四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文集合[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文1
今年，舅媽送給了我一只可愛的小烏龜，因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛，所以我喜歡它。
我細(xì)細(xì)地觀察了它的外形：它有灰綠的皮膚，頭頸上有著黃色的花紋，灰褐色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的.花紋分成了幾塊有規(guī)則的六邊形。
我一有時(shí)間就在家里觀察它在水池里的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)烏龜不能長(zhǎng)時(shí)間待在水里，隔一段時(shí)間，它就會(huì)把頭伸出水面來換氣，嘴一張一合，眼睛也隨著一眨一眨的，好像在說：“小主人，我真幸福��！”
小烏龜?shù)哪_總喜歡在水池里有節(jié)奏地劃動(dòng)著，盡管樣子看上去挺笨拙，但速度并不慢，如果你把它放出來，一眨眼，它就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
小烏龜睡覺的時(shí)候，會(huì)先把四肢和尾巴縮回去，然后再把頭縮回殼里。過不一會(huì)兒，它就會(huì)呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它，它不會(huì)睜開眼睛看看你，而是溜到一邊去繼續(xù)它的美夢(mèng)。
這只小烏龜，不但豐富了我的課余生活，同時(shí)也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文2
我有一位媽媽，她長(zhǎng)著一張圓球臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)又彎又濃的眉毛和一雙葡萄般的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，個(gè)子中等。
媽媽的脾氣不是想象中的好，發(fā)起火來，就要打我，但是我有錯(cuò)在先。媽媽屬于外向的`青年人，雖然在我的學(xué)習(xí)上一絲不茍，很嚴(yán)厲，可是 ,除了在學(xué)習(xí)上管得緊，其他時(shí)間上，比如說娛樂時(shí)間里她又會(huì)像孫悟空一樣七十二般變化，變得有童趣，融入了兒童世界里。陪我一起嬉戲。歡樂的歌聲流傳至遠(yuǎn)方……
媽媽也是一位賢妻良母，每天下班回了家，就會(huì)燒飯，十分忙碌。雙休日
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文3
每次我生病總是爸爸送我到醫(yī)院，我怕打針，可爸爸偏說打針不疼，就像被蚊子叮一下。
這次爸爸也發(fā)高燒了，醫(yī)生像是知道他不怕打針的'，讓他留在醫(yī)院里打吊針。媽媽去醫(yī)院看爸爸，我也想去，可媽媽讓我在家看門。
我連忙畫了一張畫交給了媽媽，說：“這是我送給爸爸的�！碑嬌鲜莻�(gè)好笑的小丑。爸爸收到果然高興，說打針也不疼了。
呵，從爸爸的話里我知道，原來大人打針也是疼的。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文4
禮物是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。禮物是一種表達(dá)內(nèi)心的一種方法，送什么不要緊，在于的是心意。如膏老莊石膏燈就是一款適合贈(zèng)送給親人、朋友的禮物，她充分融合一種柔和、靜雅、高貴及祥和的寓意，是傳遞祝福、表達(dá)情感的高雅禮品。
六一兒童節(jié)到了，爸爸和媽媽問我要什么禮物？我說不要。
因?yàn)榘职謰寢尵褪俏覀冏詈玫亩Y物。他們?cè)谖覝?zhǔn)備放棄時(shí)不斷地鼓勵(lì)我，給予我重新站起來的信心。他們?cè)谖摇白咂贰睍r(shí)，耐心地教育我，把我扶回正軌。在我發(fā)脾氣時(shí)，他們總是包容……
六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。在這天，最歡樂的便是孩子們。他們會(huì)吵吵鬧鬧，會(huì)要求去兒童樂園，而家長(zhǎng)則毫無阻攔，因?yàn)樗麄冎�，今天是孩子�?節(jié)日，因該讓他們開心。因此六一兒童節(jié)最開心的是孩子們，最累的便是家長(zhǎng)。前幾個(gè)六一，爸爸把一些玩具和衣服捐去了救助中心。這也是個(gè)最好的禮物，也是最重意義的。
其實(shí)六一兒童節(jié)不一定要出去玩才是最開心的，每天，在你身邊的人才能讓你最開心。因?yàn)�，有一種透明的禮物叫做：愛！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文5
親愛的童童：
你好，好久不見，你現(xiàn)在還好嗎?我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起你，想起我們一起度過的美好時(shí)光……
童童，你最近怎么樣?最近的天氣變化無常，要注意添減衣裳。
童童，你還記得咱倆一起打雪仗，一起踢足球，一起跑步……一起度過的美好的'時(shí)光總是浮現(xiàn)在我的眼前。
童童，你還記得那次嗎?就是那次你站在一塊一米多高的石頭上玩，可我不小心把你推了下去，當(dāng)時(shí)你氣憤地跑開了。到了放學(xué)，你終于跑到我面前對(duì)我說：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該怪你，你也是不小心的�！薄安�，是我對(duì)不起你�！本瓦@樣，我們又和好了。還有那次放學(xué)，下雨了，我沒有帶傘。雨中，我們倆一起撐傘，從教室走到了校門口。分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你的左肩全被雨淋濕了，而我全身滴水未沾，我對(duì)你說：“謝謝你，童童!”你卻對(duì)我說：“好朋友之間不用說謝謝�！敝钡浆F(xiàn)在，我都一直記得你說的這句話：好朋友之間不用說謝謝。
童童，謝謝你陪我度過了一段美好的時(shí)光，將是我永遠(yuǎn)的記憶。
祝你
永遠(yuǎn)快樂!
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文6
我和炎帝過一天
我正漫不經(jīng)心地在一條小路上走著。突然，我掉進(jìn)了一口井里，當(dāng)我恢復(fù)意識(shí)，醒來后，發(fā)現(xiàn)我正趟在一個(gè)房間里。一個(gè)人長(zhǎng)著牛角的人見我醒了，對(duì)我說：“你好，我姓姜，大家都叫我炎帝，你愿意和我一起去嘗百草，造福百姓嗎?”我開心地叫起來：“太好了!我可以和古代人過一天了!”
早晨，我們?cè)诶錾缴习l(fā)現(xiàn)了一株紅色的、晶瑩剔透的植物，炎帝毫不猶豫地把這株植物一口吞下肚。結(jié)果，吃下這株植物后，炎帝竟說不出話來了。炎帝指了指自己的嘴，又指了指草藥框里的靈知草，我連忙把靈知草搗爛，喂給炎帝，炎帝這才說出話來。
中午，我們?cè)诶錾缴侥_下休息。出去散步的炎帝回來了，我發(fā)現(xiàn)他手里多了一根紅鞭子。炎帝說，他發(fā)現(xiàn)這根鞭子只要鞭打一下草藥，就可以判斷植物有沒有毒。有毒的草藥不能要，沒毒的說不定可以治病呢!
傍晚，在昆侖山山腰上，炎帝口渴了，便隨手摘下了一片葉子，放進(jìn)嘴里嚼了嚼，告訴我說：“嗯，還真的.能解渴呢!“炎帝忙把這種植物的作用記錄下來，駛向下一站—昆侖山山頂。
夜幕降臨，我們到達(dá)了昆侖山山頂。炎帝在一叢綠草中發(fā)出了一株長(zhǎng)著黃色小花的植物，可愛極了!還沒來得及鞭打草藥，炎帝就把它吃了下去，突然全身疼痛，身體在抽搐。炎帝卻還在記錄黃色小花植物的藥性。之后便身亡了。
炎帝死后沒多久，我的頭也有點(diǎn)發(fā)暈，只聽嗖的一聲，我回到了那條小路上。我想，炎帝舍己為人，勇于探索的精神值得我們學(xué)習(xí)，在生活上，我也要學(xué)習(xí)他的這種精神。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文7
我們家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，不信你就來看看。
人一樣誰也不不理誰，你們說我家像不像一種小小動(dòng)物園呢? 我的媽媽像一頭大牛，因?yàn)槲业膵寢尯芮趧冢刻旌茉绲钠鸫�，本來家里是非常臟的，可是一轉(zhuǎn)眼間就變得干干凈凈的沒有一點(diǎn)灰塵，打掃完衛(wèi)生，媽媽會(huì)去做飯，每天的飯都是津津有味的聞起來都非常的香，每天晚上我一回到家都能吃到香噴噴的飯菜我心里高興極了，你們說我媽媽是不是很勤勞呢?
我的爸爸像一只大黑熊，她的身體非常的黑，黑的原因是因?yàn)樗刻於既メ烎~，才導(dǎo)致他身體非常黑的，晚上吃完飯我爸爸他就躺在沙發(fā)上，挺著他那著啤酒肚，他的啤酒肚看起來馬上就要爆炸了，躺在沙發(fā)上看著報(bào)紙，聽著歌曲，逍遙自在，俺媽每次都會(huì)說他，看看你的肚子都是因?yàn)槟悴贿\(yùn)動(dòng)了而導(dǎo)致的每次爸爸聽到這句話就會(huì)說，沒事的`，我爸爸是不是很懶呀?
嘿嘿要說我了，我的話呢我覺得我像一只小豬，每天都躺在沙發(fā)上看著電視，吃著零食，我也很喜歡睡覺，但不至于到貪睡的狀況，這就是我，一個(gè)喜歡睡覺的我。大家說我像不像一只小豬呢? 這就是我家了，你們覺不覺得像你這小小動(dòng)物園呀，要是像的話那們也來寫一寫呀!
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文8
童年時(shí)，我曾和妹妹做了一頓西餐，我現(xiàn)在還記憶猶新。
那時(shí)正是七月中旬，天氣很熱，爸爸媽媽都不在家。為了讓我倆聽話，他們就買了一些水果，放在冰箱里。我看到那些水果，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說：“咱們做點(diǎn)西餐吧。”妹妹吃驚的說：“你會(huì)嗎？”我自信地說：放心！有本天才在呢！
我把西瓜切開，把瓜瓤挖出來，放在盤中，分成兩份。啊！鮮紅的瓜瓤，像塊紅寶石，里面還有飽滿的黑寶石。真想全吃了，可還要做“西餐”呢，只有忍一忍。我又把菠蘿切成塊，一部分打成果汁，一部分在每片瓜瓤上放一些，在有勺子舀出一些菠蘿汁，放在盤里，剛滿盤底。我在拿出橙子，把它們切成很薄的片。可不知今天我家的`菜刀是不是“吃錯(cuò)了藥”，平時(shí)對(duì)媽媽百依百順，可現(xiàn)在，它卻絲毫不聽話，東倒西歪的。雖說如此難辦，我也算是切了下來，厚一片，薄一片也不那么斤斤計(jì)較了。我把橙片小心的擺在盤子的一周，然后拿出一個(gè)橘子放在菠蘿汁上，擺成小橋的樣子一個(gè)可以吃的小橋就做好拉，我用糖豆在橘子圍的里面鋪了一成，就是陸地，又用水蜜桃做了幾個(gè)小小的月牙，“小船”放在“湖中”。妹妹拿來小西紅柿，我們拿著刻刀，一本正經(jīng)的刻著。妹妹一邊吃一邊刻，不一會(huì)兒，幾個(gè)小西紅柿搖身一變，變成了幾朵荷花。我把“西餐”放進(jìn)冰箱，妹妹戀戀不舍的看著我把五顏六色的“西餐”放進(jìn)冰箱，口水都快流下來了。
十分鐘過去了，我從冰箱里取出“西餐”拿出來，我倆學(xué)著外過人，拿起刀叉，一口西瓜，一口菠蘿的吃起來，最后妹妹把湯都槍個(gè)精光。
吃完后，我們累的趴在床上，正巧媽媽回來了，看到我和妹妹這樣，“哈哈”直笑。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文9
我看過那雄偉的江河，也登過那風(fēng)景秀麗的黃山，但我最難忘的還是江寧的銀杏湖樂園了！
邁進(jìn)銀杏湖，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的花鐘，五顏六色的鮮花組成了漂亮的鐘面，再往里走就是如同高山一樣碩大的`摩天輪，仿佛它才是這里的主人，坐上去它就開始慢慢地向上走動(dòng)，到最高處的時(shí)候可以欣賞整個(gè)銀杏湖樂園的美景，就好像站在了巨人的肩膀上一樣。
再往里走就是驚險(xiǎn)刺激的過山車，坐在過山車上，一陣鈴聲響起，車子緩緩啟動(dòng)，爬到最高處，它突然加速，就如同一條赤金色的龍一樣，“轟”得一聲如閃電般沖了下去，耳邊只聽見“呼呼——”的風(fēng)聲，我趕緊閉上眼睛，緊緊地抓住扶手，生怕自己被甩出去，心里像有一只兔子似的怦怦亂跳，耳邊響起那此起彼伏的尖叫聲，頓時(shí)嚇得我也尖叫起來。
等我們下了車，一個(gè)個(gè)都暈頭轉(zhuǎn)向，但我心里想著下一次來還要繼續(xù)玩過山車。再往里走就是旋轉(zhuǎn)木馬和迷宮，旋轉(zhuǎn)木馬如同童話王國，迷宮讓我頭暈?zāi)垦�，鬼屋讓我膽�?zhàn)心驚……
銀杏湖樂園不僅好玩，它的風(fēng)景也是美不勝收，我最喜歡的地方就是黃金沙灘了。我來到沙灘，一眼望去，那一粒粒沙子在陽光下的照耀下就像被鍍上了一層金黃色，灑落在大地上，而沙灘就如同銀杏湖樂園的一根金燦燦的腰帶。我急忙脫了襪子，走進(jìn)沙灘，光著腳丫和細(xì)沙親密接觸，感覺癢癢的，舒服極了。
銀杏湖樂園真是一個(gè)有趣又好玩的地方，它是我們的天堂，聽完了我的介紹，你是不是特別想來銀杏湖樂園玩呢？銀杏湖樂園隨時(shí)隨地歡迎你的到來！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文10
自從我們科技節(jié)開始以來，許多項(xiàng)目都來到了我們的科技節(jié)。今天，1~6年級(jí)的學(xué)生在體育館舉行了一場(chǎng)遙控賽車比賽。雖然我們都知道玩遙控車很容易，但是用遙控車?yán)@標(biāo)示牌不容易，所以大家都在刻苦認(rèn)真的練習(xí)！看，四(2)班的一個(gè)同學(xué)在試圖控制他的.賽車，因?yàn)樗馁愜囀莿e人的遙控器控制的！我們4班(4)學(xué)生賽車經(jīng)常被控！
比賽開始時(shí)，老師為了防止比賽中學(xué)生的賽車被控制，把所有參賽者的遙控器都收了起來。只有參加比賽的學(xué)生才能拿到遙控器。我們輪流帶我們班去比賽，我們班的選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)。最后我們班第一名是李湯熙，他得了8.96秒的好成績(jī)，張繼云得了10.57分，翟尚得了12.71分，得了12.97分，錢得了15.22分，張宏澤得了16.37分。程明宇也敲了個(gè)馬克筆。比賽一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，每個(gè)班都在爭(zhēng)奪。不知不覺，時(shí)間過得很快，同學(xué)們都沒有盡興，游戲結(jié)束了。希望我們班能在這次比賽中取得好成績(jī)�。�！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文11
“咦？我的鋼筆呢？”我找遍了每一個(gè)角落，還是一無所獲。完了，我的鋼筆丟了。
“明明下課前還在這！”你可能說，一支鋼筆有什么大不了的，再買一支不就行了。唉，那可是我爺爺從日本帶回來的，可漂亮了，金光閃閃的。不僅如此，價(jià)格也非常昂貴。我十分焦急，臉上都泌出了汗珠，我左瞧瞧右看看，最后目光鎖定在小華身上。自從我有了這支筆，他就羨慕不已，不是他偷的，還有誰？我咄咄逼人地盯著他。一會(huì)兒，他發(fā)覺了我銳利的目光。我氣勢(shì)洶洶地問他：“是不是你偷了我的鋼筆？”他大吃一驚：“我怎么會(huì)偷你的鋼筆呢？來，咱倆再一塊兒找找�！蔽腋託鈶�，表情如同兇神惡煞：“別再狡辯了，快把鋼筆交出來！”他顯得十分委屈，對(duì)我吼了一聲：“我沒有拿！”這時(shí)，正巧上課鈴聲響了。上課時(shí)我還在惡狠狠地盯著他，他顯然發(fā)現(xiàn)了我的`舉動(dòng)，卻對(duì)我不理不睬。下課了，他起身就大步流星地往外走，我正想追出去，卻被老師拉住：“等一下，這是你的筆嗎？”“是的�！蔽艺痼@極了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，這才知道冤枉了小華。
第二天，他生病了，沒有來。又過了幾天，小華轉(zhuǎn)學(xué)了，我連向他道歉的機(jī)會(huì)都沒有了，我羞愧極了。
從此，我再也沒見過小華。這件事從此深深地印在了我的腦海里，使我終身難忘。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文12
“哈哈，太好玩了！”你一聽到這句話，一定會(huì)想知道發(fā)生了什么事。呵呵，我們班正在狂歡中。
一進(jìn)班門，“哇，這，這是怎么了？”，一個(gè)同學(xué)回答：“今天，是元旦節(jié)��！”，“什么，我們可以玩了！”不一會(huì)兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺(tái)”。我們坐在座位上等著，仿佛都希望時(shí)間過的快一點(diǎn)兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀！等了十多分鐘，狂歡會(huì)終于要開始了！這時(shí)候，我們的知識(shí)有如大海一樣的語文老師，到來了。
這更給我們加了一份壓力，歡樂正在進(jìn)行，這是，校長(zhǎng)的多位“明星”們來了，同學(xué)們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的.同學(xué)，越來越好玩了，我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了！
你在看看語文老師，平時(shí)不常笑，你看現(xiàn)在，開心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的！
時(shí)間不知不覺的地過去了，我們?cè)趧倓偟臍g笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)用知識(shí)報(bào)答母親，用“知識(shí)的力量”報(bào)答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動(dòng)吧！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文13
下課后，陸老師問大家:“我們來個(gè)游戲吧？”學(xué)生們異口同聲地說:“好！”“那跟什么比？”我不知道誰說的。陸老師沉思了一會(huì)兒，然后說:“好，我們來個(gè)扳手比賽�！睂W(xué)生們跳了三英尺，歡呼起來。老師接著問:“男生里誰的力氣最大？”我們用手指著陳，喊著他的名字�！澳墙兴蟻�！”老師說。陳興高采烈地走上講臺(tái)。老師又問:“誰敢挑戰(zhàn)陳？”教室里靜悄悄的，學(xué)生們看著陳粗壯有力的手臂。然后徐伯輝自告奮勇去挑戰(zhàn)他。老師宣布游戲開始時(shí)，他們伸開腿，擺好姿勢(shì)，鼓起腮，咬著牙，盡力吃奶；想必，這個(gè)游戲肯定是進(jìn)龍了，我們都拭目以待。他們的實(shí)力是平等的.，平等的。他們的臉憋得通紅，就像斗牛場(chǎng)里兩只兇猛的公牛。他們的手似乎粘在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，徐博慧看起來很無聊。當(dāng)陳用力一推，徐伯惠就輸了。
徐伯輝很不服氣，搖著胳膊說:“你再來�！�
在第二場(chǎng)比賽中，陳輕松地再次擊敗了他。看來陳這次是冠軍了。老師說:“誰敢再來？”這時(shí)，又高又瘦的葉走上了舞臺(tái)，然后開始了一場(chǎng)精彩的比賽。然而，陳的冠軍卻是的冠軍，并很快占據(jù)了上風(fēng)，連續(xù)兩局戰(zhàn)勝了葉。
"今天的冠軍是陳·. "老師對(duì)大家說。
“哦——哦——”男孩們歡呼起來。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文14
“這次文藝匯演第一名是四（2）班的課本劇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》”當(dāng)老師宣布這個(gè)好消息的時(shí)候，我們不由自主地歡呼起來。
也許你見了會(huì)很羨慕，可你不知道的是能夠取得這樣的`成績(jī)，我們付出了多少努力和汗水。記得剛開始排這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，光表演的人選就一波三折，記得第一次排練，就碰到有同學(xué)不來！后來快表演的前一天又有同學(xué)說不演。為了把節(jié)目演好，我們看了好幾次視頻，為了把節(jié)目演好，在學(xué)習(xí)的同時(shí)總要抽出時(shí)間背表演的臺(tái)詞，為了把節(jié)目演好，我們不知排練了多少次。有好幾次排練時(shí)，我們演得不夠好，老師兇巴巴地對(duì)我們說：“別笑嘻嘻的，用心演，重來！”我們總會(huì)抱怨，說：“太累了，讓我們休息一下再練吧！”“不行！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不努力是演不好的�！崩蠋焽�(yán)肅地說。
陽光總在風(fēng)雨后，有付出就有回報(bào)，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上時(shí)，我的心里充滿著成功的快樂。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文15
周末的下午，天氣晴朗，氣溫適中，我和媽媽去美麗的中心生活廣場(chǎng)玩。
到了中心生活廣場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一座長(zhǎng)長(zhǎng)的用線條硬朗的大理石砌成的平臺(tái)。平臺(tái)中間有幾個(gè)剛勁有力的大字“ 中心生活廣場(chǎng)”，它在周圍燈光的重重照耀下，散發(fā)著金子般的光彩。繞過平臺(tái)，呈現(xiàn)在我們面前的是一排茂盛的梧桐樹和銀杏樹。葉子隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“簌簌”的響聲，好像在向我們招手，說道：“好開心呀，大家都來公園和我們一起！”樹木們都排成排，一陣風(fēng)吹過，葉子就像一個(gè)個(gè)雪花翩翩起舞，在空中飛來飛去，他們不知是落到了哪個(gè)調(diào)皮的`孩子身上，還是落在了地上。
繼續(xù)沿著鵝卵石小路往前走，不一會(huì)我們就到了中心生活廣場(chǎng)的正中央。正中央坐落著一個(gè)大氣的音樂噴泉。一個(gè)個(gè)小巧的噴頭，望著絡(luò)繹不絕的游人，鼓足了勁兒打算表演自己的拿手好戲。這不，噴泉一會(huì)兒隨著音樂的節(jié)奏噴出錯(cuò)落有致的水花兒，像是一條條想要躍龍門的小鯉魚；一會(huì)兒交錯(cuò)噴出水花兒，在燈光的映襯下，架起一道五彩的“水彩虹”；一會(huì)兒噴出高高低低的水柱，好像在比賽看誰噴得更高；一會(huì)兒噴出的水花兒向周圍散開，就像跳舞女孩揚(yáng)起的裙擺站在噴泉邊上，一陣陣細(xì)小的水絲滑落在我的身上，我感到陣陣的清爽與新鮮。噴泉周圍的野花綻放出五色的花朵。紅的鮮亮、嬌貴；黃的散落的像是天上的星星，一簇簇、一叢叢的，像是在靜靜的耳語；紫的多情而溫馨的搖擺，白的高潔而冷艷，手拉手在噴泉邊圍成一個(gè)花環(huán)，將噴泉映襯地更加瑰麗。
這是我最喜歡的一處好地方，盡管它沒有高山大海那么壯觀美麗，也沒有大草原那么遼闊，但它卻有我愛的獨(dú)特的人情味。
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