小學(xué)四年級(jí)作文（匯總9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
Hi！大家好！我是一支鉛筆，我是從童年鉛筆廠例制造出來(lái)的，后來(lái)給人送到晨光文具店出售，最后，我給一個(gè)叫施施的小女孩買走了。
施施主人十分喜歡我，把我放在一個(gè)漂亮而可愛(ài)的鉛筆盒里，讓我交到了許許多多的朋友。而且小主人也很重用我。每當(dāng)老師要讓同學(xué)們寫(xiě)謀一道題時(shí)，小主人總是最快速地把我拿出來(lái)，認(rèn)真地在本子上寫(xiě)；老師說(shuō)開(kāi)始試卷答題時(shí)，小主人還是快速地把我拿出來(lái)答題。每當(dāng)看見(jiàn)小主人捧著100分的試卷興高采烈地回座位時(shí)，我真想從鉛筆盒里跳出來(lái)，與小主人慶祝一下這快樂(lè)的時(shí)刻。
可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我做作業(yè)，我被削得短短的，像一個(gè)小不點(diǎn)，后來(lái)小主人不再喜歡我了，把我放在鉛筆盒的`下面那一層，一直到被值日的同學(xué)放到文具遺忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一樣有著悲慘遭遇的鉛筆、橡皮、尺子。終于有一天，于老師在課堂上高高地把我舉起來(lái)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的鉛筆�。俊蔽铱匆�(jiàn)小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看見(jiàn)我了嗎？我可是你以前最最喜歡的鉛筆呀！可是小主人好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是坐在那里。
聽(tīng)了我的故事，雖然你會(huì)覺(jué)得我很可悲，但是我要和你說(shuō)一個(gè)道理：“文具是我們很好的朋友，如果我們遺忘了它們，你就像遺忘了一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
上次說(shuō)到，喪尸病毒己經(jīng)暴發(fā)。“咚咚，咚咚……”門外發(fā)出喪尸上撞門的聲音�！昂昧藳](méi)啊？我都要被吵死了！”李繼光叫到。“吵死也比被喪尸吃掉好�！蔽艺f(shuō)�！八鼈兙鸵^(guò)來(lái)了�！崩罾^光說(shuō)�！胺判暮昧耍@門是鐵的。一時(shí)半會(huì)才撞不開(kāi)�！标懽诱嬲f(shuō)。
“我們可以上網(wǎng)求救��！”我說(shuō)�！凹依锟鞗](méi)吃的了，我出去找點(diǎn)門吃的�！蔽艺f(shuō)。“好主意！我也去�！崩罾^光說(shuō)。“帶上這個(gè)。”陸子真把他從密室里找來(lái)的一把狙擊槍和一把槍遞給我和李繼光�！叭W(xué)校，看看還有沒(méi)有人活著�！薄昂玫�'�！本瓦@樣，我和李繼光走出了家門。
李繼光出了家門就一陣射，為我殺出一條道，我在后面給他掩護(hù)。此時(shí)，陸子真在密室里找武器和藥水。陸子真找到一臺(tái)電腦和路由器�！疤昧�，可以上網(wǎng)求救了！”我和李繼光拼命足跑，我邊跑邊還擊�！瓣懽诱嬲嫫�，給你狙擊槍就給我槍！”李繼光一邊跑一邊士抱怨�！暗昧税赡�！給你你會(huì)用嗎？”我說(shuō)。
“你看學(xué)校里還有人！”“真的��！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
已是早7點(diǎn)多，屋里還是暗暗的，推開(kāi)窗子，一股涼風(fēng)迎面撲來(lái)，帶來(lái)一股寒流，地上濕濕的，雨搭下的暗處，需仔細(xì)辨認(rèn)，才能看到細(xì)小的霧塵不停地跳舞，雨搭滴著水，以為是小雨隨風(fēng)潛入夜，卻是霧的不期而遇。
是霧，濃濃的霧，在人們的睡夢(mèng)中悄悄地聚攏、慢慢地匯總，像是從天而降、從地生騰、又像是從不知名的世界匯聚在宇宙中，凝結(jié)而成。把大地、把田野、把樹(shù)木、把房屋，把世間萬(wàn)物團(tuán)團(tuán)圍住、層層包裹，你無(wú)處不在、無(wú)所不能，無(wú)孔不入，這時(shí)候的一切，盡在你眼底、在你心里。你愈來(lái)愈重，愈來(lái)愈濃，伴隨黑夜的寂靜籠罩著整個(gè)曠野。
馬路上成了濕濕的一道，汽車失去了往日的雄風(fēng)，踟躕在路上，方向燈張著迷蒙的眼睛，再不像以前刺得人的眼疼，街上的行人稀少，偶爾有騎車或步行的也是把自己層層包裹，但還是擋不住霧的侵襲，你看額前的發(fā)梢已在霧里洗了個(gè)澡。寬寬的劍麻葉像用濕布擦了一樣的新、一樣的綠；柏樹(shù)仍是一團(tuán)密密的墨綠；最喜人的還是垂柳，在料峭的風(fēng)里已顯出淡淡的鵝黃，細(xì)細(xì)軟軟的枝條柔柔地垂下，每一個(gè)芽胞上墜著一顆晶瑩的水珠，像鑲著滿樹(shù)的鉆石，最大最亮的鉆石是在樹(shù)枝的梢上，你看它垂涎欲滴的樣子就等你張口去接，它已經(jīng)等不及了，“啪”！落到你的頭上，頭發(fā)濕了；落到臉上，臉上涼涼的；落到衣服上，衣服圓圓的一片水；落到我的'車上，連車子也陶醉了，開(kāi)了一個(gè)個(gè)水花；落到地上的鉆石化作樹(shù)根的飲料，滋潤(rùn)著樹(shù)、滋養(yǎng)著大地。麥苗也被霧叫醒了，沉睡了一冬的它們睜開(kāi)迷蒙的雙眼，梳理一下凌亂的頭發(fā)，穿上翠綠的新裝，打了一個(gè)哈欠，用霧送給它的水珠漱一下口，洗了一個(gè)涼水澡，呼吸一下春的氣息，干渴了一冬的它們吮吸著凝固在身上的小水滴，此時(shí)的它們已是生機(jī)勃勃了。
站在河邊，河水在微風(fēng)中暢想，小船靜靜地躺在橋下，野鴨已躲在不知名的地方。佇立在霧中的我，只看到一個(gè)直徑20左右的一個(gè)圓，這是我的世界，我一個(gè)人的世界，一個(gè)屬于霧里的我的世界，雖然看不到遠(yuǎn)方，看不到太陽(yáng)，但我的心不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我的心能看到遠(yuǎn)方。
推車出門時(shí)，剛起床的丈夫仍來(lái)一句粗粗的話：“這么大的霧，別出去！”我答;“我會(huì)注意安全！”這是我今早聽(tīng)他說(shuō)的第一句溫馨的話。
回來(lái)時(shí)，看到一個(gè)溫馨的畫(huà)面：一個(gè)拄著拐杖的老人顫巍巍的向前挪著步，旁邊是他的老伴用手輕輕地?cái)v扶著，他們一同走在霧里，也曾經(jīng)一同走過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次陽(yáng)光燦爛，多少回大霧彌漫？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
朋友，你見(jiàn)過(guò)我家鄉(xiāng)的沙澧河嗎?如果你有時(shí)間，今天就請(qǐng)你游覽一下我家鄉(xiāng)的明珠---沙澧河吧!
清晨來(lái)到公園，太陽(yáng)睜開(kāi)了朦朧的眼睛，金色的陽(yáng)光照耀著大地。沙澧河風(fēng)景區(qū)早已迫不及待的展開(kāi)雙臂，擁抱朝陽(yáng)的到來(lái)。這時(shí)候，晨練的人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到沙澧河公園。公園里人真多呀!有的在水岸邊吊嗓子，有的在公園的空地上打拳，有的'在假山讀書(shū)，還有的在樹(shù)蔭下做早操。早晨的沙澧河，風(fēng)景秀麗，岸邊的柳樹(shù)姐姐甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子對(duì)著清澈透亮的水面梳妝呢。河岸上，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，空氣里到處彌漫著清香，有好多游客在選景拍照呢!游客們?cè)谛蕾p什么?原來(lái)是在欣賞各種各樣的花兒，清晨的花瓣上帶上透明的露珠，是那么晶瑩，那么嬌艷，可愛(ài)，你擁我擠，在這個(gè)花的海洋里，他們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)向開(kāi)放好像要把它們所有的美都展示給我們看似的。
中午，沙澧河變得安靜了許多。只有河中的漁民伯伯開(kāi)著船。嗡嗡嗡嗡很有規(guī)律，像在河中央演奏的一支樂(lè)曲。還有一些人頂著火辣辣的太陽(yáng)開(kāi)著船，把河中間的水草和垃圾撿到船上，他們好辛苦啊!
晚上的沙澧河更加熱鬧了，我喜歡跟媽媽一塊看勞累了一天的人們伴著音樂(lè)跳著廣場(chǎng)舞。我看著看著也入迷，不由自主的跟著也跳了起來(lái)。晚上的沙澧河最迷人的是河兩岸到處都是河景燈，五彩的燈光照耀著河面，水燈交映，五彩繽紛，河岸上，公園里，花草，樹(shù)木上，景點(diǎn)里到處是燈的海洋，真美的像童話世界，人間天堂，讓人留戀忘返，久久不遠(yuǎn)離去!
這就是我家鄉(xiāng)的明珠——沙澧河，好一個(gè)美麗的沙澧河，我愛(ài)您!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在今年寒假里，我自己發(fā)生了一件有趣的事。那是過(guò)年的時(shí)候，從媽媽給我布置的一個(gè)任務(wù)說(shuō)起。
那天剛好是大年三十，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：孩子，今天給你布置一個(gè)任務(wù)。今天讓你來(lái)燒湯圓。我聽(tīng)了媽媽的話以后，心里美滋滋的.。
我開(kāi)始燒湯圓了。一顆顆湯圓白白的，好像一個(gè)個(gè)大大的乒乓球。很快，湯圓燒好了。我心想：“我先嘗嘗湯圓燒得好不好吃？”于是，我用手拿著一顆湯圓塞進(jìn)嘴巴里。結(jié)果，我都快吐了，牙齒粘在一起，覺(jué)得難吃極了。我突然心生一計(jì)：“這一次燒湯圓失敗了，而且湯圓還這么難吃，絕對(duì)不能讓家人吃這么難吃的湯圓�！庇谑�，我從廚房里拿出一個(gè)小碗盛了這十個(gè)燒壞的湯圓，一人悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)里，開(kāi)始不管一切狂吃起來(lái)。一小時(shí)過(guò)去了，我終于把湯圓全吃完了。
到了晚飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“兒子，湯圓去哪兒了？”我不好意思地說(shuō)：“全燒壞了，我全吃完了，一顆也不剩了�！边@時(shí)，全家都大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的年夜飯也就免了罷�！蔽衣�(tīng)了以后，也呵呵呵地傻笑起來(lái)，而我的肚子卻鼓起來(lái)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這里有我的快樂(lè)，我的童年，這里是我第二個(gè)家。一個(gè)充滿快樂(lè)的家，也是一個(gè)和同學(xué)一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)的家。知識(shí)在家里等我，快樂(lè)也在家里期盼著我的到來(lái)，我同他們一起長(zhǎng)大。這個(gè)家就是滎陽(yáng)一小，它就坐落在演武路與萬(wàn)山路交叉口向西五十米那里等著我的到來(lái)。
進(jìn)入大門后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時(shí)往往能聽(tīng)到同，那發(fā)言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一動(dòng)不動(dòng)！有時(shí)讓我們寫(xiě)作學(xué)們朗朗讀書(shū)，好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的看書(shū)，有的說(shuō)笑，有的寫(xiě)字......開(kāi)心的不得了。第一節(jié)課上課了，老師打開(kāi)了“小助手”（其實(shí)是班班通）。我最喜歡“小助手”了因?yàn)樗梢圆シ艌D片，有彩圖，可以看電視......可厲害了。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了，安靜的掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。
更有趣的是，老師為了讓我們寫(xiě)一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。原來(lái)老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察仔細(xì)好寫(xiě)作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進(jìn)去。老實(shí)說(shuō)：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來(lái)�！闭f(shuō)著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問(wèn)，說(shuō)：“看，浮起來(lái)了吧！”我們一看，邊笑著說(shuō)：“沒(méi)有！”怎么會(huì)沒(méi)有浮起來(lái)呢？原來(lái)啊，老師放鹽太少了，“好吧�！崩蠋煹尿湴羷艣](méi)了，跟我們說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起便認(rèn)真起來(lái)，倒了一包鹽后仔細(xì)地?cái)嚢柚�。雞蛋終于浮起來(lái)了，我們的高興勁就更不用提了。通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真觀察我們都寫(xiě)了篇生動(dòng)的.作文。這就是我們親愛(ài)的老師，我的智慧校園。
在春天的時(shí)候，校園非常美麗。花兒露出了笑臉。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來(lái)了沒(méi)有。大樹(shù)穿上了綠衣服向同學(xué)們招手，問(wèn)好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。
滿滿的回憶，愛(ài)在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，敬業(yè)慈愛(ài)的老師，美麗廣闊的校園。��！我愛(ài)你，我的智慧校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天晚上，星星點(diǎn)點(diǎn)、五彩繽紛的街燈、霓虹燈構(gòu)成一幅美妙無(wú)比的圖畫(huà)。這將會(huì)是一個(gè)熱鬧的夜晚。因?yàn)榻裢硎嵌酒返菆?chǎng)的日子。
在一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)上，舉行了這次的秀出自己的舞會(huì)，這個(gè)舞會(huì)非常熱鬧，有許多人來(lái)看。
隨著的音樂(lè)緩緩響起，演出開(kāi)始了。只見(jiàn)舞臺(tái)上五顏六色的的燈光隨著音樂(lè)忽明忽暗，令人眼花繚亂。紅光像火，粉光像霞，黃光似電……把觀眾瞬間都帶入了快樂(lè)的世界。
第一個(gè)登場(chǎng)的是酒，他一上臺(tái)就開(kāi)始夸自己，說(shuō)：“唐代大詩(shī)人白居易有一首詩(shī)就是描寫(xiě)酒的，所以酒是最好的�！闭f(shuō)完這些，他又開(kāi)始念起詩(shī)：“紅泥小火爐，綠蟻新焙酒，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”酒才剛剛說(shuō)完，在后臺(tái)的香煙可聽(tīng)不下酒著些夸自己的'話了，馬上沖上臺(tái)來(lái)。說(shuō)：“不就是詩(shī)里帶了個(gè)酒字么，就等于夸你了。那話里要帶個(gè)香或煙字就是夸我了。”香煙的這些話讓酒很沒(méi)有面子，酒為了挽回自己的形象，馬上說(shuō)：“在飯店里，在約會(huì)時(shí)，在請(qǐng)人吃飯時(shí)，在……可都要用上我，而你一點(diǎn)用都沒(méi)有�！�
香煙見(jiàn)自己快輸了，馬上說(shuō)：“你看臺(tái)下有多少觀眾在吸煙而又有誰(shuí)在喝酒，讓臺(tái)下的觀眾說(shuō)一說(shuō)到底誰(shuí)更有用。”正當(dāng)臺(tái)下的觀眾在討論香煙和酒誰(shuí)好時(shí)，觀眾席后面突然響起兩聲槍聲，香煙和酒都被槍打死了，只見(jiàn)一位主持人和一名警察從臺(tái)下走上來(lái)，主持人說(shuō)：“香煙和酒都是對(duì)人體有害的物質(zhì)，大量飲酒所造成的酒精急性中毒，可以使人喪命。即使少量喝酒所造成的慢性中毒也極有害。它還能使心臟松軟，收縮乏力，心臟脹大，血管硬化。常喝酒還對(duì)肺不利，容易得氣管炎、肺氣腫、肺炎和肺結(jié)核。飲酒更易使人得胃病和胃癌。酒尤其能損害肝臟，使肝容易硬化。此外，年輕人正在發(fā)育成長(zhǎng)，如經(jīng)常喝酒，除上述害處外，還能使腦力和記憶力減退，使肌肉無(wú)力，性發(fā)育早熟和未老先衰。香煙煙霧中極活躍的物質(zhì)，毒性極大，而且作用迅速。40-60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力，能置人于死地。尼古丁是令人產(chǎn)生依賴成癮的主要物質(zhì)之一。所以我才讓警察開(kāi)槍打死他們的�！本煺f(shuō)：“主持人說(shuō)得對(duì)，香煙和酒中還有大量的毒素，應(yīng)該將他們自于死地�！�
臺(tái)下的觀眾，聽(tīng)了主持人的話后都覺(jué)得很可怕，馬上把自己手中的煙丟掉，也發(fā)誓說(shuō)再也不吸煙喝酒了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
不能哭，決不哭，我努力克制住快要流出的眼淚，呆呆地坐在課桌前。參加美術(shù)班同學(xué)的名字已經(jīng)宣布完了，沒(méi)有我的名字，我的希望頓時(shí)像夢(mèng)一樣破滅了，我必須接受一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)--我落選了。
現(xiàn)在回想起前幾天競(jìng)選畫(huà)畫(huà)的情景又出現(xiàn)在我的眼前，那天美術(shù)課上，老師說(shuō)為了滿足我們班的畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者，這一節(jié)課畫(huà)一幅想象畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)得最好，誰(shuí)就可以參加美術(shù)班。聽(tīng)了老師的話后，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的'我很高興，毫不猶豫地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后，我信心十足地把畫(huà)拿給老師看，老師說(shuō)我畫(huà)得很好，并把我的名字記了下來(lái)，接下來(lái)幾天老師都讓我們畫(huà)。記得有天晚上，我為了一幅畫(huà)，連晚飯都忘了吃了。第二天我把畫(huà)交給老師看，老師又說(shuō)我畫(huà)得很棒，又記了我一次名字。為了這次活動(dòng)，我可是付出了全部感情啊！心想：這次我一定會(huì)被選上的，今天怎么會(huì)是這樣的結(jié)果呢？我非常失落，整個(gè)人都快跨了，我真的非常想?yún)⒓赢?huà)畫(huà)班��！
放學(xué)后，我都不知道怎么走回去的。媽媽看我傷心的樣子，問(wèn)我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)，笑了，說(shuō)：“是不是很難過(guò)？”“我想不通，老師為什么沒(méi)選我？”“那你自己說(shuō)說(shuō)看。”是我畫(huà)得不好還是我的表現(xiàn)不夠突出？我再也忍不住了，倒出了滿心的委屈，“你當(dāng)時(shí)畫(huà)的是很不錯(cuò)，可你想過(guò)沒(méi)有，老師僅僅就看你自己畫(huà)的嗎？你畫(huà)得肯定沒(méi)人家畫(huà)得好。失敗并不是壞事，它能讓你重新認(rèn)識(shí)自己，不斷改正自己的錯(cuò)誤，使你變得更堅(jiān)強(qiáng)。失敗是你成長(zhǎng)路上的加油站，能使你不斷努力，做得更好！”我明白了，不會(huì)因一次小小的失敗，就放棄我所追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在覺(jué)得這次沒(méi)選上，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件壞事，它會(huì)激勵(lì)我不斷克服自身的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
從小以來(lái)，一直是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)心我、照料我，我心里充滿了對(duì)她的愛(ài)。可是，怎么表達(dá)出去呢？
NO.1：唱歌表示愛(ài)
不如來(lái)唱歌吧！我手握“話筒”，放開(kāi)嗓子高聲唱起來(lái)：“愛(ài)情不是你想買，想買就能賣，讓我掙開(kāi)，讓我明白，放手你的愛(ài)……”誰(shuí)知媽媽生氣了，怒吼：“你才多大啊！就唱這種大人的歌曲！……”哎，我也不想��！但我必須要表現(xiàn)出對(duì)您的愛(ài)呀！
NO.2：字條傳遞愛(ài)
開(kāi)始實(shí)行“B計(jì)劃”——字條！我在字條上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“媽媽，我愛(ài)您，我想通過(guò)這張字條表現(xiàn)出我對(duì)您的感恩！”看完后，我得意洋洋地哼著小曲，拿來(lái)膠水，貼在了媽媽的“必經(jīng)之路”上，心里暗自得意：“媽媽看到后會(huì)怎么樣呢？開(kāi)心？”反正她一定會(huì)猛親我?guī)紫碌�！媽媽過(guò)來(lái)了，卻沒(méi)跟我說(shuō)任何一句話，我急忙問(wèn)：“媽媽，您沒(méi)看到貼在墻上的字條嗎？”媽媽疑惑不解：“什么字條？我沒(méi)有看見(jiàn)�。 笔裁�？怎么可能！這時(shí)，小弟弟好像明白了些什么，拉著我跑到垃圾桶旁，指著被撕成碎片的字條。唉，都是這個(gè)淘氣的.弟弟惹的禍啊！
NO.3：大膽訴真情
只能硬著頭皮開(kāi)口表達(dá)愛(ài)了！可我都多大了呀，快成個(gè)大姑娘了！哪好意思說(shuō)得出口！但一想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，我還是決定對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”我在鏡子前練習(xí)，可發(fā)出的聲音只有蚊子大小，這怎么可以！我又對(duì)著鏡子練習(xí)了好幾遍，終于可以了！我跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我，我，我……”“哎呀，我怎么這么膽�。 蔽邑�(zé)問(wèn)著自己。媽媽問(wèn)：“哪里不舒服嗎？還是昨晚著涼了？”看著媽媽那么關(guān)心，我真想大聲傾吐心中對(duì)媽媽那濃濃的愛(ài)呀！可我那嘴巴就是不聽(tīng)使喚，竟說(shuō)成了：“我餓了……”媽媽嘆一口氣：“哦，我還以為你有什么事情呢！餓了的話去找點(diǎn)零食吃吃吧。”我心里一直嘀咕著：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呀！連聲‘我愛(ài)您’都說(shuō)不出來(lái)！你太沒(méi)用了！虧你還是班長(zhǎng)呢！”我又不由自主地喊道：“媽媽！”媽媽扭過(guò)頭來(lái)：“又怎么了？”我吞吞吐吐的回答：“您累不累呀？我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活吧！”媽媽樂(lè)了，說(shuō)：“不用，你只要吃飽喝飽，媽媽就很開(kāi)心嘍！不需要你幫忙做這個(gè)，幫忙做那個(gè)�！甭�(tīng)到這兒，我抑制不住心中的愛(ài)了，對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽，我—愛(ài)—您！”媽媽一聽(tīng)，愣住了，呆若木雞。我又說(shuō)了一遍，媽媽摟住我，說(shuō)：“菲菲，媽媽也愛(ài)你呀！”我又對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽，我好愛(ài)您，好愛(ài)好愛(ài)好愛(ài)您！”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“我也一樣啊，寶貝兒。”
媽媽，說(shuō)聲愛(ài)您真幸福！
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