四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文15篇[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文1
春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),小草已經(jīng)發(fā)芽了,小樹已經(jīng)開花了,小朋友們又長大了一歲，春雨滋潤著大地。我和我的好朋友在校園里，向著燦爛的陽光，高興地跑來跑去，玩得可開心啦！
夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)，知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙碌碌的，都不知在干什么，我和我的好朋友在炎熱的夏天里歡快的`游泳，晚上在樹下乘涼。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉夾，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，秋天里的楓葉染紅了大地。我和我的好朋友們?cè)谇锾炖锸斋@著希望。
冬天，一個(gè)安靜無聲的季節(jié)，雪靜靜地下著，誰也沒有發(fā)覺，雪地中，白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是紅彤彤的。我和我的朋友們?cè)谘┑厣细吲d地堆雪人，打雪仗，玩得多開心呀！
�。∷募�，我愛你們！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文2
你們?nèi)ミ^美麗的大草原嗎？看過草原上悠閑的馬兒和溫順的牦牛嗎？有沒有呼吸過草原上新鮮的空氣？這就是若爾蓋大草原，它位于四川省的阿壩州，是中國第二大草原。
蔚藍(lán)的天空中飄著雪白雪白的云朵，有的像一只正在睡覺的小豬，有的像一束美麗的鮮花，還有的像一只小小的老鼠......真是千姿百態(tài)��！草原上的'牦牛長得很強(qiáng)壯，但性格特別溫順，又黑又亮的毛披在身上，好像長長的披風(fēng)。有時(shí)，它們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地走到草原的公路旁，慢悠悠地散步，一點(diǎn)也不怕游客。
這里除了有讓人陶醉其中的美麗風(fēng)光，還有欲罷不能的草原美食：美味的藏式火鍋、香噴噴的烤羊肉。香辣的牦牛肉干、青花椒、紫紅色的花椒都是這里的特產(chǎn)，我們還特地買了些和家里的人一起品嘗。
高原的蔬菜、水果很少，只有酸甜可口的脆李子密密麻麻地掛滿在路邊的李樹上，壓得樹枝低垂著頭，讓人忍不住想去采摘。
晚上，可以去熱情的藏民家做客，人們圍著篝火，手拉手跳著歡快的鍋莊舞，那熱鬧的情景連天上的星星都羨慕呢！我和媽媽跳得不亦樂乎，好像心里的煩惱全都被這場(chǎng)舞會(huì)趕走了。
我愛這里的藍(lán)天白云，我愛這里的美食和鍋莊舞，更愛無邊無際的若爾蓋大草原！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文3
現(xiàn)在我是老師，我覺得我是一個(gè)敬愛的老師。我想全心全意地教每一個(gè)學(xué)生。
老師是園丁，那么學(xué)生就是花園里的花；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是春天的露水，所以學(xué)生是春天的草；老師是石級(jí)的，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的巔峰。雖然很多人很討厭老師，但是沒有老師的.善意，也就不會(huì)有那么多的才華和才華。
春天，我會(huì)帶學(xué)生去郊游，這樣他們就不會(huì)一直在書本上學(xué)習(xí)。讓學(xué)生親自游覽大自然；讓學(xué)生放松，看小鴨子如何和小魚玩耍；看青蛙為什么在春天呱呱地叫；看蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我想和學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩。我想和學(xué)生一起學(xué)習(xí)；我想和同學(xué)們一起去聽聽如何“知道，知道”；看看狗是怎么伸出舌頭喊熱的。
秋天，我會(huì)帶學(xué)生去果園看看樹是如何承受果實(shí)的壓迫的。我要帶著學(xué)生去田間地頭看農(nóng)民叔叔收糧的喜悅；告訴學(xué)生為什么秋天會(huì)落葉。
冬天，我想和同學(xué)一起堆雪人。一起打雪仗；一起滾雪球。
我想如果我以后真的成為一名老師，我一定會(huì)成為一名盡職盡責(zé)的老師。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文4
1937年8月28日，剛滿兩歲的小強(qiáng)和她媽媽得到了一個(gè)噩耗，爸爸在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲了：這使小強(qiáng)的媽媽傷心不已，她準(zhǔn)備帶著小強(qiáng)離開上海，去深圳老家躲避敵人。
小強(qiáng)和他媽媽來到了上�；疖嚹险荆瑡寢尡е�(qiáng)在蜂擁的`人群中找著去深圳的火車。萬萬沒有想到的是，災(zāi)難悄悄的來臨了……
忽然，天空中出現(xiàn)了幾架日本的直升機(jī)。人們恐慌了，一窩蜂地跑出火車站。但這一切都是徒勞的，幾枚炸彈已經(jīng)從空中拋下來了！“轟”地一聲，火車站變成一片廢墟。尸橫滿地，血流成河，慘不忍睹。只有小強(qiáng)在媽媽的保護(hù)下沒有受傷。小強(qiáng)看著媽媽在一瞬間死去了，只好哭著、喊著叫媽媽……
現(xiàn)在，我們雖然過上平穩(wěn)的生活，但是，還有很多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，如：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，使伊拉克人民整天生活在恐懼之中，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，使無數(shù)婦女和兒童無家可歸……
我想呼吁，“戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧！我們?cè)骱迲?zhàn)爭(zhēng)，我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，讓‘和平之花’在世界的每一個(gè)角落綻放！”
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文5
今天是星期一，陽光明媚，是個(gè)大好的天氣。
午飯過后，我悠閑自得地在座位上看著一本有趣的漫畫書。這時(shí)，小林興沖沖地朝我跑來，說：“小李子，借你的書看一下，行嗎？“我瞧著他那，那狼狽的樣子，那個(gè)黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下，那掛滿汗水的面孔上寫著慈祥的笑容。我不屑一顧地對(duì)他說：“呦，我怎么當(dāng)上大總管了？”他雙手握在一起，虔誠地對(duì)我說：“李公公，求您借給我看看吧！”
我心中有些不忍了，嗯……說小林確實(shí)也是蠻可愛的，可是，班里的圖書館里的.書都被他搞壞了，氣得管理員把他列入了黑名單，我的書豈不是……豈不是更慘！我皺緊了眉頭，也沒什么心思看書了，心中好像有兩個(gè)人在吵架。第一個(gè)小人說：“看他那副樣子，別借給他，這可是你最最心愛的書哩！絕對(duì)不能借給他！”另一個(gè)小人說：“借給他吧，你想想看，他是班里的同學(xué)。且說，你若不把書借給他，豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎？他是有缺點(diǎn)，可是你作為同學(xué)應(yīng)該幫助他呀！你怎么能傷他的心呢？”我一時(shí)語塞，做不了抉擇。可是細(xì)細(xì)一想，第二個(gè)小人說的對(duì)呀！我心一橫，嘴唇一咬，定下心來，對(duì)小林說：“好吧，借你！”小林高興得一蹦三尺高，好似中了百萬大獎(jiǎng)，歡天喜地地回去了。
我望望窗外的天空，太陽好似更亮了，但更讓我覺得太陽公公在向我微笑。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文6
我們家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，不信你就來看看。
人一樣誰也不不理誰，你們說我家像不像一種小小動(dòng)物園呢? 我的媽媽像一頭大牛，因?yàn)槲业膵寢尯芮趧�，每天很早的起床，本來家里是非常臟的，可是一轉(zhuǎn)眼間就變得干干凈凈的沒有一點(diǎn)灰塵，打掃完衛(wèi)生，媽媽會(huì)去做飯，每天的'飯都是津津有味的聞起來都非常的香，每天晚上我一回到家都能吃到香噴噴的飯菜我心里高興極了，你們說我媽媽是不是很勤勞呢?
我的爸爸像一只大黑熊，她的身體非常的黑，黑的原因是因?yàn)樗刻於既メ烎~，才導(dǎo)致他身體非常黑的，晚上吃完飯我爸爸他就躺在沙發(fā)上，挺著他那著啤酒肚，他的啤酒肚看起來馬上就要爆炸了，躺在沙發(fā)上看著報(bào)紙，聽著歌曲，逍遙自在，俺媽每次都會(huì)說他，看看你的肚子都是因?yàn)槟悴贿\(yùn)動(dòng)了而導(dǎo)致的每次爸爸聽到這句話就會(huì)說，沒事的，我爸爸是不是很懶呀?
嘿嘿要說我了，我的話呢我覺得我像一只小豬，每天都躺在沙發(fā)上看著電視，吃著零食，我也很喜歡睡覺，但不至于到貪睡的狀況，這就是我，一個(gè)喜歡睡覺的我。大家說我像不像一只小豬呢? 這就是我家了，你們覺不覺得像你這小小動(dòng)物園呀，要是像的話那們也來寫一寫呀!
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文7
今年，舅媽送給了我一只可愛的小烏龜，因?yàn)樗L得很可愛，所以我喜歡它。
我細(xì)細(xì)地觀察了它的外形：它有灰綠的皮膚，頭頸上有著黃色的花紋，灰褐色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的花紋分成了幾塊有規(guī)則的`六邊形。
我一有時(shí)間就在家里觀察它在水池里的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)烏龜不能長時(shí)間待在水里，隔一段時(shí)間，它就會(huì)把頭伸出水面來換氣，嘴一張一合，眼睛也隨著一眨一眨的，好像在說：“小主人，我真幸福��！”
小烏龜?shù)哪_總喜歡在水池里有節(jié)奏地劃動(dòng)著，盡管樣子看上去挺笨拙，但速度并不慢，如果你把它放出來，一眨眼，它就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
小烏龜睡覺的時(shí)候，會(huì)先把四肢和尾巴縮回去，然后再把頭縮回殼里。過不一會(huì)兒，它就會(huì)呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它，它不會(huì)睜開眼睛看看你，而是溜到一邊去繼續(xù)它的美夢(mèng)。
這只小烏龜，不但豐富了我的課余生活，同時(shí)也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文8
我們的學(xué)校是深圳市翠竹小學(xué)，它是個(gè)雙語學(xué)校，一進(jìn)校門口，有一棵很大的榕樹。
每天早晨，從一條條馬路上走來了許多小學(xué)生，大家一路上有說有笑，很快大家都成了好朋友，那漂亮的統(tǒng)一校服，把校園打扮得更加整齊，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛的.老師們問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
上課了，許多的小學(xué)生在一間間教室里上課，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候窗外非常安靜，樹枝不搖了，鳥兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在好奇的聽學(xué)生們讀課文呢！
下課了，同學(xué)們?cè)陂艠湎绿K，踢毽子，跑步，可熱鬧了！
這就是我們的學(xué)校---翠竹小學(xué)，一座美麗的學(xué)校。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文9
小貓的顔色漂亮，不管是黃色的花紋，還是黑色的花紋都很好看，像老虎的皮毛，就像傳說中說的貓是老虎的師傅，它們長得還真有點(diǎn)像。
小貓的腦袋特別圓，像毛絨絨的大線球，也像大皮球。兩只小耳朵，就像在毛絨絨的大線球上面插著兩個(gè)尖椒。圓圓的`腦袋上鑲嵌著兩個(gè)黑色的珍珠，晚上就會(huì)發(fā)出炯炯有神的亮光，這種目光讓老鼠看見了就膽顫心驚，屁滾尿流。小貓的嘴巴有三瓣，像小兔子的嘴，長得特別精致，吃東西時(shí)，小心翼翼，細(xì)嚼慢咽。嘴巴的兩邊分別插著三根像鋼針一樣的胡須，能幫他準(zhǔn)確探測(cè)出老鼠洞的大小。
小貓長著四只鋒利的瓜子，如果老鼠落到它的手里，難以逃生，必死無疑，一定會(huì)成為貓的大餐。
小貓長著長長的尾巴，毛絨絨的，不高興時(shí)小尾巴就來回上下?lián)u動(dòng)，準(zhǔn)備向敵人攻擊的時(shí)候就把長長的尾巴直直豎起。
小貓白天睡覺，晚上出去找食，為民除害。它非�？蓯�，我喜歡小貓。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文10
上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)蘇州東山鎮(zhèn)在美麗的太湖邊，這里景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，還有很多著名的景點(diǎn)，是個(gè)讓人流連忘返的地方。
暑假的一個(gè)早晨，媽媽帶我開著車來到了環(huán)山公路，環(huán)山公路是一條沿著太湖邊建設(shè)的公路，一路上的綠色樹木一眼望不到邊，遠(yuǎn)處的小山丘此起彼伏，在太陽的照射下，散發(fā)著綠色的光芒。我們一路往前開，兩邊都是各色各樣的農(nóng)家樂，這些都是當(dāng)?shù)厝俗约旱姆孔娱_的店。路邊還有很多在賣太湖水產(chǎn)的漁夫呢。環(huán)山公路蜿蜒曲折，太湖的風(fēng)景越來越美麗，我們都忍不住停下車來欣賞它的美景，早晨的.太湖很安靜，路上都沒什么行人，太湖一眼望不到邊，浩瀚的湖面波光粼粼，像一面鏡子，太湖風(fēng)迎面吹來可真涼快。
過了一會(huì)兒，我們就來到了東山著名的五A級(jí)景點(diǎn)：陸巷古村。古村源于南宋，是一座明清廳堂保存比較完整的明清古村落。它是明代正德年間宰相王鏊的故里，被譽(yù)為“太湖第一古村”。我們買好門票，還請(qǐng)了一位導(dǎo)游姐姐給我們講解。一走進(jìn)古村就是寒谷渡，這是一個(gè)古色古香的碼頭，相傳這個(gè)是王鰲宰相擺渡用的。往里走都是一條一條的巷子，古村里有六條巷子，巷子的路面都是一塊一塊大大小小的石頭鋪成的，最引人注目的就是巷子里三座高大的牌樓，氣勢(shì)雄偉，分別是解元、會(huì)元、探花，王鰲宰相連中三元，真是太厲害了。我們跟著導(dǎo)游參觀了懷德堂、懷古堂、寶儉堂、惠和堂。
令我印象最深刻的是惠和堂，它是宰相王鰲的故居，規(guī)模非常宏大，占地有5000多平方米。一走進(jìn)門門樓，轎廳左邊是一頂古代的花轎，做工非常精致，右邊是一輛王鰲宰相乘坐過的馬車，保存的非常完好。穿過院子就是大廳，是接待貴客的地方，大廳里的地磚在革命的時(shí)候被破壞了，變得坑坑洼洼，真是太可惜。再往里面是堂樓，東邊是老爺?shù)姆块g，古代的時(shí)候以東為貴，紫氣東來，西邊是少爺房，邊上還有一個(gè)書房。最后一進(jìn)是后樓，后樓是女子住的地方，夫人住樓下，小姐們住樓上。后面還有一個(gè)后花園，后花園里亭臺(tái)樓閣，假山流水，對(duì)面有一個(gè)湖光閣，也叫戲臺(tái)，因?yàn)楣糯臅r(shí)候戲子身份很低微，達(dá)官貴人不想和他們太接近，都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看。古代的宰相府真是豪華啊。
你有沒有被太湖的美景和古村所吸引呢?歡迎大家來東山做客。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文11
我家就像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，動(dòng)物園里面住著幾只可愛的小動(dòng)物。
鸚鵡——媽媽。
我的媽媽就像一只鸚鵡，整天沒完沒了地叫著。早上才6點(diǎn)，她就開始叫我起床，如果我的動(dòng)作稍微慢了一點(diǎn)，她就會(huì)在飯桌上嘮叨我800遍。在寫作業(yè)時(shí)、上學(xué)的路上她也會(huì)不停地嘮叨，讓我做好這個(gè)，干好那個(gè)，唉！什么時(shí)候我的耳根才能清凈一點(diǎn)�。�
老虎——爸爸。
我的爸爸是一只大老虎，他是一家之主。爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但有時(shí)候這只“大老虎”也很懶哦！每一次媽媽出門了，爸爸總是懶得管我寫作業(yè)，每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，他要不就是玩手機(jī)，要不就是輔導(dǎo)著輔導(dǎo)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我——小綿羊。
我是一只溫順的小綿羊，我的.脾氣很好，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)脾氣；我也很乖，每一次媽媽讓我干什么的時(shí)候，我都會(huì)一一去做，你們說，我是不是既溫順又順從呢？
我和爸爸媽媽每天都會(huì)到樓下散步或者做游戲，如果天氣不好，我們會(huì)在家一起看書，做一些有意義的事情，比如：做一個(gè)樹葉書簽，或者一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)等等。
我們這個(gè)“動(dòng)物園”每天都充滿了歡聲笑語，生活得很幸福！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文12
霧氣聳動(dòng)，仿佛古柏仙子想收回那美麗的虛影。
當(dāng)薄紗漸漸褪去，整個(gè)大地漸漸暴露。太陽正在慢慢升起。看，它是紅色的，閃閃發(fā)光。就像一個(gè)充滿空氣的大紅球，圓圓的紅臉，一個(gè)個(gè)爬上來，看起來像是在掙扎。我專注地等待著最激動(dòng)人心的時(shí)刻。哦！干得好，跳出來！太陽沖出地平線，終于用最美的裝飾品裝飾了我家鄉(xiāng)的土地！
這時(shí)，河邊的蘆葦搖曳著，初升的太陽的光親吻著它野花葉子上的水珠，閃爍著五顏六色的色彩，悄悄地滾下來，發(fā)出輕輕的`滴答聲，仿佛在向太陽問好。
一片片農(nóng)民的新建筑，散落的細(xì)長草，去上班的自行車隊(duì)，去地里的人，都緊緊抓住薄紗，透露著自己的感情。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文13
周末的下午，天氣晴朗，氣溫適中，我和媽媽去美麗的中心生活廣場(chǎng)玩。
到了中心生活廣場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一座長長的用線條硬朗的大理石砌成的平臺(tái)。平臺(tái)中間有幾個(gè)剛勁有力的大字“ 中心生活廣場(chǎng)”，它在周圍燈光的重重照耀下，散發(fā)著金子般的光彩。繞過平臺(tái)，呈現(xiàn)在我們面前的是一排茂盛的梧桐樹和銀杏樹。葉子隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“簌簌”的響聲，好像在向我們招手，說道：“好開心呀，大家都來公園和我們一起！”樹木們都排成排，一陣風(fēng)吹過，葉子就像一個(gè)個(gè)雪花翩翩起舞，在空中飛來飛去，他們不知是落到了哪個(gè)調(diào)皮的孩子身上，還是落在了地上。
繼續(xù)沿著鵝卵石小路往前走，不一會(huì)我們就到了中心生活廣場(chǎng)的正中央。正中央坐落著一個(gè)大氣的音樂噴泉。一個(gè)個(gè)小巧的噴頭，望著絡(luò)繹不絕的游人，鼓足了勁兒打算表演自己的拿手好戲。這不，噴泉一會(huì)兒隨著音樂的節(jié)奏噴出錯(cuò)落有致的水花兒，像是一條條想要躍龍門的小鯉魚；一會(huì)兒交錯(cuò)噴出水花兒，在燈光的映襯下，架起一道五彩的“水彩虹”；一會(huì)兒噴出高高低低的水柱，好像在比賽看誰噴得更高；一會(huì)兒噴出的水花兒向周圍散開，就像跳舞女孩揚(yáng)起的裙擺站在噴泉邊上，一陣陣細(xì)小的水絲滑落在我的身上，我感到陣陣的`清爽與新鮮。噴泉周圍的野花綻放出五色的花朵。紅的鮮亮、嬌貴；黃的散落的像是天上的星星，一簇簇、一叢叢的，像是在靜靜的耳語；紫的多情而溫馨的搖擺，白的高潔而冷艷，手拉手在噴泉邊圍成一個(gè)花環(huán)，將噴泉映襯地更加瑰麗。
這是我最喜歡的一處好地方，盡管它沒有高山大海那么壯觀美麗，也沒有大草原那么遼闊，但它卻有我愛的獨(dú)特的人情味。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文14
為配合學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好�！闭接^點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開展了。第一個(gè)站起來發(fā)言的是正方張琦同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì)說普通話，走遍天下都不怕�！苯又�舉了個(gè)例子，她說，我國有56個(gè)民族會(huì)說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的樹健同學(xué)站了起來說：“電視臺(tái)開辦的方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊(duì)員唇槍舌劍，爭(zhēng)辯激烈。這時(shí)，正方辯手錦程在正方隊(duì)員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應(yīng)該推廣，但是沒有普通話是絕對(duì)不行，再說，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對(duì)象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺(tái)都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會(huì)的.最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段,正方由亦佳同學(xué)總結(jié)陳詞。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個(gè)故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認(rèn)輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認(rèn)識(shí)了推廣普通話的重要性，我們一定會(huì)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
教師點(diǎn)評(píng)：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來寫。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文15
上周星期五，本是一個(gè)快樂的日子，卻因?yàn)橐粋�(gè)意外事件的發(fā)生，而讓我的快樂氣球通通被扎破，傷心像茁壯生長的大樹，越長越高，穿透了我的心。
上午第三節(jié)是體育課，我們要進(jìn)行一場(chǎng)男、女生接力賽，同學(xué)們都興奮得歡呼起來，信心滿滿地等待著比賽的.開始。何老師把男、女生各分成人數(shù)相等的兩組，這邊站一組，對(duì)面站一組。很快，一聲清脆的哨響，男生們像一支支離弦的箭，“嗖”的一聲向前沖去，女生們也不甘示弱，像一只只奔跑的小兔子，把接力棒飛速地傳遞著。
比賽有序地進(jìn)行著，突然，意外發(fā)生了，一個(gè)女生沒握緊接力棒，“砰”的一聲，接力棒掉在了地上，女生們被驚嚇得愣住了，不知所措，我的心也提到了嗓子眼上，不禁焦急地跺腳，小聲喊道：加油啊！加油�。】鞊炱饋�，我真想立刻奔過去幫她撿起來，過了大約十秒鐘，那個(gè)女生才撿起接力棒，繼續(xù)傳給下一位同學(xué)，但是，女生隊(duì)已經(jīng)落后了。
輪到我接棒了，我的雙腿好像不聽使喚了，有點(diǎn)顫抖起來，但我還是成功地把棒傳給了下一位同學(xué)。
比賽很快結(jié)束了，女生隊(duì)輸了，一些男生瞇著眼，兩只手叉著腰，驕傲地說：“哈哈，女生都是菜鳥，都是小趴菜，怎么能比得過我們呢？哈哈......”男生的笑聲是那么的刺耳,那么的難聽,那么的狂妄，女生們又生氣又難過，紛紛流下了委屈的淚水。
“男生不能因?yàn)樽约韩@得勝利就去嘲笑女生，應(yīng)該多去安慰女生，教女生接力的技巧。女生也不能因?yàn)橐淮蔚氖【蜌怵H哭泣，要把哭泣變成奮起直追把淚水變成拼博的汗水！”劉老師語重心長的話，讓我們平靜了下來，男生們個(gè)個(gè)紅了臉。
我想，不是常說“失敗是成功之母”嗎？我們女生如果找到失敗的原因，樹立信心，多練習(xí)，那下次女生就有可能獲得勝利。
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