小學(xué)四年級(jí)作文5篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)幸福的家庭里，生活著一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，雖然沒(méi)有劉德華那么帥，可也有一表人才。略顯下榻的鼻子上，有兩個(gè)像山洞一樣的鼻孔，總是向上鼓著。圓圓的眼睛，閃爍著無(wú)窮的智慧，大大的耳朵像“彌勒像”一樣，別人一說(shuō)其他的大耳朵，他便一抬英雄眉，生氣的走了，這就是我。
我的名字叫常陽(yáng)，關(guān)于我名字的來(lái)歷，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的`爸爸，爸爸詳細(xì)的告訴了我。在《說(shuō)文解字》中說(shuō)：陽(yáng)，高明也。這個(gè)名字大概有這么三層意思，一是希望我的出生，給我們家?guī)?lái)快樂(lè)和溫暖；二是希望我在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)高大帥氣的男孩；三是希望我將來(lái)性格陽(yáng)光，富有愛(ài)心，做一個(gè)真正的男子漢。
猛一聽(tīng)我的名字，好像我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，其實(shí)呀，在生活中，我卻是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男生。記得有一次，我和爸爸去我們附近的一所廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上小朋友很多，我也玩的興致很高，一時(shí)忘乎所以，看見(jiàn)了雙杠，直沖了過(guò)去。我雙手抓住杠子，一用力氣，雙腳使勁一蹬，噌的一下就上去了。過(guò)了一會(huì)兒，我想下來(lái)的時(shí)候，卻有點(diǎn)害怕了，兩只胳膊在打顫，心“咚咚”的亂跳，臉漲得通紅，怎么也不敢下來(lái)了，我連忙喊：“爸爸，快來(lái)幫幫我，我下不來(lái)了”。爸爸聽(tīng)到我的叫聲，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你自己想辦法嘛，怎么上去的就怎么下來(lái)呀�！蔽艺f(shuō)：“我都試過(guò)了，不行，我怕摔了�！边@個(gè)時(shí)候我都有點(diǎn)撐不住了，帶著哭腔對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快點(diǎn)放我下來(lái)，我真的害怕�！卑职忠�(jiàn)我這樣就把我扶了下來(lái)，你說(shuō)我是不是很膽小，很愛(ài)哭呢？
可是，有的時(shí)候，我卻很勇敢。記得有一次我生病了，媽媽在家里給我輸液，快到中午的時(shí)候，媽媽下樓有點(diǎn)事，她看著還有一些液體，就說(shuō)她下去一下馬上就上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就想去衛(wèi)生間，就使勁喊：“媽媽，媽媽！”可是媽媽沒(méi)有回來(lái)，怎么辦？我感覺(jué)自己急的不得了了，因?yàn)槲业尼樖窃谀_上扎的，沒(méi)有辦法走路呀？我就想，不如我自己把針拔了吧。想到這里，我開(kāi)始撕腳上的膠布，那個(gè)針一動(dòng)真是鉆心的疼呀，撕完了膠布，我用手指捏著針炳，閉上眼睛，咬了咬牙，一使勁，針拔出來(lái)了，我顧不上疼，直奔衛(wèi)生間。由于拔了針沒(méi)有按壓，結(jié)果流了好多血，媽媽回來(lái)后都嚇了一跳，你說(shuō)我是不是很勇敢呢？
這就是我，有時(shí)候膽小愛(ài)哭，有時(shí)候卻很勇敢無(wú)畏，你愿意把我當(dāng)做你的好朋友嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
水是地球上最寶貴的東西，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。在盤(pán)山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說(shuō)這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來(lái)的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的.是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉著手排成一排，而無(wú)情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒(méi)，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能夠看到高高的沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒(méi)過(guò)山頂再?gòu)牧硪贿吜飨聛?lái)，遠(yuǎn)看就像一道道金色的瀑布。媽媽說(shuō)，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼�，許多地方都已沙化，寸草不生，也許再過(guò)幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒(méi)。聽(tīng)了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。
同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過(guò)我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹(shù)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我奶奶家原來(lái)養(yǎng)了四只麻雀，它們的羽毛油亮亮的，頭頂上有淡白色的羽毛，爪子是淡黃色的，叫聲美麗動(dòng)聽(tīng)。
每當(dāng)它們聽(tīng)到外面小鳥(niǎo)的叫聲，總想用響亮的聲音回應(yīng)，可能是想為了表示對(duì)同伴自由生活的向往吧！有一次我把籠子放在窗臺(tái)上，然后躲起來(lái)觀察它們。開(kāi)始它們東張西望，看見(jiàn)沒(méi)人了，便叫了幾聲，其它同伴都聚集過(guò)來(lái)了，好像在商量著什么。不一會(huì)兒，只見(jiàn)領(lǐng)頭的麻雀頭一歪，頂住門(mén)的一邊，再用力一抬，門(mén)開(kāi)了一條縫兒，弄了一會(huì)兒可以伸出來(lái)頭了，它們輪流撞，終于把門(mén)打開(kāi)了，它們一個(gè)接一個(gè)地飛走了，我真為它們高興，但我又后悔了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谕饷�，所以我不知道它們是否過(guò)的'很好。誰(shuí)知過(guò)了幾天，它們竟然又飛回來(lái)了，站在窗前嘰嘰喳喳叫，像是在說(shuō)：“我們過(guò)的很好。”我心里這塊大石頭終于落地了。
我知道了麻雀雖然小，但你不要小看它，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)可是很厲害的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
劉天擇的愛(ài)好是平凡得不能再平凡了，可她對(duì)這個(gè)愛(ài)好的癡迷程度，可就不平凡了，她的'愛(ài)好就是——讀書(shū)。
我到劉天擇家去過(guò)幾次。她家呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大書(shū)庫(kù)：
文學(xué)書(shū)籍、天文地理、幽默笑話、作文選集……應(yīng)有盡有。沙發(fā)上攤著《西游記》，床上放著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，家里書(shū)多，她隨時(shí)都能讀。怪不得她學(xué)習(xí)那么好呢，真是讓人羨慕！
她媽媽常說(shuō)：“這孩子，看書(shū)就入迷，常常會(huì)做錯(cuò)事呢”
還真是那么回事。記得有一次，我去她家玩，順便去問(wèn)問(wèn)她一個(gè)不懂的問(wèn)題，劉天擇為了解出我的那道題，翻了十幾本書(shū)。
這時(shí)，她媽媽讓她到樓下去買一袋鹽回來(lái)，她捧著書(shū)就奔了出去。劉天擇邊走邊看，邊看邊走，不千不覺(jué)來(lái)到小店。可是，劉天擇滿腦子都是那道題，竟忘了媽媽讓她習(xí)什么了。人家問(wèn)她要買什么，她急得都結(jié)巴了：“我買……一袋……我要買什么的……我忘記了……”小店的阿姨讓她慢慢想，別著急，并說(shuō)了幾樣商品提示她，她只記得“一袋”這個(gè)詞了，一抬頭，看見(jiàn)了味精，反正是燒菜用的，差不多就是它。于是，便恍然大悟地大叫：“味精，我買一包味精！”她興沖沖地跑回家。
媽媽見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：“孩子，你怎么買了味精啦，媽媽要的是鹽呀！”劉天擇一拍腦袋：這下糟了，又做錯(cuò)事了！阿姨無(wú)奈法搖搖頭，說(shuō)著便自己去買了。
瞧瞧，癡迷到這種程度，可見(jiàn)她多么愛(ài)看書(shū)了吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的好老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師。
她個(gè)子不高，身材消瘦，一雙炯炯有神的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著我們的一舉一動(dòng)。不知為什么？她總是那么忙。在一次體育課上，體育老師解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。體育老師說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)老師都很忙，為了更好的把知識(shí)傳授給你們，她們每天都要大量的備課……”這時(shí)，我才知道，做老師有多么辛苦，要備課、要批改作業(yè)、要及時(shí)觀察我們的'成績(jī)、還要和家長(zhǎng)交流。知道這些我就暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師在為我操心了。
王老師非常有責(zé)任心，講課很認(rèn)真，每次碰到我們弄不懂得題型，他都是一遍一遍的講，直到我們都聽(tīng)懂為止。
有一次上公開(kāi)課，老師連夜為我們做課件，特別要求我們要好好表現(xiàn)。那天來(lái)了許多老師，還有我們的校長(zhǎng)，我們?nèi)季劬珪?huì)神的聽(tīng)講，王老師也發(fā)揮的特別好，獲得聽(tīng)課老師的交口稱贊，看到其他老師對(duì)王老師的評(píng)價(jià)，我們都很高興。
在一次班會(huì)課上，班會(huì)主題是選班長(zhǎng)。老師要求選男、女班長(zhǎng)各一名。并且給倆位班長(zhǎng)一星期的表現(xiàn)期。大家都同意了。下課時(shí)，倆位班長(zhǎng)同時(shí)走出教室，我們沒(méi)有一起走，直到班長(zhǎng)說(shuō)：“可以出來(lái)了”我們才出來(lái)。你知道我們?yōu)槭裁床桓蚁裢Ｄ菢哟虼螋[鬧的跑出來(lái)嗎？你猜對(duì)了，因?yàn)槲覀兌寂卤话嚅L(zhǎng)看到，記到黑板上，如果那樣，我們就會(huì)被微信群的家長(zhǎng)看到，這時(shí)屁屁就要受苦嘍。我們知道那名男生特別想當(dāng)班長(zhǎng)，為了好好表現(xiàn)，他便記同學(xué)的名字給老師。但是王老師并沒(méi)有采納他的意見(jiàn)。相反還批評(píng)了他，老師說(shuō)：“作為班長(zhǎng)就要以身作則，處處起模范帶頭作用，你卻為了自己私心記同學(xué)們的名字，這種做法就不對(duì)�！�
通過(guò)這件小事讓我想起一句名言：一個(gè)人總是用自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較，那么他不但會(huì)停止前進(jìn)的腳步，而且還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，那么他會(huì)飛快的進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。這就是尺有所短寸有所長(zhǎng)的道理。
這就是我眼里的好老師，一位嚴(yán)厲、認(rèn)真、可親、可敬的好老師。
在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“老師您辛苦了！”
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