小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春節(jié)到了，萬(wàn)家團(tuán)圓，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我還穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服，穿上新鞋。媽媽說(shuō)：“孩子快點(diǎn)吃，吃完了，我?guī)闳ネ馄偶野菽�。”一�?tīng)說(shuō)去拜年我高興得跳了起來(lái)。我去外婆家的路上看見(jiàn)了有許多人帶著禮品，有的開(kāi)車，有的走路，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)的`。
一會(huì)兒，我與媽媽到了外婆家，我看見(jiàn)外婆，連忙走過(guò)去 說(shuō)：“外婆，祝你健康長(zhǎng)壽。”外婆笑了，摸摸我的頭說(shuō)：“你真懂事，真有禮貌�！闭f(shuō)完，外婆從口袋里拿出一個(gè)紅包給我，我雙手接紅包，高興地說(shuō)：“謝謝你外婆�！比缓笪遗c表兄弟表姐妹們?nèi)ネ�，媽媽與爸爸進(jìn)外婆家的房子里聊天。我們?nèi)ネ馄诺目盏厝ネ娣疟夼�，我還帶來(lái)了一架賽車，我控制賽車一邊跑一邊叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了團(tuán)圓飯才回家。我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我玩得非常高興，還逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我非常高興�！�
��！過(guò)年可真的好呀，我喜歡過(guò)春節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
去年爸爸給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)大魚(yú)缸，放在家里的客廳里。春節(jié)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了十多條小金魚(yú)。那些小金魚(yú)有紅色的、有黑色的、銀色的，鱗光閃閃的，可漂亮了。媽媽買(mǎi)魚(yú)時(shí)順便買(mǎi)了六袋魚(yú)食。
爸爸在魚(yú)缸里倒了許多水，然后把魚(yú)倒在魚(yú)缸里。我看著這些可愛(ài)的小魚(yú)自由自在地游著。有的玩“貓捉老鼠”，有的圍著充氧器和換水器轉(zhuǎn)圈，有的用頭撞充氧器的塑料外殼。我覺(jué)得魚(yú)在這里游沒(méi)有背景，看著很像缺點(diǎn)什么。爸爸又給我買(mǎi)了海螺和水草。我高興地看著我的小魚(yú)一天天茁壯成長(zhǎng)。
過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)浮在水面上，跟死了似的'，可是用漁網(wǎng)一碰它，它就飛快地向前游，跟后面有什么可怕的動(dòng)物在追它似的。第二天，我再來(lái)看我那可愛(ài)的小魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那條小魚(yú)的魚(yú)鰭、尾巴都黑了，魚(yú)鱗都快掉沒(méi)了，浮在水面上，原來(lái)已經(jīng)死掉了。我也沒(méi)在意，就把它扔到了垃圾桶里。幾天后，又死了一條，和以前死的那條死時(shí)的樣子一樣。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，那兩條魚(yú)怎么死的一模一樣��？”“不知道�！卑职直阏伊艘环蒺B(yǎng)魚(yú)的資料，一看才知道：原來(lái)是因?yàn)橛胁《�，這樣下去剩下的魚(yú)會(huì)死光的。爸爸便往缸里灑了一些鹽。這些鹽真有效，兩三個(gè)月過(guò)去了，一條魚(yú)也沒(méi)死，我非常高興。
過(guò)了一段時(shí)間，“水族家園”又要面臨滅絕了。爸爸每天都給它們充氧、換水、喂食，可是小魚(yú)卻還是一天死一條。媽媽對(duì)我說(shuō)：“死了就死了吧，頂多再買(mǎi)幾條，還省得打擾你學(xué)習(xí)�！笨晌液苄奶�。爸爸也喜歡養(yǎng)魚(yú)。他不在家時(shí)，就在電話里囑咐我，讓我養(yǎng)好，盡量不要讓魚(yú)死掉。可是到現(xiàn)在只剩一條了。
有什么好辦法不讓魚(yú)活活死去呢？他們也是一條條生命呀，我一直在努力地養(yǎng)著這條孤零零的小魚(yú)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我們?nèi)胰デ鄭u旅游，我們?cè)陂L(zhǎng)途汽車上，眺望遠(yuǎn)方的田野，感受田園風(fēng)光。 汽車駛出南京市區(qū)后鄉(xiāng)村氣息逐漸濃了起來(lái)。公路兩邊是一望無(wú)際的稻田，綠油油的稻苗仿佛給大地鋪上了一層厚厚的綠地毯，當(dāng)想到秋天農(nóng)民伯伯收獲了一堆堆黃澄澄的稻子的時(shí)候，我不由得興奮了起來(lái)。公路旁大大小小的荷塘不時(shí)映入眼簾，荷塘里長(zhǎng)滿了綠色的荷葉，盛開(kāi)的荷花格外美麗，有紅色的，粉色的，還有我從未見(jiàn)過(guò)的白色……讓我想起了“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！钡那Ч琶�。我真想把這美景畫(huà)下來(lái)給大家欣賞。突然，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一群大白鵝在青青的草地里埋頭找食，仿佛是綠油油的草地上的朵朵棉花，煞是好看。公路旁也偶爾能看到農(nóng)家小院，小院旁竹籬笆上爬滿了絲瓜藤，綠油油的絲瓜葉，黃燦燦的'花，還有青青的長(zhǎng)絲瓜掛在其間。小院門(mén)前還有一片茂密的小竹林，青翠欲滴，十分美麗。三、兩只雞鴨在竹林中自由自在的散步，嬉戲，覓食，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村圖。 我多么希望置身其間，融入這美景中啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
大家好！我是劉詩(shī)曼，我有一頭飄逸的秀發(fā)，唯獨(dú)跟別人不同的就是我那雙大大的丹鳳眼。小巧端正的鼻子下面有一張不大不小的嘴巴，我有一雙靈巧的手，能畫(huà)出許多漂亮的畫(huà)。
有一次，我正在聚精會(huì)神畫(huà)畫(huà)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我做了一壺水，現(xiàn)在出去辦事，等水壺響了你就把開(kāi)關(guān)關(guān)上�！眿寢屨f(shuō)完就急急忙忙地走了，我頭沒(méi)抬，順口說(shuō)：“放心吧，媽媽”，。我畫(huà)著畫(huà)著入了迷，不知過(guò)了多久水壺響了，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房的地上到處是水，可水壺里的`水一滴也沒(méi)有了，媽媽很生氣批評(píng)了我一頓。
在家里爸爸、媽媽總夸我畫(huà)畫(huà)得好，在學(xué)校里同學(xué)和老師們也很喜歡我的畫(huà)，這讓我感到畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“叮咚，叮咚”，是誰(shuí)在彈琴？原來(lái)是那匆匆流向遠(yuǎn)方的泉水，而它也是我們?nèi)祟惷懿豢煞值呐笥�，是我們的生命之源�?/p>
水，給了我們藝術(shù)興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風(fēng)趣的山水畫(huà)，一部部別有韻味的詩(shī)集，而現(xiàn)代畫(huà)、詩(shī)歌、文章也給予了水更崇高的生命，也讓我們的生活變得多姿多彩。
水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無(wú)處不在，就連我們?nèi)梭w的水份都有百分之六十，離開(kāi)了水，我們將無(wú)法生存。
水也給了我們生命的延續(xù)。沒(méi)有水，我們也許活不了幾天，可有了水，我們的.生命如此漫長(zhǎng)，我們有足夠的時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)、工作，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡，甚至是做更多有意義的事。
水，是全世界人們的母親。是它，像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該好好珍惜它，節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們，也孕育了很多植物動(dòng)物的生命，讓世界變得美麗富饒，讓生活不再枯燥乏味。
行動(dòng)起來(lái)吧！所有水的孩子們！讓我們從身旁的小事做起，將水循環(huán)利用，不要讓我們的生命之源白白浪費(fèi)掉，否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
太好了太好了！我們博達(dá)輔導(dǎo)站全體師生要去游泳了。本次活動(dòng)是我們的校長(zhǎng)——費(fèi)老師主持，地點(diǎn)是蘇溪休閑山莊，時(shí)間是2點(diǎn)左右。
我們睡了午覺(jué)，在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“傅老師，什么時(shí)候走呀！”我急忙叫道，“快了�！崩蠋熁卮稹Ｎ覀儨�(zhǔn)備好東西，在烈日當(dāng)空下等車。一輛車停在了輔導(dǎo)站門(mén)口，我們上了車駛向蘇溪休閑山莊。
我們?cè)诟率依飺Q衣服，奔向游泳池。好爽��！我抱著游泳圈，在溫暖的1.2米深水區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（其實(shí)我是一只旱鴨子）有些人在游蛙泳、自由泳，他們優(yōu)美的姿勢(shì)令人刮目相看。我努力伸出雙手，拍打著水面，腳快速地劃起來(lái)，可怎么也不會(huì)游泳。我把游泳鏡戴上，頭鉆進(jìn)水里，結(jié)果嗆了三口水。我來(lái)到淺水區(qū)，那些游戲設(shè)備讓人喜歡，我從滑滑梯上滑下來(lái)，別提有多高興了。男生們可壞了，他們將水潑我臉上，害我又嗆了兩口水。我們?cè)诎渡铣粤藥讐K西瓜，又下水游泳去了。
回家了，我跟同班同學(xué)牛欣藝一起回到輔導(dǎo)站，才跟她說(shuō)再見(jiàn)。
那可真是難忘的`一天��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有許多的幻想，要是數(shù)起來(lái)比大海里的魚(yú)都多，比天上的星星都多。
假如我是春雨我會(huì)滋潤(rùn)生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)木，小草，鮮花，我會(huì)把沙漠變成美麗的綠洲。我還會(huì)澆灌大地讓大地復(fù)蘇，給大地鋪上綠毯。我還會(huì)凈化空氣，讓空氣更加清新，不會(huì)在讓人們呼吸有污染的空氣。
假如我是夏天的一陣清風(fēng)，我會(huì)讓人們不在被炎熱的夏天所困擾。我還會(huì)為辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯和環(huán)衛(wèi)工人送去一陣陣清涼的微風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì)吹過(guò)田野讓田野到處金燦燦的，我還會(huì)吹進(jìn)果園，讓農(nóng)民伯伯的辛苦早日收獲。我會(huì)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林中的落葉，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是冬天里的一片美麗。漂亮的小雪花，我會(huì)去松樹(shù)上找小松鼠和小鳥(niǎo)做好朋友。我還會(huì)飄到被點(diǎn)燃的煙花旁邊，來(lái)觀賞美麗的'煙花。我還會(huì)飄到飛機(jī)和卡車上讓它們帶我去每一個(gè)角落，去探險(xiǎn)，去環(huán)游世界。
假如我能成為一名科學(xué)家，未來(lái)我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)機(jī)器人可以變成吹秋風(fēng)的機(jī)器了，只要一吹糧食就會(huì)成熟。這一個(gè)多功能機(jī)器人，還能變形成收割機(jī)，這個(gè)機(jī)器人接收太陽(yáng)能自動(dòng)充電。一按收割鍵會(huì)自動(dòng)收割，它排放的不是有害氣體而是有花香的空氣，這樣農(nóng)民和果農(nóng)就不用秋天豐收時(shí)那么辛苦和勞累了。
雖然我的幻想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力的，加油！
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