小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的好朋友是霍春旺。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。
有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書(shū)包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書(shū)包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的.時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書(shū)包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說(shuō)：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地問(wèn)。我不緊不慢地說(shuō)：“在桌腳里面�！被舸和戳丝矗挚迒手樥f(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。
同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么�！捌鸫怖玻邢x(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行 動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的.，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開(kāi)小手，里面躺太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)。”我用驚慌的行 動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開(kāi)小手，里面躺
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè)而沒(méi)有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂(lè)與煩惱吧！
我最喜歡和媽媽搬家具，有時(shí)把家里搬的'亂七八糟，有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要說(shuō)一聲：“搬！
”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng)，一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè)。
我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒�？倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè)，總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西，就想：“玩一會(huì)兒在寫(xiě)吧！
”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了......所以常常被爸發(fā)現(xiàn),他一但發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳。可是我的這個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂(lè)與煩惱，我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè)，少一些煩惱。你們說(shuō)，是不是呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
日盼夜盼，終于盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！
我來(lái)到湖邊，看到小鴨子在湖里快活地游來(lái)游去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜著泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚(yáng)，柳條鮮嫩……這就是春天。
輕風(fēng)拂面，柳絮隨之跳動(dòng)，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼著勞動(dòng)的.贊歌；枝頭鳥(niǎo)語(yǔ)響起，發(fā)出春天的宣言……
梨花被吹得滿地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸一口氣，陶醉了。
春天無(wú)處不在。我看到了她，聽(tīng)到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上蕩秋千，在綠草上搖啊搖，在小鳥(niǎo)、杜鵑嘴里叫，在金桂、梨花枝頭笑……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，主人下樓把我扔在垃圾箱旁邊，沒(méi)有誰(shuí)理睬我。過(guò)了幾天，我身旁的伙伴越來(lái)越多了，有的在前，有的在后，有的.還高高地躺在垃圾箱蓋上，我只看見(jiàn)一個(gè)小朋友把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里�？墒蔷褪菦](méi)有人把我們送走，我身邊的伙伴們發(fā)出難聞的氣味，人們總是從我們身旁匆匆地掩鼻而過(guò)。唉！現(xiàn)在的人們?cè)趺礇](méi)有環(huán)保意識(shí)呀。又過(guò)了幾天，我身邊的伙伴更多了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我和伙伴們被分類處理了，有用的垃圾回收了，沒(méi)用的被填埋在土下，又在土上種上了各種植物，過(guò)了不久，在我們的頭上就長(zhǎng)出了綠綠的小草，開(kāi)出了美麗的花。人們從這里經(jīng)過(guò)，總是忍不住贊嘆：好美呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
冬爺爺帶著寒冷悄無(wú)聲息地走了，春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插滿枝頭。她慢慢飄到各個(gè)地方，把五彩斑斕的顏色分給了小草、花朵、河水??鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無(wú)比的花兒在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑�；ǘ涞玫降念伾啥嗔耍齻儞Q上了新衣裳，顯得十分艷麗！紅的似火、白的如雪、粉的似霞、黃的賽金??小草穿上了嫩綠色的衣裳，她悄悄地探出腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，接連打了好幾個(gè)哈欠，似乎在說(shuō)：“春天到了！春天到了！”小溪“嘩啦啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來(lái)臨而歡唱。我建議大家去文定二村的公園走一走，看一看。去年春天，我跟著媽媽去了我們小區(qū)的小公園走一走，發(fā)現(xiàn)到處都有春的痕跡，我都不想離開(kāi)了，那情景仍然記憶猶新！
公園的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家務(wù)，都會(huì)到亭子里來(lái)。他們有的聊天，有的下棋，還有的聽(tīng)?wèi)蚯??別提有多自在了！亭子旁邊有一座假山和一大片竹林。假山上的石頭形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥(niǎo)，有的像笨重的河馬，還有的像可愛(ài)的猴子。一到晚上，孩子們就會(huì)圍著假山跑呀跑呀，還在假山上躲貓貓呢！假山的西面有一片竹林，兩者看起來(lái)相得益彰，竹林筆直地挺立著，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著整個(gè)公園。它泛出一片翠綠色，春姑娘不知用手中的畫(huà)盤是怎樣調(diào)出這種顏色的'。再濃一點(diǎn)，顯得太蒼老而沒(méi)有一種生機(jī)勃勃、富有生命力的感覺(jué)；再淡一點(diǎn)，就感覺(jué)沒(méi)有一種典雅而又有力的樣子。竹林中零星地灑落著一些小野花，她們正迎著春風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷呢！愛(ài)美的小姑娘走過(guò)去摘下一朵插在頭發(fā)上，也許還會(huì)編成花環(huán)戴在頭上，看上去非常秀美！
公園的西面可是孩子們最喜歡的娛樂(lè)地區(qū)，可謂是一座小游樂(lè)園。這里有秋千、雙杠、吊環(huán)、做仰臥起坐的設(shè)施??孩子們蕩著秋千，玩著雙杠，別提有多開(kāi)心了！后面還有一塊休息、健身的好地方，跳繩、溜冰、打羽毛球等，樣樣都行。一到晚上，公園里到處回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
公園的中央是跳廣場(chǎng)舞的地方。老人們扭動(dòng)著身軀，揮舞著手臂，跟著音樂(lè)跳舞。一些小孩們也被感染了，他們模仿者大人的動(dòng)作：聳聳肩、踢踢腿，可快活了！
公園的四周是一圈用鵝卵石鋪設(shè)的小路，人們走在鵝卵石的小路上，能起到放松心情、按摩雙腳、鍛煉身體的作用。我跟媽媽吃完晚飯，等我做完作業(yè)，我們就去鵝卵石上走上十來(lái)圈，跳跳舞，鍛煉一下身體，再回家睡覺(jué)，第二天起來(lái)身心舒暢、精神飽滿。
聽(tīng)了我的介紹，您是不是動(dòng)心了呢？公園里還有一些迷人的景色等你去發(fā)現(xiàn)，你們趕快去看一看吧！
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