小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的玩具是我過七周歲生日時(shí)媽媽給我買的那個(gè)布娃娃，也是玩具中價(jià)錢最貴的一個(gè)。
布娃娃長(zhǎng)得非常漂亮，有一頭金黃色的頭發(fā)，一雙炯炯有神又圓又大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小 嘴。她還有兩身非常漂亮的連衣裙。
她會(huì)走路，我把她放倒時(shí)，她的眼睛自動(dòng)閉起來，好像是在睡覺。她站著時(shí)睜著眼睛，好像是一個(gè)有生命的小姑娘，我拉著她的手，她就一步一步往前走，好像我的小妹妹。
我不高興時(shí)，會(huì)把她當(dāng)好朋友一樣，和她說說心里話，我心里就會(huì)輕松一些；高興時(shí)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的.給她梳一梳頭，把媽媽給我買的卡子別在她頭上，給她換上一身漂亮的衣服，把她打扮得既可愛又美麗。
我非常喜歡我的布娃娃，自從有了她，我多了一個(gè)小伙伴，我不再顯得孤獨(dú)，她和我分享快樂，她幫我分擔(dān)愁悶，她如果真是我的小妹妹，那該多好呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小狗和小兔是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，它們?cè)谝黄鹜孀矫圆氐挠螒�，它們來到公園里的一片空地上，商量一番后，它們確定由小兔來藏，小鴨來找。
游戲開始了，小兔悄悄地藏在了一棵大樹的.后面，小鴨子開始四處尋找小兔。可不幸的事發(fā)生了，一個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小兔子，就派來了許多小妖怪把它帶走了。小兔子在妖怪群里拼命掙扎，一心想要逃走，可是使盡渾身解數(shù)無濟(jì)于事，它怎么能打得過一群小妖怪呢？開始有點(diǎn)灰心喪氣了。突然想起了它的好朋友小狗總是有許多奇妙的好主意，小狗一定會(huì)想辦法來救出自己的，現(xiàn)在只有耐心等待了。
小狗正在為找不到小兔子而著急，突然看見小兔子的腳印一直通向山洞里。心想：小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去，發(fā)現(xiàn)小兔子果真被那女妖王綁架了，就壯起膽子對(duì)女妖王說：“我給你出一道題，如果你答不出來，就把小兔放出來；如果你能答出來，我也讓你綁起來，可以嗎？”女妖王自認(rèn)為非常聰明，肯定沒問題，等會(huì)把小狗子也名正言順地綁起來，她想到這里就說：“你膽大包天呀，這是你自己送上門的，好吧，一言為定！趕快開始吧！”小狗說：“老師買了一些練習(xí)本分給優(yōu)秀少先隊(duì)員，如果每人分5本，多了14本；如果每人分7本，則多了2本，問優(yōu)秀少先隊(duì)員有幾人？老師共買多少本練習(xí)本？”
女妖王聽完，開始思考起來，她冥思苦想，可百思不得其解，以前還從來沒有遇到過這樣的問題，最后無可奈何地請(qǐng)教小狗。小狗說：“根據(jù)題目中的條件，可以知道第一種分法是每人5本多了14本：第二種分法是每人分7本，多了2本。從以上可知第二種分法比第一種分法每人多分了7-5=2（本），這樣就從原來的多14本變?yōu)槎嗔?本，多少人會(huì)分了12本呢？根據(jù)這一對(duì)應(yīng)關(guān)系，可求出優(yōu)秀少先隊(duì)員的人數(shù)為：12÷2=6（人），練習(xí)本的本數(shù)為5×6+4=44（本），列式是：少先隊(duì)員人數(shù)：（14-2）÷（7-5）=6（人）。練習(xí)本的本數(shù)為：5×6+14=44（本）
女妖王聽了小狗的這一番講解恍然大悟，自己真是聰明反被聰明誤，對(duì)剛才與小狗的約定后悔莫及，很不情愿地放走了小狗和小兔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家有一只可愛的小白兔，小白兔的耳朵像M字母一樣，眼睛紅紅的猶如兩顆紅寶石，嘴巴分成三瓣，有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的門牙，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一身潔白的羽毛，可愛極了。
小白兔喜歡吃白菜和胡蘿卜。小白兔買回來的'時(shí)候，我不知道它喜歡吃什么，后來我做實(shí)驗(yàn)了，第一次我把黃瓜和西紅柿放進(jìn)去，我看見它一動(dòng)不動(dòng)的看著黃瓜和西紅柿。我明白了，小白兔不喜歡吃。第二次我拿來白菜和胡蘿卜，我發(fā)現(xiàn)它吃得津津有味，我知道了，原來它喜歡吃這些東西啊。
小白兔在我面前可愛撒嬌了。有一次，我拿來一個(gè)胡蘿卜，小白兔飛快地跑來，它想爬到我的身上來吃，我沒讓它爬上來，它就撒起嬌來，我只好給了它，它好像一邊吃東西一邊對(duì)我說：“這根胡蘿卜真好吃�！�
對(duì)了我忘記告訴你它的性別和名字了，它是一只母兔，名字叫奧斯卡。
我的小白兔可真有趣。有一次，我?guī)綘I(yíng)養(yǎng)豐富的草坪上吃草，一位小姐姐帶來了一只公兔，它們一起吃草，過了一會(huì)兒，我的小白兔跑到另一邊去吃草了，那只公兔跟著我的小白兔，我想是那只公兔喜歡我的小白兔了。過了一會(huì)，那只公兔緊緊地靠著我的小白兔，我知道了，它們是在談戀愛。
我的小白兔還很講衛(wèi)生，有一次，我我?guī)е“淄萌ド晨永锿�，我一不小心把小白兔弄臟了，小白兔跑過來好像在對(duì)我說：“快點(diǎn)回家?guī)臀蚁丛琛！?/p>
小白兔真可愛，我真喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
無論在城市還是農(nóng)村，大街還是小巷，我們都見過環(huán)保工人，可有誰注意過他們？風(fēng)吹、日曬、雨淋、把他們的臉上加深了好幾道皺紋。
環(huán)保工人為了讓大家走在上班上學(xué)的路上干干凈凈，起早貪黑的辛苦工作，可就有些人不但不感恩，還不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果。有一次，我就看見幾個(gè)調(diào)皮的男生，環(huán)保工人在前面打掃，他們卻在后面亂扔垃圾。不辭辛勞的環(huán)保工人看見了，溫和的對(duì)他們說：“小朋友，垃圾請(qǐng)你們丟進(jìn)垃圾箱，這里我剛掃過的�！蹦菐讉�(gè)男生聽了這話，反而笑了起來，甚至還有人說：“你傻呀，這又不是你家，掃這么干凈干嘛？”我當(dāng)時(shí)看在眼里，聽在耳里，心想：你們真是身在福中不知福，如果沒有環(huán)保工人，滿大街到處都是垃圾，說不定你們家門口早變成垃圾堆了，細(xì)菌把你包圍。
環(huán)保工人任勞任怨的不分天氣，不管過年過節(jié)，都堅(jiān)守他們的'崗位。還有一回，我放學(xué)的時(shí)候，看見一輛渣土車，運(yùn)石子的，一個(gè)小石子從車上掉下來，打到了環(huán)保工人的身上。環(huán)保工人卻沒有抱怨一句，仍然埋頭在掃地。
噢！太偉大了，敬愛的世界美容師！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這里有我的快樂，我的童年，這里是我第二個(gè)家。一個(gè)充滿快樂的家，也是一個(gè)和同學(xué)一起讀書、學(xué)習(xí)的家。知識(shí)在家里等我，快樂也在家里期盼著我的到來，我同他們一起長(zhǎng)大。這個(gè)家就是滎陽一小，它就坐落在演武路與萬山路交叉口向西五十米那里等著我的到來。
進(jìn)入大門后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時(shí)往往能聽到同，那發(fā)言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一動(dòng)不動(dòng)！有時(shí)讓我們寫作學(xué)們朗朗讀書，好像一首動(dòng)聽的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的看書，有的說笑，有的寫字......開心的不得了。第一節(jié)課上課了，老師打開了“小助手”（其實(shí)是班班通）。我最喜歡“小助手”了因?yàn)樗梢圆シ艌D片，有彩圖，可以看電視......可厲害了。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的時(shí)候，那就更不用說了，安靜的掉一根針都能聽得清清楚楚。
更有趣的是，老師為了讓我們寫一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。原來老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察仔細(xì)好寫作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進(jìn)去。老實(shí)說：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來�！闭f著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問，說：“看，浮起來了吧！”我們一看，邊笑著說：“沒有！”怎么會(huì)沒有浮起來呢？原來啊，老師放鹽太少了，“好吧。”老師的驕傲勁沒了，跟我們說了一個(gè)對(duì)不起便認(rèn)真起來，倒了一包鹽后仔細(xì)地?cái)嚢柚�。雞蛋終于浮起來了，我們的高興勁就更不用提了。通過有趣的實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真觀察我們都寫了篇生動(dòng)的作文。這就是我們親愛的老師，我的智慧校園。
在春天的'時(shí)候，校園非常美麗。花兒露出了笑臉。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來了沒有。大樹穿上了綠衣服向同學(xué)們招手，問好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。
滿滿的回憶，愛在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，敬業(yè)慈愛的老師，美麗廣闊的校園。��！我愛你，我的智慧校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
下午劉老師抱著一大摞本子來到教室，讓幾位同學(xué)把本子發(fā)了，原來是劉老師讓我們改錯(cuò)題，我的本子也發(fā)下來了，真倒霉，有道題沒寫單位，只能把整個(gè)題重新寫一遍。
改完題交了本，覺得沒事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布，教室里也開始漸漸亂起來，說話的同學(xué)越來越多，這時(shí)，聽見劉老師拍了一下門，全班立刻安靜下來，劉老師說：“誰還在說話?”誰也不敢吭聲，可是誰知任念文站起來說：“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫，他們說話了�！蓖M(jìn)也有人舉報(bào)他和苑鈞杰說話，老師就把我們六人留下，其他改完錯(cuò)題的同學(xué)可以放學(xué)。看著陸陸續(xù)續(xù)走的同學(xué)，我們幾人也著急，真后悔說話呀!可是現(xiàn)在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說話。閆澤昊不一會(huì)就哭了，吳家鑫安慰地說：“男子漢大丈夫，哭什么哭?”閆澤昊委屈地說：“我沒說話，我只是在背論語，聲音大了點(diǎn)�！蔽易谀莾阂膊恢涝趺崔k才好，這時(shí)劉老師過來對(duì)那些改錯(cuò)題的同學(xué)說：“你們先改著。”說著對(duì)我們說：“你們知不知道不能說話?”我們幾人低頭默默不語。說完劉老師又去判改錯(cuò)同學(xué)的本，教室里的人越來越少，我想起放學(xué)后還要上英語課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來，吳家鑫悄悄地對(duì)我說：“別哭了�！庇謱�(duì)玩的正高興我的`同桌閆澤昊說：“你看你，都是你”傳染“的，你不哭了，唐又哭了�！遍Z澤昊一臉的無奈看了看我，我們一起望向劉老師，多么希望她能放我們走。劉老師轉(zhuǎn)過身對(duì)我和同桌閆澤昊說：“你倆本來回回考試都能考一百的，可是就是不細(xì)心，以后不許說話�！蔽覀z點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學(xué)還在反思之中。
我倆快速地飛出教室，生怕劉老師再把我倆叫回去，校園里靜悄悄的，我倆的跑步聲顯得格外響亮，跑出校門，我們分手各回各的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在這陽光明媚的日子里，我們舉行了假日小隊(duì)活動(dòng)。在路上，我的心怦怦直跳，迫不及待地想看見運(yùn)河博物館。路邊的大樹在向我招手，歡迎我的到來。過了20分鐘，來到了運(yùn)河博物館。
首先看見的是運(yùn)河博物館那幾個(gè)大大的字。里面如綠水一般，正中間是一艘十分氣派的船只，猶如船只在溪水中飄動(dòng)，搖晃搖晃的，讓人感覺在仙境中一般。下面是關(guān)于京杭大運(yùn)河的建設(shè)時(shí)間。旁邊是一幅壁畫，這幅畫畫得栩栩如生，是勞動(dòng)人們?cè)陂_鑿京杭的大運(yùn)河的樣子。還有在運(yùn)河里挖掘出來的`文物，有飛爪，石頭……向前走是京杭大運(yùn)河的示意圖，上面是京杭大運(yùn)河經(jīng)過哪幾個(gè)的地方，向下看大河猶如一條藍(lán)色彩帶。
我們來到了第二展廳，有許多人的石像，都是著名的人。還有很多古代船的模型，真是豪華氣派，令人嘆為觀止。有古代在祭拜的視屏和傳說。前面就是古代的銅幣，還有一串50厘米長(zhǎng)的銅幣，讓我贊嘆不已。
逛完了第二展廳，我興高采烈得來到第三展廳。此展廳分為三個(gè)篇章分別為滄桑篇運(yùn)河印象、保護(hù)篇運(yùn)河驕傲、展望篇運(yùn)河藍(lán)圖。我看見一張紙，上面寫著杭州自古以來就有“因河而興”之說，早在隋朝時(shí)期，南北大運(yùn)河的貫通，使得這偏東南一隅的錢塘郡升格為州，與外界有了聯(lián)系。我們還看了很多。
回家時(shí)我依依不舍得離開了，我會(huì)記住這次活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)看到別人牽著可愛的小狗散步時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我昔日的好伙伴——可樂。自從它走丟以后，我每天都很難過，無時(shí)無刻不想念著它。
小可樂是一只非�？蓯鄣男」�，一身棕色的毛微微卷曲，一雙黑葡萄般的眼睛總是靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。正如它的名字一樣，我可喜歡它了。
小可樂和我十分親密。我為它準(zhǔn)備了舒適的窩和精制的狗糧。喂狗糧時(shí)，它時(shí)不時(shí)地舔一舔我的小手，特別會(huì)賣乖。每天我一回到家，都會(huì)習(xí)慣性地去看看小可樂。它總是圍著我活蹦亂跳，用爪子不停地抓著我的`褲角，好像在說：“小主人，你可回來了�。 蔽铱偸侨滩蛔“阉г趹牙�。那時(shí)候，快樂總是伴隨著我們。
可是有一天放學(xué)回來，我像往常一樣來到小可樂的窩旁，卻不見小可樂的身影。我連忙大喊：“可樂，可樂，你在哪里？快出來�！蔽艺冶榱思依锏拿總�(gè)角落，都沒看到可樂的影子。我心急如焚，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽安慰我說：“別著急，我們一起找。”
于是，我們?nèi)冶秩贰Ｒ宦氛已秸�，不停地呼喚著可樂的名字，我嗓子都快喊啞了。天已�?jīng)黑了，遠(yuǎn)處隱約有幾只小狗在一起玩耍，我連忙跑向它們，多么希望小可樂就在那兒。走近一看，卻不是可愛的小可樂。我失望極了，忍不住大哭起來。就這樣，小可樂離開了我，離開了這個(gè)家，我真的好擔(dān)心它��！
親愛的小可樂，我多么希望你能找到回家的路，回到我溫暖的懷抱里啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天是一個(gè)特別的日子，你們猜為什么？你們做夢(mèng)也不會(huì)想到吧，今天是我們學(xué)校第五屆校園讀書節(jié)開幕式。
這不，一大早，賈校長(zhǎng)就在揭秘讀書節(jié)的節(jié)徽和口號(hào)呢，我們個(gè)個(gè)翹首以盼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊鮮艷的紅綢子，它的下面到底是誰的杰作？到底誰能成為今天的佼佼者？會(huì)是我們班的嗎？會(huì)是我嗎？我期待著那一時(shí)刻，我好想那個(gè)最佳設(shè)計(jì)者是我，是我吹響了這屆讀書節(jié)的.號(hào)角，引領(lǐng)同學(xué)們遨游書的海洋。
等待的時(shí)間顯得特別漫長(zhǎng)，我期待著、焦慮著。當(dāng)校長(zhǎng)揭幕的那一刻，我的表情瞬間凝固了，疑惑、失望、難過……我就說嘛，我不可能得獎(jiǎng)的，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有得過如此殊榮。但這一次，我說什么都不相信，因?yàn)槲掖_實(shí)用心了，努力了。設(shè)計(jì)節(jié)徽時(shí)，我參考了很多資料，百度搜索、圖書館查詢，還得到了我班繪畫高手的援助，設(shè)計(jì)好的圖案改了又改，還請(qǐng)了爸爸媽媽做參謀，這段時(shí)間我?guī)缀趺懔藙�。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，我還在苦思冥想，給圖案著色。要是以前我一點(diǎn)都不會(huì)在乎的，可是這一次我真的信心百倍，不是說功夫不負(fù)有心人嘛，可是希望的肥皂泡又一次破滅了，唉！
這一次，我真的努力了！
看著獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我轉(zhuǎn)念又想，讀書節(jié)活動(dòng)不止是設(shè)計(jì)節(jié)徽和口號(hào)，下面的活動(dòng)一定還有很多很多，我還會(huì)積極參與，還會(huì)全力以赴。因?yàn)樽x書節(jié)真正的意義在于讀書，只有博覽群書，才能厚積薄發(fā)，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我讀書我快樂我期待。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
炎熱的夏天到了，在這個(gè)待著不動(dòng)就渾身大汗的`夏天，你最喜歡做什么呢？可能有的人會(huì)說吃冷飲，但是我最喜歡的是游泳。只要想想能在游泳池里面自由自在地游來游去，我就覺得非常開心。所以放暑假后我就天天纏著問爸爸什么時(shí)候能去游泳，爸爸說：“要等氣溫35度以上才能去�！蔽姨焯炜刺鞖忸A(yù)報(bào)盼著天氣再熱一些。
這一天，終于氣溫達(dá)到35度以上，知了在樹枝上一直叫個(gè)不停。我問爸爸：“今天可以去游泳了嗎？”爸爸說；“好的，但要等我下班后再帶你去游泳�！蔽以诩依镌缭绲木桶延剧R和泳帽收拾好。爸爸下班后吃過晚飯就帶我去青龍山莊游泳池了。
我們先到更衣室換好泳衣、帶上泳帽，然后來到泳池邊上。爸爸讓我不要急著下水，要先往身上撩些水，適應(yīng)一下水溫。摸著清涼的水，真是舒服啊，身上一下子就沒有那么熱了。接下來我和爸爸跳到游泳池里，從淺水區(qū)到深水區(qū)，再從深水區(qū)到淺水區(qū)，一共游了兩個(gè)來回，沒想到竟然又餓又累，只能先上岸吃了碗泡面。爸爸說吃完飯要等10分鐘之后才能下水。10分鐘后我趕快又跳進(jìn)泳池。這次玩起了潛水，我憋了一口氣，慢慢地沉到池底，順著池底像只鴨子那樣向前游去，游著游著就感覺要浮起來，我趕快再向下劃水沉下去。就這樣，我剛開始只能潛在池底向前游6米，最后能潛在池底游10米。玩的真是開心啊!在爸爸說要回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)泳池里的人越來越少。
小朋友們你們喜歡游泳嗎？真盼望下次再來游泳�。�
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文01-21
小學(xué)四年級(jí)作文12-07
小學(xué)四年級(jí)作文01-29
小學(xué)四年級(jí)作文01-30
小學(xué)四年級(jí)作文01-30