小學四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
我們班雖不是全校最好的班級,但可以肯定的是,我們班是全校最有笑聲的地方,因為有了他——這個專門制造笑話的人。他,貌不驚人,但有一腦子的鬼主意。常常令我們“苦”不堪言,才會使我們班笑聲四起。
記得一次午間休息,同學們在“執(zhí)行”老師下達的“命令”——乖乖地坐在座位上看書。他卻冒著“生命危險”,大搖大擺地走到講臺邊,手拿教鞭,像拿著根魔術棒,對臺下的“觀眾”說:“各位先生女士們,讓你們久等了,F(xiàn)在就讓我這個舉世聞名的魔術師,來給大家秀一段。”嗨,口氣不小吧。只見他拿起自己事先準備好的磚頭,放在自己的背上,用“魔術棒”輕輕一碰,“各位看好,磚頭要碎!”只聽“啪”的一聲,兩塊磚頭從他背上掉了下來,“厲害!”他的那些“魔術迷”們和幾個拿著書,在假裝看書的同學邊鼓掌,邊應和著。難道他真有魔法?原來他事先早把磚頭摔成了兩半。
他還很會裝“娘娘腔”呢!一步一步學起古裝電視里的麼麼,還真像。“哎喲喂,這不是卜汝紅大姐嗎?近來可好啊?看你瘦骨如柴的`,是不是得病啦?……
假如你從我們班的門口走過,看到講臺邊正在盡興表演的“小丑”,那你一定會認出他,他就是我們班的“調(diào)皮鬼”——楊軍華。
小學四年級作文 篇2
我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時候,寫完了又要擦掉,還有,老師在電腦上查東西的時候會浪費掉很多時間;我們坐姿不端正的時候,老師還要提醒我們,多不方便啊!
不過,未來的`教室可就不一樣了,簡直是應有盡有!比如說電腦,只要我們心里想著什么,電腦就會顯示什么,真是輕而易舉!還有黑板,以前總是寫完了就要擦掉,很麻煩,不過現(xiàn)在就不一樣了,只要我們說一說,黑板上就會出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正,它就會獎勵我們小紅花,可是如果坐姿不端正,桌子就像活了似的,小聲對我們說:“小朋友,請坐端正!”它還會隨著我們的身高來調(diào)節(jié)高低,真是太神奇了!教室的鐘表會隨著老師的心情來變色。當老師高興的時候,它會變成綠色,老師心情不好的時候,會變成紅色!
我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應俱全,十全十美啊!不過,我們不能依靠未來的高科技取得分數(shù),我們還得靠自己得努力來贏得好成績,這樣才有意義。所以我們要好好努力,長大考上好的大學,為我們的祖國爭光!
因為有了我們,未來的高科技才會這么好,所以,今后我們要好好努力學習!
小學四年級作文 篇3
每一個人都有一個家。同樣,我也有一個家,一個平凡的家。每當我有困難,家就會來幫助我;每當我有開心的事,我就會和我的`家庭成員們一起分享快樂。
記得在三年級時,我上了數(shù)學沙龍班。有一次學習“相遇問題”,我聽不明白。回到家,我就問父親應該怎么做。可是無論父親怎樣解釋,畫怎樣的圖畫和線段,我都不會。
于是,父親換了一種方法——游戲。
母親自高奮勇要當甲,父親就成為乙,我拿了一個椅子當成中點,而我是甲與乙會合的相遇點。甲走得快,乙走得慢,他們在中點相遇了。
父親說:“你可以把這段路分成四段想就行了!
我思考了一會兒,半懂半疑,讓父親和母親再玩一次游戲。經(jīng)過幾次這樣的游戲,我覺得“相遇問題”其實并不難,只要理解了,就好辦。父親為了知道我是不是真的明白了,就又出了沙龍班書上的一道題給我做。
不出兩分鐘,我就做了出來。父親搖搖頭:“總算會了!蹦赣H看著題目,還是百思不得其解。
我和父親還有母親三個人有緣才會在一個家,在這平凡的家里每天都會有新鮮事兒。我愛我家。
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