小學(xué)四年級作文

時間：2024-07-06 13:48:59 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　在我的記憶里，我最愛的人就是最疼愛我的爺爺。

　　自從我記事起，爺爺已經(jīng)為我投入了他全部的精力。每次當(dāng)我做了錯事的時候，爺爺總為我頂著；每次當(dāng)爸爸媽媽批評我的時候，爺爺總是護著我；每次當(dāng)我不開心時爺爺總是用盡辦法逗我開心，每次……。爺爺對我的'愛是無私的。

　　每天中午放學(xué)，我知道爺爺患有心臟病，何況我家住在四樓，盡管我怎么勸爺爺不讓他來接我，但他還是怕我出意外，總來接我，看著爺爺上樓時扶著墻踏上一個個階梯都會氣喘吁吁時我心疼極了。爺爺您辛苦了！

　　每天夜里，您都要來問問我有沒有不舒服，看看我蓋嚴(yán)沒。爺爺我愛你。

　　爺爺是偉大的，爺爺?shù)膼凼菬o私的，媽媽對我說：“爺爺就是把你捧在手里害怕掉了，含在嘴里還怕你化了，他是最愛你的。”

小學(xué)四年級作文篇2

　　他長得高，臉稍微有胖，身體很結(jié)實，運動細(xì)胞很發(fā)達，但不像說的“頭腦簡單，四肢發(fā)達�！狈炊麑W(xué)習(xí)。我很喜歡他，在臉上總燦爛的笑容。

　　叫盧兆寬，他是中學(xué)生。說是，其實我朋友的兒子。名字寬字，就體現(xiàn)了希望他心胸寬廣，待人和善。，他了這點，沒辜負(fù)父母的.期望。

　　他長得高，臉稍微有胖，身體很結(jié)實，運動細(xì)胞很發(fā)達，但不像說的“頭腦簡單，四肢發(fā)達。”反而他學(xué)習(xí)。我很喜歡他，在臉上總燦爛的笑容。

　　記得那，我?guī)胰拰捈依锿�，我在北京住了一年，很久他了，我感到高興。他家，我叫我和寬寬一起玩�？晌沂亲畈粣蹜敉膺\動，我本想和頂嘴，但看有人在場，便勉強答應(yīng)了。高興地說：“干脆咱們出去打網(wǎng)球！”我打過網(wǎng)球，就地答應(yīng)了。來到小水池旁邊，遞給我網(wǎng)球拍，“哇！好重呀！我能行嗎？”我不禁在心里打起了鼓。看出了難處，走輕聲安慰我說：“沒關(guān)系，別緊張干次，我你會打好的�！甭牭脑捨覔頍o窮的力量，“對，我要試試！”我暗自給加油。第球來了，我使勁兒打，試探性的一撥,球勉強打了了。是呀！看吧！不一會個球又發(fā)了，“你看你露一手吧！”我沖大聲喊道。我屏息凝視，擺好了架勢，便三七二十一，對準(zhǔn)飛的球狠狠的地一下子，我用的力量太大了，球拍被甩小水池子里，球也不偏不倚地打池子對面的草，我害怕極了，怕生氣。可他卻一言不發(fā)地脫掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水濺了他一身，他也毫乎，揀回了拍子，他又爬出了水池，沖草把球拿了回來。他回來后，走我面前，我他要我一頓，但他卻摸摸頭說：“有好計較的，你也故意的，好好休息一下吧，休息好了咱們再接著打……”

　　寬宏。美好品質(zhì)很我學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級作文篇3

　　風(fēng)兒吹，鳥兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。

　　早晨，太陽光芒萬丈，縷縷金光為我們的校園披上新衣裳。木瓜樹驕傲的挺立在我們的校園中，樹上的`木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發(fā)亮。樹前的噴泉也跑出來湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個個小音符在跳動。小主人登場了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚，校園頓時熱鬧起來。

　　丁零零，鈴聲響，同學(xué)們進課堂，朗朗的讀書聲在校園內(nèi)飄蕩，飄到操場，草兒在歡笑;飄到天空，鳥兒在歌唱。大樹伸個懶腰，微笑地望著教學(xué)樓的同學(xué)們，拍起手來，鼓起掌。下課了，操場向我們敞開了懷抱，我們在操場上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場也笑了。大樹也很高興，它為同學(xué)們撐開綠傘，遮住了炎熱的陽光，讓同學(xué)們在樹蔭下盡情玩耍。

　　下午，夕陽西下，紅霞映滿了天，太陽灑下最后一縷金光便消失了，同學(xué)們依依不舍地離開了校園，我不禁萬分留戀。

　　我們的校園里充滿了智慧。書法班的孩子們，各個如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書聲動聽如沐春風(fēng);體育班的孩子們，身強力壯如泰山壓頂。

　　校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛智慧的校園，愛智慧的家，愛我們紅旗下的宣誓，愛我們宣誓的核心主義價值觀。我更愛我的汝河新區(qū)小學(xué)的校園文化！

小學(xué)四年級作文篇4

　　每個人都有吃過飯，有誰沒有吃過飯呢？只是每一個人吃飯都會有自己的型號：如“小雞啄米型”“淑女型”“吧喳吧喳型”“巨口型”……。你可要知道呀！我們家的“型號”可是應(yīng)有盡有。我就介紹一下我家的各種“型號”吧！

　　尊老愛幼，從爺爺說起吧。我爺爺可是個百分百的`“吧喳吧喳型”。古人說：七十古來稀，爺爺已是古來稀的人了。牙齒們紛紛“下崗”了，只是派假牙上陣。假牙畢竟是假的，吃起來吧喳吧喳，所以這是：“吧喳吧喳型”。

　　再說說我爸爸，我爸爸呀可是個“巨口型”你知道嗎？你給我爸一大碗米飯，我保證他在5分鐘之內(nèi)就吃完，所以“巨口型”還有個名字叫：“餓狼型”。

　　說完爸爸在說說相反的“型號”。那就是媽媽的“淑女型”，說到媽媽我要悄悄的告訴你：“我媽媽不吃肥肉，只是經(jīng)常吃瘦肉和青菜哦！”皮膚還算白，哈哈！不愧是淑女呀！就拿她的吃相來說吧，用一個不大的碗，張開一張櫻桃小嘴，輕輕的將飯喂入口中，很輕的嚼了幾下，生怕太過用力了米飯會痛似的。不過吃得還算快，沒過“幾分鐘”就吃完了。要是媽媽早出生200年就可以做一位真正的淑女了。

　　我說的吧！你要是不信我們家的典型吃飯可以來問問哦！

小學(xué)四年級作文篇5

　　小學(xué)四年級作文：烹飪達人

　　我的媽媽是一位烹飪達人，她燒得菜可神了，尤其是她燒的紅燒肉，那味道，吃過的人都贊不絕口，為什么這么說呢？下面讓我簡單來說一下！

　　過年的時候，因為家里有很多客人，幾乎每天都要燒一大桌菜，初五那天，來的是媽媽的小姐妹捫，她們一進門就大聲嚷嚷：“今天可是有口福了，能吃到你最拿手的紅燒肉了！”

　　“好的好的，一定一定，你們等等，吃了一定讓你們口水直流！”媽媽一邊笑一邊從冰箱里拿出一快尚好的五花肉。

　　我溜達在廚房，給媽媽打下手，一個小時過去了，終于可以開飯了，我迫不及待地跑向飯桌，一看，哇，一大盤油光發(fā)亮的紅燒肉正好放在我的.面前，我讒的口水直流，媽媽燒得紅燒肉真是天堂極品，那每一快肉的寬度、長度都一樣，我夾起一塊慢慢放進嘴里，哇，美味的汁水迅速流入了我的心田，那酥軟的味道美的我整個人都醉了。

　　下次有機會我一定要向媽媽學(xué)習(xí)燒紅燒肉。

小學(xué)四年級作文篇6

　　說起四季，里面或許有人們或大或小，或多或少的故事，但它卻成了四季名畫中的一個得意作品。

　　春，是萬物復(fù)蘇之時，也是新一年開始的征兆。她告訴小花、小草，只要抬起頭，就能看到大自然的畫！而她并不知道，上帝創(chuàng)造她和她另外三個兄弟姐妹時，她自己也有功勞。所有動物，睜開了惺忪的眼睛，慢慢抬起頭，似乎在試探這里的春，跟自己的老家有什么不一樣。堅強的小溪打破了寒冰的封印，整天不停地流徜，他有個夢想，就是到他夢寐以求的大海身邊。那里有許多朋友：江、河、湖。

　　夏，是個熱情的男孩。知了極不情愿地叫著：“知了，知了……”。太陽公公是夏的外公，他可高興了，沒見到他沮喪過，久別重逢，真感動��！這時，荷花是這里的女霸王，可她卻如此嬌嫩、美麗。可她有個秘密，丑陋的蓮藕卻讓她維持著這樣的美麗。但綠葉們卻相反了，一個個綠油油的`，充滿了無限的生機，爭先恐后地往上長。這下，樹枝就倒霉嘍！

　　秋，是個頑皮的女孩。倒蛋得不得了，她趁樹葉睡覺，偷偷畫成了黃色，擦也擦不掉；洗也洗不好……這下可好，葉子們都找她算帳去了，樹哥哥光禿禿得像光頭強，連根毛都看不見。農(nóng)民伯伯可忙啦！都怪水稻睡得像頭豬，只好將他們送進倉庫里去睡。看！老天說翻臉就翻臉，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在嘛傾盆大雨！淘氣的水珠滴答滴答地往下落，在行人的雨傘上開“六一聯(lián)歡會！”不是，這六一早就過了，還開聯(lián)歡會呢？

　　冬，是個關(guān)心別人的女孩。他將大地媽媽鋪上一層厚厚的白色被子，而小朋友們就快樂了，打雪仗、堆雪人，一個個打得臉都紅了，身上全是雪；堆雪人呢？不是自己被自己做的雪球壓住，就是被別人的大雪球壓住。好不容易搭好一個雪人，卻被調(diào)皮的風(fēng)給戲弄了：“鼻子掉了、手掉了、圍巾掉了……”喔，真是慘不忍睹，但他們還是很開心。

　　啊！大自然多么美！他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我們，很多意想不到的事情也在他那！名畫？更不用說了！

小學(xué)四年級作文篇7

　　今天，我們進行了一次語文小考。

　　考試前，我拿著書，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我雙眼直盯課文，好像恨不得把課本吃掉。我先手空寫生字，古詩，再把第二單元的所有課文默讀一遍。當(dāng)我正在復(fù)習(xí)百花園時，叮鈴鈴，上課鈴響了，那時，我喘氣都不均勻了�？墒牵却业倪€是一張卷子，我必須進行“戰(zhàn)斗”。

　　拿到卷子，我飛快地寫上自己的名字，認(rèn)真地做了起來。俗話說:“智者千慮，必有一失�！蔽以趶�(fù)習(xí)時竟忘了看多音字了�，F(xiàn)在被一個多音字的題難住了，幸好在我絞盡腦汁后總算想出了答案。唉，一場虛驚。

　　題越來越難做，我悄悄環(huán)視一下四周，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真做題，只有少數(shù)同學(xué)在 “伸頸”、“側(cè)目”。我低下頭，繼續(xù)進行我的“做題之旅”。我展開想象的`翅膀，在題海中遨游。

　　這時，老師出去了，底下馬上響起了竊竊私語的聲音。不過，我仍然在寫，達到了忘我的地步。終于，我一路“闖”到卷子的第二大難關(guān)——閱讀題。我定睛一看，差點驚呼起來，閱讀題竟然和練習(xí)冊上的閱讀題一模一樣。哈哈，我不僅沾沾自喜起來。跟練習(xí)冊上的一樣，現(xiàn)在再做一遍，簡直是不費吹灰之力嘛。很快，這題的空位便被我的筆跡占領(lǐng)了。這時，老師推門進來，說：“作文不寫了�！薄耙　苯淌依锘厥幹覀兊臍g呼聲。

　　考試結(jié)束了，考試時那股嚴(yán)肅勁早已消失，取而代之的是我們快樂的笑聲。

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