實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的愛好興趣多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛好雖不新奇，卻很廣泛其中有看書。打羽毛球。游泳。打電腦等等，有時(shí)就連爸爸也時(shí)常感嘆。而在這么多的愛好中，我還是對(duì)看書情有獨(dú)鐘。
記得我在上幼兒園時(shí)就喜歡看小圖書。到了上小學(xué)的時(shí)侯，爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù)，也訂了各種各樣課外書。我一有空閑的'時(shí)間就沉醉在那優(yōu)美搞笑的語(yǔ)句和豐富的想象中。有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺就睡著了。還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面。忽然媽媽把我叫醒了，我才知道原來(lái)是在做夢(mèng)。而在夢(mèng)里，一切都看的那么清楚，似乎還聽到了人們的歡呼聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲，媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢(mèng)了，還不快來(lái)吃晚飯。”我聞到了一陣陣香味，原來(lái)那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
記得還有一次，當(dāng)我全神貫注著在看《萬(wàn)千世界之謎》時(shí)，爸爸突然叫我去寫一篇作文，可我當(dāng)時(shí)沒有聽見�？粗粗�。不知不覺便置身于萬(wàn)千世界的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了萬(wàn)千世界中，想象：外星人邀請(qǐng)我去它們的星球坐客，當(dāng)我到它們的星球的之后發(fā)現(xiàn)它們的科技非常發(fā)達(dá)，簡(jiǎn)直不可思議。不知不覺已經(jīng)到了下午，爸爸看見我還靠在沙發(fā)上沒去寫作文，就大發(fā)雷霆的對(duì)我怒吼：“叫你去寫作文，你怎么還靠在沙發(fā)上��！”我頓時(shí)被驚醒的回答道：“我會(huì)寫一篇讓你大開眼界的作文�！碑�(dāng)爸爸看完我的作文時(shí)目瞪口呆的說(shuō)：“好！好！好！”
原來(lái)多看書能讓人增加知識(shí)與智慧，這就是我情有獨(dú)鐘的興趣和愛好。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我家的小狗叫豆豆，這個(gè)名字是我爸爸上網(wǎng)找的名字，它那胖乎乎的樣子非�？蓯�。
豆豆很頑皮，每次我回來(lái)了它都會(huì)跑到我的身邊汪汪的叫個(gè)不停，媽媽也就知道我回來(lái)了。
有一次，我們家來(lái)客人了，豆豆一下就從窩里蹦出來(lái)，我看見了叫它快回窩里去，它只好回去了，但是它一會(huì)兒又蹦出來(lái)了，我又把它趕了回去，它走幾步又轉(zhuǎn)過頭看著我，好象在說(shuō)：“小主人，你就讓我出來(lái)玩吧，我看見你們都在客廳里玩，我也很好奇，也想出來(lái)玩！”我害怕傷著它，還是不同意，它沒有辦法，只好待在窩里。
我有時(shí)又恨它，但看見它頑皮的`樣子又很喜歡它。有了它，我們的家中充滿了快樂！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來(lái)介紹她給大家吧。
何暢長(zhǎng)得很可愛，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來(lái)很精神，就像一個(gè)洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團(tuán)的每次活動(dòng)都少不了她，是個(gè)小臺(tái)柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時(shí)她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認(rèn)真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。我和她經(jīng)�；ハ喙膭�(lì)，討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，是學(xué)習(xí)上的好伙伴。課余時(shí)間她很活潑，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，和同學(xué)們鬧成一團(tuán)，是大家都喜歡的開心果。
她還是個(gè)熱心人呢，同學(xué)中不論誰(shuí)遇到問題，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙。誰(shuí)的筆找不到了，她就在教室每個(gè)角落去仔細(xì)尋找。誰(shuí)的`文具忘帶了，她會(huì)笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰(shuí)不小心受傷了，她會(huì)輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個(gè)同桌，你們喜歡嗎？
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