小學(xué)四年級作文

時間：2024-01-18 10:29:17 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　一天，我在家里閑著沒事，就仰起頭來看著天空。突然，我想起了月球，到月球上玩玩吧！

　　說走就走，我來到倉庫門前，打開倉庫的門，六個大字映入我的眼簾——— “神舟百號飛船”。我走到飛船前，一步邁進駕駛艙，啟動了登月按鈕，三秒鐘后，飛船就發(fā)射了。我駕駛著飛船在茫茫宇宙中穿行，我直視著前方，看到宇宙間有無數(shù)個星球，我不禁驚嘆起來：多么漂亮的星球啊！

　　正當(dāng)我陶醉在幻想世界里的時候，定位儀響了，月球馬上就要到了，請駕駛員做好準(zhǔn)備。大約兩分鐘后，飛船就在月球的`一處空地上著陸了。

　　我走下階梯，一股茉莉花的香味迎面撲來，“好香啊！”這香味是從哪兒來的呢？我循著花香找去，結(jié)果令我驚訝：竟然是月球表面的土壤。

　　月球上也有房子，不過和地球上的大不一樣。我想：真的有外星人嗎？好奇心使我敲了敲門，幾秒鐘后門開了，是一個外星人！不過，他的長相把我嚇了一跳：圓圓的臉上沒有鼻子，卻有三只眼，頭發(fā)是黃的，一直垂到腰部�！班�！”我隨意打了一聲招呼，反正他又聽不懂。可是，沒想到的事情發(fā)生了。“嗨！”他也笑著對我說，還把我邀請進了屋。他告訴我，現(xiàn)在經(jīng)常有地球人來，所以他們學(xué)會了地球上的各種語言。這可真令我驚訝，沒想到很多人都來過月球�！澳悄懔私庵袊鴨�？”我問他�！班�，應(yīng)該還可以�！�

　　臨走前，我向他發(fā)出邀請：有時間，你們一定要去地球做客�。∧鞘且粋€愛好和平的星球！我們中國更是一個友好的國家！

小學(xué)四年級作文篇2

　　家里養(yǎng)了一只小貓咪，它是一只虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍，突然發(fā)現(xiàn)小貓咪的瞳孔瞇成了一條直線，寬還不到3毫米，到了晚上再跟小貓咪游戲時，又發(fā)現(xiàn)它的瞳孔變寬了，我想這就奇怪了，為什么白天瞳孔特別細，而晚上卻很寬？

　　當(dāng)時我在網(wǎng)上查閱相關(guān)的知識，一搜“貓咪的`瞳孔”才知道，原來有很多動物的瞳孔大小隨著光線的強弱都會變化，在光照很強的時候變細，最小的時候可以變成一條直線來減少光線的進入，保護眼睛。而在夜晚光線很弱時，瞳孔就可以放大，吸收更多地光線，可以更清楚地看清外部情況。

　　經(jīng)過了這一番簡單調(diào)查才知道大自然中存在這么多奧秘值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，如果想發(fā)現(xiàn)大自然里面更多的奧秘，那就要在以后的生活學(xué)習(xí)中認真觀察和細心的發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!

小學(xué)四年級作文篇3

　　昨天，迎來了20xx年（不算1月份）的第一場雪。

　　昨天早上，我以迅雷不及掩耳之勢起了床。拉開窗簾一看，情不自禁地大叫一聲：好一個銀裝素裹的世界。

　　那漫天飛舞的雪花，令人嘆為觀止。那像在風(fēng)中翩翩起舞的柳絮的是雪花；那像無數(shù)個在空中翱翔蒲公英的種子的是雪化；那像秋天在空中自由自在帶絨毛飛舞的.蘆花的還是雪花。它們像白色的仙女似的，自天而降，在空中悠閑自得地做了幾個前滾翻，便迫不及待地投入了大地媽媽的懷抱。

　　大地也張開了雙臂，一把把可愛的雪花們攬入懷中。

　　雪難道不美嗎？它的美最重要的一點是在于它美的并不自私。只要它一來，廣場上，房子上，一棵棵高大粗壯的樹上，我們學(xué)校的操場上，全都變得白花花的，顯得格外美麗。尤其是松樹，白雪在上面，像給它披上了一件雪的外衣。如果沒有身臨其境，恐怕誰也無法感到那種美麗。

　　不過，什么事物都是有兩面性的。因為這場雪，肯定有許多正在奔波的人仙被堵在了路上。這時候，如果你們放下著急的心情，再放下對雪的那種憎恨，我相信，你們一定會發(fā)現(xiàn)雪的美麗。

　　雪沒有繁花的那種鮮艷，也沒有樹木的那種蒼翠，更沒有蜜蜂的那種勤勞。而蒼天卻賜給了它獨一無二的美麗。這是為什么？或許是因為它的那種無私奉獻吧。。。。。。

　　我喜愛的雪美麗，贊頌雪的獨一無二，但我更想學(xué)習(xí)它的品質(zhì)！

小學(xué)四年級作文篇4

　　看見這張照片，我仿佛又回到了一二年級時的我。

　　記得那年夏天，我正和表哥搶著羽毛球，這只球穩(wěn)穩(wěn)地握在我的手里，哥哥轉(zhuǎn)身來拿，我輕輕地閃了一個身，球倒是沒被哥哥搶去，可誰知我身后正有著一輛嶄新的摩托車，車輪上還微微粘了一些泥，我的小腿肚正巧碰在火熱的'排氣管上。我當(dāng)時疼得“哇”一聲叫出來。那時心里只有一個念頭：急！我急被爸媽知道了怎么辦？我急腳燙壞了怎么辦？腳上忽然涼涼的，原來表哥用手捧了一點兒水灑在我的腿上，哥哥比我反應(yīng)還快，我趕緊跑到水池旁沖腳。可后來還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的腳上冒出一個兩三厘米高的水泡，害得我走路都不安寧，老爸見勢不妙，趕緊開車去醫(yī)生那兒拿藥膏，擠出一點，輕輕涂在了水泡上。我聞了聞有股芝麻的味道，奶奶捧來一杯熱水讓我喝下，媽媽把我輕輕抱在了腿上。

　　第二天一早，媽媽就帶我去了杭州，媽媽和我轉(zhuǎn)了好幾次車，終于到了杭州皮膚醫(yī)院，醫(yī)生拿著紗布幫我把腳包好，我疼得哇哇大哭，媽媽心疼極了！說：“你不要哭哦，看好了帶你去玩。”走出了醫(yī)院，太陽火辣辣地曬著我們，媽媽問我想去哪里？我便想起了西湖。微風(fēng)吹拂著柳條，媽媽花了十多元錢叫了一個叔叔給我們照相，媽媽溫柔地說：“我們一起來！”“茄子！”一道白光出現(xiàn)，就照出了這張相片，多么令人難忘！

　　哦！我親愛的媽媽，我可愛的溫馨的港灣！

小學(xué)四年級作文篇5

　　三年級時，有一次老師讓我抄寫一首歌曲——《長大后我就成了你》。因為我是音樂課代表，老師是讓我先學(xué)會，然后教給大家。我抄了，也最先學(xué)會了唱，但對歌詞的意思，并不完全了解�，F(xiàn)在，我四年級了，身邊的老師用他們的言行為我做了最好的解讀。我好想長大后成為一名光榮的人民教師。

　　身邊的老師有許多令我感動的故事：

　　我的數(shù)學(xué)老師司老師有一次給我們上課前，突然感到肚子疼，在此之前，以為還帶著別的班，她已經(jīng)上了兩節(jié)課了，也很累了。但想到這節(jié)課很重要，她強忍著，帶病堅持。給我們講完半節(jié)課后，她已經(jīng)疼得無法忍受了，她布置了一道思考題讓我們討論，然后在講臺上坐下了，用手捂著肚子，汗水淌滿額頭。待疼痛稍微有所緩解，又咬著牙給我們上完了這堂課，才去治療。

　　還有語文秦老師給我們講的一件真事，一位老教師喉嚨發(fā)炎，不能大聲講話。在他上課時，同學(xué)們亂成一片，有的在講話，有的`在看課外書，有的在亂寫亂畫。這位老教師急的一直用教鞭敲打黑板，同學(xué)們依舊很亂。最后，這位無法表達的老師看著大家，眼淚無聲地流了下來。前排的同學(xué)看到了慢慢安靜了下來，后排的同學(xué)看到了也安靜了下來。老師用淚水讓大家意識到了自己的錯誤。

　　“長大后我就成了你，

　　才知道那支粉筆，

　　畫出的是彩虹

　　灑下的是淚滴。

　　長大后我就成了你，

　　才知道那個講臺

　　舉起的是別人，

　　奉獻的是自己”

　　就像這首《長大后我就成了你》歌中所唱的那樣，無數(shù)優(yōu)秀的老師，用他們辛勤的勞動，培育者我們這些祖國的幼苗，使我們獲得知識，健康成長，全面發(fā)展，而他們自己積勞成疾、慢慢老去，甚至沒有時間照顧自己的孩子。他們是粉筆，是蠟燭，奉獻了自己，成就了我們，他們是最可愛的人，是太陽底下最光輝的職業(yè)。所以，我好想能成為和他們一樣的人！

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