小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)其他小朋友騎著那漂亮的自行車(chē)在大路上神氣地飛跑時(shí),我就羨慕得不得了。 在我八歲的生日那天,我如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,爸爸給我買(mǎi)回了一輛嶄新的自行車(chē)。 當(dāng)天下午,我就急不可待地催著爸爸出來(lái)幫我練習(xí),爸爸耐心地給我講騎自行車(chē)的`概念,沒(méi)有等爸爸說(shuō)完,我就迅速騎著車(chē)搖搖晃晃地走了。撲騰沒(méi)騎多遠(yuǎn)我就摔了一跤。哎喲我摸著摔疼的屁股蔫蔫地回到爸爸身邊,心想:我一定要會(huì)騎自行車(chē)。這叫心急吃不了熱豆腐。我又讓爸爸出來(lái),陪我練習(xí)騎自行車(chē),爸爸說(shuō):先扶你騎一段。爸爸在后面扶著車(chē),以防車(chē)倒。我正騎著好好的,我回頭一看爸爸不知道什么時(shí)候松手了,我心里一慌,就又撲騰摔了一跤。我翻身爬起來(lái),一抬腿又跨上了自行車(chē)。心里想:我一定要克服我的心里困難。我克服了心里的困難后,我又練了好多次,最后,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,我有一個(gè)溫暖的家,爸爸在外打工,媽媽除在工廠上班外,還得操持家務(wù),忙里忙外。雖然很辛苦,但從沒(méi)有說(shuō)過(guò)累,還經(jīng)常給我買(mǎi)新衣服、好吃的,我感到很幸福。
就在我八歲那年,老天爺好像看我們幸福,故意給我家?guī)?lái)了一場(chǎng)災(zāi)難——爸爸的眼底壞了。于是,媽媽就帶著爸爸到處看病,曾去過(guò)邢臺(tái)、北京眼科醫(yī)院,結(jié)果都一樣——沒(méi)法治,于是,爸爸的眼瞎了。正是因?yàn)榭床,我媽媽東奔西跑,累出了許多小毛病,還到處借錢(qián)。家里的條件由此貧困起來(lái)。沒(méi)辦法,只能靠媽媽掙錢(qián)養(yǎng)家,頂梁柱由爸爸變成了媽媽。為了維持家里的生活,媽媽不得不到處打工掙錢(qián)?吹竭@些,我想幫媽媽做些家務(wù)活,可媽媽硬是不讓我做,現(xiàn)在我才明白媽媽是多么的愛(ài)我呀!
記得在我十歲的時(shí)候,媽媽為了給我買(mǎi)雙新球鞋,經(jīng)常加班,為了多掙幾十元錢(qián),不幸砸傷了胳膊。前年,爺爺又得了癌癥,這對(duì)媽媽又是一個(gè)很大的打擊。自從家里發(fā)生了這些事情后,媽媽開(kāi)始節(jié)儉起來(lái),體質(zhì)一天天的下降,雖然這樣,但媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我好好學(xué)習(xí)。
一想到媽媽所做的'一切,我的眼睛濕潤(rùn)了。我暗下決心,從今以后,我一定要努力拼搏,將來(lái)掙更多的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活媽媽。媽媽這幾年太累了,我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔恕薄?/p>
在夢(mèng)里,我常常夢(mèng)見(jiàn)以前的生活,一家人在一起說(shuō)笑,在一塊游玩,我多么希望它是真的!我愿常常在夢(mèng)中,不愿醒來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家,因此,我也不例外。
家,能給人一種溫暖的感覺(jué),能讓人充滿自信,從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有很多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境!叭站蒙椤边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),無(wú)論是人還是一樣死物,只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地,我在我家已生活了十三年了,那里有我最敬愛(ài)的父母,最熟悉的環(huán)境,還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門(mén),我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,有令我快樂(lè)的一面,也有令我悲傷的.一面。在整間屋子里,我最喜愛(ài)的就是我的房間,房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜,一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),在大床上睡覺(jué),有時(shí)累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái),有空時(shí)就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園;▓@里有翠綠的小草,爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我家,愛(ài)家里的每一個(gè)成員,更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
剛剛看完電影《瘋狂外星人》,竟然比我想像中的還要好看,和之前看過(guò)的卡通電影不一樣,電影中的情節(jié)極富特色,一會(huì)讓人大笑,一會(huì)讓人感動(dòng),處處透露出親情和友情的強(qiáng)大力量。
啵啵星人們的船長(zhǎng)史麥克帶著啵啵星人在地球的'法國(guó)巴黎登陸,并將人類(lèi)居民轉(zhuǎn)移到了澳大利亞。
聽(tīng)說(shuō)啵啵星人的目的不是占領(lǐng)地球,而是逃脫瓜星人的追捕。瓜星人的目的也不一樣,他們的目的是拿回他們和啵啵星人船長(zhǎng)史麥克和平交談時(shí)拿走的被啵啵星人稱(chēng)為“閉嘴石”的石頭,因?yàn)槔锩嬗性S多瓜星人的后代。
啵啵星人小歐在發(fā)送派對(duì)邀請(qǐng)時(shí),不小心把信息發(fā)送到了整個(gè)星系的所有生命的手機(jī)上,暴露了啵啵星人的所在地,這讓小歐成了所有啵啵星人的通緝目標(biāo)。
他在逃跑途中偶遇了地球女孩小費(fèi),她的愿望是與被轉(zhuǎn)移的媽媽團(tuán)聚。于是他們倆開(kāi)始了一段令人捧腹的路途。在這段路途中,小費(fèi)讓小歐感受到了真正的友情,并激發(fā)了小歐的冒險(xiǎn)精神,讓小歐變得富有感情和勇敢,正是這兩點(diǎn)讓小歐成為了啵啵星人的領(lǐng)袖,并成功解救了啵啵星人和地球的危機(jī)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
家,是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家,而我就在這個(gè)快樂(lè)的家里長(zhǎng)大。
我的家有三口人,爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習(xí)用品,爸爸的愛(ài)好有許多比如:看書(shū)、玩電腦、旅游、釣魚(yú)……多的都數(shù)不清了呢!我的媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作的,媽媽的愛(ài)好沒(méi)有爸爸的那么多,她的`愛(ài)好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩,讀小學(xué)四年級(jí)。我的愛(ài)好就是禮拜天喜歡去學(xué)習(xí)班學(xué)不同的知識(shí),因?yàn)槿W(xué)習(xí)班不僅可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),而且還可以讓我們的寫(xiě)作水平很好的提高呢!
我十分的愛(ài)這個(gè)家,因?yàn)檫@個(gè)家更有一種溫暖的力量保護(hù)著我。你們一定會(huì)問(wèn)我為什么你們沒(méi)有呢?那就讓我來(lái)告訴大家吧:“其實(shí)我們都生活在幸福之中,只是都不懂得去珍惜而已!”
我愛(ài)這個(gè)家,因?yàn)檫@個(gè)家給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè),我為有這樣一個(gè)和睦的家庭感到幸福和自豪!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
愛(ài),有許多種,父母的呵護(hù),的……我記憶猶新的一次,是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那是三年級(jí)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì),即將來(lái)臨,我已準(zhǔn)備好了我的女子400米跑。等啊,盼啊,運(yùn)動(dòng)會(huì),就在眼前,明天,一決高下。
“沖上戰(zhàn)場(chǎng),不能輸!”站在起跑線上,我這樣想著!班,”發(fā)令槍響了,回過(guò)神來(lái),拼了命地跑,我的跑道在內(nèi)圈,“加油,加油!”我心里一振,柯老師在陪我跑,一時(shí),使我跑得更快了。一圈跑完,我暫居第二。體力不支了,我越跑越慢,被超了。跑啊,跑啊,仍在流逝,可我和第二名的距離似乎沒(méi)有變動(dòng),真急!柯老師比我更著急:“加油,加油!你一定能行的!”那一聲很輕,可是那一聲重重地敲在了我心里。我判斷了一下,第一名要超過(guò)很難,第二名卻離我很近?吕蠋煹哪且宦,激發(fā)了我的`潛能,“沖,超過(guò)第二名!”這是我心里的唯一一個(gè)念頭。我用盡了我最后一絲力量,在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處,我超越了第二名,正奮力地沖向終點(diǎn)。
那一聲,給我的是壓力,但更多的是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。愛(ài)是神奇的,愛(ài)往往能創(chuàng)造奇跡。
回想起這事,我不禁想對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您,我愛(ài)您!
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