小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天我和爸爸到北京去玩兒，路途可真遠(yuǎn)��！早晨四點(diǎn)從家中出發(fā)，中午才到北京。
我們首先來(lái)到了北京的著名景點(diǎn)——長(zhǎng)城，站在長(zhǎng)城上往下一看，各種景色盡收眼底，山啊，樹(shù)啊都是那么美麗！我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上面有許多小孔，我問(wèn)爸爸：“這是干什么用的`？”爸爸告訴我說(shuō)：“古代不像現(xiàn)在科技這樣發(fā)達(dá)，沒(méi)有飛機(jī)、導(dǎo)彈，只有弓箭、大刀、長(zhǎng)矛，這些小孔是用來(lái)射箭的�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“這是什么朝代修建的？”爸爸回答說(shuō)：“這時(shí)秦朝建造的�！蔽抑狼爻牡弁跏乔厥蓟�，是他逼迫勞動(dòng)人民建造了長(zhǎng)城。我還知道，長(zhǎng)城能保存到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過(guò)了好多次修建了。
我們要去的第二個(gè)景點(diǎn)就是天安門，天安門紅墻黃瓦，非常莊嚴(yán)。
北京真美呀，我喜歡北京！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
遠(yuǎn)處升起了裊裊炊煙，淡淡的，綿綿不斷的，是提醒我們傍晚了，太陽(yáng)即將落下了。
巨大的太陽(yáng)從西邊落下，光芒如此美好，閃耀，卻又不刺眼。沒(méi)了中午的火辣，仿佛更令人喜愛(ài)吧！此時(shí)的太陽(yáng)散發(fā)著柔和的美，溫溫的余溫讓人倍感舒服周圍的云被太陽(yáng)照成了紅色、橙色，還有些紅得發(fā)紫。這如此如此絢爛的顏色，大概是太陽(yáng)對(duì)天空的眷戀的表現(xiàn)吧！
天邊的火燒云顏色更是多得像畫(huà)家的調(diào)色盤�？�，東邊的那朵云好似是豎著耳朵，翹著尾巴的小兔子，這可愛(ài)的小兔子穿這一件紫色的棉襖，活靈活現(xiàn)；看，西邊的那朵云仿佛是一頭卷著鼻子的，神氣十足的，身著紅色大衣的象戰(zhàn)士，意氣風(fēng)發(fā)；看，南邊的那朵云如一只雄赳赳氣昂昂的公雞，在金碧輝煌的大殿中氣定神閑的漫步；看，北邊的那朵云好像一只白色的.小猴子，調(diào)皮可愛(ài)，討人歡心。
晚歸的鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)的的從天邊飛了回來(lái)，即將要飛回到自己那溫暖舒適的小巢。那“喳喳喳”的聲音無(wú)疑為“天空暮曲”添上了最后動(dòng)聽(tīng)美妙的一筆。
天空漸漸暗了下去，“天空暮曲”卻沒(méi)有結(jié)束，它等待著太陽(yáng)的再次升起，再次落下……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
電腦要裝寬帶才能上網(wǎng)。
我家，姑媽家，大媽家都住在聚湖家園三期，因?yàn)閯偘徇M(jìn)來(lái)，所以不太清楚第幾棟在哪里，馬上都要成鄰居了，一定要請(qǐng)吃頓飯。
說(shuō)請(qǐng)就請(qǐng)，在餐桌上的時(shí)候，爸爸提到了電腦，于是就請(qǐng)大媽幫忙找裝寬帶的人。因?yàn)榇髬屗齻兗沂琴u手機(jī)的。
本來(lái)裝寬帶的'人是說(shuō)下午來(lái)的，可又說(shuō)第二天早上七點(diǎn)來(lái)，這到?jīng)]事，但更重要的事發(fā)生了：第二天早上七點(diǎn)，果然有人打電話過(guò)來(lái)，我以為裝寬帶的人來(lái)了，趕緊打開(kāi)門，可一個(gè)人也沒(méi)有。我接了電話，人家說(shuō)地址對(duì)不上。我馬上跑到樓下看看第幾棟，一看第五十一棟，噢！對(duì)了，爸爸說(shuō)我們家是第五十三棟。天那，怎么辦？于是打電話過(guò)去把正確的地址說(shuō)給他們：聚湖家園三期第五十一棟第十三層一三零二號(hào)。
因?yàn)榈谌煸缟蠇寢屢鋈�，于是就�?qǐng)姑媽早上七點(diǎn)來(lái)。
到了下午五點(diǎn)，人來(lái)了。寬帶終于裝好了，我知道了做事要準(zhǔn)時(shí)，要思考好再說(shuō)話。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
假如我是魔法師，我要讓世界的空氣變得清新，涼爽。還要將二氧化碳變成無(wú)污染的水蒸氣。
假如我是魔法師，我要讓全世界的房子 。
都 楞以在海里，空氣，天空上安居，而且房子的材粒是由一種無(wú)污染的自動(dòng)性磁鐵拼合而成的，十分牢固。而且如果房子破壞了，磁鐵還能重新組合成主人想要的房子，而且房子上有一層涂料，可以靠木或是陽(yáng)光將房子變成透明的，這樣就不會(huì)影響到水生物和鳥(niǎo)類。。
假如我是魔法師，我要利用魔法師創(chuàng)造出另一個(gè)地球，讓更貧窮的人民搬到那里去居住。
假如我是魔法師我要讓所有受到污染的地方都變成比以前無(wú)污染的環(huán)境。
假如我是魔法師，我要將電腦改造 成一種如果超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)的，，而且電腦里改入了幾十種益智游戲，幾種商業(yè)游戲，和QQ。
假如我是魔法師，我要要?jiǎng)?chuàng)造 出一種兒童娛樂(lè)場(chǎng)，可以讓更多的兒童能感受到快樂(lè)，而且是免費(fèi)的'，里面的設(shè)施有過(guò)山車，模擬射擊游戲，還有小點(diǎn)心制做的游戲等。
以上這些，只是我天馬行空的想像，不過(guò)我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀檫@樣的魔法師的
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
朋友，你去過(guò)我們的校園——群石小學(xué)嗎？如果以前去過(guò)，現(xiàn)在再去時(shí)，恐怕你會(huì)認(rèn)不出來(lái)了�，F(xiàn)在我將懷著自豪的心情帶你們?nèi)⒂^參觀。
學(xué)校座落在景色怡人的清源山腳下，是一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)。
看，眼前的校門，可精致了，門上的兩根鐵柱上各有一支星星火炬，這是我們少先隊(duì)的隊(duì)徽，星星火炬下的“群石小學(xué)”顯得是那么的蒼勁有力。
進(jìn)入大門是兩塊長(zhǎng)方形的花壇，花壇里五顏六色的花兒迎風(fēng)飄動(dòng)，楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃�？h鈴木樹(shù)杈上那鼓圓了的芽苞，慢慢伸展開(kāi)來(lái)了，像一個(gè)個(gè)淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手兒，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披上融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看，展現(xiàn)在我們眼前的'是這寬闊廣大的操場(chǎng)，東西長(zhǎng)約300米，南北寬也有200米。腳下走的這條青石跑道，直通向操場(chǎng)后面的教學(xué)樓。
再往下走，則是教學(xué)樓了，當(dāng)你走過(guò)這里就聽(tīng)到的是朗朗的書(shū)聲，看到同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)課。
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍，有的玩跳繩，有的捉迷藏……到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
有時(shí)候碰上下雨天，雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的老榕樹(shù)，美麗的花兒，高高的棕櫚樹(shù)，似乎被雨輕輕洗刷過(guò)，顯得是那么的翠綠可愛(ài)。啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園的每個(gè)角落。
啊，我可愛(ài)美麗的學(xué)校！
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