- 愛唱歌的小鳥作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛唱歌的小鳥作文（通用21篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛唱歌的小鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛唱歌的小鳥作文 1
小鳥非常愛唱歌，因?yàn)樗於荚趪\嘰喳喳地唱歌。
在早晨，我還沒起床，幾只小鳥在窗臺上嘰嘰喳喳地唱歌，它的歌聲是我的小鬧鐘。
在上課時，小鳥在教室外面唱歌，好像在對同學(xué)們說：“你們真棒，學(xué)的東西真多呀。”
在晚上，我要睡覺了，小鳥還在嘰嘰喳喳地唱歌，好像在對我說“晚安”。
小鳥的'歌聲真好聽，我真喜歡聽它唱歌。
愛唱歌的小鳥作文 2
星期六的一個上午，天氣晴朗，萬里無云，小明去公園游玩。公園里的大樹長的十分茂盛，就像是一把把撐開的`綠傘。一只非常美麗的小鳥，在一棵綠色的大樹上高聲歌唱，聲音動聽極了。
小明看到了這只小鳥，他想：要是把它抓回家那該多好，每天都可以聽它唱歌了。說干就干，小明找來了一個籠子，費(fèi)了半天的功夫才把小鳥抓了起來，并把它關(guān)到了籠子里。小鳥在籠子里，讓小明把它放出來，小明就當(dāng)沒有聽見它的話，提著籠子就往家走。這時，小明的同學(xué)小剛來了，他看見了就對小明說：“你為什么要抓小鳥？”小明說：“我想天天都聽它唱歌呢�！毙倗�(yán)肅地說：“老師是這樣教我們的，應(yīng)該保護(hù)動物。我們還是少先隊(duì)員，就更應(yīng)該保護(hù)比我們?nèi)跣〉膭游�。”小明覺得小剛說得很有道理。就把小鳥給放走了。
小鳥又在天空中高聲歌唱，好像在說：“小明你真好�！�
愛唱歌的小鳥作文 3
上次到宜興旅游，媽媽給我買了一個瓷瓶鳥，只要往里面放點(diǎn)水，對著瓶口吹，就能吹出和真鳥一樣動聽的聲音�！皩�！就和真鳥比一比，看誰的歌聲最動聽！”我的腦子里突然蹦出了這個想法。于是，我?guī)洗善盔B，來到了太公公的家里。
太公公的家里養(yǎng)著一只橘紅色的芙蓉鳥，很漂亮，平時在我們面前，總愛顯擺一下，唱個不停，好像在說：“我的歌聲是這個世界上最美妙動聽的聲音！”我對著他說：“今天，我們就來比一比，看誰的歌聲最動聽！”我先下手為強(qiáng)，拿出瓷瓶鳥，對著它吹個不停，聲音清脆動聽，連續(xù)不斷，而芙蓉鳥好像第一次聽到這種聲音似的，立刻被我的.歌聲給怔住了，啞口無言，只是傻傻地站在那，平時威風(fēng)的模樣也早已不見了蹤影。
“耶！我贏啦！”我高興地歡呼著，“我是第一名，你是第二名！”而一旁的小鳥，好像已經(jīng)擺脫了失敗的陰影，在籠子里跳來跳去，像是很不服氣地在說“下次，我們再來比一場！”我才不理它呢，繼續(xù)慶祝著我的勝利……
愛唱歌的小鳥作文 4
一天早上，小明想捉一只小鳥來唱歌，于是他設(shè)計(jì)了一個陷阱。他找了一根小木棍和一個竹籃，陷阱做好了。他在大樹后面躲起來。小鳥上當(dāng)了，他帶回小鳥，關(guān)進(jìn)籠子里。小鳥悶悶不樂，也不吃不喝。小明看見小鳥很難過，小明也難過了。過了幾天，小明決定把小鳥放了。他對小鳥說：“小鳥小鳥，飛回你家吧。我不會再捉你了�！边^了幾天，小明在大樹下玩，那只小鳥好像認(rèn)出小明了一樣。小鳥給小明唱歌，像在感謝小明。
小明天天來和小鳥唱歌。
愛唱歌的小鳥作文 5
有一天，小明看見一只小鳥在樹上唱歌，唱得非常好聽。小明就想：“如果這只鳥能在家里唱多好��！”
于是小明就尋來了，棍子、竹筐、繩子，做成了一個陷阱，小鳥上當(dāng)了。小明就把小鳥裝在籠子里。
小鳥在籠子里一聲也不響，也不引吭高歌了。一顆米粒也不吃，連一點(diǎn)水也不喝，小明看見小鳥已經(jīng)兩天這樣了，小明的心情很不開心。小明就對小鳥說：“對不起，我錯了，我要放你回家。”
小明就打開籠子，這時小鳥像箭一樣飛向天空。小明說：“再見，過了好幾天小明在那棵樹下玩，那只小鳥看見小明就站在小明的前方給小明唱歌。小明開心極了。
我們都要愛護(hù)小鳥，讓它們永遠(yuǎn)快樂唱歌。
愛唱歌的'小鳥作文 6
從前，在小鳥村的鳥兒們是都不會唱歌的！為什么后來又會唱歌呢？
很久很久以前，小鳥村里的人都不會唱歌。他們有一個愿望，就是一定要學(xué)會唱歌。有一天，小鳥村來了一只云雀，他唱的歌聲很動聽，引來的許多鳥兒們的欣賞和贊揚(yáng)。于是有一只小百靈鳥對云雀說：“云雀姐姐你唱的.歌真好聽，能教我們唱歌嗎？”云雀說：“唱歌是很難很辛苦的，你們能堅(jiān)持嗎？”大家異口同聲地說：“可以可以�！庇谑谴蠹揖透迫笇W(xué)起了音樂。大家每天都很早就起床跟云雀學(xué)習(xí)，都很認(rèn)真。有一天，云雀叫一只小烏鴉上臺來展示一下。小烏鴉上臺唱起了他認(rèn)為好聽的歌聲，可是歌聲并不是很好聽，聲音怪怪的，下面的人也一片哈哈大笑，烏鴉感覺有點(diǎn)嘲笑他的意思。下臺后云雀老師又叫了不同的鳥兒們上去展示，大家的歌聲各式各樣……過了幾天，老師又叫烏鴉先上臺。烏鴉想“上次已經(jīng)被笑了，今天上臺肯定也會出丑�！庇谑菫貘f對老師說：“老師，我想回家行個方便�！崩蠋熗夂�，烏鴉一溜煙地走了，走之后再也沒過來學(xué)習(xí)唱歌。真是太為烏鴉可惜了！
現(xiàn)在我們聽到的烏鴉只會“啞，啞，啞……”的叫聲。是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的時候半途而廢，沒有堅(jiān)持到底，真可惜。百靈鳥和她的同學(xué)們就不同了，他們每天認(rèn)真學(xué)唱歌，終于到了學(xué)業(yè)有成的這一天，每個人都唱著不同美妙的歌曲。大家感受到了堅(jiān)持到底就是勝利，就有收獲的喜悅。真是為他們而高興！
愛唱歌的小鳥作文 7
一天，小明想捉一只小鳥，他拿來繩子、棍子、筐子，設(shè)計(jì)一個陷阱。再拿來一點(diǎn)米，等小鳥上鉤。過了好久，終于有一只小鳥來了。小明把繩子一拉，筐子一倒，鳥被捉到了。
小明把小鳥關(guān)進(jìn)籠子里，想要小鳥每天為他唱歌，可是好幾天過去了，小鳥不言不語頭歪著。小鳥的'眼淚都快出來了。在籠子里撲通撲通。
小明心想，小鳥一定是想家了，我要把你放回大自然，讓你找回你的親人。我也不想這么關(guān)著你，放走小鳥前，小明說：“你在大自然的懷抱中成長。”他把籠子打開的那一刻，小鳥像箭一樣沖向天空。
過了幾天，小明又來到大樹下玩。一群小鳥飛過來。有一只小鳥好像認(rèn)出小明來了。飛到大樹上，亮開嗓子給小明唱歌。這是在報(bào)答小明呢！
愛唱歌的小鳥作文 8
很久以前百靈鳥就愛唱歌，可唱歌時羞答答的，聲音難聽，連烏鴉都不如。
百靈鳥非常苦惱，小山雀，小喜鵲，小麻雀都為它出獻(xiàn)謀策，卻都無濟(jì)于事。一天，周游世界的大雁回來了，小喜鵲趕快跑過去對百靈鳥說：“大雁見多識廣，你可以去請教呀！”大雁對前來詢問的百靈鳥說：“拒我所知，黃鸝唱歌最好聽，你去請教它把！”百靈鳥歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到黃鸝。黃鸝鳥：“你的音質(zhì)和天賦都不錯，缺的就是自信。記�。簺]有自信，什么事也做不好！”從此，百靈鳥在唱歌時對自己有了信心，沒有了緊張，從容地亮開了嗓子……百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行云流水。小動物們聽得如癡如醉，情不自禁地唱著、跳著……
一天，小麻雀不解地問百靈鳥：“現(xiàn)在你的.歌為什么唱得這么好？”百靈鳥興奮地告訴它：“是黃鸝給了我開啟潛能的鑰匙，那就是自信！”
愛唱歌的小鳥作文 9
一天，小明在家里一個人玩，爸爸和媽媽都去上班了。小明想捉小鳥給他唱歌。
小明去了森林里。然后準(zhǔn)備了一個籃子，又找了一個木棍，還拿了一根繩子。第一步，把籃子放在木棍的上面，第二步，用繩子系在上面，第三步，把米放在下面，一個陷阱就做好了。小明拿著繩子躲在大樹后。小鳥一下子上當(dāng)了，小明一拉把它給捉住了。
小明把小鳥放在籠子里，小鳥不吃不動都兩天了。小鳥悶悶不樂也不引吭高歌。小明想：“我要把它放了，它就可以給我唱歌了嗎？我要把小鳥放回大自然�！毙∶飨牒昧�。他拿起籠子打開籠子門，小鳥像火箭一樣飛了出去。小明回了家，過了好幾天，小明在大樹下玩，小鳥認(rèn)出了小明就唱了起來，小明很高興。
愛唱歌的小鳥作文 10
陽光明媚，萬物復(fù)蘇，溪水歡唱，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，春天的腳步慢慢地向我們靠近。這一天，森林里熱鬧極了，小鳥們都在為春天的到來歌唱著呢。有美麗的'百靈鳥、快樂的小黃鶯、嘰嘰喳喳的小麻雀……只有烏鴉默默地躲在角落里不肯開口。百靈鳥奇怪的問：“烏鴉，你為什么不唱歌呀？”烏鴉小聲地說：“我唱的歌兒，別人都說不好聽�！边@時候小黃鶯鼓勵它：“小烏鴉，只要堅(jiān)持下去，一定會成功的！”“好！”小烏鴉鼓起勇氣說。
經(jīng)過好久好久的刻苦努力，小烏鴉終于練成了一副好嗓子，大伙們聽了大吃一驚：“烏鴉怎么可能有好嗓子呢？”烏鴉在它們面前高歌一曲，下面響起了一片熱烈的掌聲，紛紛對烏鴉說：“對不起，我們小看了你。”
從此以后，烏鴉也可以唱出美妙的歌聲，再也沒有人瞧不起它了。
愛唱歌的小鳥作文 11
周末陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和小伙伴約去公園里踏青。
清早我們來到公園，公園里空氣清新，景色怡人。從公園大門進(jìn)去不遠(yuǎn)處有一片綠油油的樹木，我和小伙伴來被樹叢里悅耳的聲音吸引住了，是什么在發(fā)出聲音啊?我和小伙伴產(chǎn)生了這樣的疑問，“是從樹上傳下來的聲音。”
小伙伴說道�！昂媚俏覀�?nèi)タ纯��！蔽掖鸬�。然后我們就朝著樹林的方向走去，走進(jìn)一看，我們驚訝極了，原來是一群小鳥美妙的`叫聲啊。她們有這五顏六色的羽衣，從遠(yuǎn)處看，還真有一副小歌唱家的樣子。
小鳥們在樹上飛來飛去，在枝頭快樂的歌唱。她們一會飛到這邊的枝頭，一會飛到那邊的枝頭，不時的還在撲騰著羽毛，還不停的在轉(zhuǎn)動的靈動的眼珠。有幾只還飛到我的胳膊上在唱歌，我一動不動，生怕打亂了她們唱歌的節(jié)奏，她們停在我胳膊上唱了好一會的歌，我想她們是把我當(dāng)成了樹干了吧。后來，一陣微風(fēng)襲來，樹葉發(fā)出了銀鈴般的響聲，小鳥們像聽到了號令，立刻變換了對型，不過沒過多，小鳥們又開始唱起歌來。
小鳥清脆悅耳的歌聲令我們很陶醉，我們沉醉在這片樹林里很久，直到中午，陽光透過了樹林，小鳥們大概是累了，就躲在小屋里休息了。樹林里沒聲音了，我和小伙伴才戀戀不舍的離開了這群會唱歌的小鳥。
愛唱歌的小鳥作文 12
太陽高高的升了起來，綠油油的葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動著，在這寧靜的午后，一聲聲清脆的鳥鳴，傳入了我的耳朵里。
日光透過幾片樹葉，折射出燦爛的光芒。一只小鳥在枝頭唱著歌，這是一只通體雪白的小鳥，雪一樣的白色羽毛，幾乎布滿了小鳥的全身，像是一只落入凡塵的仙子一般。稚嫩的小爪子緊緊地抓在那粗壯的枝子上。尾巴小小的.加上那圓圓的身子十分可愛。又短又尖的小嘴，一開一合，發(fā)出一陣鋼琴一樣好聽的聲音，那聲音一會兒高，一會兒低，兩只小小的翅膀也隨著音樂的節(jié)拍而扇動著，仿佛在給自己打著拍子，可愛極了。
這只小鳥分外高興，也許是找到了漂亮的居所，它唱著唱著，小腦袋抬了起來，胸也挺了起來，仿佛它也對自己的歌聲特別的滿意，那聲音，越來越高昂，越來越響亮，仿佛在表現(xiàn)內(nèi)心的滿足和對未來的向往。唱著唱著，它的歌聲竟出現(xiàn)了錦上添花的伴奏，有像口琴一樣悠揚(yáng)的歌聲，有像小提琴一樣低沉的歌聲，也有如葫蘆絲般婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，原來這只小鳥的美妙歌聲吸引了其他的小鳥，一曲渾然天成的交響樂就如此誕生了。這歌聲，時而響亮，時而低沉，令人聽得如醉如癡、欲罷不能。那棵大樹下當(dāng)然也冒出了許多聞聲而來的小觀眾，它們都閉上了眼睛、豎起耳朵靜靜地聆聽著這美妙的音樂。
太陽漸漸落山，觀眾們也漸漸散了，鳥兒們的聲音也漸漸低沉，音樂聲也漸漸的變小變小，舞臺上只剩下原來的幾只小鳥在堅(jiān)持。
“嘰嘰、嘰嘰”喜悅的啼叫聲依舊在夜空中響著，伴著人們?nèi)胨?/p>
愛唱歌的小鳥作文 13
一天早上，小明看到一只小鳥，就設(shè)計(jì)一個方法來捉它。他拿了一個小棍子撐起一個小筐子，又在棍子上系了一個長長的繩子，下面灑了一些米粒。當(dāng)小鳥過來覓食時，小明就把繩子一拉，小鳥被逮住了。
小明高高興興把小鳥放在籠子里帶回家，想讓小鳥給他唱歌。但是，小鳥悶悶不樂，左拍拍翅膀右拍拍翅膀，眼淚在眼珠里像珍珠一樣的轉(zhuǎn)。小明心想小鳥一定是想家了。
小明決定了，把籠子打開了，小鳥像箭一樣沖向天空飛去。過了一會兒，小明也安心了。
過了好幾天，小明又去大樹下玩。他聽見小鳥在給他唱歌，小明高興的又蹦又跳。
愛唱歌的'小鳥作文 14
一天中午，小明在家捉小鳥。因?yàn)樾∶飨胱屝▲B給他唱歌。于是他手里拿著一個繩子，再把繩子拴在木棍上，木棍撐著一個筐子，筐子下面有幾粒米。他自己躲在樹后面，不一會兒小鳥上鉤了。
小明把小鳥關(guān)在籠子里，想讓小鳥給他唱歌。可是小鳥一動也不動，一粒米都不吃，只在原地打轉(zhuǎn)，好像快要哭了。小明離小鳥很近，好像聽到小鳥說要回家。
小明聽了，就把籠子打開放小鳥出去，于是小鳥像箭一樣飛向藍(lán)天。小明對它說：“小鳥我不應(yīng)該讓你在籠子里，讓你只給我唱歌�！毙▲B飛向大自然，小明心里也放松了很多。
過了好幾天，小明到大樹下去玩，他聽到小鳥的叫聲，這只小鳥好像知道小明要來，所以要來報(bào)答他，小明開心的歡呼雀躍上蹦下跳非常開心。
從此，小明天天來大樹下聽小鳥唱歌。
愛唱歌的'小鳥作文 15
很久很久以前，在大森林里有一幢五層的房子。里面住著許多小動物，大象住在一樓、小白兔住在二樓、老虎住在三樓、狗熊住在四樓、大灰狼住在五樓。
一天清晨，小動物們都在睡覺，因?yàn)榻裉焓侵苣┎挥蒙蠈W(xué)。動物們睡得正香，突然聽見有人在唱歌。住在五樓的大灰狼聽見了，對下面人說：“狗熊，狗熊你是不是在唱歌？”狗熊說：“不是，不是。”狗熊又對下面人說：老虎，老虎你是不是在唱歌？”老虎說：“不是，不是�！崩匣⒂謱ο旅嫒苏f：“小白兔，小白兔你是不是在唱歌？”小白兔說：“不是，不是�！毙“淄糜謱ο旅嫒苏f：“大象，大象你是不是在唱歌？”大象說：“不是，不是�！庇谑亲≡跇巧系膭游锒枷铝藰牵笙笠渤隽碎T，大家要看看究竟是誰在唱歌。
仔細(xì)聽了之后，原來它們的房子旁邊有一棵三角形的.大樹，上面有一只啄木鳥，是它在唱著動聽的歌曲。小動物們說：“原來是你唱的，怎么也不告訴我們一聲？”啄木鳥紅著臉說：“對不起，對不起，真是太對不起了。正好我們學(xué)校要搞一個活動，我參加了這個活動，所以我才唱歌的。我現(xiàn)在唱給你們聽聽好嗎？”小動物們說：“原來是這樣，你唱給我們聽聽吧！”啄木鳥開始唱：“啦，啦，啦，美麗的春天，是一個神奇的世界······”啄木鳥動情地唱完后，頓時響起了熱烈的掌聲。小白兔說：“祝賀你，希望你獲得第一名。”“謝謝！謝謝大家�！弊哪绝B笑著說。
愛唱歌的小鳥作文 16
在森林里，住著一只百靈鳥，他特別喜歡唱歌，所以每天都在練習(xí)。
百靈鳥每天都在家里練啊練啊，歌聲卻很單調(diào)，他想：“我要找個老師，不然，我自己是練不好的�！庇谑牵统鲩T找老師。
他走到小河邊，忽然，他看見有人在唱歌，原來是青蛙。百靈鳥說：“青蛙，你能當(dāng)我的'唱歌老師嗎？”青蛙說：“可以��！”于是，他們就練了起來。忽然，天上下了雨，青蛙說：“我們就練到這吧！”百靈鳥說：“不，這點(diǎn)雨算什么�！苯又途毩似饋怼�
早上，他在花園里練習(xí)唱歌，忽然它覺得口渴了，就走到小溪邊喝水。百靈鳥聽見小溪在唱歌，小溪的歌聲多么動聽啊，他就對小溪說：“小溪，你能教我學(xué)唱歌嗎？”小溪沒有回答，就一直在唱歌。百靈鳥就學(xué)著唱，一直唱到天黑。
天下雨了，百靈鳥還在外面找老師。忽然，他聽見樹葉在唰唰唱歌。百靈鳥說：“樹葉，你能教我唱歌嗎？”樹葉沒有回答，只是一直在唱歌，百靈鳥就跟著唱，一直唱到天黑，一些鳥說：“百靈鳥，回家吧�！卑凫`鳥說：“不�！�
不久，百靈鳥學(xué)會了很多歌，有一天，他登上了舞臺，牌子上寫著：百靈鳥PK山雀。山雀唱起了歌兒，可是，一個掌聲也沒有。百靈鳥唱起了歌兒，他的歌聲打動了每一個觀眾，觀眾們就送給他熱烈的掌聲。
從此，百靈鳥就當(dāng)上了唱歌家。
愛唱歌的小鳥作文 17
在美麗的森林深處住著百靈鳥家族，在它們之中有個叫“黃黃”的歌聲最美妙，可是它卻很害羞，不敢表現(xiàn)自己。
一年一度的“森林歌王”大賽開始了。每種動物都要推出一個代表上場比拼歌喉。百靈鳥家族當(dāng)然是“黃黃”，可“黃黃”卻不愿上臺，她一直推辭，最后迫于家人的壓力她參賽了�！包S黃”第一個上臺，她慢慢的走上臺，拿起話筒的手一直在抖，面對臺下人山人海的觀眾，只聽“咚”的一聲，話筒從她手中滑落。她趕快撿起話筒，手抖的更厲害了，歌也唱的斷斷續(xù)續(xù)的�！包S黃”沒有得到“歌王”的稱號，回家后，她便一直躲在屋里哭。
因?yàn)辄S黃害怕被別人嘲笑，所以每天都在家里不敢出門，飯也不吃，水也不喝。家人都急的.像熱鍋上的螞蟻，最后，媽媽走了過去，對黃黃說：“寶貝，相信自己，你的歌，歌聲是最美妙的，你絕不比別人差�！秉S黃聽了媽媽的話，心想：對呀，我也可以唱出最動聽的歌呀！于是，“黃黃”飛出家門，站在樹上放聲歌唱，她的歌聲吸引來了許多小動物。
終于，又到“歌王”大賽的時候了，這次“黃黃”主動參賽，她自信滿滿的走上舞臺，唱起了動聽的歌，天籟般的聲音讓小動物們聽的如癡如醉，就連上一屆的冠軍黃鸝花花也贊口不絕�！包S黃”終于拿到了冠軍。
我們也要向“黃黃”學(xué)習(xí)，無論什么事情都要有自信才能做到最好。
愛唱歌的小鳥作文 18
百靈鳥就愛唱歌，可唱歌時羞答答的，聲音很難聽，連烏鴉都不如。
百靈鳥非�？鄲�，小喜鵲、小麻雀都為它出謀獻(xiàn)策，卻都無濟(jì)于事。
一天，周游世界的大雁回來了，小喜雀連忙跑過去對百靈鳥說：＂大雁見多時廣，你可去請教呀�。�
大雁對前來詢問的百靈鳥說：＂據(jù)我所知。黃鸝鳥唱歌最動聽，你去請教它吧�。�
百靈鳥歷盡千辛萬苦，終于找到了黃鸝，聽了百靈鳥的`歌聲后，黃鸝說：＂你的音質(zhì)和天賦都不錯，缺的就是自信。記�。簺]有自信，什么事也做不好＂。
從此，百靈鳥再唱歌時對自己有了信心，練唱時沒有了緊張，從容地亮開了嗓子……
百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行云流水。小動物們聽得如癡如醉。情不自禁地唱著跳著……
一天，小麻鵲不解地問百靈鳥：＂現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好？＂百靈鳥興奮地告訴它：＂是黃鸝給了我開啟潛能的鑰匙。那就是自信�。�
愛唱歌的小鳥作文 19
一天，黃鸝鳥與烏鴉比賽唱歌。
只聽黃鸝唱道：“啾，啾！”觀眾們聽了，覺得非常好聽。接著只聽烏鴉唱到：“啊,�。 薄疤y聽了！”觀眾們異口同聲地說。
喜鵲裁判說：“明天繼續(xù)第二回合�！�
烏鴉看到電視上的人都有配樂，他決定帶音樂播放機(jī)參加第二場比賽。
第二天，黃鸝唱道：“啾，啾！”等黃鸝唱完，烏鴉把播放機(jī)打開。烏鴉聽著播放機(jī)伴奏唱了起來：“啊，啊！”觀眾和黃鸝奇怪地想：“平時唱歌這么難聽的烏鴉，今天怎么唱的'這么好聽了呢？”
結(jié)果烏鴉贏了。
愛唱歌的小鳥作文 20
從前有一只啄木鳥，它很喜歡唱歌，在樹上唱歌、在草地上唱歌、在小溪旁邊唱歌……整個森林都是它的聲音。
動物們每天都會從它家路過，啄木鳥就會問他們：“我的歌聲好聽嗎?”動物們剛開始都很喜歡啄木鳥的`歌聲，每天都會停下來欣賞一下，后來動物們不再喜歡啄木鳥，因?yàn)樗怀璨蛔鍪隆?/p>
有一天，大家都在樹上忙碌著，啄木鳥又開始唱歌給大家聽，還沒等它唱完，伙伴就生氣地說：“我并不喜歡你的歌聲。”啄木鳥傷心地問：“為什么?”伙伴說：“你整天只顧著唱歌，也不幫忙捉害蟲，為森林除害蟲才是我們要做的事。”
啄木鳥馬上就明白了這個道理，飛快地來到了大樹上，和動物們一起捉害蟲，累了就給動物們唱一兩首歌，動物們開心地拍起了手掌。
從此以后大家都喜歡上勤勞又會唱歌的啄木鳥。
這個故事告訴我們要學(xué)會分配愛時間，把作業(yè)認(rèn)真寫好，就可以做自己喜歡的事。
愛唱歌的小鳥作文 21
在一個美麗的大森林里，有一群活潑可愛的小鳥，它們是畫眉、百靈、八哥、喜鵲、夜鶯和烏鴉。它們有時在林中追逐，有時在林中自由飛翔，有時在林中說說笑笑，相處得很好。
有一天，畫眉鳥正在床上休息，忽然聽到一陣陣悠揚(yáng)，動聽的歌聲，它循聲望去，一看，原來是夜鶯在練唱歌呢！“夜鶯姐姐的歌聲如此動聽，我何不向它學(xué)學(xué)呢？”畫眉鳥躺在床上，頭枕著雙手，翹著二郎推想：“我每天早晨起來練唱歌，終究會練好的�！�
這天晚上，畫眉鳥撥好小鬧鐘，第二天天還沒亮，畫眉鳥兒就來跟夜鶯學(xué)唱歌。一開始很認(rèn)真，不厭其煩地一遍一遍地練習(xí)。
它把夜鶯的`幾首歌都學(xué)會了，就覺得自己唱得差不多了。它想：如果森林里開個歌詠比賽，我就可以和夜鶯姐姐比比高低了。
正在它得意洋洋，想入非非的時候，樹林深處又傳來了夜鶯的歌聲�！鞍。@是一首新歌，真好聽�！碑嬅鉴B也張開嘴巴想唱，但它自己音域不夠?qū)挘簧先ィ磸?fù)了幾遍還是唱不上去，它急得直抓頭。這時，音樂家——百靈鳥走過來對畫眉說：“要當(dāng)好歌唱家，應(yīng)當(dāng)先練基本功，不能光滿足于跟別人學(xué)幾首歌。”畫眉鳥聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，就“1、2、3、4、5、6、7�！狈磸�(fù)地唱了幾遍，它覺得不成曲調(diào)，枯燥得很，就堅(jiān)持不下去了，它想：“反正我也學(xué)不好了，更當(dāng)不上什么‘森林歌手’了�！庇谑怯謶醒笱蟮靥稍诖采�。
有一天，畫眉鳥在林中散步，遇見了百靈鳥，百靈鳥問他：“你現(xiàn)在歌唱得如何了？”畫眉鳥紅著臉，羞答答地說：“基本功太難練，我沒有練下去�！卑凫`鳥對畫眉鳥說：“自己認(rèn)定了一個正確的目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移地朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)，無論遇到了多大的困難，也要千方百計(jì)地克服它�！�
從此以后，畫眉鳥接受了這個教訓(xùn)，持之以恒，終于成為了大森林里最出色的歌手了。
【愛唱歌的小鳥作文】相關(guān)文章：
愛唱歌的小鳥作文07-20
小鳥跟我學(xué)唱歌12-09
愛唱歌的媽媽作文03-29
我愛唱歌作文08-15
愛唱歌的爸爸作文11-06
愛唱歌的媽媽作文03-29
我愛唱歌作文08-14
愛唱歌的我作文05-31
我愛唱歌作文07-30