老鷹抓小雞的作文四年級(jí)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的老鷹抓小雞的作文四年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老鷹抓小雞的作文四年級(jí)1

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣快樂地從教室里跑出來，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打球……

　　我往教室里瞟了一眼，咦，鄒悅瀟她們跑哪兒去了？哦，原來她們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲呀。于是，我也加入了其中。我們由年齡大小決定了鄒悅瀟是“老鷹”，而我是“母雞”。

　　游戲開始了，我站在“小雞”隊(duì)的最前面，保護(hù)著我的“雞寶寶”。我張開雙手，讓“雞寶寶”們一個(gè)個(gè)拉緊衣服。老鷹張開雙翅，一次次向我們沖過來，我們一次次閃躲。由于躲得太快，在后面的'一些“雞寶寶”掉隊(duì)了，面對(duì)來勢(shì)洶洶的老鷹，她們嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)，就知道一個(gè)勁兒得尖叫。我想去救她們，可是身后的這些“雞寶寶”就要面臨被抓的危機(jī)，沒辦法，只得眼睜睜地看著她們被“老鷹”抓獲。

　　游戲還沒有結(jié)束，我還要盡全力保護(hù)我身后的“小雞們”。就這樣喊著，叫著，直到我累得氣喘吁吁，揮汗如雨時(shí)，“老鷹”先堅(jiān)持不住啦，說：“好啦，好啦，我認(rèn)輸”，邊舉起了雙手。

　　哈哈哈……我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

老鷹抓小雞的作文四年級(jí)2

　　今天上午，我和小伙伴在家門口的一塊空地上玩“老鷹抓小雞”的游戲。游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來當(dāng)“老鷹”，他的任務(wù)是抓到“小雞”。一個(gè)人來當(dāng)“雞媽媽”，她的任務(wù)是保護(hù)“小雞”。其他人當(dāng)“小雞”，要跟在媽媽的身后跑，還要一個(gè)拉著一個(gè)的`衣服。我當(dāng)威武的“老鷹”，姐姐當(dāng)“雞媽媽”，其他人來當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了，只見雞媽媽張開“翅膀”，“小雞們”都心驚膽寒地看著我，好像真要被吃了似的。于是，我快速地向他們進(jìn)攻，“小雞們”在“雞媽媽”的身后左躲右躲，閃來閃去。哈哈！一只不靈敏的“小雞”被抓住了，我非常高興，讓她在旁邊，繼續(xù)去抓，可是這回在“雞媽媽”的保護(hù)下，“小雞們”一個(gè)也沒被抓，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉蛋紅通通的。不過，我的心又平靜下來，心想：我光跑不行，一定要想個(gè)妙計(jì)，抓住這些“小雞”。于是，我假裝很累的樣子蹲在地上，喘著粗氣。“雞媽媽”和“小雞們”看見我這個(gè)樣子也準(zhǔn)備休息。就在這時(shí)候，我一下子沖上去，“小雞們”見了紛紛逃散，我抓住了一個(gè)跑得最慢的一只“小雞”，接著又抓了幾只“小雞”。

　　我們的歡聲笑語，久久在空中回蕩。

老鷹抓小雞的作文四年級(jí)3

　　星期天，我約了幾個(gè)小朋友一起去公園玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們用石頭剪刀布這種方法來決定誰當(dāng)老鷹、母雞、小雞。猜完后，我萬萬沒想到，我竟然當(dāng)了母雞。然后，我心想：我既然當(dāng)了母雞，那就得傾盡全力地去保護(hù)小雞們。過了一會(huì)兒，游戲開始了。老鷹突如其來地奔向小雞們，他仿佛一匹駿馬在無邊無際的草原上奔馳，幸虧我敏捷，朝著老鷹沖過來的方向，張開雙臂一擋，保住了后面的小雞們。霎時(shí)，后面的小雞們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得說：“幸好沒被抓到�！�，有的嚇得腳都抖了起來。

　　老鷹再次進(jìn)攻。這回他直接進(jìn)攻。他沖到我的前面，然后再來個(gè)措手不及，緊接著，很快地把鷹爪伸出來抓小雞。這回可不是我敏捷了，而是在后面的小雞們速度極快，紛紛躲在我后面才避開了攻擊。這回老鷹又撲了一個(gè)空，還是沒抓著小雞們。最后老鷹累得說：“我認(rèn)輸了！”

　　經(jīng)過這一場(chǎng)激烈的游戲，我知道：做人要有責(zé)任感，保護(hù)身邊有危險(xiǎn)的`人，就像母雞保護(hù)它的小雞們一樣。

老鷹抓小雞的作文四年級(jí)4

　　這天我玩得真開心，我在游戲中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還懂得了做人的道理。

　　放假了，我在家里沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的'小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來，一會(huì)東一會(huì)西，撲來?yè)淙�，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，這天真是太開心啦。

　　透過做游戲，我還明白了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致，誰要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。

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