小學(xué)四年級作文7篇[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　星期五，我們四至六年級去游了華南植物園，它是一個愛國主義教育基地，也是一個美麗的花園。

　　四月，是一個多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿��！

　　下了車，映入眼簾的是一個美麗的大花壇�；▔�里有許多不同種類的花，它們五顏六色，爭相開放，小草也從土里鉆出來了，用小腦袋好奇的望了望這個花的世界。從遠(yuǎn)處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗；小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個字寫得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園��！

　　走進(jìn)植物園，我相信你跟我的感覺是一樣的，這兒簡直是一個綠色的世界，不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹也向你敬禮。再往里走，就到了一個休息的地方，我們在那兒表演節(jié)目，一陣陣笑聲從這個傳出來，多么令人高興��！

　　到自由活動時間了，我們將報紙鋪到草上，把書包放下，開始了自己活動，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險”，可有趣了。

　　我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和堅強(qiáng)的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜它有多大，它有一個電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花，那花是黃色的`，很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢！它們也有許多不同的種類，有的毛茸茸的，有的長了刺。真好玩。還有許多植物呢，我都說不上來了。它們都很有趣。

　　��！多么迷人的植物園��！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。

　　俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯�？梢�，一個好老師對我們的成長有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點(diǎn)；老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時，她是我們的老師；下課時，她是我們的朋友。

　　雖然她有時十分嚴(yán)厲，但她脾氣非常得好。 在我眼中，她是一個大公無私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個內(nèi)向的同學(xué)，不愛說話。我們因為她長得黑，不愛干凈，視她為怪物，誰都不愿意跟她說話、不靠近她，對她總是一的咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么��！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一個下午，同學(xué)們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團(tuán)，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：有誰參與了，給我站出來！同學(xué)們鴉雀無聲，半晌，幾個同學(xué)才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。

　　老師把那幾個同學(xué)審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學(xué)后，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的`說：李耀楠是一個內(nèi)向的孩子，不像你們會表達(dá)自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因為你們都是我的學(xué)生嗎！正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。 花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗&&我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長！廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學(xué)五年級:莊嘉怡

小學(xué)四年級作文 篇3

　　趵突泉，被人們稱為“天下第一泉”。

　　趵突泉公園，綠樹成蔭，百花齊放，鳥語花香。這個趵突泉公園里有漱玉泉、柳絮泉、金線泉等好多泉池，最引人注目的是趵突泉了。

　　進(jìn)了東門，沿著曲曲折折石子路一直走，隱隱聽到汩汩的水聲，越往里走聲音越大。順著聲音的方向繼續(xù)走。一抬頭就看到被欄桿圍著的泉池我迫不及待的跑到欄桿旁邊，泉池里有并排在一起的三股泉水，就像三個活潑的孩子，歡快的跳著。三個巨大的泉眼，像三個輪盤，泉水雪白雪白的`向上騰涌，水面上像開了鍋。聲音像雷聲轟鳴，難怪有“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”的美譽(yù)。

　　泉池里有許許多多的小泡泡，搖搖晃晃，接二連三的浮上水面，仿佛一串串的小珍珠，這些小珍珠一碰到水面就“啪”的破了。碧綠的泉水清澈見底，波光閃動，魚兒在泉水下面歡快的游動，有的爭搶游客給的面包，甩了甩尾巴，就逃掉了；有的跑到水面上調(diào)皮的吐了幾個泡泡，就游到了泉池底；大的小的黑的紅的，給趵突泉增添了許多生機(jī)。

　　整個泉城，被白色的欄桿包圍著，精致而典雅。周圍的小亭子就像在故宮里見到的皇宮一樣大，古色古香。

　　“泉水甲天下”，我愛濟(jì)南的趵突泉！

　　如果你來濟(jì)南玩，可千萬不能忘記去七十二名泉之首的“趵突泉“呀！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　今天，爸爸和姐姐在打羽毛球。爸爸打得實在太近了，姐姐像箭一樣飛過去�！帮w”“哇噻！姐姐太牛了！ ”可姐姐又打到天花板上，也打近了，“哎呀！原來不過如此嘛！”爸爸輕松一越，“呯”得把羽毛球打了回去。姐姐用帥氣的姿勢打了回去。“哈哈！他們真是各出奇招啊！”爸爸用高級的姿勢打了回去，我決心要學(xué)打羽毛球，并且超越他們。

　　我原本以為打羽球很輕松。不過，可沒那么容易。和爸爸打羽毛球時，羽毛球被打到了靠近沙發(fā)的地方，我用力打過去，可誰知用力過度，球拍飛了出去，手也被甩疼了，都快沒知覺了！“哎喲！”我說：“我一定回來的'！哼，走著瞧！”

　　還有一次，我和姐姐在打羽毛球，每次球都我打到天花板上，每次姐姐都要費(fèi)力的爬上去拿，有拿也拿不到。姐姐不耐煩了，說：“給我打好點(diǎn)！”

　　終于，我會打羽毛球了，“哈哈！我會了！”經(jīng)過千辛萬苦，我——會了，高興的一蹦三尺高，沒想到我一會打羽毛球，全家人都?xì)g呼起來。

　　我以后一定要多加練習(xí)，超越自己。我愛羽毛球，也要感謝爸爸姐姐教會我。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我們每個人的美好時光是-------童年。

　　童年有無比的樂趣。就說我們的班級吧！語文老師是“玉皇大帝”，數(shù)學(xué)老師是“王母娘娘”。我、徐詩雨、徐燦、蔣雯婕、于舒雅、陳欣、曹鏸元是“七仙女”。孟鑫哲是“天蓬元帥”，李旺澤是“哪吒”。陳墨巖是“太白金星”。在這樣的班級，我一點(diǎn)不害怕，因為這個個都會潛力。這是班級里的趣事。

　　再來說一說我家人吧！我們家很溫馨，我一家人都很幽默，他們會做出搞笑的動作，讓我大笑不止。小時候，躺在媽媽的懷里睡，是無比的溫暖做著甜蜜的夢。不是有這么一句詩嘛“小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜�！敝傅木褪沁@里。小時候，爬在爸爸的肚子上。感到很溫暖。小時候，爸爸爺爺奶奶拉著我的'手在公園里散步，當(dāng)我快要摔倒時，有爺爺，奶奶拉著我�？傊�，一家人給我的感覺是溫暖的。

　　童年，每個人寶貴的回憶。童年，是無比的快樂，無比的幸福。童年是五彩的。

　　我們要珍惜自己寶貴的童年，這樣我們長大了，一想起童年的往事，都會很開心。憧憬的童年，我愛你！

小學(xué)四年級作文 篇6

　　前兩天，我發(fā)現(xiàn)一條渾身白色的金魚尾巴出現(xiàn)了紅點(diǎn)，它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預(yù)感：難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎？果然不出我所料，盡管我又是換水又是滴消毒液，但奇跡還是沒有出現(xiàn)。到今天，金魚的尾巴已爛了，它好像一個斷了腿的人，在水里吃力地游動。我想，金魚太可憐了，它一定很痛吧！得把金魚放了，給它自由，讓小河里的`天然醫(yī)生治好它的病。

　　于是，我和媽媽帶著它來到一條清澈的小河邊，輕輕地把它放進(jìn)水里�？山痿~扭動著身軀拼命掙扎，好像不肯離開我似的。我的心里難過極了，可是我別無選擇。忽然，飛來一只野鴨，我的心頓時揪緊了，生怕金魚被野鴨吃掉，大聲喊叫：“媽媽，快把金魚撈上來！”可是來不及了，金魚已經(jīng)游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一邊跺腳一邊喊著：“金魚，快沉下去！”也許野鴨被我的突然舉動驚嚇了，它拍拍翅膀飛走了。

　　我呆呆地站在河邊，望著金魚時沉?xí)r浮的身影，默默地祈禱著：小金魚，快快好起來吧……

小學(xué)四年級作文 篇7

　　有一個窮人，生活困難。一個富人可憐，就起了善心相幫它致富，富人就送他一頭牛，囑咐他好好開荒，等春天來了撒上種子，秋天就可以遠(yuǎn)離貧窮了，窮人滿懷希望的開始奮斗，可是沒過幾天牛要吃草人要飯，日子比過去還難，窮人就想不如把牛賣了，買幾只羊、先殺一只吃，剩下的可以生小羊、長大后再拿去賣，可以賺更多的錢。

　　窮人的計劃如愿以償了，但是并沒有理想改變又艱難了，忍不住要?dú)⒀�，終于殺到最后一只羊的時候，窮人的理想崩潰了，他想，致富是無望了還不如把羊賣了，買點(diǎn)好菜好飯，好好吃一頓，于是他打一壺酒，二兩肉三杯不肚萬事不愁，很快春天來了，富人來了帶來了種子，可是他卻發(fā)現(xiàn)，窮人正就著吃菜喝酒，牛早就沒了富人轉(zhuǎn)身就而去，窮人當(dāng)然一直窮著。

　　很多窮人都在過夢想，甚至有過機(jī)遇在進(jìn)行中，但是沒有堅持到最后，成功的秘訣就是壓力給自己壓力，會幫你找到賺錢的.方法的。

　　性格形成習(xí)慣，習(xí)慣決定成功。

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