小學(xué)四年級作文(匯總7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……而我，卻所獲到了一件東西——憐憫。
那是一個陽光明媚的一天，我自己出去玩，看見了一名乞丐坐在地上，叫著：“給我一點錢吧，我已經(jīng)幾天沒吃東西了，可憐可憐我吧，求求你了……”可是，一些沒有同情心的人卻跺了跺腳，踢了踢那位乞丐，大聲地喊著：“臟死了，快給我滾開，叫花子，別在本小姐面前�！碑斘铱吹竭@一幕，我的心里無比的不安；“為什么乞丐會招人的冷漠呢，人不都是平等的嗎？”我猶豫不決，最后，我掏出口袋里的一元錢，放在他的'那個又破又臟的碗里“叔叔，拿著錢去買一點東西吧，別餓壞肚子了�！彼痤^看看我，淚水盈眶而出，對我點點頭，消失在了人群中。
從那一刻，我明白了，我們每一個人都需要別人的憐憫，這樣才能成長。
小學(xué)四年級作文 篇2
這次我一回老家，就看到了外婆家那頑皮，可愛，車見車載的六條小狗。
連喝奶的時候都要抽出時間和你玩。如果在它們想喝奶的時候不把它們放出來的話，那可不得了，因為他們會一直哭，哭得你心煩意亂，吃不香，睡不著。怎么樣，頑皮吧。
它們這伙頑皮的小家伙，還挺會享受的呢。我由于太喜歡它們了，連吹笛子都要在狗窩旁吹。第一次在狗窩旁吹的時候我還以為它們會躲到狗窩的最里面。沒想到，當優(yōu)雅美妙的`笛聲輕輕的響起時，原本還在打鬧的小家伙們立刻安靜了下來，六個小腦袋，六雙小眼睛齊刷刷的朝向了我這邊。在這高雅的境界里，它們好像和我一起沉浸在了里面。當一首曲子吹完后，它們就在叫，好像在說：“吹得太好了，太好聽了，再來一首！”瞧它們那享受的樣子，我都感到嫉妒。
我最喜歡的那條小狗是很像狼狗的那條。為什么我喜歡它呢？不是它長得帥，而是它聰明。有一次把它們關(guān)起來的時候沒關(guān)好，留了一點點漏洞但很高。它發(fā)現(xiàn)有漏洞，就往那爬。可它發(fā)現(xiàn)不夠高，就拿同伴當梯子爬了出去，真是太聰明了。
這幾條小狗太可愛了，你那金子來換我都不換！
小學(xué)四年級作文 篇3
在我們學(xué)校三年級教室前面有三棵梧桐樹，它們長得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹都是那么迷人，令人陶醉！
春天來了，梧桐樹似乎聽到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽光中醒來，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來軟軟的。每天附近的鳥兒都會如約的飛到那棵樹上伴著同學(xué)們的讀書聲嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在爭吵把巢建在哪棵梧桐樹上。有一只喜鵲說：“這里即舒適、牢固，又能聽到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂�！毕铲o們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學(xué)們在陰涼的樹蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂的天堂。
一陣秋風襲來，梧桐樹的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉(zhuǎn)著從空中飄落下來，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹葉粘貼畫，拼成各種有趣的`圖案，比如小金魚，小鳥，蝴蝶，等等。
一場大雪悄然而至，高大的梧桐樹的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠的衛(wèi)士屹立在風雪中。
在我的眼里，校園的梧桐樹是那么美，我愛校園的梧桐樹！
小學(xué)四年級作文 篇4
3月5日的下午，盼望已久的科學(xué)課又來到了，我最喜歡上科學(xué)課，因為科學(xué)課上總有一些有趣的實驗在等著我們。
“零零零”，隨著上課鈴響，同學(xué)們端端正正的坐在多媒體教室，等待老師來上課。
鈴還沒響完，郭老師就面帶微笑的出現(xiàn)在我們面前。老師首先拿出了一個小燈泡，說：“同學(xué)們，在講臺上有一節(jié)電池和一根導(dǎo)線，誰能用這些材料把我手中的小燈泡點亮？”這個問題可把我們給難住了，頓時，教室里鴉雀無聲。突然，有一只小手堅定的`舉了起來，老師點名讓他示范給我們看，不過多久，他成功的把小燈泡給點亮了，霎時教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲，大家也躍躍欲試了，很快，該我們動手了，我們組的同學(xué)想了很多點亮小燈泡的辦法，但也有一些接法不能把小燈泡點亮。郭老師一一把同學(xué)們匯報的實驗圖一清二楚的在黑板上畫下來。通過圖畫，我終于知道了，只有電流通過燈絲小燈泡才能亮起來，如果把電池的正極和負極直接接起來還會導(dǎo)致短路。
此外，我們還要多注意節(jié)約用電，在不需要時要做到盡量或者不用電，因為在有些地方，連一度電都用不著，我們應(yīng)該讓他們?nèi)ハ碛�。我們國家現(xiàn)在正陷入缺乏電的生活中，萬一有一天，我們的電用完了我們的世界將在黑暗中度過，即使白天燦爛的陽光普照著大地。夜晚也會一片漆黑了。
盼望著下一節(jié)科學(xué)課早點到來！
小學(xué)四年級作文 篇5
在5.12大地震中出現(xiàn)了不少舍己為人的小英雄，而令我最敬佩的人是四川省成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗學(xué)校六年級12歲的男同學(xué)陳浩。其實他只是一個平平凡凡的人，但是他在抗災(zāi)過程中卻作出了不平凡的事。
5月12日下午2時許，發(fā)生了8.0級大地震，而溫江區(qū)離震中卻只有55公里。地震發(fā)生時，陳浩感到兩層摟都在搖晃，陳浩和同學(xué)們便趕緊向樓下跑，穿過樓邊的升旗臺，到達了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭一看，身后的一個不認識的女同學(xué)還站在升旗臺的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩不知道哪來的勇氣就想都沒有想奮力跑過去，一把將她推開。三四米高的磚墻突然倒塌了，陳浩被埋在厚厚的磚墻中，然而那個不認識的女同學(xué)卻安然無事，他自己的背部和雙腿受了傷。他不知道那堵墻還奪去了他三個好朋友的生命。陳浩被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的.時候，沒能及時用上麻藥，可他都堅強地挺了下來，愣是沒有哭出一聲。陳浩說，我不后悔。能救而不救，我肯定會感到慚愧。
就這樣，陳浩用自己的生命挽救了那個不認識的女同學(xué)的生命，他舍己救人的精神值得我學(xué)習。他的勇敢讓我敬佩，他是我令我最敬佩的一個人。
小學(xué)四年級作文 篇6
大雨嘩啦地下個不停，我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了，四周新葉滿枝的樹木，被密密的雨簾籠罩著，望過去綠朦朦一片，像是在雨中融化了似的。
我低頭向前跑去，突然一個人被我撞了一下，我急忙說：“對不起，對不起，我不是故意的。”
他中等個兒，臉上一雙木然的眼睛直直地向前看，他是個盲人！我心里酸酸的.，說：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘！”
我攙扶著他向前一步步走著，看他那雙不會動的眼睛，真可憐，突然，我被絆了一下，差點摔倒。我低頭一看原來是下水道板，我便說：“這是誰放的，沒到位呀，太缺德了�！�
“大伯，咱在這邊走，”他停下了腳步，把手中的拐杖放在一邊，在尋找這塊下水道板，對我說：“孩子，不要這么想，再把下個人絆倒了怎么辦？咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了，對不對？”
聽了大伯的話，我有幾絲羞愧，他站起來，拿著手絹在擦自己的手，我也掏出了手絹給了他，看他在擦自己臟兮兮的手時，我的眼睛濕潤了，我被老人純潔的心靈給打動了。
他邊擦邊說：“謝謝你，小姑娘！如果不是你，今天被絆倒的人可能是我。”
在回家的路上，我給他帶了路，但在生活中，這位老爺爺成為我很重要的帶路人！
小學(xué)四年級作文 篇7
童年是美好的，它帶給我們許多的快樂。童年的滋味是多姿多彩的，童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺得我的.童年滋味是甜蜜的，顏色是金色的。
有一次，我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時候，我一不小心跌倒了，膝蓋上破皮了，流了很多血，小伙伴們可急壞了，就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時候，爸爸剛好路過，急忙走了過來，看見我受傷了，二話不說連忙把我抱回去，爸爸拿起藥箱，小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問：“怎么樣，現(xiàn)在還疼嗎？”“有一點點疼”。我小聲地說。經(jīng)過爸爸地精心照顧，我的傷口很快就好了。
還有一次，我生病了，媽媽看見了，連忙把我送去醫(yī)院。護士阿姨就給我看病，這樣，我的病很快就好轉(zhuǎn)了。這正是因為護士阿姨的治療和無微不至地關(guān)照。
在童年記憶中還有一次，我考試考得有點糟糕�；丶液螅蚁耄何铱剂诉@么差，爸爸肯定會打我的。沒想到，爸爸卻安慰我說，考差了，不要緊，主要是你有沒有認真做，明白嗎？要懂得從這次中吸取教訓(xùn)，好好反思，爭取下次做好！
��！我感受到我的童年是這么的美好，這么的幸福！在我受傷時，有人來關(guān)心我，照顧我；在我考試考糟時，有人來安慰我，直到現(xiàn)在回憶起來，才發(fā)現(xiàn)童年原來是那樣快樂、美好的。
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