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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-30 09:10:23 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文5篇(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文5篇(熱)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在一個(gè)幸福的家庭里,生活著一個(gè)可愛的小男孩,他長得虎頭虎腦的,雖然沒有劉德華那么帥,可也有一表人才。略顯下榻的鼻子上,有兩個(gè)像山洞一樣的鼻孔,總是向上鼓著。圓圓的眼睛,閃爍著無窮的智慧,大大的耳朵像“彌勒像”一樣,別人一說其他的大耳朵,他便一抬英雄眉,生氣的走了,這就是我。

  我的名字叫常陽,關(guān)于我名字的來歷,我曾經(jīng)問過我的`爸爸,爸爸詳細(xì)的告訴了我。在《說文解字》中說:陽,高明也。這個(gè)名字大概有這么三層意思,一是希望我的出生,給我們家?guī)砜鞓泛蜏嘏;二是希望我在陽光的沐浴下茁壯成長,成為一個(gè)高大帥氣的男孩;三是希望我將來性格陽光,富有愛心,做一個(gè)真正的男子漢。

  猛一聽我的名字,好像我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢,其實(shí)呀,在生活中,我卻是一個(gè)愛哭鼻子的小男生。記得有一次,我和爸爸去我們附近的一所廣場去玩,廣場上小朋友很多,我也玩的興致很高,一時(shí)忘乎所以,看見了雙杠,直沖了過去。我雙手抓住杠子,一用力氣,雙腳使勁一蹬,噌的一下就上去了。過了一會(huì)兒,我想下來的時(shí)候,卻有點(diǎn)害怕了,兩只胳膊在打顫,心“咚咚”的亂跳,臉漲得通紅,怎么也不敢下來了,我連忙喊:“爸爸,快來幫幫我,我下不來了”。爸爸聽到我的叫聲,走過來說:“你自己想辦法嘛,怎么上去的就怎么下來呀!蔽艺f:“我都試過了,不行,我怕摔了!边@個(gè)時(shí)候我都有點(diǎn)撐不住了,帶著哭腔對(duì)爸爸說:“爸爸,你快點(diǎn)放我下來,我真的害怕!卑职忠娢疫@樣就把我扶了下來,你說我是不是很膽小,很愛哭呢?

  可是,有的時(shí)候,我卻很勇敢。記得有一次我生病了,媽媽在家里給我輸液,快到中午的時(shí)候,媽媽下樓有點(diǎn)事,她看著還有一些液體,就說她下去一下馬上就上來。過了一會(huì)兒,我就想去衛(wèi)生間,就使勁喊:“媽媽,媽媽!”可是媽媽沒有回來,怎么辦?我感覺自己急的不得了了,因?yàn)槲业尼樖窃谀_上扎的,沒有辦法走路呀?我就想,不如我自己把針拔了吧。想到這里,我開始撕腳上的膠布,那個(gè)針一動(dòng)真是鉆心的疼呀,撕完了膠布,我用手指捏著針炳,閉上眼睛,咬了咬牙,一使勁,針拔出來了,我顧不上疼,直奔衛(wèi)生間。由于拔了針沒有按壓,結(jié)果流了好多血,媽媽回來后都嚇了一跳,你說我是不是很勇敢呢?

  這就是我,有時(shí)候膽小愛哭,有時(shí)候卻很勇敢無畏,你愿意把我當(dāng)做你的好朋友嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  水是地球上最寶貴的東西,沒有水就沒有生命。

  去了一趟金沙灘,沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來說是多么的寶貴。在盤山公路的兩旁聳立著一座座高山,有黑色的,有紅色的,有綠色的,有……,媽媽說這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同,所以呈現(xiàn)出來的顏色就不同。在這些山中,最吸引我的.是一半是石頭一半是沙子的山,它們是即將被沙子掩埋的山,它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士,手拉著手排成一排,而無情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒,有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋,只能夠看到高高的沙山,沙子也已經(jīng)到路邊了,有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒過山頂再從另一邊流下來,遠(yuǎn)看就像一道道金色的瀑布。媽媽說,新疆是個(gè)缺水地區(qū),因?yàn)槿彼,許多地方都已沙化,寸草不生,也許再過幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒。聽了媽媽的話,我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。

  同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水吧!我相信通過我們的努力,環(huán)境一定會(huì)改變,也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙,而是滿山的青草綠樹!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我奶奶家原來養(yǎng)了四只麻雀,它們的羽毛油亮亮的,頭頂上有淡白色的羽毛,爪子是淡黃色的,叫聲美麗動(dòng)聽。

  每當(dāng)它們聽到外面小鳥的叫聲,總想用響亮的聲音回應(yīng),可能是想為了表示對(duì)同伴自由生活的向往吧!有一次我把籠子放在窗臺(tái)上,然后躲起來觀察它們。開始它們東張西望,看見沒人了,便叫了幾聲,其它同伴都聚集過來了,好像在商量著什么。不一會(huì)兒,只見領(lǐng)頭的麻雀頭一歪,頂住門的一邊,再用力一抬,門開了一條縫兒,弄了一會(huì)兒可以伸出來頭了,它們輪流撞,終于把門打開了,它們一個(gè)接一個(gè)地飛走了,我真為它們高興,但我又后悔了,因?yàn)樗鼈冊(cè)谕饷,所以我不知道它們是否過的'很好。誰知過了幾天,它們竟然又飛回來了,站在窗前嘰嘰喳喳叫,像是在說:“我們過的很好!蔽倚睦镞@塊大石頭終于落地了。

  我知道了麻雀雖然小,但你不要小看它,它們團(tuán)結(jié)起來可是很厲害的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  劉天擇的愛好是平凡得不能再平凡了,可她對(duì)這個(gè)愛好的癡迷程度,可就不平凡了,她的'愛好就是——讀書。

  我到劉天擇家去過幾次。她家呀,簡直就是一個(gè)大書庫:

  文學(xué)書籍、天文地理、幽默笑話、作文選集……應(yīng)有盡有。沙發(fā)上攤著《西游記》,床上放著《十萬個(gè)為什么》,家里書多,她隨時(shí)都能讀。怪不得她學(xué)習(xí)那么好呢,真是讓人羨慕!

  她媽媽常說:“這孩子,看書就入迷,常常會(huì)做錯(cuò)事呢”

  還真是那么回事。記得有一次,我去她家玩,順便去問問她一個(gè)不懂的問題,劉天擇為了解出我的那道題,翻了十幾本書。

  這時(shí),她媽媽讓她到樓下去買一袋鹽回來,她捧著書就奔了出去。劉天擇邊走邊看,邊看邊走,不千不覺來到小店?墒,劉天擇滿腦子都是那道題,竟忘了媽媽讓她習(xí)什么了。人家問她要買什么,她急得都結(jié)巴了:“我買……一袋……我要買什么的……我忘記了……”小店的阿姨讓她慢慢想,別著急,并說了幾樣商品提示她,她只記得“一袋”這個(gè)詞了,一抬頭,看見了味精,反正是燒菜用的,差不多就是它。于是,便恍然大悟地大叫:“味精,我買一包味精!”她興沖沖地跑回家。

  媽媽見了,驚訝地說:“孩子,你怎么買了味精啦,媽媽要的是鹽呀!”劉天擇一拍腦袋:這下糟了,又做錯(cuò)事了!阿姨無奈法搖搖頭,說著便自己去買了。

  瞧瞧,癡迷到這種程度,可見她多么愛看書了吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我的好老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師。

  她個(gè)子不高,身材消瘦,一雙炯炯有神的眼睛無時(shí)無刻地觀察著我們的一舉一動(dòng)。不知為什么?她總是那么忙。在一次體育課上,體育老師解開了這個(gè)謎團(tuán)。體育老師說:“其實(shí)每個(gè)老師都很忙,為了更好的把知識(shí)傳授給你們,她們每天都要大量的備課……”這時(shí),我才知道,做老師有多么辛苦,要備課、要批改作業(yè)、要及時(shí)觀察我們的'成績、還要和家長交流。知道這些我就暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師在為我操心了。

  王老師非常有責(zé)任心,講課很認(rèn)真,每次碰到我們弄不懂得題型,他都是一遍一遍的講,直到我們都聽懂為止。

  有一次上公開課,老師連夜為我們做課件,特別要求我們要好好表現(xiàn)。那天來了許多老師,還有我們的校長,我們?nèi)季劬珪?huì)神的聽講,王老師也發(fā)揮的特別好,獲得聽課老師的交口稱贊,看到其他老師對(duì)王老師的評(píng)價(jià),我們都很高興。

  在一次班會(huì)課上,班會(huì)主題是選班長。老師要求選男、女班長各一名。并且給倆位班長一星期的表現(xiàn)期。大家都同意了。下課時(shí),倆位班長同時(shí)走出教室,我們沒有一起走,直到班長說:“可以出來了”我們才出來。你知道我們?yōu)槭裁床桓蚁裢D菢哟虼螋[鬧的跑出來嗎?你猜對(duì)了,因?yàn)槲覀兌寂卤话嚅L看到,記到黑板上,如果那樣,我們就會(huì)被微信群的家長看到,這時(shí)屁屁就要受苦嘍。我們知道那名男生特別想當(dāng)班長,為了好好表現(xiàn),他便記同學(xué)的名字給老師。但是王老師并沒有采納他的意見。相反還批評(píng)了他,老師說:“作為班長就要以身作則,處處起模范帶頭作用,你卻為了自己私心記同學(xué)們的名字,這種做法就不對(duì)!

  通過這件小事讓我想起一句名言:一個(gè)人總是用自己的長處去和別人的短處相比較,那么他不但會(huì)停止前進(jìn)的腳步,而且還會(huì)形單影只,十分寂寞;如果他能不斷的學(xué)習(xí)別人的長處,那么他會(huì)飛快的進(jìn)步,越來越奮發(fā)樂觀。這就是尺有所短寸有所長的道理。

  這就是我眼里的好老師,一位嚴(yán)厲、認(rèn)真、可親、可敬的好老師。

  在這里,我想對(duì)你說:“老師您辛苦了!”

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