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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-17 15:50:31 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文9篇【集合】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文9篇【集合】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天下雨了,而且下的比較大。雨,時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而可以破環(huán)任何東西,時(shí)而又什么也破環(huán)不了,時(shí)而·······真是令人琢磨不透。這場(chǎng)雨對(duì)于我們來說是一個(gè)困難。比如又要堵車了,又不能出去玩了,婦女節(jié)不能去給媽媽買禮物了,真是各種各樣的難題,可是我們卻必需面對(duì)這么多的難題!

  但是,雨又給農(nóng)作物帶來了生命的源泉······水。雨落在土地里濺起一絲絲濕潤(rùn)的泥土,雨落在水里擴(kuò)散出一道道微波,才讓人認(rèn)為雨下大了。雨落到菜地里,害蟲們瑟瑟發(fā)抖,而蔬菜們卻喜笑顏開。雨落到了道路上,使警察叔叔都感到十分冷,又十分難受,原來他們都生病了。

  雨有時(shí)像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時(shí)向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態(tài)。那么雨水是什么顏色的呢?雨水是紅色的'·白色的·綠色的·橙色的·棕色的都對(duì),因?yàn)橛晁軒碡S收是紅色的心情,雨水能使水變清是白色的,雨水能帶來陽光·雨露,帶來了生命,所以是綠色的,橙色的。雨水又帶來了肥沃的土地,使人們的生活更加美好了。但是有一點(diǎn)沒有質(zhì)疑,雨水是萬物的母親!

  我愛雨水,因?yàn)樗鼰o私,而且它心靈純潔。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  清河生態(tài)園位于淮安市清河新區(qū),依傍在美麗的古黃河之濱。學(xué)校組織我們秋游生態(tài)園,同學(xué)們興奮極了!

  早晨,我們排著整齊的隊(duì)伍,滿懷興奮的登上了校車,向生態(tài)園出發(fā)了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一排排高大的香樟樹聳立在道路兩旁,像是列隊(duì)歡迎的士兵在等待著我們的.檢閱。

  到了生態(tài)園大門口,只見“古淮河生態(tài)公園”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字映入眼簾,讓我們不得不佩服書法家的豪邁與大氣,這不正與生態(tài)園的古樸與典雅相得益彰嗎?

  咦!那是什么?黃黃的一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是鋪上了一層金黃的地毯。哦,原來是遍地的野菊花,F(xiàn)在已近深秋,菊花仍在爭(zhēng)奇斗艷著,一陣秋風(fēng)吹來,菊花隨風(fēng)舞動(dòng)著,仿佛在向我們展現(xiàn)它們美麗的身姿。

  我們繼續(xù)前行,那高高聳立的是一座古塔,說它“古老”,其實(shí)是今人仿造歷史復(fù)建而成的。令人遺憾的是古塔四周已被圍起來,讓我們無法登塔遠(yuǎn)眺。

  同學(xué)們最開心的就是走吊橋了!吊橋位于生態(tài)園里的人工湖上,因吊橋承受不了多人的重量,一次只能容納五個(gè)人,那些膽小的女同學(xué)有的爬著前行,有的捂著眼睛,樣子好笑極了!不知不覺中輪到我了,我剛踩到吊橋上時(shí)心里也有點(diǎn)害怕,但是我想我是個(gè)男子漢,這一點(diǎn)小小的困難算什么呢?于是我毫不猶豫的走了上去,耶,我終于勝利地通過了吊橋!

  秋游結(jié)束了,這一次的秋游真難忘啊。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  美是什么呢?有人說:“美是穿在阿姨身上,時(shí)尚的時(shí)裝”;有的人說:“美是商場(chǎng)里,琳瑯滿目的精致禮品”;但我要說:“美是街頭上那辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人”。

  一個(gè)漫天飄雪的清晨,我在一個(gè)快餐店里買了早點(diǎn)和果汁,走在街道上,吃著熱乎乎的早點(diǎn)似乎有了一絲溫暖,暫時(shí)忘記了寒冷。這時(shí),一位穿著時(shí)尚的阿姨走了過來,她上身穿了一件狐貍皮大衣,腳踩一雙高跟鞋,咯噔咯噔地邁著貓步,手里還拿著一杯果汁,讓人覺得她非常優(yōu)雅。我的注意力全都被她吸引了過去。

  過了一會(huì)兒,她來到了十字路口,順手把喝完的杯子扔到了馬路中間。這時(shí)一位老環(huán)衛(wèi)工看見了,他正想說什么,但只是張了張嘴,嘆了一口氣。只見他跑到馬路中間,冒著被車撞到的危險(xiǎn)把空杯子拿了回來。我恰好看到了這一幕,真想跑到那個(gè)阿姨面前,把她那虛偽的面紗給摘下來,看看這位身著華麗的阿姨怎么這么沒有公德心,可是那位阿姨已經(jīng)開車絕塵而去了。

  再看那位環(huán)衛(wèi)工人,他有一雙被凍傷的手又紅又腫,臉也被凍的青一塊紫一塊,他穿著破舊的棉襖,手里抓著一把大大的'掃帚。在下雪的清晨是那么的孤獨(dú),但他卻毫無怨言,為了我們的家園變得更加整潔,付出了所有的辛勞。此刻我才發(fā)現(xiàn)他的身影那么高大,他的動(dòng)作是那么的優(yōu)美,原來這才是真正平凡中的美!

  雪下得越來越大,在清冷的街道上,只有老環(huán)衛(wèi)工人的身影……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  盼啊,盼!終于盼到了期待已久的除夕之夜了。那天晚上我們二十多個(gè)人在爺爺家吃年夜飯,我們圍坐在圓形大桌旁。飯菜可豐盛了,有香噴噴的大魚,紅燒螃蟹,美味的荷包蛋,東破肉,還有說不上來的菜,這些都讓人垂涎欲滴。最后端上湯圓,餃子,真是鮮香撲鼻,我更是吃的津津有味。

  其實(shí)最有趣的.是吃餃子。因?yàn)檫@次包了一百個(gè)餃子,其中一個(gè)有硬幣,還有一個(gè)有花生。誰吃到硬幣就發(fā)大財(cái),誰吃到花生就長(zhǎng)命百歲。由于是我包的,我早就知道哪個(gè)是花生哪個(gè)是硬幣了,于是我飛快的夾起那兩個(gè)吃了起來,然后再吐出它們,親戚看的目瞪口呆,“哈哈,我贏了!”我大叫到。

  午夜,新年的鐘聲剛剛敲響,濱港路上馬上變成了鞭炮聲和煙花世界。我抬著頭,!煙花五彩繽紛,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,把節(jié)日的也空裝點(diǎn)成了美麗的大花園。這邊的:“閃光雷”炸開,那邊的“穿天猴”有飛上了天。一朵朵煙花陸續(xù)炸開,越閃越大,然后有慢慢的落下來。大家都在放煙花,我想今晚可要放個(gè)痛快。我馬上從爸爸手中接過了一串已經(jīng)點(diǎn)燃的煙花,只聽見啪啪的聲音,睜開眼睛望著天空,看見自己的煙花在空中綻放成美麗的花朵,我開心極了。

  新的一年有開始了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我的老師姓舒,她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,有時(shí)候也很溫和。

  我們的舒老師有彎彎的頭發(fā),還有寬寬的額頭,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,她還有小小的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴巴。

  記得有一次,那天正是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,我本來只報(bào)了接力賽的`名單,后來跳長(zhǎng)繩里面少了一名同學(xué),后來舒老師說要我去參加,我一聽到我就結(jié)結(jié)巴巴地說我我、、不會(huì)跳,舒老師鼓勵(lì)我說:" 沒關(guān)系,只要你努力地去學(xué),就一定會(huì)成功的”我唉聲嘆氣地說 :“我知道了!

  那天,我在比賽的時(shí)候出來的錯(cuò)誤,比賽完之后我本來以為舒老師會(huì)批評(píng)我,沒想到回到舒教室的時(shí)候您卻對(duì)我說‘‘沒關(guān)系,只要你再努力,做事情總會(huì)成功的。”

  舒老師她平時(shí)總是笑瞇瞇的,但是一生氣就像一只發(fā)威的母老虎。

  有一次,在放學(xué)的時(shí)候我們半天都沒有安靜下來,舒老師剛走到教室門口,就生氣了,氣沖沖地走回辦公室,大概過了10分鐘的樣子,等到教室里安靜了才走進(jìn)來,瞪著眼睛,板著臉,皺著眉頭說:“盡管講,反正我要五點(diǎn)才下班,你們就陪著我吧!”同學(xué)們聽了老師的話都知道自己錯(cuò)了,一個(gè)個(gè)端端正正的坐在自己的座位上,老師看到我們改正錯(cuò)誤了才給我們放學(xué)。

  她不僅是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,還像一個(gè)溫和的母親,我愛我的舒老師。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  家的小區(qū)里有寬闊的坡地公園,有大大的游樂場(chǎng)和籃球場(chǎng),還有羽毛球館,是個(gè)美麗的'地方,其中最漂亮的要數(shù)小橋流水了。

  小橋流水在小區(qū)入口處左手邊的一個(gè)小角落里。小橋是由木頭做成的,十分精致。橋欄桿很矮,剛好到我的小腿處。腳下是挨挨擠擠的鋪著的一根根木頭,每根木頭都有我的大腿那么粗,看上去十分結(jié)實(shí)。不管你有多重,都不用擔(dān)心站在上面會(huì)掉下去。

  小橋的下面就是小河。小河不寬,大概只有兩三米的樣子,但是卻很長(zhǎng),一直往前延伸,一眼望不到盡頭。河水清澈見底,可以看見水底的細(xì)沙和大塊大塊的巖石。每一塊巖石都有一個(gè)超級(jí)大紙箱那么大。巖石表面坑坑洼洼的,呈灰色不規(guī)則形狀。巖石雖然樣子不怎么美觀,但也構(gòu)成了這里的一道風(fēng)景。河水靜靜地從巖石上流過,靜得可以照出人影,美得無法用語言來形容。

  小河的兩旁種著許多花草樹木,有櫻花、梅花、柚子樹、銀杏樹等,品種繁多,倒映在河里,讓小河顯得更美了。

  我愛小區(qū)的美景,尤其是這小橋流水!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  一個(gè)月前,在一節(jié)科學(xué)課上,莫老師給我們一包科學(xué)學(xué)具袋,里面裝著蠶寶寶、鳳仙花種子等。蠶寶寶黑不溜秋的,像幾個(gè)小黑點(diǎn),根 本不像長(zhǎng)大后的樣子。它們已經(jīng)鉆出卵了,卵變得白白的。蠶寶寶們有的仰起頭,傻傻地看著我;有的靠著頭,好像在說悄悄話;還有的撲在袋子上,好好休息一會(huì) 兒!真實(shí)可愛極了!

  那天回家,我就把蠶放進(jìn)一個(gè)盒子里,在盒子邊戳了幾個(gè)洞,讓它們能夠呼吸新鮮的空氣。接著,就要給蠶寶寶喂食了,為了飲食方 便,我拿起一片桑葉,用剪刀剪成條形狀,又剪成一個(gè)個(gè)小方塊,把桑葉蓋在蠶寶寶的背上,好像給它們蓋上了一條深綠色的被子。蠶寶寶開始吃了,嘴巴湊近桑葉 的邊緣,從上到下,津津有味地吃著,那清脆悅耳的沙沙聲不住地向我傳來!

  吃了一會(huì)兒,可憐的桑葉被蠶寶寶們一口氣吃了個(gè)精光,它們已經(jīng)拉了許多黑色的小糞。我把蠶寶寶小心翼翼地捉出來,放在手心上,把糞倒進(jìn)了垃圾桶里,再把蠶輕輕地放回盒子里。這樣,蠶寶寶就又擁有了一個(gè)干干凈凈的家了!我這才滿意地笑了。

  過 了幾天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們一動(dòng)不動(dòng)地?fù)湓诖由希^翹得老高,嘴巴還撅了出來,身體彎成一個(gè)“u”字形!捌匠=o它們喂食,它們都是歡天喜地地?fù)寔沓缘,?天怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有呀?”我自言自語道。我有些忐忑不安,開始懷疑蠶寶寶已經(jīng)死了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!這時(shí),奶奶走進(jìn)我的房間,我擔(dān)心地問奶奶:“奶奶,這 蠶寶寶是不是死了?”奶奶見我都不敢喘一口大氣,就噗嗤一聲笑起來,說:“寶貝,它們沒有死,它們?cè)谒X,蠶一睡,就要睡兩天;睡完就會(huì)長(zhǎng)大許多,變白許 多;蠶的一生要睡四次才能吐絲!”聽了奶奶的話,我那顆怦怦直跳的心才恢復(fù)了平靜。

  日子一天天過去,在我的細(xì)心照料下,蠶寶寶們像小樹苗一樣茁壯 成長(zhǎng)!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)變得白白胖胖的了。我經(jīng)常陪蠶寶寶玩耍,有時(shí),它會(huì)從我手上爬到我肩上;有時(shí)它在我手上撓癢癢,逗我開心;有時(shí),我會(huì)摸摸它那光滑的.小 背……前幾天,蠶寶寶要吐絲了,變得金燦燦的,身體也縮小了很多。我把它們放在箱子的角落里,用硬紙板把那個(gè)角落擋住,蠶寶寶就能吐絲了。蠶寶寶搖頭晃 腦,8字形地繞啊繞,不管白天黑夜,它都在為我們做貢獻(xiàn)!不出兩天,繭子就做好了。聽莫老師說,繭子里的寶寶會(huì)變成蛹,再變成蛾。

  蠶寶寶犧牲自己,為人類做貢獻(xiàn)的精神太感人了,它那可愛的形象我永遠(yuǎn)忘不了!我愛養(yǎng)蠶!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  我常聽人說:"眼睛是心靈的窗戶"各人有各人的眼睛,而我有一雙明亮的大眼睛。

  我的眼睛可以看到美麗的世界,可以看到蔚藍(lán)的天和遼闊的草原,湛藍(lán)的海,可以看到五彩的鮮花,也可以看到和平、友誼。我的眼睛最希望看到的是堅(jiān)強(qiáng),例如:在5.12大地震中,我的眼睛看到了一個(gè)個(gè)在廢墟里堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)拼搏的身影。

  我的眼睛也不原看到一些東西:滿天飛舞的蝗蟲、一地的狗屎,滿池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一個(gè)個(gè)親子離散或失去的身影,在地震中有些老人聽到自己孫子,兒子或老伴死亡的'消息,個(gè)個(gè)哭得死去活來,這就是我眼睛最不愿看到的情景。

  我慢慢的閉上我的眼睛,頓時(shí),眼前黑呼呼的一片,如果沒有了我這雙明亮的大眼睛,我就會(huì)看不到蔚藍(lán)的天,寬闊的陸地,湛藍(lán)的天和絢麗多彩的世界……

  由此可見,我的眼睛對(duì)我多么重要。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  每一個(gè)人都有一個(gè)家。同樣,我也有一個(gè)家,一個(gè)平凡的家。每當(dāng)我有困難,家就會(huì)來幫助我;每當(dāng)我有開心的事,我就會(huì)和我的家庭成員們一起分享快樂。

  記得在三年級(jí)時(shí),我上了數(shù)學(xué)沙龍班。有一次學(xué)習(xí)“相遇問題”,我聽不明白。回到家,我就問父親應(yīng)該怎么做。可是無論父親怎樣解釋,畫怎樣的圖畫和線段,我都不會(huì)。

  于是,父親換了一種方法——游戲。

  母親自高奮勇要當(dāng)甲,父親就成為乙,我拿了一個(gè)椅子當(dāng)成中點(diǎn),而我是甲與乙會(huì)合的相遇點(diǎn)。甲走得快,乙走得慢,他們?cè)谥悬c(diǎn)相遇了。

  父親說:“你可以把這段路分成四段想就行了!

  我思考了一會(huì)兒,半懂半疑,讓父親和母親再玩一次游戲。經(jīng)過幾次這樣的'游戲,我覺得“相遇問題”其實(shí)并不難,只要理解了,就好辦。父親為了知道我是不是真的明白了,就又出了沙龍班書上的一道題給我做。

  不出兩分鐘,我就做了出來。父親搖搖頭:“總算會(huì)了!蹦赣H看著題目,還是百思不得其解。

  我和父親還有母親三個(gè)人有緣才會(huì)在一個(gè)家,在這平凡的家里每天都會(huì)有新鮮事兒。我愛我家。

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