（優(yōu)秀）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期二下午，上完美術(shù)課，我遇見(jiàn)了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。
上完課后，我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時(shí)候，我還在非常認(rèn)真地跟幾個(gè)同學(xué)聊天，我根本沒(méi)想到在我們正聊得非常起勁兒的時(shí)候，會(huì)發(fā)生一件打斷我們聊天的.事情。就在這時(shí)，一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來(lái)，落在我的腳前。當(dāng)時(shí)真是嚇?biāo)牢伊耍俏以倏煲徊较聛?lái)的話，我的小命可就不保啦！
那盒水彩筆的外殼是塑料做的，所以落地的聲音特別大，我的身體抖動(dòng)了一下，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，站了好一會(huì)兒，同學(xué)拍了我一下，我才知道自己被嚇呆了，我想轉(zhuǎn)身就走，可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子，那盒水彩筆的盒子整個(gè)碎掉了。我走到馬克筆前，一個(gè)男生在四樓探出頭來(lái)，喊道：“不要?jiǎng)樱切〇|西都是我的！”我想：他把自己的東西扔下來(lái)，別人差點(diǎn)兒就沒(méi)命了，他還讓我們不要?jiǎng)铀臇|西，你敢下來(lái)，我要拿你問(wèn)罪！
就是這袋馬克筆和水彩筆，引起了周?chē)芏嗤瑢W(xué)的注意，瞬間他們成了“明星”，許多同學(xué)圍著來(lái)看這袋馬克筆和這盒水彩筆。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
以前有三只青蛙趁著下雨，井底的水滿出來(lái)逃了出了井里。一只青蛙向東走去，一只青蛙向西走去，另一只青蛙向北走去，相約一年后在井邊見(jiàn)面。
向東的青蛙來(lái)到了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。這個(gè)城市有許多美食和小吃，應(yīng)有盡有，可是這里的人們很兇惡，只要看見(jiàn)一只小蟲(chóng)子就把他f給打死。向東的青蛙差一點(diǎn)點(diǎn)也被人們打死了，他雖然沒(méi)有死，可是它的手受傷了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)月就回到了井邊。
向西的.青蛙來(lái)到了一個(gè)城 ，雖然那個(gè)城市科技發(fā)達(dá) 但是那里的污染很?chē)?yán)重，有一次，它掉進(jìn)了污染很?chē)?yán)重的一個(gè)小池塘，多虧了有一個(gè)小男孩救了小青蛙，小青蛙雖然得救了，可是它的皮變粉了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)星期。
向北去的那只青蛙來(lái)到了一個(gè)小村莊。那里的人們又善良，環(huán)境非常的好。有一個(gè)小男孩還收養(yǎng)了小青蛙。小青蛙幫人們捉害蟲(chóng)。過(guò)了幾個(gè)星期，跟朋友們約定的時(shí)間到了，小青蛙戀戀不舍地跟人們告別。
三只青蛙在井邊談話。向北去的青蛙說(shuō):“我來(lái)到了一個(gè)小村莊，那里的人們可好了，還收養(yǎng)了我�！毕驏|的青蛙說(shuō):“我來(lái)到的是一個(gè)城市， 那里的人們很兇惡，我的手都受傷了�！毕蛭鞯那嗤苷f(shuō):“我去的也是一個(gè)城市，那里的環(huán)境很不好，你們看我的皮膚都變色了�！比磺嗤苌塘亢鬀Q定去那個(gè)環(huán)境好的小村莊定居。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間如水，仿佛就是轉(zhuǎn)眼間，春去了秋又來(lái)，一年的功夫就過(guò)去。大街小巷，商場(chǎng)里琳瑯滿目的各式各樣月餅：有豆沙的`，五仁的，水果的······彌漫著濃濃的中秋味兒。我和媽媽也來(lái)到商場(chǎng)挑選著月餅，最后我們選了最簡(jiǎn)單包裝的月餅便回家了。
回到家，等到月亮初升時(shí)，我們就開(kāi)始祭月了，我拿出小方桌，媽媽端出了月餅，百合，紅菱······爸爸拿來(lái)清香和蠟燭點(diǎn)燃了放在陽(yáng)臺(tái)上。我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地坐在陽(yáng)臺(tái)里一邊吃著月餅一邊賞月。這時(shí)只見(jiàn)一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在了天空中，向著大地灑下皎潔的月光，像輕紗似的溫柔，天空中云很淡，風(fēng)很輕，月色非常的美，像構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫(huà)。在天空的村托下月亮顯得更圓更美了�？墒菆A月姐姐很調(diào)皮老想和大家玩捉迷藏，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐懷里，一會(huì)兒和星星講講悄悄話，一會(huì)兒又唱又跳，可真拿它沒(méi)辦法呀！
我越看越入神，就在這時(shí)只見(jiàn)月亮中好像真的有東西呢！難道那真是嫦娥和月兔在月宮的桂花樹(shù)下嬉戲玩耍嗎？
中秋節(jié)可真快樂(lè)呀！月兒也圓了，大家也相聚在一起。我們吃著月餅，賞著月亮別提有多開(kāi)心了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
那布滿皺紋的臉，那每天帶著笑容的臉，那每天憔悴的臉，那充滿慈愛(ài)的臉。這個(gè)人是誰(shuí)呢？這個(gè)人就是我的母親。
我的母親是貴州省興義市貞豐縣者相鎮(zhèn)平橋村人，是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。雖然我的媽媽是一個(gè)農(nóng)民，比不上其他人的'媽媽是大老板�？墒俏乙廊挥X(jué)得，我的媽媽是天底下最好的媽媽?zhuān)‰m然我的媽媽偶爾會(huì)打罵我，但我知道，是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，才會(huì)打罵我。晚上，他會(huì)在我睡著了之后，給我擦藥。
噢，我的媽媽?zhuān)@世上只有兩個(gè)人最關(guān)心我，一個(gè)是爸爸，另一個(gè)就是您。
噢，我的媽媽?zhuān)覑?ài)你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們的學(xué)校十分美麗。在花園上玩耍，看著那草翠花開(kāi)的草地，給人們一種美好的遐想。花園的中心是一棵四季常青的松樹(shù)，春天的時(shí)候春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們?cè)谔咦闱颍粋�(gè)個(gè)就像燕子一樣飛快。勝利者們十分激動(dòng)地說(shuō)：“哇，我們贏了，太棒了！”
夏天的.時(shí)候，小黃狗吐著舌頭，蟬熱得直唱歌。我們一邊扇著扇子，一邊吃著美味可口、清甜涼爽的冰淇淋，躲在松樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在小道上編織出夢(mèng)幻般的圖案。
秋天時(shí)，我們一個(gè)個(gè)大口喝著十分美味的冰鎮(zhèn)可口可樂(lè)。喝完可樂(lè)還要走長(zhǎng)路，讓我們大汗珠子直流�？粗⌒∩倌贽D(zhuǎn)眼長(zhǎng)高，我們的煩惱也日益增加。
冬天，大地蓋上了一個(gè)白白的被子。好像我們一樣，都不肯離開(kāi)暖和的被子。天漸漸地冷了，地面也漸漸地滑了。我們?cè)诨▓@中開(kāi)心地打雪仗，開(kāi)心地堆十分可愛(ài)的雪人，喝著十分可口的熱果汁，真是太美味了！
我們學(xué)校的池塘可美了，大大的假山像一個(gè)人坐在大石頭上。小魚(yú)、小蝦在玩捉迷藏，有時(shí)躲在石縫中，有時(shí)躲在水里。小魚(yú)們可調(diào)皮了，一會(huì)兒露個(gè)頭，一會(huì)兒露個(gè)尾巴，有時(shí)露一個(gè)身子，還吐了一個(gè)個(gè)小泡泡，激起一束束水花。小魚(yú)顯得一點(diǎn)也不怕人，它們是那樣自由自在。
我愛(ài)我們學(xué)校，又愛(ài)學(xué)校的池塘，還愛(ài)可愛(ài)的大花園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。在路上，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的田野。玉米姑娘才栽下去，已經(jīng)翠色的欲流，風(fēng)一吹，便彎下了身子，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。小麥弟弟撩起一波金黃的'麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個(gè)精美的五線譜上躍動(dòng)的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動(dòng)人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗
哥哥在水里像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的，整整齊齊。
再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽�；ㄐ〗�，芳香四溢的在冷風(fēng)冷雨中生長(zhǎng)。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風(fēng)過(guò)后，月季花那婀娜
多姿的身影展現(xiàn)我們眼前，她國(guó)色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。
這幾年，農(nóng)家的變化真大！不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡(jiǎn)樸而華麗
的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買(mǎi)進(jìn)了名牌車(chē)和液晶電腦。
啊！農(nóng)村真美，它有的是城市所沒(méi)有的美——和諧之美！自然之美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
災(zāi)難是每個(gè)國(guó)家都有的。它有大小、有輕重。他會(huì)給人們悲痛，同時(shí)，也會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
從以前的非典起，到現(xiàn)在，中華民族的大地上，不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞，它在電視屏幕前滾動(dòng)播出。它給我們的感覺(jué)是：責(zé)任，而給主人公來(lái)說(shuō)是：信念。那件新聞的主題是：“5月12日14時(shí)28分，在四川所發(fā)生的地震。”
那一天，我們正在勤奮的學(xué)習(xí)中，正享受著快樂(lè)。可四川的人們卻被無(wú)情的災(zāi)難壓在了廢墟當(dāng)中，奪取了多少無(wú)辜的生命。自從四川地震發(fā)生后，我的腦海內(nèi)總會(huì)浮現(xiàn)出，那些支援戰(zhàn)士們救出滿身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時(shí)，余震來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給他們?cè)斐衫щy。但是戰(zhàn)士們情緒始終高昂，不會(huì)放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)一位孩子被解救出來(lái)時(shí)，那都是一份興奮，那都是一份驚喜。讓人看到了希望。
在災(zāi)難面前每人都是脆弱的�？墒怯腥藚s能對(duì)抗它，還不是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的'心靈和堅(jiān)定的信心。這是讓人敬佩的，也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關(guān)愛(ài)、溫暖的雙手。
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