實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　“呼嚕——”這聲音從呼嚕豬的嘴里傳了出來(lái)。大家見(jiàn)了他像逃命似的逃竄。為什么要逃呢？原來(lái)只要呼嚕豬一發(fā)出響聲就會(huì)震得別人大哭。因此，他又有了一個(gè)新名字：大哭。

　　大哭在街上閑逛，碰見(jiàn)了大笑——他的老鄉(xiāng)“鼾聲豬”。鼾聲豬又怎么會(huì)叫大笑呢？原來(lái)他一打鼾，別人就會(huì)大笑。“呀！世界末日到了�！贝蠹乙黄鹛痈Z起來(lái)。他們兩個(gè)一起發(fā)聲，別人就哭笑不得。現(xiàn)在，他們形影不離，那可糟了。

　　一．奇遇克隆科學(xué)家

　　一天，他倆蹦著跳著去游玩，不巧碰到了聞名遐邇的克隆家—— 張 先生。這個(gè)人可是出了名的搗蛋鬼，說(shuō)不定哪天把他倆克隆了一雙那可更糟了。果然不出所料， 張 先生克隆了一雙大哭大笑。他們四個(gè)在一起成了“威力無(wú)比�！�

　　二．合體了！

　　他們四個(gè)又變成了一些手足情深的兄弟了。一天，他們又遇到了 張 先生。 張 先生神秘兮兮的把他們帶到了實(shí)驗(yàn)室。一聲也不響的`把他們一個(gè)個(gè)按在床上。然后說(shuō)：“現(xiàn)在，我要把你們四個(gè)合體了！”說(shuō)完，一按開(kāi)關(guān)，從床邊發(fā)出萬(wàn)道光芒。不一會(huì)兒從四個(gè)合成了一個(gè)人，叫“哭笑不得�！边@就是他們的新名字。

　　三．不好了，綁架了！

　　那是一個(gè)晴朗的天氣，哭笑不得去郊游，突然莫名其妙地被綁架了。他坐在暗室里。對(duì)面坐著一個(gè)組織團(tuán)伙老大�？扌Σ坏靡唤�，那人便一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，趴在地上叫爹喊娘弄的他不得安寧。哭笑不得拔腿就跑了。

　　走了不久，哭笑不得回過(guò)神來(lái)一想：我有這樣一種本領(lǐng)，為什么不去做點(diǎn)好事？我要去旅行！去除害！哭笑不得就這樣開(kāi)始了一個(gè)新的旅途……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)看到別人牽著可愛(ài)的小狗散步時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我昔日的好伙伴——可樂(lè)。自從它走丟以后，我每天都很難過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著它。

　　小可樂(lè)是一只非�？蓯�(ài)的小狗，一身棕色的毛微微卷曲，一雙黑葡萄般的眼睛總是靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。正如它的名字一樣，我可喜歡它了。

　　小可樂(lè)和我十分親密。我為它準(zhǔn)備了舒適的窩和精制的狗糧。喂狗糧時(shí)，它時(shí)不時(shí)地舔一舔我的小手，特別會(huì)賣乖。每天我一回到家，都會(huì)習(xí)慣性地去看看小可樂(lè)。它總是圍著我活蹦亂跳，用爪子不停地抓著我的褲角，好像在說(shuō)：“小主人，你可回來(lái)了�。　蔽铱偸侨滩蛔“阉�抱在懷里。那時(shí)候，快樂(lè)總是伴隨著我們。

　　可是有一天放學(xué)回來(lái)，我像往常一樣來(lái)到小可樂(lè)的窩旁，卻不見(jiàn)小可樂(lè)的身影。我連忙大喊：“可樂(lè)，可樂(lè)，你在哪里？快出來(lái)。”我找遍了家里的`每個(gè)角落，都沒(méi)看到可樂(lè)的影子。我心急如焚，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽安慰我說(shuō)：“別著急，我們一起找�！�

　　于是，我們?nèi)�家兵分三路。一路找呀找，不停地呼喚著可�?lè)的名字，我嗓子都快喊啞了。天已經(jīng)黑了，遠(yuǎn)處隱約有幾只小狗在一起玩耍，我連忙跑向它們，多么希望小可樂(lè)就在那兒。走近一看，卻不是可愛(ài)的小可樂(lè)。我失望極了，忍不住大哭起來(lái)。就這樣，小可樂(lè)離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)家，我真的好擔(dān)心它��！

　　親愛(ài)的小可樂(lè)，我多么希望你能找到回家的路，回到我溫暖的懷抱里�。�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我做的好夢(mèng)山西省大同市大同水泥集團(tuán)有限公司子弟小學(xué)四年級(jí)一班王嘉慶前天，我做了一個(gè)好夢(mèng)，特別高興。

　　我夢(mèng)見(jiàn)：我蹦蹦跳跳地走在通往學(xué)校的小路上，而且嘴里還哼著一首歌呢。忽然，我渾身癢癢，過(guò)了七八秒種，我就長(zhǎng)上了翅膀，渾身不癢癢了，長(zhǎng)上了雪白的羽毛，漂亮極了。這時(shí)，我想到了旅游。于是，我拍了拍翅膀，飛上了碧藍(lán)的天空。你別說(shuō)翅膀還真有點(diǎn)兒力量。我自由自在地飛往我想去的'地方。我遨游了太空，去了運(yùn)城風(fēng)景區(qū)等。兵馬俑很壯觀，死海可以讓人們漂在海面，很好玩，很有趣。運(yùn)城風(fēng)景區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，真是引人入勝。我不僅去各個(gè)地方游玩兒參觀，還在天空和別的小鳥(niǎo)做游戲，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，在樹(shù)上玩�！�我真是太幸福了。

　　忽然，我感到有地震，于是，我揉揉眼睛一看，原來(lái)是夢(mèng)，是媽媽推我，讓我起床呢！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我家有一尊八仙過(guò)海的石像，它伴我家度過(guò)十余年。它整體呈青褐色，質(zhì)地堅(jiān)硬。外表被藝術(shù)家用他神奇的刻刀雕得惟妙惟肖，栩栩如生。

　　有句歇后語(yǔ)是這樣說(shuō)的：八仙過(guò)海——各顯神通。而今天他們過(guò)海用的便是一只體形碩大的烏龜。

　　烏龜上的八位大仙是喜怒哀樂(lè)，想什么的都有。拿彌勒佛來(lái)說(shuō)吧，他滿臉笑容，手中的大扇時(shí)不時(shí)搖動(dòng)幾下，享受著縷縷陽(yáng)光，心中是好不快活；另一位大仙是怒發(fā)沖冠，心想老天為何會(huì)如此懲罰自己；另幾位大仙正竊竊私語(yǔ)，討論自己是否會(huì)葬身于汪洋大海，個(gè)個(gè)都是愁容滿面；另一位女大仙手拿古琴，望著奔騰不息的大海，即興創(chuàng)作一曲，心中快樂(lè)無(wú)比。

　　他們腳下的烏龜們雕的也是惟妙惟肖。大龜背上正靜靜的.趴著幾只小龜，小龜和身旁的銅錢(qián)形狀有人財(cái)兩旺的寓意，正中間的壽字也蘊(yùn)含著壽比南山，福如東海的道理。

　　時(shí)間過(guò)得真快。眨眼間，這尊石像已在我家呆了十年多了，愿它今后永遠(yuǎn)呆在我們家里。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　夢(mèng)夢(mèng)一家盼星星，盼月亮，終于把夢(mèng)夢(mèng)盼來(lái)了。從她的名字就可以看出來(lái)，她是帶著一家人的夢(mèng)想長(zhǎng)大的。夢(mèng)夢(mèng)從小就是個(gè)“小公主”嬌生慣養(yǎng)的，再加上家里人太寵她，她說(shuō)一，家里人不敢說(shuō)二，所以養(yǎng)成了她自私任性的`大小姐脾氣。夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，可她什么事都要媽媽做。一大早，媽媽就從床上爬下來(lái)，到夢(mèng)夢(mèng)房間叫夢(mèng)夢(mèng)起床。媽媽輕輕在夢(mèng)夢(mèng)耳邊說(shuō)：“寶貝寶貝，起來(lái)了。”夢(mèng)夢(mèng)恩恩地伸伸腰，大家像仆人一樣伺候著夢(mèng)夢(mèng)。媽媽彎下腰把衣服給夢(mèng)夢(mèng)穿上，然后為她系上紐扣。爸爸蹲下來(lái)，為夢(mèng)夢(mèng)系上鞋帶，。爺爺整理好夢(mèng)夢(mèng)的書(shū)包，把書(shū)包給她背上，奶奶眉開(kāi)眼笑地一手拿著一把扇子，一手端著茶杯，茶杯里是熱氣騰騰的牛奶。夢(mèng)夢(mèng)要去上學(xué)了，媽媽地把夢(mèng)夢(mèng)送到學(xué)校才依依不舍地離開(kāi)……

　　有許許多多的小朋友和夢(mèng)夢(mèng)一樣，我們這些獨(dú)生子女應(yīng)該學(xué)會(huì)做力所能及的事，不再當(dāng)“小公主”“小皇帝”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　“從今天開(kāi)始，我們班午休誦讀的時(shí)間，如果老師沒(méi)有事，同學(xué)們就練鋼筆字帖�！痹S老師說(shuō)。

　　一回到家，我就向老爸要鋼筆。我們家沒(méi)有普通的鋼筆，只有一支250元的限量版鋼筆，那可是老爸的“寶貝”呀！最后，老爸還是把這支筆借我了。

　　第二天早上，我要上學(xué)的`時(shí)候，老爸再三交代我不能把鋼筆弄壞。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時(shí)候。我急忙跑回教室排隊(duì)，可就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了。張汝峰趁我不注意，把我的鉛筆盒碰“飛”了，里面的筆都掉了，老爸的“寶貝筆”的筆頭也裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒�，這張汝峰死不認(rèn)帳，我也沒(méi)辦法，只好自認(rèn)倒霉。

　　回到家，我惴惴不安地把這事告訴了老媽，老媽批評(píng)了我?guī)拙渚蛶е鴫牧说匿摴P下樓了。

　　老媽回來(lái)后，那鋼筆竟完好無(wú)損，還多了一支新鋼筆，我才如釋負(fù)重。原來(lái)，老媽讓樓下的阿公把筆修好了，還給我買(mǎi)了新鋼筆，我真高興！

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