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小學(xué)四年級作文

時間:2024-03-29 13:00:47 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價格便宜,但是味道卻十分鮮美。

  每次放學(xué),看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺,我總是“口水直下三千尺,掏掏口袋沒有錢啊”。

  冰糖葫蘆看相很美。一個個山楂就像穿在一起的紅燈籠,又像一個個小孩子的紅臉蛋,被晶瑩透亮的糖漿包住。有時,我拿著竹簽,呆呆的看著,卻不忍心咬上一口……

  冰糖葫蘆的制作方法很簡單,聽我一親戚說:小先將山楂籽弄出來,大約六七個就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂,接下來就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的`水,將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合,將近五分鐘,把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來,一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了!

  吃冰糖葫蘆時,十分有趣。我先吃一邊的,濃濃的甜味兒溢滿了口腔,然后再咬一口,山楂含在嘴里,酸酸的,我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因為,這個味道和人的生活似的,酸酸甜甜。再吃一口,我的每個神經(jīng),都仿佛融化了,陶醉了。那滋味兒,簡直使人心曠神怡!

  品嘗民間美食,冰糖葫蘆——樂在其中。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我真的好想擁有魔法,那樣我就可以更好地幫助別人,為大家做更多的好事。

  假如我擁有了魔法,每天我就可以在天上飛來飛去,尋找需要幫助的人。突然,我發(fā)現(xiàn)一個小姑娘正在馬路邊哭泣,我飛過去問:“小妹妹,你怎么啦?”小姑娘說:“我和爸爸媽媽走丟了!蔽蚁,這么大的城市怎么才能找到她的父母呢?突然我想了一個好辦法,首先先問小姑娘的`爸爸媽媽的名字叫什么,然后在微型電腦手表里輸入名字,找到她爸爸媽媽的所在地,接著利用魔法“騰空念”用心術(shù)告訴小姑娘的爸爸媽媽小姑娘丟了,又告訴他們小姑娘現(xiàn)在在哪里,果然,不一會兒,小姑娘的爸爸媽媽來了,他們抱著小姑娘又是親又是笑,那高興勁兒真是沒法形容。

  我繼續(xù)在空中飛來飛去,我又發(fā)現(xiàn)了需要幫助的人,這是一位青年人,他今天要開會,可是文件夾卻丟了,他著急的樣子真像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,我立刻飛到他的身邊,了解情況后,我先用微型電腦手機(jī)找到文件夾的所在地,然后用“瞬間轉(zhuǎn)移”法把我們移到文件夾的所在地,那個年輕人看到文件夾頓時樂開了花。

  俗話說:贈人玫瑰,手留余香。我真想擁有魔法去幫助更多的人,做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人!

小學(xué)四年級作文 篇3

  今天,我打開電腦準(zhǔn)備玩游戲,發(fā)現(xiàn)了一款游戲,名叫“數(shù)學(xué)王國”。我點(diǎn)開游戲,嗖——我被電腦吸了進(jìn)去,來到了一個陌生的地方。抬頭一看,前邊的大門上寫著四個大字:數(shù)學(xué)王國。難不成我穿越了?我走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,看見一棟房子,名叫聰明屋。

  我走進(jìn)去,房子里有一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老爺爺。這時,我身后的門突然關(guān)上了,老爺爺說:只有做出一道題,才能出去。說罷,墻上突然出現(xiàn)一道有趣的題:用2、3、4、5、6這五個數(shù)字組成兩位數(shù)乘三位數(shù)的'算式,數(shù)字不得重復(fù)使用。我一看這道題目,就來了興趣,接著往下看:請你寫出三個這樣的算式,并比較它們的大小。這多簡單!我立刻寫出了三組算式,并算出了積:23456=13104;24356=13608;23465=15210;15210》13608》13104。

  接下來的一道題是:你能寫出的算式,使它們的乘積更大嗎?我也很快就解出了這道題。老爺爺看我連解兩道題,說:“不要大意,后面兩道題才是難關(guān)呢。”

  然后又有一題:你能找到乘積最大的算式嗎?從中你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?我找到了乘積最大的算式:54263=34146,但我橫看豎看,卻沒看出什么規(guī)律來。

  最后一道題是找乘積最小的算式,我找出來的是24635=8610。我提交了答案,沒想到錯了,老爺爺說:“你只有三次機(jī)會,已經(jīng)浪費(fèi)一次了!鳖D了頓,他又說:“房間里有一個奇怪的東西,如果你能用它查到答案,就算你通過!闭f著,老爺爺一揮手,房間里竟出現(xiàn)了一臺電腦!

  我想起老爺爺說的“奇怪的東西”,難道這里沒有人會用電腦嗎?不管三七二十一,我趕緊打開電腦查了答案,最小的原來是35624=8544,規(guī)律是:在和一定時,兩個因數(shù)越接近,積越大;反之,積越小。比如要使乘積最。2、3在最高位,4、5在次高位,并且35-24=11,34-25=9,35和24隔得遠(yuǎn),3524;最后的6放在35后面就是356-24=332,放在24后面就是246-35=211,選35624。

  我用這個定律,又驗算了乘積最大的算式,證明我找到了乘積最大的算式,我的心里就更有譜了。我提交了答案,果然對了!老爺爺笑瞇瞇地說:“恭喜你答對了!”我興奮的大叫:“耶!”

  老爺爺又說:“因為你會用那個奇怪的東西,所以我要給你一個驚喜!請閉上眼睛!蔽议]上眼睛,感覺自己躺了下來,還有人給我還蓋上了被子。

  這時,耳邊突然響起了媽媽的電話鈴聲,我猛一下睜開眼睛,去接電話。原來這是一個夢呀!

  這就是我在“數(shù)學(xué)王國”聰明屋的奇遇,我想與親們分享的是:只要你愿意動腦筋,數(shù)學(xué)真的很有趣!

小學(xué)四年級作文 篇4

  故鄉(xiāng),有許多東西讓我懷念:村口的小店、街頭的肉鋪、親切的鄉(xiāng)音,最讓我難忘的還是故鄉(xiāng)的水。故鄉(xiāng)的水真多!外有奎湖環(huán)抱著村莊,內(nèi)有一口很大的荷花塘在小村里潺潺流淌,還有門前清澈見底的小河,小河里常年都有魚蝦在游。綠色的`稻田和白色的水帶縱橫交措,真不愧為魚米之鄉(xiāng)!

  故鄉(xiāng)的水真甜!無論是小河里的水還是荷葉塘里的水,償起來都有些甜絲絲的味道。夏日,干完農(nóng)活的鄉(xiāng)親,用衣袖擦著汗,彎下腰掬一口河水,哇,真甜呀!這甜不像蜜一樣令人醉,不像糖一樣令人膩,這種甜味仿佛能趕走人身上的疲勞,喝了立刻感到非常涼爽。故鄉(xiāng)的水真清。∧憧茨撬宄阂姷,放眼望去,水底的魚蝦,河里的水草,清晰可見。夏日,村里的伙伴們就時常去小河里捉魚蝦,只要看準(zhǔn)魚、蝦在游,用網(wǎng)兜一撈一個準(zhǔn)。平靜的水面,無風(fēng)時還能讓人看見兩岸樹的倒影呢。

  故鄉(xiāng)雖不多么美麗,但那兒的水給我留下了美好的印象,我愛故鄉(xiāng)的水!

小學(xué)四年級作文 篇5

  人與人間有許多隱形的線,我知道,其中有一根叫牽掛。

  ————題記

  一雙愛笑的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,兩只胖嘟嘟的“饅頭手”,一副燦爛的面孔,不斷在我的腦海里出現(xiàn),但卻捉不到她。她是誰?我知道,她就是我所牽掛的人——5-6年級的班主任,我的劉巧老師。

  還記得第一次遇見她,在5(3)班的教室,她穿著一件深桃紅色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可愛與親切!當(dāng)她的學(xué)生真的挺好的',因為那時你會發(fā)現(xiàn)教室里每天都會洋溢著快樂與溫馨。

  那天,我們上了開學(xué)的第一節(jié)語文課,她的和藹可親.妙語連珠.生動愉悅深深吸引了我。真希望時間可以停留幾分鐘,滿足一下我的請求。為了讓她對我留下好印象,我認(rèn)真地傾聽,積極地發(fā)言。她對我笑了一下,好燦爛,我開心地坐了下去,心里比吃了蜜還甜。

  下課了,我將作業(yè)本搬給了她,她笑著說了一聲:“辛苦你了!蔽乙搽S著回答了一聲:“不辛苦,還好!笨粗淖鳂I(yè)的那股認(rèn)真勁,我漸漸發(fā)現(xiàn),我開始崇拜她了。雖然不是女超人那般英勇,也不是觀音那樣神通,但那顆沉睡的心靈已被她喚醒。難道她沒發(fā)現(xiàn)正有一顆渺小的心在傾聽與崇拜她嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,昔日的小女孩開始逐步走向成熟。我要步入初中這一更高階段,也表示我將離開她。我十分不愿意,但又不得不愿意。就在那年教師節(jié),我說出了我的心聲,我告訴了她我所有想說的話,只有這一句,沒有告訴她:謝謝你,昔日的良師“益友”,我會永遠(yuǎn)牽掛你的!

  面對我的,是一條更長的道路,你的面孔與身影會永遠(yuǎn)在我心中!

  牽掛,牽住了你和我,呵呵,多好......

小學(xué)四年級作文 篇6

  以前我考試很好,經(jīng)常90分以上,可這次只考了70分。

  我在回家的路上很害怕。唉,考得這么差,回家怎么和爸爸媽媽交待?我埋怨起自己來為什么不努力考好一點(diǎn)呢!

  我在家門口停下來,嘴里還說著:“怎么辦”?過了一會兒,才硬著頭皮走了進(jìn)去。爸爸問我怎么這么晚才回來,我支支吾吾:“我……我今天值日,所……所以才這么晚回來!眿寢屖帐巴.(dāng),便喊到:“吃飯了!

  我拿起筷子,怎么也吃不下。媽媽問:“怎么了?”我低下了頭小聲地說:“我們今天考試了!卑职竹R上放下筷子,一臉嚴(yán)肅:“考了多少分,考差了沒有?”我心里再也受不了了,眼淚嘩嘩的流下來!鞍职治摇抑豢剂恕70分,對不起,爸爸我錯了!”“什么?”爸爸發(fā)怒了,拿起筷子朝我打來,我忍不住地痛哭,眼淚直往下流。爸爸每次打我,媽媽都會來幫我,但今天媽媽默不作聲。

  我沖進(jìn)了房間,媽媽看見我哭成這樣,拿起我放在臺子上的.試卷。過了會兒,媽媽又到我房來叫我去客廳一起跟爸爸分析試卷。爸爸說:“這下知道不努力的后果了吧!”

  我默默地想:下次一定要努力,不能再這樣丟臉了!

  點(diǎn)評:小作者懷著忐忑不安的心情,在餐桌這個大舞臺上與父母共同演繹了一出“成績糾紛”戰(zhàn),將曲折的心路歷程寫得淋漓盡致。

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