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小學(xué)四年級作文

時間:2024-05-30 10:24:03 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  每天早上,媽媽都會給我吃一個蘋果。今天,我發(fā)現(xiàn)箱子里的蘋果吃完了,媽媽就拿出以前放在冰箱里的冰蘋果給我吃。她把蘋果削了皮,用一根筷子串起來,想一個大大的'糖葫蘆。我一邊吃著一邊看《希臘神話》。蘋果冰冰的,甜甜的,我感到一股冰爽的汁水直入肺腑,味道好極了。我一邊吃著一邊咂出聲音,媽媽看我吃的這么爽,忍不住跟我說:“讓媽媽也吃一口,好不?"我有一點不情愿。她又說:“別那么小氣嗎?有好東西要分享!”我聽了,才把蘋果給媽媽。媽媽在蘋果上留下了一個牙印。我有點不高興,讓媽媽用刀把牙印削掉。這回媽媽不高興了,跟我說:“子不嫌母丑,同樣的道理,子不嫌母臟!

  我聽了,覺得有道理,繼續(xù)吃蘋果,心里有點慚愧,媽媽這么辛苦把我養(yǎng)大,我怎么可以嫌棄媽媽呢?再說媽媽還年輕,即使她七八十歲了,成了一個老太太了,我們也不能嫌棄她。因為她是我的母親,是永遠(yuǎn)愛我的人。

小學(xué)四年級作文 篇2

  “老師,這個雞蛋您補補身子吧!

  “老師,您還沒顧上吃,您就吃了吧,我在家吃過了!

  “不,同學(xué)們趕快趁熱吃吧!別等涼了!”

  “老師,那您……”

  一句句飽含真情的表白,一聲聲滿載祝福和關(guān)照的推讓,一雙雙水汪汪的眼睛,一張張美麗純潔的臉龐,時時縈繞在我的耳邊,回蕩在我的心頭。

  忘不了,忘不了!那是開學(xué)第一周的`星期一早晨,我們剛上完操回到教室還沒坐穩(wěn),只見班主任何老師和班長康跟弟端著一臉盆熱氣騰騰的饅頭,兩盆還冒著熱氣的雞蛋和牛奶,走進教室分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋,夾在兩手心之間,輕輕捏滾了一陣,剝掉蛋皮,正準(zhǔn)備往嘴邊送。

  “老師,這個雞蛋您就吃了吧,我在家吃過了!

  “不,沒有,趕緊趁熱吃了,別等涼了,聽話!

  我猛抬起頭,只見張巧紅正和老師在推讓著一個雞蛋。教室里頓時靜悄悄的,開始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲,蕩然無存,只有同學(xué)們低頭無語,面面相覷。

  “同學(xué)們,從今天起,國家將免費為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供3元的營養(yǎng)早餐,這一個熟雞蛋,一袋熱牛奶,一塊氣饅頭,是黨和國家對我們一代的殷切關(guān)懷!望我們好好學(xué)習(xí),健康成長,將來成為社會有用的人。這也是老師對同學(xué)們的真心期望!崩蠋熣Z重心長地接著說,“咱們班,像張巧紅這樣,家里經(jīng)濟緊張,生活條件差的學(xué)生還很多,我們一定要抓住這個好機會,照顧好自己。同學(xué)們,趕緊吃吧,別等涼了!”說完,老師撫摸著張巧紅的后背,一同來到座位跟前,親手為張巧紅剝好雞蛋,剪開奶袋。

  張巧紅同學(xué)吃了,同學(xué)們都吃了,在老師的呵護下伴著喜悅的淚水吃了,吃得很香很香,喝得很甜很甜,心里熱乎乎的。

  老師笑了,同學(xué)們也會心地笑了,笑得很開心,笑得很實在,心里一下子熱乎了起來。

小學(xué)四年級作文 篇3

  在一個陽光明媚的早晨,在一間教室里,粉筆、黑板和黑板擦吵了起來。

  粉筆說:“要是沒有我粉筆,語文老師拿什么寫a、o、e?數(shù)學(xué)老師拿什么寫1、2、3?英語老師拿什么寫A、B、C?哼!我的.功勞最大。”

  “哎,要是沒有我黑板,你粉筆現(xiàn)在什么上?語文、數(shù)學(xué)、英語老師寫什么教同學(xué)?”黑板不服氣地說。

  “要屬,就屬我黑板擦功勞最大了。你粉筆寫在黑板上,黑板寫滿了,老師往什么地方寫字?這時,我黑板擦可就功勞最大了!焙诎宀敛桓适救

  “你,呸,我功勞才最大呢!”粉筆大叫。

  “哼!我黑板功勞才大呢!”

  “你們都錯,我黑板擦比你們都厲害,我的功勞那叫大得,滋滋滋!”

  “呸呸呸,就憑你,老師能寫什么字教同學(xué),啊!狈酃P繼續(xù)爭辨道。

  黑板和黑板擦一起反對:“沒有我們你往哪兒寫?道不成寫墻上?哈哈哈哈!”

  “你……你功勞能比我打?”粉筆生氣地尖叫。

  “好了,好了,別吵了。”

  粉筆、黑板和黑板擦很詫異,問:“你是誰?”

  “我是講臺,功勞是我們大家的,少了一個,都不行!敝v臺語重心長地說。

  聽了講臺的話,粉筆、黑板、黑板擦慚愧極了。從此,他們再也沒有吵過,為這個班貢獻自己的力量。

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