小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-14 14:32:32 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　我有一個(gè)貼心的妹妹，她總會(huì)盡最大的能力幫助我。

　　我的妹妹叫馮月，她和我的年齡差不多，而且我們朝夕相處十年了，她是從小陪伴我的伴侶，胖乎乎的圓臉和小巧玲瓏的樣子真逗人喜愛(ài)，穿上了深粉紅的外套和粉色的蛋糕小紗裙后，顯得更加可愛(ài)了。她呀，笑起來(lái)可甜啦！

　　傍晚，我吃藥時(shí)，突然，一碗很燙的白開(kāi)水倒在了我的`衣服上。我驚訝地看著自己的裙子，頓時(shí)傻了眼！馮月也張大了嘴，在我家跑來(lái)跑去，找來(lái)了幾張衛(wèi)生紙，彎下腰，在我的裙子上輕輕地擦拭。邊塞擦還邊關(guān)心的問(wèn)：“姐姐，沒(méi)事吧？我總覺(jué)得你被開(kāi)水燙傷得不輕��！”“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了�！蔽椅⑿χ卮�。盡管我全身火辣辣地麻，大腿鉆心的痛，可我努力裝出一副精神的樣子，馮月抬頭看了看我，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。而那本來(lái)深紅粉的外套顯得更加紅艷了。

　　當(dāng)我看見(jiàn)馮月還在不知疲倦地給我擦衣服時(shí)，我著急地大喊：“哎呀，馮月，別擦啦！我說(shuō)過(guò)，一會(huì)兒就好啦！”“不行！”馮月?lián)u搖頭：“我感覺(jué)還很燙，再擦一下！”頓時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福這人！可我很少幫助她呀！想起那次馮月和我搶玩偶，我卻推到了她喜歡的玩偶，我父母親微笑著給她夾菜，我卻又瞪著馮月，馮月想騎自行車(chē)，可我卻讓她騎小車(chē)子，想到這里，我沉默了。

　　啊，這就是我的好妹妹。啊，這段回憶真使我流連忘返呀！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　又一個(gè)清明節(jié)到了，我們身穿校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著親手制作的小白花，向澇河橋烈士陵園出發(fā)。

　　一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐，帶著崇敬的心情走向烈士陵園。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

　　在十幾米高的.紀(jì)念碑上寫(xiě)著“革命烈士永垂不朽”我們就在那里舉辦了為革命烈士獻(xiàn)詞的活動(dòng)。朗誦詩(shī)歌是那么深情，演奏的音樂(lè)是那么悅耳。我們無(wú)比的激動(dòng)，默默地告慰著我們心中的好英雄。

　　獻(xiàn)詞之后我們來(lái)到了烈士事跡陳列館。一進(jìn)陳列館，最搶眼的就是那幅大型沙畫(huà)。沙畫(huà)表現(xiàn)的是紅軍隊(duì)伍正在艱難的爬著山峰，戰(zhàn)士們的腳下都是萬(wàn)丈深淵，稍有不慎就會(huì)喪失生命，可是戰(zhàn)士們并沒(méi)有被困難嚇倒，他們咬著牙，艱難的向上爬著，永往直前。在陳列館里我看到許多烈士的軍功章和烈士們的事跡介紹�？粗麄兊氖论E，我仿佛看見(jiàn)他們視死如歸、英勇殺敵的場(chǎng)面；我仿佛聽(tīng)到了烈士們英勇不屈的聲音。烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)付出了一切，為了人民，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　烈士們�。≡改鷤兿衲敲利惖孽r花，在祖國(guó)大地上散發(fā)出陣陣芳香，讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著生機(jī)與希望！明年的今天會(huì)有更多的人來(lái)看您們，安息吧！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　從小以來(lái)，一直是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)心我、照料我，我心里充滿(mǎn)了對(duì)她的愛(ài)。可是，怎么表達(dá)出去呢？

　　NO.1：唱歌表示愛(ài)

　　不如來(lái)唱歌吧！我手握“話筒”，放開(kāi)嗓子高聲唱起來(lái)：“愛(ài)情不是你想買(mǎi)，想買(mǎi)就能賣(mài)，讓我掙開(kāi)，讓我明白，放手你的愛(ài)……”誰(shuí)知媽媽生氣了，怒吼：“你才多大��！就唱這種大人的歌曲！……”哎，我也不想��！但我必須要表現(xiàn)出對(duì)您的愛(ài)呀！

　　NO.2：字條傳遞愛(ài)

　　開(kāi)始實(shí)行“B計(jì)劃”——字條！我在字條上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，我想通過(guò)這張字條表現(xiàn)出我對(duì)您的感恩！”看完后，我得意洋洋地哼著小曲，拿來(lái)膠水，貼在了媽媽的“必經(jīng)之路”上，心里暗自得意：“媽媽看到后會(huì)怎么樣呢？開(kāi)心？”反正她一定會(huì)猛親我?guī)紫碌�！媽媽過(guò)來(lái)了，卻沒(méi)跟我說(shuō)任何一句話，我急忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)看到貼在墻上的字條嗎？”媽媽疑惑不解：“什么字條？我沒(méi)有看見(jiàn)啊！”什么？怎么可能！這時(shí)，小弟弟好像明白了些什么，拉著我跑到垃圾桶旁，指著被撕成碎片的字條。唉，都是這個(gè)淘氣的弟弟惹的禍��！

　　NO.3：大膽訴真情

　　只能硬著頭皮開(kāi)口表達(dá)愛(ài)了！可我都多大了呀，快成個(gè)大姑娘了！哪好意思說(shuō)得出口！但一想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，我還是決定對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”我在鏡子前練習(xí)，可發(fā)出的聲音只有蚊子大小，這怎么可以！我又對(duì)著鏡子練習(xí)了好幾遍，終于可以了！我跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我，我……”“哎呀，我怎么這么膽小！”我責(zé)問(wèn)著自己。媽媽問(wèn)：“哪里不舒服嗎？還是昨晚著涼了？”看著媽媽那么關(guān)心，我真想大聲傾吐心中對(duì)媽媽那濃濃的'愛(ài)呀！可我那嘴巴就是不聽(tīng)使喚，竟說(shuō)成了：“我餓了……”媽媽嘆一口氣：“哦，我還以為你有什么事情呢！餓了的話去找點(diǎn)零食吃吃吧�！蔽倚睦镆恢编止局骸澳阍趺催@么不爭(zhēng)氣呀！連聲‘我愛(ài)您’都說(shuō)不出來(lái)！你太沒(méi)用了！虧你還是班長(zhǎng)呢！”我又不由自主地喊道：“媽媽?zhuān)　眿寢屌み^(guò)頭來(lái)：“又怎么了？”我吞吞吐吐的回答：“您累不累呀？我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活吧！”媽媽樂(lè)了，說(shuō)：“不用，你只要吃飽喝飽，媽媽就很開(kāi)心嘍！不需要你幫忙做這個(gè)，幫忙做那個(gè)。”聽(tīng)到這兒，我抑制不住心中的愛(ài)了，對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇獝?ài)—您！”媽媽一聽(tīng)，愣住了，呆若木雞。我又說(shuō)了一遍，媽媽摟住我，說(shuō)：“菲菲，媽媽也愛(ài)你呀！”我又對(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液脨?ài)您，好愛(ài)好愛(ài)好愛(ài)您！”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“我也一樣啊，寶貝兒�！�

　　媽媽?zhuān)f(shuō)聲愛(ài)您真幸福！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　現(xiàn)在每天待在無(wú)聊而又氣悶的教室里，還不如坐在神奇的教室里學(xué)習(xí)。相比很多人都想去吧！那么，就和我一起來(lái)到神奇的教室吧！

　　來(lái)到教室門(mén)口，只用把手指按在指紋鎖上，并說(shuō)出自己的名字和學(xué)號(hào)，如果相吻合，門(mén)上的喇叭就會(huì)有禮貌地說(shuō)：“歡迎您來(lái)到神奇的教室”！如果不吻合，門(mén)上的喇叭會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“抱歉，您的指紋、名字和學(xué)號(hào)不正確，請(qǐng)從新輸入”。

　　進(jìn)入教室，所有的桌凳、講臺(tái)、講桌和黑板都會(huì)一一出現(xiàn)。四周的墻壁上，會(huì)根據(jù)這天的天氣情況，散發(fā)出熱氣或冷氣。上課期間，如果有的同學(xué)在下邊做小動(dòng)作，桌上就會(huì)出現(xiàn)紅光，引起老師的`注意。如果寫(xiě)字時(shí)，桌子上就會(huì)出現(xiàn)本和筆，供你使用。如果本和筆用完了，按一下白色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新筆和作業(yè)本。下課時(shí)，黑板會(huì)自動(dòng)清洗。如果有人亂扔垃圾，垃圾掉在地上，就會(huì)消失。到了下午，如果有人上課需要寫(xiě)的東西沒(méi)寫(xiě)完，桌上就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音，直到你開(kāi)始寫(xiě)完為止。寫(xiě)完后，按一下黃色按鈕，桌子上的作業(yè)會(huì)自動(dòng)批改。學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，如果遇到不會(huì)做的，按一下綠色按鈕，掃描后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，就有名師名家講解。寫(xiě)完作業(yè)后，如果你餓了，點(diǎn)一下粉色按鈕，桌上就會(huì)出現(xiàn)菜和湯，等待你就餐。放學(xué)后，四周的墻壁對(duì)教室里的廢氣進(jìn)行排放，再釋放出氧氣。所有的垃圾消失，地面上干干凈凈。教室里的所有東西消失，門(mén)窗上鎖。

　　這就是我心目中神奇的教室，我想，在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，將來(lái)我們一定能夠坐在清新、舒適的神奇教室里學(xué)習(xí)！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　雨點(diǎn)落在身上是冷的？不，有時(shí)候是熱的，在這一天，你也會(huì)感受到它的熱。星期天，我們家去郊游，不料，天有不測(cè)風(fēng)云，天下起雨來(lái)，我們?cè)谟曛卸伎斐闪恕奥錅u”。雨；成心在捉弄我們。這時(shí)，雨是冷的。我們?cè)谟曛信馨∨�，我們大家，特別是大人，互相幫忙，幫我們小朋友擋雨，這時(shí)我感到雨因愛(ài)而熱。

　　就這樣，我們躲過(guò)了風(fēng)雨，而大人們卻感冒了，這時(shí)樹(shù)上一滴雨落下，這雨是熱的。雖然大人感冒了，卻依然陪我們郊游，當(dāng)時(shí)，我們好開(kāi)心，真的好開(kāi)心，這時(shí)天邊出現(xiàn)了彩虹，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”雨是熱的。

　　經(jīng)過(guò)一天的.旅行，大家都累了，一進(jìn)帳篷就睡，夜里下雨了，我感到雨是熱的，睜眼一看，原來(lái)是媽媽幫我擋住了雨。

　　熱雨，只要你用心去感受：親情、快樂(lè)，與母愛(ài)，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)冰涼的雨，在慢慢地變熱。