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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-12 11:29:36 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文5篇【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文5篇【熱門】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真是場(chǎng)景。

  原本美麗、繁華的火車站頓時(shí)一片狼藉,搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車軌道、滿地的`磚瓦,空中還彌漫著硝煙。

  在這片廢墟中,坐著一個(gè)衣衫破舊,大約三四歲的小孩子。他正在嚎啕大圖,然而在前幾分鐘,這個(gè)小孩子還拉著自己親愛(ài)的媽媽和爸爸的手在等火車。他還正幻想著那個(gè)他要去的地方是那么美麗、那么富饒。正當(dāng)他在憧憬時(shí),突然一架架飛機(jī)從他的頭上呼嘯而過(guò),一陣陣炮火轟鳴,炸毀了他美麗的幻想,他被這突如

  其來(lái)的景象嚇哭了。

  他的爸爸媽媽去哪里了呢?也許被人群沖散了,也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了,要不然這個(gè)孩子以后該怎么生活呢?他也許就要流落街頭,每天伸出臟兮兮的小手,向過(guò)往行人乞討,過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。

  我痛恨日本侵略者,戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去親人,多少人背井離鄉(xiāng),多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去親人,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。今天,我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大,但“和平之花”依然是那么嬌嫩。

  雖然這張老照片已經(jīng)70多年的歷史了,可是卻深深地刻在了我的腦海之中,印入了我的眼簾。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  嗨!大家好!我是閱讀明星黃偉源,讀書可是我生活中必不可少的呢!下面我就談一談我的讀書旅程:

  小時(shí)候,每當(dāng)我心情煩躁,媽媽對(duì)我沒(méi)招,總是拿來(lái)一本書年給我聽(tīng),我立馬平靜下來(lái),聽(tīng)得入迷。后來(lái)書變成媽媽用來(lái)平息我情緒的工具,慢慢地我就越來(lái)越喜歡上閱讀。

  我們家的書!都快占書房總面積的一半了!其中大部分都是我讀的書。從幼兒畫報(bào)到國(guó)學(xué)名著,我都把書都“啃”遍了呢!

  書店,是我最喜歡的地方了。只要一有空,就到書店里看個(gè)夠,又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的:到書店,一找到喜歡的書,就坐下看起碼一個(gè)半小時(shí),然后東找西找再買幾本回家好好享受……

  書房或陽(yáng)臺(tái)是我看書的最佳位置。今天,我想看《海底兩萬(wàn)里》,我就從書柜拿下來(lái),選擇晚上做完作業(yè)的好時(shí)機(jī)看上一小時(shí)。

  如果要說(shuō)我看的書,那真是數(shù)不勝數(shù):《三國(guó)演義》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《八十天環(huán)游世界》、《格列佛游記》和九五學(xué)堂分發(fā)的各種好看的書……在讀書上,數(shù)量并不列于首要,重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。一本好書想讀懂可沒(méi)那么容易,關(guān)鍵是要愛(ài)上這本書。讀書當(dāng)然也要用適合自己的方法去讀,我得到一本好書,至少要看上三遍,畫出好詞好句,接著一頁(yè)一頁(yè)讀透徹,有些不懂的.問(wèn)題我及時(shí)問(wèn)一下媽媽,和她討論交流……

  當(dāng)然書籍也有好壞之分,看了那些庸俗的書籍相當(dāng)于吸收了毒素,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用有養(yǎng)分的書的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  暑假時(shí),媽媽和我坐飛機(jī)去了二姨家——美麗的上海市。去之前就聽(tīng)說(shuō)上海今天有雨,所以我們?cè)缬袦?zhǔn)備。

  到了上海,很快就找到了一輛出租車,不一會(huì)兒就看見(jiàn)了二姨住的那棟樓。夜晚,只能聽(tīng)見(jiàn)在外面“怒吼”著轟隆隆的雷聲,和大雨滂沱的聲音。

  第二天,天還是陰的,二姨說(shuō),她家旁邊剛好有一個(gè)觀雨亭在那里看雨格外美麗。說(shuō)著,帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)雨。

  到了觀雨亭,那里的景象拉開了我好奇的心窗,讓我興奮和激動(dòng)。這場(chǎng)雨像是專門為我們準(zhǔn)備的表演一樣。我們一到就開始了。只見(jiàn)天空一群烏黑的“綿羊”向這里涌來(lái),一股微風(fēng)吹動(dòng)著我們的發(fā)梢,然后天空突然“變臉”一點(diǎn)點(diǎn)的,風(fēng)刮起來(lái)了,一會(huì)兒狂風(fēng)大作,就連平時(shí)傲慢的柳樹也低下了頭,隨著他們的“舞前簡(jiǎn)介”雷、電兄弟倆也隆重登場(chǎng),一閃一閃,轟隆隆的。這些表演過(guò)后,最美的'、最有意思的壓軸節(jié)目開始了,那是由風(fēng)哥哥和雨姐姐的“風(fēng)雨組合”,剛剛上臺(tái)就稀里嘩啦的下了起來(lái),好像有很多人在吵鬧似的。雨點(diǎn)打落在地上,濺起星星點(diǎn)點(diǎn)的水花。他們那跳躍在花叢中、跳躍在樹葉上、跳躍在我的夢(mèng)中花園里,把我撒下的種子澆灌得生根發(fā)芽。

  雨后,烏云漸漸散去。果然不出我所料,雨過(guò)天晴,出現(xiàn)的彩虹把天空映襯的更美麗!熬实谋硌荨苯Y(jié)束了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在夜深人靜時(shí),它們召開了一年一度的豬大會(huì)。它們想法太讓人吃驚了!在大會(huì)上,每頭豬都紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn),吵成一鍋粥!鞍察o”!胖胖說(shuō)道:"應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我們偉大的'祖先--肥肥的看法,哼哼!"肥肥說(shuō):"我有一個(gè)周密的計(jì)劃,我們到各家各戶當(dāng)寵物,想辦法讓人類打起來(lái)。我們?cè)侔咽O碌娜祟愱P(guān)起來(lái),世界就是我們的了!哼哼!"豬都覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),可以試一試,于是,它們不知不覺(jué)行動(dòng)了......

  過(guò)了一年,果然這些國(guó)家都打了起來(lái),因?yàn)橄嗷垰⑷祟愒絹?lái)越少了,豬對(duì)付他們簡(jiǎn)直小菜一碟,它們輕而易舉地把剩下的人類俘虜了。人們太后悔了,當(dāng)時(shí)大家不團(tuán)結(jié)起來(lái),輕信了狡猾豬的謊言。

  這時(shí),肥肥和它的子孫們一起給地球起了另一個(gè)名字“豬城”。這些貪吃的豬餓了,就到外面找吃的。它們并不喜歡吃肯德基,不喜歡喝可樂(lè),它們只喜歡吃垃圾!可是,此時(shí)此刻,人類都沒(méi)有了,哪來(lái)的垃圾?!它們有些后悔了。這是,肥肥流下了眼淚,它想起了它的發(fā)明人馬丁先生和那句臨走時(shí)沒(méi)說(shuō)完的話.原來(lái),豬也通人性,它們把人類放了,自己到處流浪去了!

  我希望世界上不要有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平!團(tuán)結(jié)就是力量!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  生活是多姿多彩的,有高興,也有傷心;有悲哀,也有快樂(lè)。當(dāng)然,惹了禍,在生活中,在每一個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生。這不,我也惹了一場(chǎng)禍。

  一天,爸爸上山灌水回來(lái),叫我:喂,快來(lái)幫忙抬水!下要做作業(yè)的我立刻站起來(lái),然后一溜煙兒跑到了爸爸那里。爸爸讓我拿一大桶的,有塑料蓋子的一桶水,我爽快的答應(yīng)了。

  沒(méi)想到,這桶水顯得異常的沉重。結(jié)果,水桶剛離開汽車的后備箱,就咚——地掉到了地上。我翻開水桶,幸好,水桶沒(méi)破。接著,我雙搬起水桶,一步一步地向前挪動(dòng)著。眼看就要成功了,突然,不知啥的.,我的手一軟,水桶就像炸彈一樣,落向地面。這回可沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了。水桶一觸到地面,就像引發(fā)了一顆裝滿水的炸彈一樣,水桶的碎片和水漫天飛舞,把我淋成落湯雞。這時(shí),我完全嚇傻了,愣在那里,爸爸趕過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我把水桶摔破了,便我狠狠的臭罵一頓。

  頓時(shí),我明白了,做事要量力而行,不能接到任務(wù)就盲目而為。該先仔細(xì)想一想再辦事。

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