小學(xué)四年級(jí)作文[實(shí)用6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些煩惱，可能是父母的嘮叨，作業(yè)的負(fù)擔(dān)，特長(zhǎng)班的`訓(xùn)練。我們就像背著一座大山的老人，在艱難的行走。

　　遇到煩惱“前進(jìn)”還是“后退”？

　　冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，那枝上的繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡�！�

　　如果你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)“得不到”或“已失去”，我相信你應(yīng)該沒(méi)有一絲煩惱了吧！可是世界上誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？

　　遇到煩惱是“享受“還是”埋怨“？

　　即使可以去解決煩惱，去避開(kāi)煩惱，但是這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些人經(jīng)常為一些小事而埋怨自己，他們?yōu)槭裁床蝗�學(xué)學(xué)去享受煩惱，讓煩惱變成一種樂(lè)趣，那么生活就多一些樂(lè)趣了！

　　這么說(shuō)遇到煩惱就去追求煩惱，追求煩惱不如去享受煩惱。

　　朋友們，如果享受煩惱，那么生活就充滿樂(lè)趣，“絆腳石“就變成了”“踏腳石”了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天風(fēng)和日麗，爸爸帶我去外公的魚(yú)塘釣魚(yú)。

　　野草正懶洋洋的享受著“日光浴”，魚(yú)塘里泛著碧波，四周的水稻田里一顆顆水稻長(zhǎng)滿了果實(shí)，彎下了腰。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了，首先把爸爸揉好的餌掛上。又在爸爸的指導(dǎo)下把掛著魚(yú)餌的魚(yú)鉤拋到了預(yù)先撒過(guò)餌的地方，我兩眼緊緊“咬”住了浮標(biāo)。突然，浮標(biāo)猛地下沉，我用力一拉，一條魚(yú)掙扎著浮上了水面，我心花怒放，來(lái)了個(gè)開(kāi)門紅��！我興奮地連扯帶拉想直接拎上來(lái)，在一旁的爸爸阻止了我說(shuō)：“你一拉佷對(duì)，但不能把較大的.魚(yú)直接拎上來(lái)，看好了”。說(shuō)完便把魚(yú)竿慢慢的立了起來(lái)，用撈魚(yú)網(wǎng)一下就撈了起來(lái)。我又開(kāi)始釣了，按爸爸的方法釣魚(yú)，魚(yú)又來(lái)了，我慢慢的把魚(yú)竿立起，并拿起了撈魚(yú)網(wǎng)，不一會(huì)又有一條魚(yú)進(jìn)了網(wǎng)籠。

　　夕陽(yáng)西下，我和爸爸滿載而歸。而且不僅釣了魚(yú)，還學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的技術(shù)。培養(yǎng)了耐心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　安陽(yáng)的公園有很多，我尤其喜歡的是人民公園。最讓我喜歡的是松樹(shù)，一年四季各種不同。

　　走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是那高大挺拔的松樹(shù)。我印象最深刻，最喜歡也就是這些松樹(shù)。一排排的松樹(shù)看起來(lái)像是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著美麗的公園。

　　春天，一顆顆松樹(shù)冒出了鮮嫩的枝葉，像極了剛睡醒的`寶寶，睡眼惺忪的看著這個(gè)世界。旁邊花壇上圍著一圈五顏六色的花朵，像是圍繞著松樹(shù)的一條彩帶：黃如金，藍(lán)似海，紅似火……

　　夏天，松樹(shù)枝繁葉茂，儼然成了天然的避暑傘：樹(shù)下石桌、石椅上有人正在下象棋、打撲克；讀書(shū)、寫(xiě)字、修身養(yǎng)性的人也大有人在；還有的人貪戀樹(shù)下的陰涼，在嬉鬧……松樹(shù)在夏天就變成了人們納涼的好去處，也為這傲然挺立的松樹(shù)增添了一絲生氣。

　　秋天，萬(wàn)物凋零。大多數(shù)的花草樹(shù)木都一派凄涼的景象，唯獨(dú)松柏不同。松樹(shù)看起來(lái)依然枝繁葉茂，與這季節(jié)無(wú)干，頑強(qiáng)的與漸冷的天氣做著斗爭(zhēng)，不忍失去一絲聲色，讓這秋天失去了一抹綠的裝扮。

　　冬天，大雪紛飛，是孩子們最喜愛(ài)的情景。那一片片雪花落在松樹(shù)上，像是給松樹(shù)披上了一件白衣，平添了一抹純潔。樹(shù)下孩子們歡聲笑語(yǔ)，松樹(shù)就那么傲然佇立一旁，為他們遮蔽風(fēng)雪。

　　我愛(ài)這松樹(shù)，我愛(ài)人民公園。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　明天就是三八婦女節(jié)了，我想在這個(gè)節(jié)日里送個(gè)特別的禮物給我的媽媽，可是送什么呢？一束康乃馨太沒(méi)有新意了。一件首飾，我又沒(méi)太多的錢。我思前想后我總于想到了，在我小時(shí)候的時(shí)我就聽(tīng)說(shuō)四葉草是幸運(yùn)草。我一直就想擁有這樣一棵草�？墒堑侥抢锶フ疫@樣一棵草呢？今年的.春天還下著大雪。我想也只有到公園里那一片綠色的草地里去碰運(yùn)氣了。有幸在二0一年三月七日這個(gè)春天還飄著雪花的日子里，我覓到了這棵四葉草我對(duì)著它的四個(gè)葉子許下了四個(gè)愿望，送給給我生命，一直為我操心的媽媽。

　　一，愿我的媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。因?yàn)槟鸀槲乙呀?jīng)操心的細(xì)紋爬上您的額頭。

　　二，愿我的媽媽天天開(kāi)心順心。有時(shí)我惹您生氣，以后我不會(huì)了，我會(huì)聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好的初中。

　　三，愿我的媽媽永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。我想只要我聽(tīng)話了您就沒(méi)有煩惱了，我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)努力的。四，愿我的媽媽永遠(yuǎn)健康。您有了健康的身體才能享福呀！祝我媽媽節(jié)日快樂(lè)！我想媽媽收到我這個(gè)禮物一定會(huì)高興的，愿天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　這里有我的快樂(lè)，我的童年，這里是我第二個(gè)家。一個(gè)充滿快樂(lè)的家，也是一個(gè)和同學(xué)一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)的家。知識(shí)在家里等我，快樂(lè)也在家里期盼著我的到來(lái)，我同他們一起長(zhǎng)大。這個(gè)家就是滎陽(yáng)一小，它就坐落在演武路與萬(wàn)山路交叉口向西五十米那里等著我的到來(lái)。

　　進(jìn)入大門后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時(shí)往往能聽(tīng)到同，那發(fā)言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一動(dòng)不動(dòng)！有時(shí)讓我們寫(xiě)作學(xué)們朗朗讀書(shū)，好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的看書(shū)，有的說(shuō)笑，有的寫(xiě)字......開(kāi)心的不得了。第一節(jié)課上課了，老師打開(kāi)了“小助手”（其實(shí)是班班通）。我最喜歡“小助手”了因?yàn)樗�可以播放圖片，有彩圖，可以看電視......可厲害了。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了，安靜的掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。

　　更有趣的是，老師為了讓我們寫(xiě)一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。原來(lái)老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察仔細(xì)好寫(xiě)作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進(jìn)去。老實(shí)說(shuō)：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來(lái)�！闭f(shuō)著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問(wèn)，說(shuō)：“看，浮起來(lái)了吧！”我們一看，邊笑著說(shuō)：“沒(méi)有！”怎么會(huì)沒(méi)有浮起來(lái)呢？原來(lái)啊，老師放鹽太少了，“好吧�！崩蠋煹尿湴羷艣](méi)了，跟我們說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起便認(rèn)真起來(lái)，倒了一包鹽后仔細(xì)地?cái)嚢柚�。雞蛋終于浮起來(lái)了，我們的高興勁就更不用提了。通過(guò)有趣的.實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真觀察我們都寫(xiě)了篇生動(dòng)的作文。這就是我們親愛(ài)的老師，我的智慧校園。

　　在春天的時(shí)候，校園非常美麗�；▋郝冻隽诵δ�。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來(lái)了沒(méi)有。大樹(shù)穿上了綠衣服向同學(xué)們招手，問(wèn)好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。

　　滿滿的回憶，愛(ài)在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，敬業(yè)慈愛(ài)的老師，美麗廣闊的校園。��！我愛(ài)你，我的智慧校園。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)將要考級(jí)的內(nèi)容：‘太極一章’！

　　奧星跆拳道道館里，董教練上課之前鄭重宣布。緊接著，給我們講述太極一章的主要特點(diǎn)和出招順序。

　　太極一章的步伐就是一個(gè)王字形。出招口訣：左右下隔擋，加上步?jīng)_拳；左右內(nèi)隔擋，加上步?jīng)_拳；左右上隔擋，加彈腿和上步?jīng)_拳。董教練邊講解邊給我們示范一遍，一招一式，緊扣相連，動(dòng)作優(yōu)美，打得真是好看，而且看似簡(jiǎn)單容易。但輪到我們練習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)好難哦！不信，你接著瞧！

　　先站立在一個(gè)點(diǎn)上，左腳向左邁一小步，同時(shí)左手下隔擋，擋出來(lái)，對(duì)了，然后上步，沖拳！前面，教練講得頭頭是道，后面，學(xué)員們做得東倒西歪。但不敢笑，繼續(xù)跟著練。

　　左腳向前邁，呈弓步，對(duì)，然后左手下隔擋，不要上步，沖拳教練回過(guò)頭來(lái)，巡視著大家說(shuō)：這是‘王’字的`第一橫，下面我們來(lái)學(xué)第二橫。邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)講解。

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