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小學四年級作文

時間:2024-03-25 18:27:52 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  去年暑假,我到永春的桃聯(lián)鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。那時,正是稻谷成熟的季節(jié),也是蜜桃最甜的時候。金黃的稻子在夏日的熏風中靜靜地微笑,廣闊的田野上飄散著一陣陣清香。

  田野里,只見那稻田就像金色的海洋,沉甸甸地稻穗低垂著,有很多農民伯伯正在收割稻子。

  爺爺?shù)?屋子前方有一塊菜地,是爺爺親手開墾出來的。菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的葉子嫩綠,好像小荷葉。它的花朵是金黃色的,果實帶刺,一條條翠綠的,真誘人!大紅的是辣椒,一個個彎彎的,宛如羊角,你碰它一下,手指會辣得發(fā)麻。碧綠的、鮮嫩的,是生菜,它好像給大地披上了一件綠色的衣裳,給人一種清新亮澤的感覺。瞧,那一串串葡萄似的“櫻桃番茄”,全身披著紅色的外衣,在綠葉的襯托下,顯得格外艷麗。

  菜地右邊,有一塊桃園。桃園里的蜜桃成熟了,它努著紅撲撲的嘴巴,再配上一身小茸毛,那么好看,那么可愛,像含羞的姑娘一樣,低垂著頭,微紅著臉。爺爺從樹上摘下一個大桃送給我,我吃了一口,哇,好甜呀,我的嘴已經被它迷住了。

  暑假就要結束了,我也要啟程回廈門了,我對農村有著一種戀戀不舍的情感。雖然在農村呆的時間不長,但農村給我的印象已經深深地印在了我的心底。

小學四年級作文 篇2

  一個烈日炎炎的星期六,我和媽媽乘著公交車去縣河,一位一年級的小孩跟我并排坐著,那位一年級的小孩坐臥不安,東望望,西望望,好像有什么心事似的。

  公交車實然一停,他一下子摔下座位,差一點摔倒,幸好我一把拉注了他,他有禮貌的說“謝謝哥哥”,我心虛的說:“以后別在公交車上打鬧了”。他又說“哥哥為什么扶我”, “我有一個弟弟與你差不多大,希望他遇到這種情況時有人可以拉他” 我說。

  還有一件事使我很感動。記得那天,我?guī)椭棠藤I東西,奶奶到了超市門口,推開大門,在里面瘋狂購物買一個小時,我們滿載而歸,奶奶出了超市,東西太多,提不起,當我跑過去時一個身影飛快地跑過去,對奶奶說,“奶奶我?guī)湍岚。”奶奶說:“謝謝”。那小伙子說:“不用謝,我有一個跟您差不多大的`媽媽,當她遇到這種情況時我也希望有好心又可以幫她!甭犃诉@句話,我的眼睛濕潤了,在心里暗暗的鼓勵他,小伙子你真棒!

  是啊,如果在生活中能將心比心,就會對他人一份幫助,對自己多一份快樂!

小學四年級作文 篇3

  我的爸爸是一名“快遞員”,他個子高高的,長的很瘦,笑起來的時候眼睛就像彎彎的月牙兒,他的工作很辛苦。

  星期六的中午,我和爸爸一起吃過飯,就坐著爸爸收貨的小車,跟著爸爸去收貨。

  爸爸首先到達了第一家,寄茶葉的客戶家門口。爸爸拿貨的時候要填一張單子,單子上要填目的'地、原寄地、托寄物內容、運費……填完了單子,客戶給完了錢,才能把東西搬到車上,一共寄了四箱,都是大紙箱裝著,我一個也搬不動。

  接著又開著車到達了第二家、第三家……總之,后面的每一家爸爸都要填單子、收錢、拿貨。而且,有很多貨都很大也很重。爸爸還要從樓上搬到樓下,每搬完一趟爸爸都要喘著氣停下來擦把汗,很辛苦。

  爸爸收完了十幾家客戶的貨,才能休息一下。但是,如果沒到四點鐘,爸爸就得坐在車里,在他的片區(qū)內等著。到了四點半,爸爸這才能回公司卸貨。

  到了公司,爸爸把貨都搬到了中轉的大車上,就去和其他同事掃地去了,等他們都掃完了地,就到晚上六點多了,爸爸這才能回家,爸爸太辛苦了!

  我有一個好爸爸!我要認真學習,做一個好孩子。

小學四年級作文 篇4

  感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的`一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”

  文章以四個排比句開始,不僅增強語勢,還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結構,行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

小學四年級作文 篇5

  乘著車,向鄉(xiāng)下的外婆家出發(fā),漸漸遠離了城市中高分貝的噪音走進了鄉(xiāng)村新的空氣。

  極目遠眺,滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線,春風輕輕吹來,像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛,在草籽田里咀嚼著,不停不停的擺動著它的“鞭子”還不停地“哞哞”的'叫著,像是對什么表示贊許,又躺下身子安閑地欣賞這個美麗的田園。

  咦,那邊的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶?走近一瞧。啊!是豌豆姑娘,她那脆落的葉片上,還站著清晨的露水,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。他那細長的身子下,裝著一粒粒飽滿的小豆,這就是農民伯伯辛勤汗水的結果。

  清亮亮的小河,打著轉靜靜地流動。偶爾,有些魚兒浮出水面,吸著空氣,馬上有一頭

  扎進水里,魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的欲望,只要拿著鋤頭在田地里刨上幾下,就能挖到魚餌——蚯蚓。

  新鮮的空氣,碧綠的河水,成片成片的花,這就是鄉(xiāng)村,讓人感覺多么的親切,多么的愜意。

小學四年級作文 篇6

  在一個寧靜的夜晚,我做完作業(yè)不知不覺的躺在床上。

  我來到一個奇怪的世界這個世界叫奇異國,我感到奇怪。我看了以下周圍的`人都倒這走路做事,這是為什么呢?這個事引起了我的興趣我便走向前問了一位叔叔,叔叔請問:你們走路為什么倒著走呀?我?guī)е蓡栒f

  叔叔告訴我:這個國的國王在昨天下的命令所有比他高的人都要倒著走,國王才1米3所以人們都要倒這走違者殺無赦,你姑娘你趕緊倒著走吧不然要給殺頭的。

  我因為不會倒立所以我依然站著我看到了許多奇怪的事情比如人倒立采梨。蘋果......

  此時我在逛大街突然一只手把我抓住了,我回頭一看原來是個士兵把我抓住了他嚴厲的對我說:你難道不知道規(guī)矩嗎?

  我說:規(guī)矩?我笑了,倒立也叫規(guī)矩那分明是折磨人麻,什么規(guī)矩不規(guī)矩的。我憤怒的

  說。

  士兵把我抓去見國王,士兵拉著我走進一個宏偉和壯觀的皇宮,我看見一個小人兒作在高高的皇位上,我笑出了聲:哈哈這么小的人也可以當皇帝???我有點迷惑不解。

  皇帝見我笑他個子矮,就下了一道命令把我退出午門立刻問斬。

  于是就有一大堆倒立的士兵拉著我把我拉到斷頭臺上我驚恐了。使命的掙扎

  丁零鈴,鬧鐘想了我醒了,原來剛才是一場夢!

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