小學(xué)四年級作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　“裕裕！”從門外傳來了外公的聲音。我打開門，一看，外公正站在門口。

　　“外公，你怎么來了？”

　　“外公來看看你唄！”

　　我連忙請他進來，只見外公又從口袋中掏出一袋散裝餅干，一看餅干，我就想起媽媽的話：千萬別吃外公買的地攤餅干，沒有營養(yǎng)。想到這，我對外公說：“外公，媽媽說過你的餅干是地攤貨，既沒營養(yǎng)，又是三無產(chǎn)品，有許多食物添加劑，我建議你以后別買了�！闭f完，外公把它放了回去，像孩子犯錯似的，臉變得通紅，嘴里喃喃自語：“你不吃，沒關(guān)系，外公自己帶回去吃�！边@下，我知道錯了，低下了頭。

　　這時，爸爸來了，他來幫我圓場，說：“爸，你別聽他亂說，自己以為認識幾個字，在報紙上看的，就深搬硬套過來，我還是認為這餅干好吃。”說完，拿起兩塊餅干，塞進嘴巴里，“津津有味”地吃著，然后說：“這個餅干就是我小時候吃的，現(xiàn)在的`餅干，奶油味十足，還沒這蔥香味的好吃�！边@時，外公笑了。一場風(fēng)波暫時平息了。

　　我們談笑風(fēng)生，聊了會兒，就在此時，外公好像想起些什么，帶著一份遺憾回家了。

　　過后，爸爸開始批評我了。

　　“誰教你這么說的？”

　　“我媽說的，你不信去問她！”

　　“那她也沒叫你在外公面前說呀！好了，現(xiàn)在外公生氣了！”我聽后，沉默不語。

　　果然，一星期、兩星期……外公一直沒有來，我實在忍不住了，到了第三個星期，給外公打了電話。

　　哎，千萬別讓老人傷心�。�

小學(xué)四年級作文 篇2

　　今天是中秋節(jié)，放學(xué)回家吃完晚飯后，我就連蹦帶跳地來到我最要好的朋友——小春家。我和小春來到草坪，看到了成群結(jié)隊的小朋友在草坪中快樂盡情地玩耍：男孩有的在玩游戲，有的在跳繩；女孩有的'在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在跳皮筋……于是我們也跑到草坪中，玩電風(fēng)扇的游戲。

　　時間過得飛快，一下子就到了八點，我們的游戲仍在進行，忽然，一個小朋友指著天上，興奮地大聲地喊：“月亮出來了！”我們都向天空望去，只見圓圓的月亮在高高地掛在空中，把它那明亮皎潔的光芒灑向大地，頓時大地被照得亮晶晶的。草坪旁的沙池中，一顆顆沙粒閃著銀光，好像是天上的星星落到沙池里似的。再抬頭望望星星，似乎比平日少了許多。我看著月亮，月亮上面似乎有了什么東西？噢，那可能是傳說中的嫦娥和玉兔吧？于是，我問好朋友小春：“小春，你聽過《嫦娥奔月》的故事嗎？”“沒有。”小春說�！澳悄阆肼爢�？”我接著問。小春說：“當然想，當然想�！庇谑俏议_始學(xué)著大人的樣子，眉飛色舞地講起《嫦娥奔月》的故事來。小春聽得入了迷，恍如身臨其境。忽然爸爸媽媽把月餅也送來了，我們開心地吃著月餅。我邊吃邊看月亮，想起了往常的開心事。

　　該回家了。我依依不舍地走回家。明亮的月光把我的房間照得亮堂堂的，我還在想嫦娥奔月的故事，想著想著，就進入了夢鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　秋姑娘悄悄來了，她把裝滿果實的籃子從空中傾倒，呵呵，人間大地變了，繁榮昌盛，果實累累。

　　走進田野，看，那一穗穗沉甸甸的稻子穿上了“金衣服”，向遠處看，身穿金衣的稻子，一片連一片，在秋陽的照耀下，金光閃閃，向天邊延伸，越伸越遠，天黃相接；近看，稻穗上一個個金豆豆，飽飽滿滿，壓得稻桿彎下了腰。一陣秋風(fēng)吹來，金浪滾滾，一株株稻子翩翩起舞，慶賀豐收。那一臺臺收割機轟鳴著，唱著豐收之歌；農(nóng)民們看著一堆堆金山，臉上蕩漾著幸福笑容。

　　來到果園，哈哈，葡萄架上的葡萄早就被秋姑娘給穿上新裝，有紫的，有紅的，有綠的，五彩繽紛、、、、、、特別是紫色葡萄，在陽光的照耀下，晶瑩剔透的`，像紫水晶一般，令人垂涎三尺！我跑到跟前，和葡萄合影留戀。

　　哎呀呀，秋姑娘讓蘋果弟弟穿著大紅衣服，一個個紅孩子滿面春風(fēng)。大紅蘋果高高掛在枝頭，像一個個小太陽，又仿佛一盞盞紅燈籠。我手捧一個大蘋果，聞了聞，香甜甜的，沁入心脾。

　　再看看，路兩邊有低頭彎腰的向日葵，十里飄香的桂花，香滿田間羊腸小路的野菊花------

　　山坡上，楓樹紅葉似火，猶如一團團火焰，燃燒著------

　　啊，秋天真美啊！比春天更加欣欣向榮，更加絢麗燦爛。

　　點評：田野、果園景色寫得具體，抓住其色彩，形態(tài)、味道等描寫，表現(xiàn)秋天之美。作者運用大量的比喻、擬人修辭手法，把景物寫得生動形象，表達贊秋之情。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　今天是星期六，爸爸昨天就對我說今天他要去捕魚。我聽了，高興地對爸爸說：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕魚�！薄昂醚剑�明天我就帶你一起去捕魚。”

　　今天一早我就起床了。我知道自己比平時要提早半個小時。我走下樓看到爸爸已經(jīng)在樓下準備捕魚的一些工具。我吃好早飯就跟著爸爸走了。

　　爸爸拿著魚網(wǎng)在前面走，我提著水桶跟在后面走。爸爸帶我來到一處魚塘。他就停下不走。接著，爸爸在池塘的邊上走了一圈，然后就來到一處邊上停了下來。接著，爸爸用雙手拿住魚網(wǎng)上面的竹竿，將網(wǎng)撒向池塘里的.水面上。魚網(wǎng)落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸將竹竿抖動，讓魚網(wǎng)反向調(diào)換一下，然后將竹竿在水中拼命地擺動發(fā)出了很大的聲響。我想這樣做會把魚兒都嚇跑的。我果然看到一些魚受到驚嚇后驚惶失措地向遠處逃。前面不遠處爸爸正好將魚網(wǎng)張開等待魚兒進網(wǎng)。哈哈，那些魚不知道爸爸的厲害，都紛紛鉆進了爸爸張開的魚網(wǎng)里面去了。爸爸看到露出了笑容，高興地把竹竿迅速拎了起來。我看到網(wǎng)中果然有許多魚。爸爸把魚網(wǎng)提到岸上，然后，把魚網(wǎng)反了過來，那些魚都落到了地上，紛紛亂蹦亂跳著。我立刻走過去把魚一條又一條撿起來入進了水桶里面……爸爸叫我將小魚放回池塘。我就按照爸爸說的去做。

　　回家路上，我數(shù)了一下一共有十二條，心里十分高興。晚上，爸爸燒好了魚拿上了桌子。我嘗了一口。呀，味道好極了！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　未來是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現(xiàn)在就跟著我的腳步一起去游覽未來吧！

　　今天，我就要和我的小伙伴一起坐著時光機去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說不出的高興，迫不及待的想看看未來的樣子�！罢埓蠹液孟蛋踩珟�，時光機就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們伴隨著一聲巨響就出發(fā)了。不一會兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個花壇里都是花團錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。

　　校園的'操場上有許多機器人，有的在打掃衛(wèi)生，有的在打乒乓球，有的在擺動她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。

　　學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時有不會的字，就可以問一問電腦，它就會迅速的出現(xiàn)；如果有哪個地方不懂，可以點一下名師講解，它就會認真的講解你不會的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會變成床和枕頭，天花板則會變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時候才能有這樣的學(xué)校呀！

　　傍晚來臨，我們就要回家了�？矗∥磥淼膶W(xué)校是多么美好，希望你們有機會也到未來去看看！

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