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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-04 11:14:21 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)精美的文具盒,那是我五歲那年,爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。

  我的文具盒上身穿著白顏色的大衣,下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲,我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士,看這些“小玩意”,如果誰(shuí)要是搗亂,這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板,看誰(shuí)還敢不聽(tīng)話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽(yáng)、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的'帖畫,內(nèi)包裝有白雪公主帖畫。第一層有:有水筆、鋼筆,水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒(méi)水就用水筆,水筆不顯了,就用鋼筆。它們倆可真像一對(duì)姐妹,就連文具盒戰(zhàn)士都說(shuō)它們像一對(duì)姐妹。第二層是:直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍(lán)筆芯可真淘氣呀!就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽(tīng)說(shuō)了,正在發(fā)落他們這些淘氣的筆芯呢。不信,你們看它們正在挨板子呢!第三層是橡皮妹妹和自動(dòng)鉛筆、鉛,就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星,這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆

  大哥頭暈?zāi)垦5兀@會(huì)兒它們也正在挨板子呢!

  有一次,我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批評(píng),上戰(zhàn)場(chǎng)不拿槍,上花不拿文具盒,這可真不行呀!真讓我吃盡了苦頭!

  我喜歡你——文具盒!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一次鋼琴比賽,她再次獲得了第一名,這些對(duì)于她來(lái)說(shuō),只是意料之內(nèi)的事罷了。她今年24歲,在21歲那年的全國(guó)鋼琴獨(dú)家大賽上,她意外的拿了第一名的稱號(hào),之后,她的名譽(yù)也就震驚了中國(guó),現(xiàn)在、她已經(jīng)聞名世界了。

  小時(shí)候的她,也許就是個(gè)熱愛(ài)鋼琴的小女孩,她彈的并非那么好,但是她能體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣和快樂(lè)?尚r(shí)候,她的自尊心是那么的強(qiáng),沒(méi)有一次進(jìn)步就會(huì)大哭一場(chǎng),但、偶然遇到的'一個(gè)陌路人,卻成為了她一生的“啟明星”。

  7歲那年,她在學(xué)校的鋼琴比賽上沒(méi)有得到一個(gè)名譽(yù),成績(jī)也因?yàn)榫毩?xí)而大大的下降,父母責(zé)罵了她。

  “你干什么吃的,學(xué)習(xí)成績(jī)不說(shuō)、鋼琴比賽也一個(gè)名譽(yù)也沒(méi)有拿到”

  “虧了我們這么多天對(duì)你的包含了,真是的。”

  聽(tīng)過(guò)這些話后,她的臉頰濕潤(rùn)了,她一氣之下跑了出去,蹲在馬路邊上,痛哭了一場(chǎng),后面走來(lái)了個(gè)陌路人,她也不知道。

  “小妹妹,你怎么了?”那位陌路人問(wèn)道,“沒(méi)什么”她很快的否定道。

  “我知道,你是不是什么東西沒(méi)有辦好,傷心了”眼前的這位大姐姐柔聲問(wèn)道。

  她仿佛感覺(jué)這位大姐姐好似知音似得,便把了一切事情都告訴了那位陌路人。

  “小妹妹,我只想告訴你一句話”她笑了笑,伸出了手“看,把左手當(dāng)成失敗、右手當(dāng)成成功。失敗和成功一樣重要,有了失敗,你才會(huì)獲得成功,才能體會(huì)到成功的樂(lè)趣”那位陌路人笑了笑,她也笑了笑,“唔,大姐姐,你叫什么名字?”

  “呵呵!現(xiàn)在不能告訴你,等到你有了成就的那天,我就會(huì)告訴你我是誰(shuí)”。

  “嗯,大姐姐,我一定會(huì)努力的”在14年里,她終于取得了成就,可那位陌路人卻因?yàn)橐淮诬嚨溸^(guò)世了,她悲痛欲絕,發(fā)誓從此再也不彈鋼琴了?墒撬凉u漸的才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她離不開了鋼琴,鋼琴已經(jīng)成為了她生命中的一部分,她多年的刻苦訓(xùn)練,全是因?yàn)檫@個(gè)陌路人。

  在一次發(fā)言會(huì)上,她發(fā)表出了這段事情,這件事讓很多人暮然淚下。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  春天,我在一個(gè)大花盆里種下了一顆向日葵。我天天盼望著,盼望著它們快快生根發(fā)芽,開出美麗的向日葵,還能結(jié)出飽滿的葵花籽兒。

  終于有一天,我在黑黝黝的泥土里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小不點(diǎn)。啊,向日葵總算發(fā)芽了!開始,它還彎著腰,小腦袋還沒(méi)有完全從種子里伸出來(lái)。不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂?shù)搅四嗤林猓孟窠o小小的嫩芽戴上了一頂黑色的精致小帽。我忍不住輕輕地碰了一下,小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著,一天以后就全部展開了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的'葉片。媽媽說(shuō),它叫子葉。雖說(shuō)它是葉子,但它更像是兩片豆瓣,下面連著一根細(xì)細(xì)的莖,整個(gè)小苗就像一根綠豆芽,我真擔(dān)心一陣大風(fēng)會(huì)把它吹斷?此桓比醪唤(jīng)風(fēng)的樣子,我問(wèn)媽媽:“是不是該給小苗澆肥了?讓它長(zhǎng)得壯實(shí)一些。”媽媽擺擺手,說(shuō):“一定要等到它長(zhǎng)出三四片真葉才能澆肥!薄罢嫒~?”我一臉疑惑。媽媽笑著說(shuō):“過(guò)兩天你就知道了!

  果然,過(guò)了兩三天,在子葉的中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。他們又細(xì)又長(zhǎng),和子葉的形狀截然不同,上面還有些細(xì)小的絨毛,不像子葉那么光滑。原來(lái)這才是向日葵真正的葉子,所以它叫真葉。

  然而,不幸的事發(fā)生了。一天清晨,我照例去看向日葵,發(fā)現(xiàn)向日葵的子葉一夜之間變黃了,葉子的邊緣開始打卷。我心里“咯噔”一下,想:這可是不祥之兆!媽媽見(jiàn)了,也很詫異,難道是因?yàn)樗疂驳眠^(guò)多,還是陽(yáng)臺(tái)上光照過(guò)強(qiáng)的原因?

  那天放學(xué)一回到家,我就急匆匆地跑到陽(yáng)臺(tái)上看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán),眼看就要從莖上掉下來(lái)了。而莖卻依然挺拔,真葉依然碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,向日葵并沒(méi)有生病。當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,子葉就完成了它的使命,自然的枯萎、脫落,因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無(wú)私奉獻(xiàn)哩!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我們學(xué)校二號(hào)教學(xué)樓的前面有一個(gè)魚池。

  魚池是用石頭砌成的,并涂上了淺藍(lán)和深藍(lán)的顏色,形狀是圓形的。

  魚池的水清池見(jiàn)底,能清楚地看見(jiàn)池底的小魚。小魚顏色非常多,有金色的、黑色的.、銀白色的、紅白相間的。它們?cè)隰~池里歡快地游來(lái)游去。小魚很有趣,有兩群魚好像在進(jìn)行游泳比賽,第一群里黑色的魚領(lǐng)先。另一群紅色的魚領(lǐng)先。

  魚池上面有四座石魚。到了下午,石魚就會(huì)噴出水來(lái),打在小魚的身上。石魚旁邊有四只鵝。那四只鵝形態(tài)各異,一只準(zhǔn)備飛向藍(lán)天,一只在啄地上的東西,一只在尋找食物,還有一只在啄石魚,非常有趣。

  在鵝的中間有一棵高大挺拔的樹,叫馬尾松。馬尾松很大,像一位哨兵在站崗放哨,守護(hù)我們的校園;又像一個(gè)天然的大傘,為魚池遮風(fēng)擋雨。在樹和魚池的中間有一座很小的橋,上面擺放著五顏六色的鮮花。

  我們的魚池是不是很美呢,那就來(lái)我們學(xué)校吧!

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