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小學(xué)四年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
一天下午放學(xué)后，爺爺把我接回家時，對我說：“毅康，天氣預(yù)報說明天會下雨，記得要把傘帶上，就是不下雨，備用也好呀！”“別管我好不好，我已經(jīng)長大了，帶這么多東西重死了。再說誰知道天氣預(yù)報準不準？”我不耐煩地說。
真是天有不測風云，人又豈能料呼？第二天下午，上完最后一節(jié)課，天突然黑了，頓時窗外暗無天日，如墨色渲染�！皣W——嘩——嘩啦啦”雨越下越大。“早上還好好的，怎么突然就下起雨了呢？”我自言自語道�！鞍�！這下只能淋雨了。真是的！要是昨天聽爺爺?shù)脑捑秃昧�。”我心里后悔得要死�?/p>
剛出教室，我以為要被雨淋成落湯雞了，這時，同學(xué)魏熔祥說：“你和我合遮一把傘吧！”我當時心里感覺好溫暖。出了校園，我遠遠看見爺爺撐著一把黑色的大雨傘，站在街對面等我，交警伯伯揮手讓車流停下來，我跟著班級路隊走到了對街，我興奮地撲進爺爺?shù)膽牙铮缓靡馑嫉貙敔斦f：“爺爺，我昨天不應(yīng)該對你那么說。”爺爺笑咪咪著說“沒關(guān)系！下次爺爺叫你帶傘，你可不要那樣了哦！”“嗯！嗯！”我使勁地點點頭，大聲說：“我保證以后再也不會了。”
于是，我拉著爺爺?shù)拇笫�，爺爺牽著我的小手，我們一起向公交車站走去。那一刻，我感到被爺爺牽著的小手熱乎乎�?，心里暖洋洋的，同時感動地想：“有爺爺?shù)膰Z叨，真是一種幸福�！�
小學(xué)四年級作文 篇2
我成長中有許許多多的有趣的事情，這些事讓我懂得了一些知識和道理，其中最讓我開心的.是我學(xué)會了騎自行車。
記得有一天，我看到別人騎自行車，自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車，感覺騎車就像吃飯一樣簡單�？墒俏覄偪缟先�，自行車就不聽話地斜了一下。我連忙跳下來，心想：哼，這可惡的自行車竟然毫不留情，想讓我摔個狗啃泥。沒門！我就不信我做不到。我重新扶住自行車，一鼓作氣跨了上去，可結(jié)果還是一樣。我無奈地在心里嘆氣：真是看起來容易，做起來難��！
我靈機一動，把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的后座，等我坐穩(wěn)后，然后大聲數(shù)：“一、二、三！”數(shù)完就把自行車使勁往前推，我借著爸爸的力量，馬上踏起自行車。一次又一次，我終于找到了平衡的訣竅。
自行車，終于學(xué)會了！這是我的一個成長故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去實踐它。
小學(xué)四年級作文 篇3
吸煙有害健康，這是眾所周知的道理，可我的爸爸就是屢教不改。盡管他也知道吸煙的種種壞處。逢到爸爸的同事來到家中里，就遞上一支煙；親戚來到家里，遞上一支煙。仿佛煙成了待人禮貌的特征。
放學(xué)回到家中，“咳！咳！”爸爸又在“動工”了，這時媽媽就不厭其煩的說：“你吸那么多煙，也不見得有一點好處��！再說了，你又不是不知道煙的危害，你吸一支煙，讓我們也不得不“被動吸煙”了，還不如趁早放棄吸煙�！蔽衣爧寢屵@么說，當然也幫助隨聲附和了。爸爸見我和媽媽一起向他“開火”，當然招架不住了，只得落荒而逃，可是還是沒有下停止吸煙的決心。媽媽又會說：“沒辦法，你爸爸是不是要靠他自己的覺悟啊？”誰都拿爸爸沒辦法。
一天，我看見《少年兒童百科全書》上面的一篇有關(guān)吸煙的`文章使我嚇了一跳。上面寫到：吸煙的危害很大，煙草中含有多種有害物質(zhì)，煙草燃燒所產(chǎn)生的煙氣中，大約有一千多種有害成分，其中尼古丁的危害最大。據(jù)測定，一支香煙所含有的尼古丁足可以毒死一只小白鼠！根據(jù)世界衛(wèi)生組織的資料，世界上每年約有250萬人死于和吸煙有關(guān)的疾病，也就是說，約每13秒鐘，就有一人被煙草奪去生命。再據(jù)測算，吸一支煙，生命會縮短5分30秒，大約和吸一支香煙的時間相等。天啊！好可怕！
吸煙真是有害而無益��！所以，我們應(yīng)該大聲疾呼：“吸煙危害健康！”
小學(xué)四年級作文 篇4
悄悄的，夏天這個頑皮的孩子，一蹦一跳地跑遠了。而秋姑娘，邁著優(yōu)雅的步伐，正一步步地向我們走來。不知不覺間，樹葉黃了，稻谷成熟了，在悄無聲息的變化中，有誰領(lǐng)悟到了秋之美呢？
秋之美藏在樹葉上。秋高氣爽，樹葉脫下了清新的綠色衣服，穿上了耀眼的金黃衣服。換上新衣的它們，個個欣喜地站在枝頭，等待著回到樹根媽媽溫暖的.懷抱中。一陣又一陣的狂風刮過，一片又一片的小樹葉接二連三地從枝頭一躍而下，像一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。輕輕地落在地上后，它便不動了，用自己的身軀鋪成一條金黃的小路，像是讓大地鋪上了一層地毯。走上去時，還會發(fā)出“嘎吱嘎吱”響，奏響了屬于秋天的獨特樂曲。
秋之美藏在莊稼地里。秋姑娘仿佛有一根神奇的魔法棒，輕輕一點，所有莊稼便爭先恐后地成熟了。谷穗謙虛地低下頭，面對夸獎不高傲，不自負，甘愿奉獻自我，怪不得被農(nóng)民伯伯夸贊呢。高粱樂得漲紅了臉，揚起黑紅黑紅的腦袋，高興地笑呢。一到秋天，農(nóng)民伯伯可樂開了花，一年來付出了艱辛勞動可算是有了收獲，任誰都樂呢！
秋之美還藏在果園里。它們急忙換上新衣，等待著農(nóng)民伯伯的采摘。你瞧，蘋果迫不及待地換上大紅的新衣服，像一個又一個的小燈籠，掛在枝頭上。
石榴笑裂了嘴巴，一顆顆珍珠一般的果實就顯露在你面前，果實晶瑩剔透，似乎還閃著光澤，看上去無比誘人，讓人垂涎三尺。果園里，也是一番豐收的景象。人們歡天喜地，慶祝這滿載而歸的季節(jié)。
秋之美，不僅有景象美，更有許許多多其它獨特的美。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會明白，美無處不在。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我們的心情格外愉快，原來今天老師要帶我們?nèi)デ褰珗@游玩。同學(xué)們一聽到這個消息，就高興地把書拋到上空，又接住，有的直拍桌子，有的一蹦三尺高，還有的高聲歡呼：“萬歲！”聲音在教室里回蕩著，引起陣陣回音，熱鬧極了！同學(xué)們左盼右盼，終于盼到了第三節(jié)上課，同學(xué)們興致勃勃地排好隊，涼風習習，涼爽的秋風把我們送到了清江公園。
來到山腳下，抬頭望去只見眼前一片碧綠，一個個花壇里，種著五顏六色、千姿百態(tài)的花，有盛開的，有含苞待放的，還有枯萎的。
離開山腳，我們來到了半山腰，這里更是有趣。這里有一塊大草坪，草坪中間有一塊石碑，碑上雕刻著一對老夫婦，它們肩挨著肩，一副親密無間的樣子。我想創(chuàng)作這一雕刻的人一定是希望天下所有的有情人都能像這對老夫婦一樣白頭到頭，永結(jié)同心。碑下寫著兩個大字——和諧。碑前、啤后各有一條石凳，供游客休息。碑的兩旁都有一個壇子，壇子里種著許多小樹苗。壇子的.旁邊還豎立著一塊牌子，牌子上寫著：“保護環(huán)境清潔衛(wèi)生”幾個字，另一牌子上寫著；“山林防火人人有責”。
我們離開半山腰，沿著石階拾級而上，來到了光明亭，光明亭旁有一塊很大很大的“石頭”，據(jù)說，這原本是一塊石頭，豐常有形有體，所以才在上面鋪上水泥，再用水泥在這塊“石頭”上寫上了一個大大的“緣”字，就成了現(xiàn)在這個樣子。
我們再來到山的頂峰，這時，同學(xué)們已是滿頭大汗了，從山頂往下望去，我們美麗而又熟悉的家再次展現(xiàn)在我們眼前，這次，家鄉(xiāng)變渺小了，變美麗了，美麗的景色盡收眼底。你瞧，那就是我家。在山頂，底下的一切東西都看得一目了然，行人們像一只只螞蟻，忙碌的“爬”來“爬”去。
朝東望，一座高大的電視臺塔展現(xiàn)在眼前，它是那么的高大，它可以代表我們清江人建設(shè)美麗家園的信心，也是清江人的驕傲。
朝南望，一座座高樓大廈，一幢幢嶄新的廠房，鱗次櫛比。
朝西望，一座座山峰，層層疊疊，數(shù)也數(shù)不清。
朝北望，最顯眼的就要數(shù)中學(xué)的操場和一個很高很高的煙囪了。煙囪正得意地“噴云吐霧”呢！中學(xué)的操場可大了，有足球場，有籃球場，個個都很大，我真希望我們的學(xué)校也能有這么大的操場。
隨著新社會的發(fā)展與進步，我相信我們的生活會變得更加美好！
小學(xué)四年級作文 篇6
星期六我和爸爸媽媽一起商量，讓我和媽媽換一回身份，就當作考驗我了，爸爸媽媽才勉強答應(yīng)。 星期天我的身份一下子升到了媽媽這個等級，早上，我正在做著美夢，媽媽就把我喊醒了，我看著鐘咪咪糊糊地說：“今天又不上學(xué)，不用早起，”“媽媽說你別忘了你對我和爸爸說的話�！眿寢屔鷼獾恼f，我突然想起今天我是“媽媽”，我連忙起床，給爸爸媽媽倒洗臉水、擠牙膏，一會兒爸爸媽媽說餓了，要我做飯給她們吃，這下可難倒我了，我照著媽媽平時炒菜的樣子，先到油，放入蔥，姜，再放入土豆，然后再放辣椒，蘇蒜，鹽，味精，十三香，滴幾滴醋，再翻炒幾下，美味的土豆就出爐了�？墒沁@跟我想的完全不一樣，現(xiàn)實是這樣的，我先放入土豆和味精，土豆熟了，我再放入蔥，姜，辣椒，油，醋，十三香，��！一不小心放入了好多鹽，好了黑暗料理完成。偷偷告訴你們，其實我炒的土豆挺好吃的`，只不過就是有點咸。 炒完菜，我剛要做在沙發(fā)上，歇歇，媽媽又說：“別坐，你還要洗衣服，掃地，拖地，擦玻璃，上街買菜。就是這樣我這一天都沒有停下來，終于，我干完了，也到我身份換回來的時候了。 今天，我當一回“媽媽”。也體會到了媽媽的辛苦，從今往后，我不會讓媽媽勞累了。
小學(xué)四年級作文 篇7
我家外的走廊，一到晚上就會有幾只昆蟲小獵人------壁虎。我對這些小動物產(chǎn)生了濃厚的好奇心。民間相傳；墻上的小老虎，掉下來的尾巴吃腦髓。其實這就是一種誤傳，今天，我就來揭開這個謎團。
我先觀察它是怎樣捕食的，原來小壁虎的身上披著石灰色的衣服，給自己做了件“迷彩服”，讓飛蛾和小蟲掉以輕心。這時，壁虎快速往前移幾步，小蟲們還渾然不覺危險已逼近。突然，壁虎從口中俠速伸出一個紅紅的東西，把小蟲粘住，在閃電般地回去，那只小蟲還沒明白發(fā)生了什事呢，就已成了壁虎的口中之食了。由于速度太快，我觀看了好幾次才確定壁虎伸出的是舌頭。
這時，我突然產(chǎn)生以一個疑問，壁虎是怎樣能在墻上行動自如的.爬的呢?帶著這個問題我來到了電腦前查閱資料。
原來，壁虎的腳趾又扁又大，下面形成皮膚褶皺，上面有微細腺毛，有極強的粘付能力，可以在墻壁和天花板上爬行。
我又拿著竹竿，去惹惱壁虎。想看看它有什么反應(yīng)，壁虎見一個陌生的東西朝自己沖來，嚇得往后跑。竹竿打到它的尾巴的時候，掉了下來。我不明白它的尾巴為什么會掉呢，我又來的電腦前查資料
原來，這是壁虎的‘‘分身術(shù)’’。只要遇到危險，壁虎就會使尾部肌肉收緊讓尾巴掉下來迷惑敵人，自己逃命。為了能讓尾巴重復(fù)利用，它會分泌一種液體，這種液體可以讓尾巴復(fù)原，尾巴長好后便會停止分泌。
看完資料后，我不禁對這種小動物感到敬佩。如果，科學(xué)家模仿壁虎的腳爬墻的原理，發(fā)明壁虎鞋，這樣建筑工人在高處工作可以少一分擔憂，爬山愛好者也可以省一份力氣。還可以把壁虎再生的原理用在人身上這樣一些殘疾人士就可以變成正常人。
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