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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-02 12:22:16 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在不久前,小紅的臥室里又添加了一個(gè)日用品——臺(tái)燈。她的臥室里原來(lái)有一盞電燈,它們倆個(gè)互不相識(shí),但因?yàn)橐淮纬臣芩鼈儌z個(gè)成了最好的朋友。

  事情是這樣的,有一天,小紅的爸爸媽媽給她買了一盞新的臺(tái)燈,電燈看著臺(tái)燈的模樣,感覺非常古怪,電燈心里想:“這個(gè)怪的家伙是哪里來(lái)的.?它憑什么和我搶功勞?它有什么特別的呢?”電燈越想心里越不舒服,很想找個(gè)機(jī)會(huì)把這個(gè)古怪的東西趕出去。終于機(jī)會(huì)來(lái)了,這天小紅不在,電燈左顧右盼,做賊心虛似的確定主人不在,它開始大吵起來(lái):“喂!你這個(gè)怪家伙,憑什么和我搶功勞?”臺(tái)燈看了一眼電燈,沒有理它,電燈生氣了,繼續(xù)叫道:“喂!你怎么不說話,害怕了吧,那趕緊滾出去吧!”臺(tái)燈還是默不作聲。電燈惱羞成怒,大叫道:“喂!你說話呀!”臺(tái)燈終于受不了電燈的大聲吵嚷,說道:“請(qǐng)你不要吵了,我現(xiàn)在正在休息!彪姛粽f:“我就吵,就不讓你休息,怎么著?如果你離開這里或許你還可以好好休息,我……”小紅打斷了電燈的話:“好了,你們不要吵了,你們剛剛的話我都聽到了,電燈你快給臺(tái)燈道歉。”電燈嘴巴一撇說道:“對(duì)不起!”小紅說:“不夠真誠(chéng)!”電燈羞愧的說道:“臺(tái)燈,對(duì)不起!我錯(cuò)了!”臺(tái)燈連忙說道:“沒關(guān)系!我們可以做好朋友嗎?”電燈說:“好啊!以后我們就是最好的朋友!毙〖t笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。

  從此臺(tái)燈和電燈就成了最好的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們舉行了假日小隊(duì)活動(dòng)。在路上,我的心怦怦直跳,迫不及待地想看見運(yùn)河博物館。路邊的大樹在向我招手,歡迎我的到來(lái)。過了20分鐘,來(lái)到了運(yùn)河博物館。

  首先看見的是運(yùn)河博物館那幾個(gè)大大的字。里面如綠水一般,正中間是一艘十分氣派的船只,猶如船只在溪水中飄動(dòng),搖晃搖晃的,讓人感覺在仙境中一般。下面是關(guān)于京杭大運(yùn)河的建設(shè)時(shí)間。旁邊是一幅壁畫,這幅畫畫得栩栩如生,是勞動(dòng)人們?cè)陂_鑿京杭的大運(yùn)河的樣子。還有在運(yùn)河里挖掘出來(lái)的.文物,有飛爪,石頭……向前走是京杭大運(yùn)河的示意圖,上面是京杭大運(yùn)河經(jīng)過哪幾個(gè)的地方,向下看大河猶如一條藍(lán)色彩帶。

  我們來(lái)到了第二展廳,有許多人的石像,都是著名的人。還有很多古代船的模型,真是豪華氣派,令人嘆為觀止。有古代在祭拜的視屏和傳說。前面就是古代的銅幣,還有一串50厘米長(zhǎng)的銅幣,讓我贊嘆不已。

  逛完了第二展廳,我興高采烈得來(lái)到第三展廳。此展廳分為三個(gè)篇章分別為滄桑篇運(yùn)河印象、保護(hù)篇運(yùn)河驕傲、展望篇運(yùn)河藍(lán)圖。我看見一張紙,上面寫著杭州自古以來(lái)就有“因河而興”之說,早在隋朝時(shí)期,南北大運(yùn)河的貫通,使得這偏東南一隅的錢塘郡升格為州,與外界有了聯(lián)系。我們還看了很多。

  回家時(shí)我依依不舍得離開了,我會(huì)記住這次活動(dòng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  這是我親身經(jīng)歷過的一件事,事情的.經(jīng)過是這樣的。

  星期六,我和往常一樣坐著21路公交車去補(bǔ)習(xí),一上車,只見車上一個(gè)空座也沒有,我失望地低下了頭,心想:只好站著了。這時(shí),只聽見一位老奶奶說:“孩子,你坐這吧!”我說:“老奶奶您坐吧!”老奶奶說:“這樣吧,我抱著你坐下好嗎?”我不好意思地說:“謝謝奶奶!”奶奶說:“不用謝!”說完就抱著我坐下了。

  我覺得這位老奶奶很善良,如果是一位年青人給我讓座的話,也不足為奇?墒沁@是一位老奶奶給我讓座,她已經(jīng)那么老了,而且腿腳還不方便,我知道這位老奶奶很需要這個(gè)座,但是老奶奶還是決定把座位讓給我。我要向這位老奶奶學(xué)習(xí)。

  以后我坐公交車時(shí),看見老人孕婦和比我小的小朋友時(shí),只要我有座,我一定會(huì)把我的座位讓給他們的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中,我們各有所好,各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

  今天,我照常打開《精選作文》讀了起來(lái),一打開目錄,一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁(yè),便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來(lái)。

  文章講了一個(gè)人,他從小愛讀書。他小時(shí)候聽他媽媽講書,聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后,讀的書更是不勝枚舉:《中國(guó)上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識(shí)豐富起來(lái),當(dāng)上了班長(zhǎng),學(xué)習(xí)也名列前茅。

  是。∽x書是多么重要。有人說過:“讀好書、好讀書、讀書好!惫粢舱f過:“讀活書、活讀書、讀書活!钡拿。杜甫說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝祆湟舱f:“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)。”可見讀書的重要性。

  高爾基小時(shí)候,家里貧苦,他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年,他成了孤兒,被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒,靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書,打他、罵他但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心,他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

  少年英雄賴寧也喜歡讀書,爸爸媽媽給他的零用錢,他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前,展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界,書中的主人公為他樹立了榜樣,使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的'精神。

  再看看我吧!以前我寫作文過于單調(diào),沒有聯(lián)想,可現(xiàn)在:我天天看書,不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí),提高了閱讀能力,學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn),習(xí)作水平也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)--有著非常豐富的色彩,會(huì)用成語(yǔ),妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生,讓你讀后仿佛身臨其境,進(jìn)步真是一鳴驚人,連老師聽了也贊不絕口。

  書,陶冶了我們的情操;開闊了我們的視野;豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔;曾為慘死于井中的珍妃哭泣;曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘。

  我曾把書比作一葉智慧的扁舟,載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸,有一句名言說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,古人也留下“貴因書而貴,富因書而富。”的金玉良言。

  啊!書給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣,讓我們帶著夢(mèng),去書海里飛翔吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  即使手中的接力棒一次次地掉落,我們也絕不會(huì)輕言放棄。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在順利地進(jìn)行著,跑道上的他們盡情地奔跑,展現(xiàn)了青春,揮灑著汗水與激情。

  即使跌到了,我們也絕不會(huì)輕言放棄!芭椤彪S著一計(jì)響亮的槍聲,比賽開始了,只見跑第一棒的同學(xué)像一支箭一般飛奔出去,接下來(lái)卻發(fā)生了一件意想不到的事情——運(yùn)動(dòng)員奔跑得飛快,可他卻承受不了這么快的速度,腳不小心滑了一下,重重地跌倒在地,看著他跌倒的身影,我們的'心都揪了起來(lái)。他忍著痛艱難地爬了起來(lái),可由于緊張他又一次地跌倒在地,我們的心都被他所牽動(dòng),只見他咬牙努力地站了起來(lái),搖搖晃晃地向終點(diǎn)跑去,把接力棒交給下一位同學(xué)。

  即使手中的接力棒掉落,我們也絕不會(huì)輕言放棄。運(yùn)動(dòng)員們鼓足一切力氣向前奔跑,把接力棒交托到下一同學(xué)手中,但每每卻因?yàn)樾⌒〉氖д`而掉落。眼睜睜地看著它掉落在地上,痛恨自己的無(wú)力和他們的不爭(zhēng)氣。身旁的吶喊聲似乎響徹天際,這一切在無(wú)形中給了他們莫大的鼓舞,眼中似乎只有那迎面而來(lái)的接力棒。

  即使手中的接力棒掉落,我們也絕不會(huì)輕言放棄。事與愿違,越著急,接力棒越不爭(zhēng)氣,它掉落在地上,耳邊彷佛能聽見接力棒因掉落觸碰地面發(fā)出的聲響,運(yùn)動(dòng)員們卻不氣餒地把它撿起,拼了命地奔跑,一點(diǎn)點(diǎn)地把落下的距離拉近。身邊是人們的歡呼和加油聲,但的是我們的吶喊。他們還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力著,要相信他們,向他們大喊“加油”!

  即使我們沒有勝利,我們也絕不會(huì)輕言放棄。我們沖,我們闖,即使摔倒了,也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。我們等待,我們努力,相信總有屬于我們的勝利。

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