小學(xué)四年級作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　今天，我要帶大家到山青水秀、鳥語花香的南昆山去游玩一番�。�！

　　首先，我?guī)Т蠹业斤L(fēng)景優(yōu)美的觀音潭去！那里的水是那么的清；那里的山是那么的青。在熱天的時(shí)候，買上一擔(dān)小木桶，跳進(jìn)清涼的水里，我該怎么說呢？當(dāng)冰涼冰涼的溪水從你兩腳之間緩緩流過，腳下踩著圓滑的鵝卵石時(shí)，那種感覺是多么的美妙�。。�！再爬上又高又陡的青山，你必將會覺得這里的空氣是多么的清新！

　　再來到空氣清新、秋風(fēng)涼快的“九重遠(yuǎn)眺”。在那里，你會看到許許多多的高山、小溪、山村……感覺到秋風(fēng)正托著你寬大的衣物！�。�

　　在熱鬧的`鎮(zhèn)中心商業(yè)街上，有人用幼蜂、幼鼠、黑螞蟻、蝎子來浸酒，聽說喝了這些酒，可以強(qiáng)身健體。這些都是我們大都市里沒有的原始的東西，我覺得有點(diǎn)惡心，但是也很天然啊。

　　在美麗的南昆山里，你會發(fā)現(xiàn)前所未聞的大自然的奧妙，聽見潺潺的流水聲，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，這些都是大自然的呼喚。

　　大家有空時(shí)一定要去南昆山玩?zhèn)�盡興哦！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　我敬佩的人有很多，但有一位是我最敬佩的，他就是前蘇聯(lián)陸戰(zhàn)總司令朱可夫元帥。

　　朱可夫，1896年出生，1974去世，人稱“蘇聯(lián)戰(zhàn)神”1939年的哈拉哈河戰(zhàn)役就是他指揮的，當(dāng)時(shí)蘇軍存在種種劣勢，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)的'軍官幾乎被洗劫一空，而且遠(yuǎn)東地區(qū)對蘇聯(lián)來說太遙遠(yuǎn)了�？芍炜煞蜻�是打贏了殲敵50000余人，自身損失6000余人，使日本妄想占領(lǐng)遠(yuǎn)東地區(qū)的計(jì)劃失敗了。

　　1941年，德國對蘇聯(lián)不宣而戰(zhàn)，僅僅幾個(gè)月就兵臨蘇聯(lián)首都—莫斯科，斯大林緊急喚回遠(yuǎn)在列寧格勒的朱可夫，讓他擔(dān)任該城防御總司令，朱可夫一上任就面臨重重問題：如何部署軍隊(duì)和兵力嚴(yán)重不足的等問題，不久在東京的間諜發(fā)回情報(bào)：日本已認(rèn)定主要敵人為美國，所以應(yīng)該不會入侵遠(yuǎn)東地區(qū)。朱可夫看了馬上從遠(yuǎn)東調(diào)來了幾支生力軍趕往莫斯科，這時(shí)，大雪過早來到了蘇聯(lián)，德軍未準(zhǔn)備過冬的裝備，導(dǎo)致武器結(jié)冰，次日，朱可夫下令反攻，最后大敗德軍。

　　1943年德軍經(jīng)過了斯大林格勒戰(zhàn)役和庫爾斯克戰(zhàn)役的失敗后，已無力進(jìn)攻。于是朱可夫發(fā)動了維斯瓦河—奧德河戰(zhàn)役，1945年率部攻克德國首都柏林，是當(dāng)之不愧的蘇聯(lián)英雄。

　　從歷史書中，我知道了朱可夫共指揮了200余次戰(zhàn)斗，但從未敗過一次，你說，我能不敬佩他嗎？

小學(xué)四年級作文 篇3

　　在我床邊的書桌上，擺著一個(gè)靈巧的小鬧鐘，每天早晨，它“嘀鈴鈴……”喚我起床；晚上，它又“嘀嗒嘀嗒……”伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　它每天就是這么搖肴呼喚著，只要你上緊發(fā)條，它就會隨時(shí)告訴你準(zhǔn)確的北京時(shí)間。

　　它是一個(gè)精致的小鬧鐘，天藍(lán)色，的身體，頭上戴一頂白色的帽子，帽子上卡著一個(gè)小圈環(huán)。它的底部是一只正惡嘯著的老虎，銀白色的.項(xiàng)圈套住它的短脖，給它增添了神采。

　　它的臉是一塊標(biāo)有數(shù)字和方格的淺灰色銘皮圈盤。從圓盤中間伸出秒針、分針和時(shí)針，它們?nèi)找惯M(jìn)行著“馬拉松賽跑”，一個(gè)攆一個(gè)緊追不舍。它們右下方的那只小花貓像裁判員似的，眼睛機(jī)靈地盯著它們左眨右眨，生怕放過競賽者的足跡。如果從側(cè)面看，小花貓仿佛在振臂高呼：“加油！加油！”

　　可任憑它怎么喊，最后的結(jié)果仍然是：秒針再次榮獲冠軍，分針獲亞軍，時(shí)針屈居季軍。小鬧鐘的背面有許多小零件，可以上發(fā)條，調(diào)時(shí)間，控制鈴的響與不響。它的后蓋還可以打開呢，以便你及時(shí)擦油、修理、換零件。

　　這就是我的小鬧鐘。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　國慶節(jié)放假前的某一天，我身后的那位同學(xué)也許以為我沒有尺子，就借給我一把。這下子教室里可沸騰起來了，全班同學(xué)都說我在和那個(gè)同學(xué)談戀愛，他們總拿我開玩笑，我心里氣憤極了！借把尺子就是談戀愛？！可我不善言辭，無法和他們爭辯。我的心里就像壓了一塊沉重的石頭一樣，我甚至不想去上學(xué)了。

　　我把內(nèi)心的委屈告訴了媽媽，媽媽笑了，笑得眼淚都出來了，也笑得我莫名其妙。之后，媽媽勸慰道：“男女同學(xué)之間相互幫助是很純潔的同學(xué)情誼，不能把它歪曲成戀愛。你們才幾歲呀？牙還沒換完呢，怎么能談戀愛？！你們離談戀愛的`年齡還遠(yuǎn)著呢，你們的年齡，根本不懂什么是戀愛，所以不要把同學(xué)的話放在心上……”

　　我不太懂媽媽的話，繼續(xù)問：“如果同學(xué)們把這件事告訴老師，老師會不會認(rèn)為我和那個(gè)同學(xué)談戀愛呢？”媽媽安慰我說：“你是班里最小的，比他們小兩歲左右，他們都不懂什么是戀愛，你會懂嗎？老師是不會相信他們的話的。”

　　我的心里還是很憂慮，接著問：“如果他們繼續(xù)這樣開玩笑，我會崩潰的；可是如果我把這件事告訴老師，老師肯定會批評他們，他們肯定會怪我，也就不跟我玩了……”“你們的日記本不是經(jīng)常交給老師嗎？你可以把內(nèi)心的想法寫成日記，老師看了以后，就會明白你的想法。這樣，老師既了解了你內(nèi)心的想法，又不會去批評你的同學(xué)，這樣豈不兩全其美？”媽媽勸慰道。

　　于是，我按照媽媽教我的辦法，把自己的內(nèi)心世界表白出來。親愛的老師，您能理解我嗎？知道這件事以后，您一定不要批評他們�。∥覔�(dān)心他們不跟我玩，那樣我多孤獨(dú)啊！還有，怎樣才能讓大家弄清楚什么是友愛，什么是戀愛呢？怎樣才能讓類似的事情不再發(fā)生呢……

小學(xué)四年級作文 篇5

　　等待，總是那么令人討厭。每個(gè)人都希望以最迅速的方式得到自己盼望的東西，我也不例外。

　　這個(gè)周末，是一個(gè)“神圣”的日子，在全世界影迷的期盼中，《哈利.波特七》隆重上線！身為“哈迷”的我自然也因該去捧場，的起了床，趁著早上這一段人少的.時(shí)間，好好的欣賞這“偉大的作品”。

　　雖然是早上，但是影院了仍然是人山人海，買票的隊(duì)伍也如萬里長城一般，蜿蜒不斷。幸好我們帶了信用卡，可以使用刷可通道，不然，排到下午也沒票啊！買好了票，一看時(shí)間，只剩半小時(shí)了，本想買杯可樂就進(jìn)場的。不料媽媽貪圖便宜，嚴(yán)肅地說：“這里這么貴，超市里便宜多了！”于是把票交給我，沖了下去。“明明已經(jīng)提醒過她了，怎么還沒上來啊？！”眼看時(shí)間飛速逝過，我的心里越來越焦急，在電影院里走來走去，不時(shí)望望電梯口，看看媽媽上來沒有。

　　“壞了！只有十分鐘了！”我不安地想道。“票還在我手上，如果這樣進(jìn)去，媽媽該怎么辦？可是又不想錯(cuò)過開頭啊�！贝藭r(shí)的我再也等不住了，準(zhǔn)備下去找催媽媽。沒想到剛到電梯旁，媽媽就上來了，真是捉弄人啊。

　　《哈七》的場面很刺激，等待的時(shí)候很驚險(xiǎn)��！

小學(xué)四年級作文 篇6

　　路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，歲月流逝的路；是人生之路。

　　生活之路，喧鬧的城市，飛逝的汽車，匆匆的過客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤獨(dú)，明亮的白天，路繁忙，路空虛，路彌茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，攜帶者他，帶著一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途風(fēng)景時(shí)而如詩如畫，時(shí)而漫漫黃沙。人生之路，沒有盡頭，也沒有人能達(dá)到盡頭。因?yàn)槿松�苦短，歲月無情。

　　每個(gè)人的一生，都會走過一段漫長的道路，腳下的路，就像征途，腳下的路，需要自己的足跡覆蓋他，豐富它。路上不免有岔口，不管走哪，記住，向理想的光輝走去，用堅(jiān)定執(zhí)著的信念，用腳踏實(shí)的走去，走出自己未來的輝煌。

　　未入川前見到的是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生開端之時(shí)的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險(xiǎn)。只要憑借著身體中的好勝性格，聰穎的.資質(zhì)，再稍稍加入以自厲的力量，在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽光，繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生中美好的饋贈，蘊(yùn)含一個(gè)希望，一種力量，我無限神往留戀的童年時(shí)代，那是童話的世界，我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿著神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。入川后，我終于見識了真正的群山，比夢想中更巍峨，以后我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠、沼澤，還是極地、冰川，這要由未來回答……

　　我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個(gè)魅麗的詞—路。

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