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小學(xué)四年級作文

時間:2024-03-20 11:46:58 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  從小我就是一個心靈手巧的女孩兒在我上幼兒園時,接觸了手工課,那時每當(dāng)上手工課時就是我一天最快樂的時光,F(xiàn)在我眼前擺放的各式各樣的手工作品就是那時和老師學(xué)的。其中最讓我記憶深刻的就是用飲料瓶子編花籃。

  第一次學(xué)做時,老師先把雪碧瓶的上半段剪去。然后,把下半段都剪成一條一條的,像旗幟形狀,做花瓣。再留出兩條做花籃的柄。我也有模有樣的.照著老師的樣子剪,誰知看著容易做著難,開始時總剪不好,剪出來的條粗細(xì)不勻,我就讓老師手把手的教我剪,總算剪的比較均勻。然后,用剪刀把寬的那頭,剪成像吊蘭葉子一樣的長條,做花籃的小花。剛開始剪的時候挺順的,可是剪到后來,手又酸又疼。我把手翻過來一看,呀!還磨破了一塊皮呢!我想,可不能半途而廢啊,一定要堅持下去。我看到其它小朋友也都再認(rèn)真的剪著,就干勁十足的把剩余的也剪完了。但是它看上去還不太象小花,我又照著老師的樣子把花瓣一根根都往外卷,這樣,滿滿一籃花的形狀就出來了。

  做完花香的上半部分,開始做花籃的底座。把雪碧瓶底剪成齒輪形狀,再把底往下翻,我一個翻不動,就叫我旁邊的老師幫忙。最后把花籃的柄用透明膠粘起來。做完了,我把花香托在手上,細(xì)細(xì)的端詳了一番,喲,花籃的柄長長的,禿禿的,太單調(diào)了!趕緊找來一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個蝴蝶結(jié)。這一來,花籃變得好看多了。我把花籃帶回家媽媽爸爸都說我做的很漂亮。

  還有一次,我想做一把故事羽上國王坐的椅子?墒堑搅俗詈笠岩粭l條做的絲條繞在一起當(dāng)靠背時,我不但沒有做好,還把快做好的椅子弄壞了,我覺的有點可惜。不過我也很開心。

  因為失敗是成功之母。只有經(jīng)過無數(shù)次失敗,才能嘗到成功的喜悅,我想下次我一定可以成功。因為我是一個心靈手巧的小姑娘。

小學(xué)四年級作文 篇2

  “oh!真的很藍(lán)藥水,帶上!”

  “草莓?抓了一大把!

 !也帶上!”

  “魔法書?肯定要帶上!”

  “oh!杏仁巧克力?我塞!

  “怎么這么?變——箱子變大!”

  “塞塞塞。!呼,一個魔法藥水夠難塞的!”

  是的,格爾達(dá)是個女巫,不過,這個女巫正要旅行,格爾達(dá)這個女巫呢,是天秤座的,當(dāng)然女巫也有星座。

  “。颗讕拍?”

  “煩死了,在這!”這是另一個女巫:蘭格爾,準(zhǔn)確的說,她們是親姐妹。

  “好啊,妹,你又去買惡作劇冰棒!”格爾達(dá)尖叫到。

  “你去不去?”格爾達(dá)問蘭格爾!皬U話,本人當(dāng)然要去。哦不!一!”蘭格爾還像一個大小姐一樣任信!芭,對了,惡作劇冰棒帶了沒有?”蘭格爾問她姐姐。嗯,帶了。格爾達(dá)邊收拾東西邊回答。

  “女巫傳~惡作劇冰棒,惡作劇冰棒~哦~惡作劇冰棒~”

  “哦呀!煩死了,你們魔法初學(xué)者只曉得惡作劇冰棒!备駹栠_(dá)不耐煩的說!俺闭Z你都不知道,我還¥*%%—*……”蘭格爾高傲的說。

  “ok,出發(fā)吧!”

  “帶沒帶惡作劇冰棒?”

  “煩死了,帶了!”

  “嗯------------”

  出發(fā)了,格爾達(dá)這才意識到箱子太重了,變輕-------呼,剛才重死了!來到另一個女巫家------格蘭。羅,格蘭。羅是她們兩姐妹的'FRIEND“ohlle,格蘭,你知道我要去旅行的,不過,本女巫是來問你點問題的---------”格爾達(dá)故意拖長一個最后一個字的發(fā)音。蘭格爾長長的嘆了一口氣,因為她那“土里土氣”的姐姐終于會用一點“潮語”了。

  “我的發(fā)型藥水怎樣了?”

  “呵,快好了!备裉m細(xì)聲細(xì)氣的說。我很奇怪,為什么一個陽光活潑的女巫會交上一個很斯文的女巫。

小學(xué)四年級作文 篇3

  秋姐姐已經(jīng)離開,冬哥哥也悄悄來臨。

  正在這不知不覺中,一宿覺的醒來,只見冬哥哥在外面帶著風(fēng)妹妹敲千家萬戶的門窗。窗戶跟前,擦一擦窗上的寒霜,哇!雪花四濺,滿院子里都留著冬哥哥的“足跡”。

  上學(xué)的.時候,我推開大門,背著沉重的書包向前走時,冬哥哥也伴隨著我上學(xué)的路上。無論我走到哪里,都能看見冬哥哥。房頂上、樹枝上,這些都布滿了冬哥哥的蹤影。

  房頂上的冬哥哥像是建造雪房子,權(quán)上的冬哥哥使樹變得更加美麗。小雪樹一排排的矗立在道路兩旁,一陣風(fēng)吹過,搖擺著樹枝像是在說:“冬哥哥給了我春天到來的啟示,告訴我一年四季都不會枯萎”。是啊,冬天,你像美麗的春天那樣活躍;夏天,你枝葉茂盛;秋天你染上了黃發(fā),這都是冬哥哥首先做到的一部分。

  雪覆蓋了大地,使大地錦上添花。冬哥哥,每當(dāng)我走在上學(xué)的路上,就像是把我?guī)нM(jìn)了童話世界,這是多好的美景!你還告訴了我們,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎!

小學(xué)四年級作文 篇4

  初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺,脆弱的小草似乎無法穿越春冬的阻隔,達(dá)到理想的天堂。但在夏季,終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。

  又是一個秋天,又是落葉滿地,在這個凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無比悲涼的事。

  獨自一人走在寂靜的小路,傾聽落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的舞步,我的'內(nèi)心卻滿懷惆悵。向來很少成功的我,如今終于憑借努力走向輝煌,而一盆冷水卻從天而降,沖洗了我前進(jìn)的動力,也令卻了我火熱的心情。我無法相信自己的耳朵,最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。

  我仰望天空,看天上云卷云舒,問天為何這般絕情,回答我的卻是一場瓢潑大雨。古人云:“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨”可我的愁緒卻如一地落葉,滿天烏云,秋季連綿雨一般。

  我將事情經(jīng)過如實的告訴母親,母親對我說:“堅強不只是勝不驕,敗不餒,更重要的是在日常生活中遇到問題冷靜思考!蔽壹(xì)細(xì)品味,想起黑暗中的黑色眼睛,想起“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪放和堅強。

  我想起父親說:“在黑暗的時候你若抱怨,停在原地?zé)o濟于事,而點亮蠟燭,尋找光明,才是堅強的表現(xiàn)。而困難不只是考試,更是生活中的點點滴滴,磨練鋼鐵般意志的事。

  我想起普希金說過:“憂郁的日子力需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子獎會來臨;一切都是瞬息,一切都將會過去。”堅強是黑暗中樂觀向上的品格與精神。我想起杜甫說過:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!眻詮娛菍щy的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說的:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”堅強是不放棄探索的。

  還有最讓你給我刻骨銘心的一句話:“生活是一幅畫卷,其間有困難涂抹的陰霾,也有成功描繪的彩虹,而堅強的意志則是跨越陰霾,步上彩虹的必要因素!眻詮娛菓(zhàn)勝困難的必備條件。

  我拿起手中的筆,事情的經(jīng)過寫下,把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名,平反冤案。

  困難的墻,唯有堅強能夠沖破;困難的冰山唯有堅強可以融化。用堅強培育樹苗,用堅強澆灌花草木我會綻放證明自己的堅強。

小學(xué)四年級作文 篇5

  暑假里,我到了外婆家去玩,捉到了許多蟬,度過了愉快的一天。

  那天下午,蟬鳴陣陣。爸爸對我說:“對岸好像有許多蟬,要不我們?nèi)プ较s吧!薄昂醚,好呀,我還沒去捉過蟬呢!蔽覀円坏纴淼胶訉Π丁皞蓽y”一下蟬多不多。哇!只見幾棵樹上,每棵都有五六只蟬!我興高采烈地和爸爸回到外婆家,就開始制作網(wǎng)兜,準(zhǔn)備捉蟬。爸爸找來一根又長又軟的廢電線、一個網(wǎng)和一根長木桿。我們把電線穿過網(wǎng)的外圍,然后綁在木桿上,一個簡易網(wǎng)兜就做好了。我和爸爸帶上網(wǎng)兜和一個放蟬的塑料袋,就前往對岸了。

  來到河對岸,爸爸先給我演示一遍,只見他悄悄地把網(wǎng)兜伸到一只蟬的'正上方,猛的一套,一只蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學(xué)老爸的樣子,偷偷地把網(wǎng)兜伸到看一只蟬上面,用力的往下一套。只聽“啪”的一聲,我的網(wǎng)兜沒有套住蟬,反而打在樹上了,把樹上的蟬都嚇跑了。連續(xù)幾次都這樣。但是我并不氣餒,又一次開始了捉蟬行動。這一次,我很謹(jǐn)慎,網(wǎng)兜到蟬上面,我問爸爸:“到了嗎?可以套了嗎?”爸爸一聲令下:“套!”我突然向下一套,網(wǎng)中響起了祝賀我成功的聲音——“知了!知了!”我急忙把網(wǎng)兜拿了下來,一只蟬正在里面唱歌呢!我高興極了,把蟬放進(jìn)塑料袋中,繼續(xù)捉蟬去了。

  今天,我捉住了許多蟬,度過了令人愉快的一天!

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