shù)葉就會(huì)逐漸長(zhǎng)大，最后遮滿(mǎn)樹(shù)枝，滿(mǎn)樹(shù)蔥蘢。到了夏天，嫩綠色的樹(shù)葉，變成了翠綠色，清風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)搖曳，就像無(wú)聲的風(fēng)鈴在搖動(dòng)�？崾顏�(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉的下面駐滿(mǎn)了知了，它們不管你的心情是好還是壞，總是嘰了，嘰了地叫個(gè)不停。

　　因?yàn)檫@些楊樹(shù)就在我的窗前，只要一抬眼就可以看見(jiàn)它們。所以，我每天起床后，都會(huì)站在窗前看看它們有什么變化，然后把這些變化記錄下來(lái)。

　　就在前些日子，我忽然發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)上那本來(lái)滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子，已經(jīng)暗淡下來(lái)，變成了老綠色，顯得特別地老氣而又毫無(wú)生機(jī)了。又過(guò)了幾天，老綠色的樹(shù)葉中又夾雜著幾片淺黃色的樹(shù)葉，在滿(mǎn)樹(shù)的綠色中，顯得特別扎眼。再過(guò)幾天，黃葉變成了褐色，并且逐漸地干癟了，看樣子，很可能一陣微微的秋風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)從樹(shù)枝上脫落下來(lái)。

　　今天早上，我站在窗前，再去尋找那幾片樹(shù)葉，可是樹(shù)枝上已經(jīng)看不到了它們的影子，地面上卻多了幾片干癟的葉片。

　　看著樹(shù)枝上滿(mǎn)樹(shù)的老綠色，再看看地上靜靜躺著的那幾片干癟的葉片，我心中忽然有些觸動(dòng)，看來(lái)，這滿(mǎn)樹(shù)的葉片變黃的日子也不會(huì)太遠(yuǎn)了，相信用不了多久，它們就會(huì)全部脫落，最后，只剩下光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝。如果再想看到鮮艷的綠色，只有等待來(lái)年的春天了。

窗外的樹(shù)作文6

　　每次看向教室窗外時(shí)，我總是能看見(jiàn)一棵樹(shù)。

　　也不知道那棵樹(shù)在那里生長(zhǎng)了多久，只知道它長(zhǎng)得很高、很大。因?yàn)槊看慰聪虼巴�，它總是第一個(gè)跳入我的視線(xiàn)，在我的眼前甩動(dòng)著，讓枝條上的綠葉隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　炎炎夏日的陽(yáng)光，透過(guò)棉絮一般的云層照射在它的身上，那斑駁的樹(shù)影清晰地投在寧?kù)o校園的水泥路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫(huà)。此時(shí)的樹(shù)，安靜的就像個(gè)在搖籃里熟睡的孩子，偶爾清風(fēng)拂過(guò)，帶著夏日的清爽和炎熱，樹(shù)葉被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像河流起伏的清波。

　　春天的早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，不經(jīng)意的`往窗外一瞄，發(fā)現(xiàn)它還是依舊在窗外舞動(dòng)著枝條，只是沒(méi)有夏天那么的富有生機(jī)。樹(shù)葉被清晨的露水打濕過(guò)后，嬌綠得如同翡翠。有時(shí)下了幾場(chǎng)小雨，樹(shù)葉就顯得更加青翠欲滴了；有時(shí)忽聞鳥(niǎo)兒輕快地啼叫聲，只見(jiàn)幾只麻雀嘰嘰喳喳的站在那棵樹(shù)的枝頭上，歌頌春之美。

　　到了秋天，原本茂密的綠樹(shù)葉此時(shí)也慢慢的枯了，一片、兩片地落了下來(lái)，像是絕美的蝴蝶從天空中緩緩降落；那些樹(shù)葉在蔚藍(lán)的天空中盤(pán)旋，好像在和大家捉迷藏。此時(shí)，若有一陣大風(fēng)吹過(guò)，漫天風(fēng)舞的葉子時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地。

　　雖然此時(shí)已經(jīng)入冬，但它還是那樣的茂盛，絲毫不會(huì)被寒冷的嚴(yán)風(fēng)壓迫住�，F(xiàn)在，每節(jié)課下課后，我還是會(huì)經(jīng)常向窗外望望，看看那棵樹(shù)。

窗外的樹(shù)作文7

　　我家窗外的銀杏樹(shù)我家窗外馬路旁邊有一排高大的銀杏樹(shù)，他們一年四季都換著自己的衣服，告訴我們季節(jié)的變換。

　　春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出一把把綠色的小扇子，好像在說(shuō)：“春天可真舒服呀！”

　　夏天，銀杏樹(shù)的小扇子長(zhǎng)大了，人們可以在銀杏樹(shù)下乘涼。

　　秋天，銀杏樹(shù)慢慢變黃了，金色的葉子掉下來(lái)，就像幾只蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美麗的油畫(huà)。

　　冬天，銀杏樹(shù)有的還在落葉，有的卻已經(jīng)掉光了。

　　到了隆冬，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就會(huì)全部掉光，我想他們已經(jīng)開(kāi)始冬眠了，到了春天一定會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。

　　銀杏樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師一樣一年四季都變化著，帶給我們驚喜。

窗外的樹(shù)作文8

　　已是五月樹(shù)種飄飄的季節(jié)，丁香味也已飄滿(mǎn)校園，唯有窗外的那棵樹(shù)，還是冬季那般光禿，似乎它的春天還沒(méi)有來(lái)到一般。

　　在那之前無(wú)人注意過(guò)它，直到它周?chē)�的兄弟姐妹都已綠衣批身，大家才陸陸續(xù)續(xù)的議論起它，過(guò)了很久，他還是那般光禿，那般死寂沉沉，最后的結(jié)論，它去了，就這樣無(wú)聲息的離開(kāi)了。

　　看著它僅留的軀干，想到人生也不過(guò)如此，逝去的時(shí)候，留下的只有光禿的軀干，即使，生前你無(wú)限光彩，無(wú)限付出，但當(dāng)你離開(kāi)這世界的時(shí)候，只能留下甚至有些礙眼的軀殼。

　　活在這個(gè)世界上，匆匆忙忙，看似充實(shí)無(wú)比，但靜下來(lái)思考，似乎又什么都沒(méi)得到一般，在時(shí)間的追趕下，拼命的前進(jìn)，有些傷感隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，有些歡樂(lè)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，找到生活的意義看起來(lái)能找到是個(gè)困難的事情。頹廢，是對(duì)現(xiàn)在生活最大的總結(jié)，是不是壓力過(guò)于的大，才造成這般的結(jié)局。

　　有時(shí)候靜下來(lái)細(xì)數(shù)生命中出現(xiàn)的那些人，數(shù)著數(shù)著眼淚就開(kāi)始流淌，哭著哭著就笑了，那是對(duì)自己的一種嘲諷，想起了當(dāng)初死命的思念，無(wú)奈的胡思亂想，現(xiàn)在看來(lái)，所謂的舍不得，不過(guò)是自己給自己的枷鎖，所謂的真愛(ài)，不過(guò)是在孤寂時(shí)的一種依托。

　　有時(shí)候在想，是不是從未有人在乎過(guò)我是否存在，是不是從未在乎我是否也會(huì)難過(guò)，是不是只有有一天我從世界上消失，才會(huì)有人慨嘆一下，然后轉(zhuǎn)然間忘卻……

　　其實(shí)，我不希望是如此，或許是我自己生活在小天地中，不敢接納別人的疼愛(ài)，也或許是自己的顧忌太多，無(wú)法判斷愛(ài)的真實(shí)與否，有時(shí)候想想自己也是蠻有趣的，明明是笑話(huà)的生活，還要這般繼續(xù)，不愿改變。

　　我會(huì)討厭自己，也會(huì)刺痛自己，不過(guò)，希望能有一束陽(yáng)光照耀起前進(jìn)的路途，也希望能有一天，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)寄托。

　　我不想自己是那棵樹(shù)，死后才有人關(guān)注，我不想是那棵樹(shù)，死后留下的僅有軀殼，我要生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，對(duì)著陽(yáng)光，掛起最美的笑臉……

窗外的樹(shù)作文9

　　當(dāng)我窗外的那棵樹(shù)第一次坐在窗前，我就感覺(jué)到那棵樹(shù)很憂(yōu)郁，很寂寞，好像全世界的人都忘了它的存在，但它卻又倔強(qiáng)地站著，不服輸?shù)卣局�。于是我便�?duì)它產(chǎn)生了興趣，只要一有空，就窗外的那棵樹(shù)靜靜地面對(duì)它坐著，仔細(xì)地看著那棵樹(shù)。也許是看它的時(shí)間窗外的那棵樹(shù)比較長(zhǎng)，也許是我和它有些相似，于是我就比其他人更了解它了，我在沉默中感受著它的喜怒哀樂(lè)。

　　今天我又坐在窗外的那棵樹(shù)窗前看著窗外的那棵樹(shù)。天空烏云密布。轟隆隆的雷聲猶如xx般地重重敲起來(lái)。雨滴便像是關(guān)在籠子里得到釋放的鳥(niǎo)獸一樣，在灰蒙蒙的窗外的那棵樹(shù)背景下用力往前沖。這樣，雨滴就難免會(huì)與樹(shù)來(lái)個(gè)“親密接觸”。第一滴雨落在樹(shù)的身上時(shí)，我感覺(jué)到了它的痛，一種錐心刺骨般地痛。它無(wú)力地呻吟，只是很少人聽(tīng)到，而我真真切切地聽(tīng)到了。雨越下越大，我看到樹(shù)仿佛在輕輕顫抖，又似無(wú)力地反抗，但最后妥協(xié)了。我知道，它絕望了，心中雖有無(wú)奈、痛苦與寂寞，但是窗外的那棵樹(shù)沒(méi)有人能幫得了它。雨還是在窗外的那棵樹(shù)沒(méi)完沒(méi)了地下，最后竟吹起了一陣冰冷刺骨的風(fēng)，這風(fēng)就像一把鋒利的刀，這刀用力戳它的心臟，痛得令它幾乎窒息，雖然這是窗外的那棵樹(shù)在夏天。

　　看到它的痛苦，我卻很無(wú)奈。窗外的那棵樹(shù)我知道它需要真正意義上的一些朋友，去關(guān)注它。但是它卻從未得到過(guò)這樣的一份關(guān)注。而沉默也只是它的一種保護(hù)色，一種最薄弱、卑微，但它自己卻認(rèn)為最窗外的那棵樹(shù)安全的一種窗外的那棵樹(shù)保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己。但這同時(shí)也是它的窗外的那棵樹(shù)悲哀。窗外的那棵樹(shù)我希望它能把我當(dāng)作朋友，這樣它也許會(huì)少一些寂寞和無(wú)助。

　　日子窗外的那棵樹(shù)一天一天地過(guò)，我意外地發(fā)現(xiàn)看著樹(shù)的日子也會(huì)如此好過(guò)，而此時(shí)的樹(shù)則開(kāi)始變老，不，確切的說(shuō)，它是在進(jìn)行一次換裳，由綠色蛻變成黃色。雖然它在努力地悄悄改變著，但注意它的人也還是沒(méi)有。

　　最近，那棵樹(shù)好像變得更加沉默了。也許是在長(zhǎng)久靜默的日子里，它遭受了窗外的那棵樹(shù)太多太多的打擊。它似乎被一張窗外的那棵樹(shù)無(wú)形的網(wǎng)罩住了。而樹(shù)也早已放棄掙扎，更為沉默地站著。

　　窗外的那棵樹(shù)窗外的那棵樹(shù)依舊沉默地站著，然而卻沒(méi)有其他人能窗外的那棵樹(shù)感覺(jué)到它的窗外的那棵樹(shù)沉默、寂寞和無(wú)助。

窗外的樹(shù)作文10

　　清晨，坐在窗前，嗅著淡淡的花香，感受著秋天帶來(lái)的清爽，感嘆時(shí)光的飛逝。窗外的樟樹(shù)也隨著風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在向我傾訴著它不一樣的故事……

　　記得在初一時(shí)，羞澀的我們第一次踏入了一個(gè)全新的生活。走進(jìn)教室，似乎一切都顯得很陌生：陌生的教室，陌生的面孔，陌生的環(huán)境……我選擇了一個(gè)靠窗的座位，坐了下來(lái)，想到即將面對(duì)的住校獨(dú)立生活，心中有許多的傷感和彷徨。一滴淚，竟不自覺(jué)地滑落下來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片落葉飄落在我的桌上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一棵樟樹(shù)，孤單地立在窗外。它有點(diǎn)與眾不同，彎曲的枝干，粗糙的樹(shù)皮，渾身似乎有著數(shù)不清的傷痕。盡管其貌不揚(yáng)，但它滿(mǎn)樹(shù)茂盛而又光亮的葉子，卻在展示著它的蓬勃生機(jī)。也許這時(shí)候，只有我去關(guān)注它。因?yàn)槲矣X(jué)得它像極了此時(shí)的我。我拿起那片落葉，枯黃中帶著一絲墨綠，散發(fā)著淡淡的清香，我嗅著，開(kāi)始了與它的朋友之旅。

　　以后的日子里，原來(lái)每張寫(xiě)滿(mǎn)了好奇和期待的陌生面孔，都已變得熟悉。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起進(jìn)步。當(dāng)初無(wú)助的我，也已不再孤單。老師和同學(xué)的幫助，也讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)生活的一切�？墒�，每當(dāng)我想念父母，遭受挫折時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間向它傾訴。我撫摸它的葉子，嗅著它的清香，心里感受著一種特有的寧?kù)o。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它早已不是一棵普通的樟樹(shù)，而是我的“知心朋友”。

　　流年似水，兩年多的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。上了初三，教室換了，老師換了，似乎人的腦袋也要換了。很多事情還來(lái)不及細(xì)想，我就被一科科的作業(yè)和考試給淹沒(méi)了。學(xué)業(yè)的壓力，讓我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)也讓我想到放棄。

　　記得那一次考試，我的成績(jī)猶如一輛飛馳的過(guò)山車(chē)，瞬間從高處跌落到谷底，暴躁的脾氣使我失去了理智。我將試卷揉成一團(tuán)，扔在了一旁，生著自己的悶氣。無(wú)聊苦悶之下，我想起那棵久未見(jiàn)面的樟樹(shù)。于是，我又一次來(lái)到它的跟前。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到那股熟悉的香味，彌漫在這片曾經(jīng)屬于我與它的天地，如此沁人心脾。樹(shù)干粗壯了許多，枝葉也更茂盛了。歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，終成現(xiàn)在的它，望著它，我漸漸地冷靜下來(lái)。

　　于是，我回到教室，找回試卷，認(rèn)真地檢查自己的錯(cuò)誤。以后的日子里，每天對(duì)著十幾張發(fā)黃的試卷復(fù)習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，在接下來(lái)的又一場(chǎng)重要的考試中，我取得了很大的進(jìn)步。

　　這棵樟樹(shù)令我明白：“堅(jiān)持，是成功之花綻放的另一種方式”。它猶如是這個(gè)學(xué)校的主人，迎接著每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的學(xué)子，陪伴他們成長(zhǎng)，用它那特有的香氣引領(lǐng)著他們走出困境。同時(shí)，它也目送著每一位學(xué)子的離去，有淚水，有歡笑，有難過(guò)，有不舍。它樹(shù)上的每一片葉，都代表著每一位學(xué)子的夢(mèng)想。新的長(zhǎng)葉，舊的凋零，它用它的“身軀”為我們留下一片綠蔭。

　　一棵樟樹(shù)，人們賦予它的樹(shù)語(yǔ)是：頑強(qiáng)的生命，堅(jiān)持的精神，但它面對(duì)風(fēng)雨，永遠(yuǎn)都在與風(fēng)雨搏斗，永遠(yuǎn)都在堅(jiān)守信念，盡管樹(shù)枝上有缺陷，但它依舊在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。一棵樟樹(shù)，它用它頑強(qiáng)的生命告訴我：面對(duì)困難與挫折，要做到的不是一味地逃避，而是要敢于直面困難，堅(jiān)持到底，只有堅(jiān)持下去，才能開(kāi)出成功的花朵。人應(yīng)該不怕吃苦，不怕遭受挫折，學(xué)會(huì)在挫折中堅(jiān)持，不輕易說(shuō)放棄，要像那棵樟樹(shù)一樣，不懼風(fēng)雨。

　　窗外的那棵樟樹(shù)，它依舊在生長(zhǎng)。盡管它哪天倒下，它留下的精神也將銘記在我心中。我們也必須不斷地成長(zhǎng)，像那棵樹(shù)一樣，永遠(yuǎn)為自己堅(jiān)持。

　　嗅著樟樹(shù)淡淡的香，用手觸摸著它的每一片葉子，感受著它的那份堅(jiān)持，仰望天空，心中有所觸動(dòng)。帶著那份堅(jiān)持，我又捧起了書(shū)本……

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