小學(xué)四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我一直在渴望，渴望飛翔。展開翅膀，如仙女般在空中飛翔，是多么美好的事！
我渴望，渴望飛翔，每當(dāng)晚上，我都會祈求上帝，能給我一個飛翔的夢。也許，是上帝靈驗了，偶爾我會做一個飛翔的夢。在夢中，我來到高樓頂上，伸展手和胳膊，快速往下跳。當(dāng)跳到半空中，我會停止下降，雙手和胳膊伸直，飛起來。我快速向前飛，而邊的風(fēng)“呼呼”的響著，涼快極了。那種感覺我覺得是描寫不出來的。因為真是太奇妙了！突然上升，又突然下降，享受著飛翔的樂趣。飛的是候，我不會擔(dān)心掉下去，因為我知道，我在做夢。我覺得，飛翔才是世上最美好快樂的事，因為飛翔的時候，無論心情是煩躁還是沉重，一下子全沒有了，取而代之的是輕松愉快的`心情，感覺特別舒暢，爽極了。因此我才這么癡迷飛翔！但這，只是一個夢，一個夢而已。我只能把它刻在腦海里，永遠(yuǎn)回憶。我渴望，渴望飛翔。
在平常，我依舊癡迷飛翔。在學(xué)校，我常望著窗戶發(fā)呆，我在飛翔。我幻想我變得能飛，在窗戶飛著飛著，感覺和夢中一樣美妙。我幻想著，臉上露出微笑。但這，只是我的幻想，幻想而已！
我就這么渴望著，渴望飛翔，渴望飛翔時的感覺，渴望飛翔是的心境。小孩都說渴望飛翔，像我這樣的卻不多。我渴望啊，上帝，如果你能顯靈，那就實現(xiàn)我的夢想吧�？释�，渴望呀，誰能讓我飛翔呢？哎！
我把那個晚上的夢，永遠(yuǎn)保存在我的記憶瓶里。渴望，這么的渴望飛翔。
小學(xué)四年級作文 篇2
一個星期天早晨，天氣格外晴朗，一輛公共汽車在柏油馬路上行駛，車?yán)锏娜瞬欢�，可是沒有一個空位子了。
“嘀———嘀”汽車靠站了，上來了一位殘疾的男孩，一位老奶奶急忙說：“小朋友，坐我這來�！毙∧泻⒄f：“不用了，我到后面去�！边@時有一個穿著連衣裙的小女孩說：“大哥哥坐我這來。”小男孩坐到小女孩的位子上說：“謝謝你小妹妹�！�
車?yán)^續(xù)開了，一會兒突然一個急剎車，小妹妹摔倒了，還把前面坐的一位叔叔碰了一下，小妹妹連忙對他說：“對不起�！边@時車?yán)锏?人把目光都轉(zhuǎn)到小女孩的臉上。小男孩說：
“這個坐位應(yīng)該讓你坐�！毙∨⒄f：“不要緊�！蹦俏皇迨迓牭胶竽樇t著說：“這個位子應(yīng)該我讓。”說著就把小女孩輕輕抱到自己的位子上。車上的人都站了起來，全都露出了敬佩的笑容，小女孩也露出了可愛的笑容。
那一刻，我真的被感動了！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天的班隊課上，我們要搞一次野炊活動。同學(xué)們既興奮又有一些擔(dān)心。
一節(jié)節(jié)課慢慢地過去了，終于來到了下午的第三節(jié)班隊課。還沒有等到上課，組長們就已經(jīng)迫不及待地跑進(jìn)辦公室拿出早已準(zhǔn)備好的`東西來到校外中午搭好灶頭的地方。我們把鍋子放在灶頭上面，就開始燒火了。
我們小組胡紫薇負(fù)責(zé)燒火。她從蛇皮袋里拿出一張紙和一捆軟柴。只見她拿起一只打火機(jī)打著火，點(diǎn)燃紙，放到灶肚里，然后她往里面放軟柴。等到軟柴燒了一會兒，她就往里面放硬柴�？墒牵恢涝趺锤愕�，火竟然滅了。她只得再次用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙，再往灶肚里放，同時，她嘴里還說：“快，快幫助我放軟柴�！蔽荫R上按照她的吩咐往里面放軟柴�；鹧杆僭诶锩鏌似饋�。火勢越來越大都竄到了外邊。大家急忙退到一邊。我急忙用一根木棒把柴火往里撥了一撥，然后，自己也迅速往后面退，避免被火燒著�；饎轁u漸平穩(wěn)下來。還是詹永健比較有經(jīng)驗，他立刻拿了一根比較粗而且長的棒，在灶肚里翻了一翻，還把一些灰弄了出來，還對我們說：“灶肚里面要空一些，否則里面空氣少了，火會燒不旺的。”戴旭明一聽，馬上從袋子里面拿出一把扇子，向灶口用力扇了幾扇�；饎菡娴挠兴棉D(zhuǎn)。我們燒啊燒，大約燒了十幾分鐘，我看到別的小組的人一邊燒火一邊還用飯鏟把鍋子里面的飯給拌動一下。我就也拿了飯鏟拌了起來，把里面的東西拌均勻。然后，我蓋上鍋蓋繼續(xù)燒火。
一節(jié)課過去了，我們的飯也燒熟了。大家一起抬著鍋子回教室去吃飯了。
這一次，我們這一組的飯燒得不算好，但是大家吃得特別香。
小學(xué)四年級作文 篇4
通過那次南山之行，我明白了一個道理：“世上無難事，只要肯登攀”。
那一天上午，我們一家三口準(zhǔn)備了登山必需用品，向南山進(jìn)發(fā)。路上，爸爸對我說：“南山也叫碧云峰，是我們寧化舊志列的八景之一，我們爬南山可以眺望翠城的美景。況且爬山可以放松自己，周末要多出來參加活動，開闊自己的視野。”媽媽也附和：“對呀，出來鍛煉鍛煉，還可以增強(qiáng)體質(zhì)。我們還可以享受山林中的新鮮空氣，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，算是一舉多得的美事。”聽了爸爸媽媽的話，我更加向往南山了。
到了南山腳下，我抬起頭一看，一眼就望到了山頂。“這南山也不怎么高，肯定不難爬�！蔽蚁�。走上一條光潔滑膩的鵝卵石古道，我興致勃勃地往臺階上跑，一會兒蹦到這里，一會兒跳到那兒。剛走一小段路程，不愛鍛煉的我就已經(jīng)累得氣喘吁吁�？吹桨职謰寢屵�邁著一步步穩(wěn)當(dāng)?shù)?步伐，我只好硬撐下去�？墒�，慢慢的我的腿像灌了鉛一樣沉重，怎么也抬不起來了。我堅持不住了，一屁股坐到地上，上氣不接下氣得對媽媽說：“我不爬了，我實在爬不動了�！边@時，一位阿姨牽著一個小妹妹走上山來，小妹妹走到我面前，奶聲奶氣地說：“小姐姐，前面就是南山庵了，跟我一起爬山吧！”聽了可愛的小妹妹的邀請，我羞愧萬分，比我小的妹妹都能爬上去，我怎么這么嬌氣呢？我站起來，深吸了一口氣，一股強(qiáng)大的力量驅(qū)使著我直往前行，頓時感到輕松多了。小鳥喳喳地鼓勵著我，風(fēng)兒輕輕地為我擦汗，經(jīng)過了南山庵，我們沿著崎嶇的山道繼續(xù)攀登，終于登上了山頂！我站在高高的峰頂，放眼望去，頓有“一覽眾山小”之感。極目遠(yuǎn)眺，層巒疊嶂，山脈綿延；近望沃野萬頃，河川縱橫，翠城的全景盡收眼中。
時值正午，烈日炎炎。我們依依不舍地下山了。第一次體會登山的辛苦，我的心久久不能平靜，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到美麗的彩虹？人生就像登山，只有不斷地攀登，才能見到更美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級作文 篇5
在未來的世界里，大家的生活與現(xiàn)在非常不一樣，下面我來給大家介紹一下。
早晨，當(dāng)你剛從夢鄉(xiāng)中蘇醒過來，準(zhǔn)備開始起床時，慢！先別急，按一下那個“穿衣”按鈕，床的兩側(cè)就會“長”出一雙手，把衣服向你身上套，多舒服呀！起床后，按一下“梳洗”按鈕，會突然出現(xiàn)一雙手，把你送向鏡前，幫你“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”。然后又恭恭敬敬地拿來一杯水與一支擠好牙膏的牙刷，加上臉盆和毛巾，幫你洗漱。嗨，餓了嗎？不用您親自下廚，有“人”呢。只要您坐在餐桌邊，隨意點(diǎn)幾道菜，就行了。不一會兒，熱氣騰騰的飯菜便盛上來了。吃飽了，可以上學(xué)了。哦，學(xué)校太遠(yuǎn)，時間不夠？沒事，有“人”送你�！吧蠈W(xué)！”一只巨大無比又強(qiáng)勁有力的.手把你拎起來，“嗖”，你就飛到天上了。“哇！好多奧特曼超人！”到了學(xué)校，你就開始上課了，這時間很準(zhǔn)的！“叮鈴鈴”，放學(xué)了。剛出校門，大手又出現(xiàn)了�！昂簟保廴�，一下子就回到家了，真神！“開飯嘍！”飯菜又出現(xiàn)在桌子上，一位機(jī)器人在傍邊侍立著。咦！不會做？沒事，你的書桌會幫你仔仔細(xì)細(xì)地講解任何一道題。累了嗎？坐上按摩沙發(fā)吧。多輕柔啊，捏、捶、揉、抓，都舒服極啦！天晚了，睡吧！當(dāng)你睡在動功能大床上時，耳邊就會響起美妙溫柔的歌聲，伴你進(jìn)入夢鄉(xiāng)……多棒的生活��！怎么樣？你也來住住，試一試吧！
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