小學(xué)四年級作文（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
要是給外公家的大公雞封一個官職的話，它應(yīng)當(dāng)成為一名威遠將軍。無論是它的外形、叫聲、步態(tài)，還是吃相，都是一副威遠將軍的派頭。
公雞的雞冠很是美麗，遠遠望去，像公雞頭上頂著一些紅寶石，又像一團火焰在燃燒。身上的羽毛顏色艷麗，干凈光滑，就像將軍作戰(zhàn)的鎧甲。
公雞的'爪子鋒利而又尖細，如果它發(fā)現(xiàn)土里藏著蟲子，就用腳向后一刨，那條蟲子就會被公雞挖出來，然后它一啄一啄，三下兩下就把蟲子給吞下去了。
黎明前，公雞的眼睛炯炯有神，時刻等待著東邊的第一縷光線射出云層。然后它就抬起脖子，“喔喔喔”地叫大家起床，那派頭就像一個鼓號手。
外公家的菜園是公雞最喜歡去的地方。有時候，它低著頭小跑，就像是一個上班快要遲到的小伙子；有時，它又東瞧瞧、西看看，好像沒事干到處溜達的老頭兒。
很多人都覺得公雞很威武，我覺得公雞有時也很溫柔、盡職。公雞作為爸爸，也會和母雞一起照料孩子。如果遇到有狗襲擊，它就會很勇敢地迎上去戰(zhàn)斗，保護母雞和小雛雞。
公雞是一個有責(zé)任的爸爸，真是母愛如海、父愛如山呀！
小學(xué)四年級作文 篇2
農(nóng)村一年四季都有優(yōu)美的景色。雖然說經(jīng)濟條件比不上城市，但風(fēng)景是決對比得上的。什么，什么？你竟然不信！那我馬上就讓你好好地飽一飽眼幅！
春天到了，遍地開滿了金燦燦的油菜花，若是你仔仔細細地聞一聞，便會有一股清香味撲鼻而來，香味直沖鼻孔，要是你在花間流連一會兒，身上就粘滿了黃燦燦的'花粉，黃中帶一丁點兒香味。幾場春雨過后，要是到竹林里走一走，就會看見鮮嫩的筍兒成群結(jié)隊地從泥土里探出小腦袋來。農(nóng)民伯伯們可不閑著，正在田里播種呢，忙得不亦樂乎！
炎熱的太陽趕走了涼爽的春天，夏天接班了。竹林里竹子長高了一大截，綠綠的，擋開了火辣辣的太陽。農(nóng)民伯伯們開始插秧了，雖說熱得大汗淋漓，汗流浹背，可他們還是很高興�？斐墒斓墓樱恋榈榈貟煸谥︻^上，活像個胖娃娃！
秋天到了，秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們收割，“轟隆��！”收割機把稻子割成了一粒粒大米，不一會兒，幾袋大米誕生了。果子由青變紅，掛在枝頭，好像期待果農(nóng)們來收它們。
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，大地白茫茫地一片，樹上，房子上，到處都是一片白色，白色中還夾雜著一點兒棕色。別的植物都死了，只有梅花頑強地挺立著。人們又開始種油菜了，不顧辛苦地一粒粒放進土里。
哈哈，這回你終于飽眼幅了吧？
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，我的姨父邀請我們?nèi)�，到他的老�?-----沈家，摘野草莓，我們興高采烈地出發(fā)了。
我以前從不知道野草莓長在哪兒,是長在樹上呢?長在河里呢?還是長在田里呢?哈!今天終于要一探究竟了。
車子經(jīng)過彎彎曲曲的盤山公路,終于到了沈家。我們迫不及待地挎上小竹籃，在姨父地帶領(lǐng)下，向后山出發(fā)。沈家真是一個山清水秀的世外桃源啊，這里的水特別的清澈，這里的山特別的挺拔，好像空氣都是甜的一樣！
一路上，我不停地問姨父，野草莓長在哪兒啊？姨父神秘地笑了笑，賣起了關(guān)子，說：“別急，待會你就知道了”。走在田間的小路上，突然聽見表弟驚嘆道：“哇，好多野草莓��！”我急忙飛奔過去，一看，在路旁的小水溝邊真的有好多野草莓呢。“先別摘！”姨父阻止了我們的進一步行動，說：“好的還在后頭呢”。我?guī)е上f分的心情一步三回頭地離開了。
到了山腳下，我抬頭仰望，哇！好高�。∥倚睦锊唤行┌l(fā)毛，表弟直接打起了退堂鼓，拉上舅媽說：“我不想去了，就在這兒玩兒！”我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？”所以我決定親自見證一下高山上的野草莓。
費了九牛二虎之力，我們終于登上了一處人跡罕置的高地。收獲的'時刻終于到了，展現(xiàn)在我眼前的是滿山遍野的野草莓，它們鑲嵌在綠叢中，是那樣美麗誘人！大家二話不說，埋頭苦干起來。這里的野草莓又紅又大，我一邊摘一邊吃，好甜啊！很快竹籃就滿了，我懷著豐收的喜悅下了山。
這次活動使我明白了，不經(jīng)過勞動就得不到收獲，不經(jīng)過努力就得不到成功！
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，爸爸買了好幾只螃蟹給我們嘗嘗鮮。
買回來的螃蟹身披青白玉的鎧甲，手持大刀闊斧，個個張牙舞爪的。雖然他們來到了一個陌生的'環(huán)境，卻仍是肆無忌憚，好似橫行霸道的將軍，神氣極了。
為了不讓這些調(diào)皮的小家伙們逃走，爸爸先用繩子捆住螃蟹的手腳。呵，想不到平日里威風(fēng)凜凜的將軍竟變成了被束縛著的小鬼!“囚犯們”無力地掙扎著，但結(jié)果卻是無濟于事。爸爸把囚犯們壓入“牢”（網(wǎng)袋）中。哦螃蟹們立即裝出楚楚可憐的樣兒：口吐白沫，活像生命垂位的病人，命懸一線。
過了幾分鐘后，爸爸把幾只螃蟹裝進高壓鍋內(nèi)。撒上蔥花，姜末，蒜泥，澆上湯汁調(diào)料去腥，慢燉幾十分鐘。
“良久”，螃蟹出鍋了。一股噴香傳出，聞著就讓人胃口大開。媽媽在一個小碗里到上醋。剛端上桌的螃蟹，色澤光麗，略顯橙紅。與期初生龍活虎的螃蟹就是“一百八十度大轉(zhuǎn)變!”
我們圍在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夾起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教導(dǎo)說：“吃斯文點么!吃螃蟹也要講究技巧，兩頭一咬一吸呢!我按照爸爸說的做，真有用！
看著弟弟那小饞貓正貪婪地吃著螃蟹肚時，我想起了一個傳說：據(jù)說，在法海逃離白青二蛇時，曾躲到螃蟹肚里過。到現(xiàn)在，蟹殼上還看到法海的影子呢!
一邊想著故事，一邊愜意地吃著肉，真是一大享受啊!
小學(xué)四年級作文 篇5
中國，一個在東方土地上，一個堅強的 ，一個和平的，一個的美麗的國家——我的祖國。
祖國是我們的自豪，是我們的家，有了她才有了我們的幸福成長，她用她那堅強不屈的精神打動世界各國人民，她是我們慈愛的母親。
5.12大地震,一座座房屋倒下,7萬多鮮紅的生命永遠的消失了，可中國沒有哭，中國人民沒有哭，堅強的和災(zāi)難戰(zhàn)斗，中國人民鋼鐵般的意志震驚了全世界。在這場災(zāi)難，中國反而變的越來越強大，越來越團結(jié)。中國，我愛您。
1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了。中國人民團結(jié)一致打退了日本入侵者。因為中國人民有著鋼鐵一般堅強的意志，有為祖國犧牲的愛國精神，有最好的領(lǐng)導(dǎo)，是最偉大的國家。中國，我愛您。
中國的四大發(fā)明為世界發(fā)展作出重要貢獻——造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷，是那時世界最先進的技術(shù)。中華民族是世界最聰明的民族，中國是世界最智慧的國家。中國，我愛您。
中國是世界上最美麗的`國家。有世界上最深最長的河流峽谷雅魯藏布江大峽谷；有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰；有美麗的蒙古大草原；有湛藍的大海豐饒的西沙群島；有壯觀的長城——這是我們的自豪和驕傲。美麗的祖國——我愛您。
中國我愛你， 慈祥，堅強，團結(jié)，智慧，美麗，豐饒的祖國——我愛您。
小學(xué)四年級作文 篇6
春天的第一天，小紅和小飛一起去拔草。他們拿著鐮刀和籃子上山了。上了山，小紅對小飛說：“小飛負責(zé)去拔草，我來把草放到籃子里，好嗎？”小飛爽快的'回答：“我知道了。”
他們隨便找了一塊草地，就開始使盡的拔草。不一會兒，小飛就拔了很多草，連小紅放都來不及了。小飛拔累了，該小紅拔了。她拔啊拔，小飛說：“小紅，你怎么拔得這么慢。”小紅說：“當(dāng)然，因為我不會方法呀！”小飛說：“我來教你吧！”小紅說：“好的，你別教錯了。”小飛認真的教著小紅：“小紅，先把手抓在草根上，再把大拇指按一下草，再拔一下就可以了。就這樣才能拔的又快又好，很簡單吧！”小紅學(xué)會了方法，拔的又快又好，而拔的比以前快多了。過了一會兒，又拔了很多，小飛也夸她學(xué)習(xí)進步快。小紅拔累了，換小飛拔，小飛拔累了，換小紅拔。他們把每一片的草全都拔完了，他倆就高高興興的下山了。
小學(xué)四年級作文 篇7
我們升入四年級后，數(shù)學(xué)老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”，剛和他沒認識幾天，全班同學(xué)就喜歡上了幽默又可愛的他。
前天的數(shù)學(xué)課是學(xué)習(xí)“億以內(nèi)數(shù)的認識”。課上，一個同學(xué)被陳老師點起來數(shù)“數(shù)位表”。“個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位……”這個同學(xué)一口氣數(shù)完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陳老師的表揚。“這位同學(xué)智商應(yīng)該在120之上�！标惱蠋熜呛堑剡M行點評�！瓣惱蠋熆隙ㄔ谡f反話，在取笑那位同學(xué)呢！”我們私底下議論紛紛。聽到了我們的`議論，陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜，而后慢悠悠地解釋道，“我表揚這位同學(xué)智商高的原因是——他沒數(shù)‘百萬位’，直接‘跳級’了！跳級的人肯定智商高嘛！”他的一番話逗得我們哈哈大笑，那個同學(xué)也不好意思地笑著低下了頭。
昨天，陳老師又在課堂上“上演”了一場搞笑劇。那堂課是講“比較數(shù)的大小”，有點枯燥。課上到一半時，有些同學(xué)開始坐不住了，屁股在凳子上扭來扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛，講起了關(guān)于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺上講得唾沫橫飛，我們在臺下聽得垂涎三尺。正在這時，有個同學(xué)扭過頭去找后面的同學(xué)講話，被陳老師逮了個正著。陳老師夸張地睜大眼睛，盯著那位同學(xué)的一對耳朵說：“呵呵！你的耳朵正好可以涼拌整整一盤呢！”全班同學(xué)頓時哄堂大笑�！靶κ裁葱Γ吭傩�，就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌！”別說，陳老師的這一招術(shù)還挺管用呢！因為擔(dān)心自己的耳朵慘遭“涼拌”，之后，再也沒有人敢在陳老師的課堂上講話了。
這就是我們的新老師，可愛又幽默！我們喜歡他，更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學(xué)法”！聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個“幽默大師”呢？
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