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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-10 17:29:35 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇(推薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇(推薦)

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  我想未來的教室是什么樣的呢?我想它一定有很多功能。

  我剛來到學(xué)校,看到這里鳥語花香,百花齊放真是美麗。我向正門走去,看到學(xué)校教室樓層很高,天天上下樓梯很費(fèi)勁,當(dāng)我走進(jìn)隱形電梯時(shí),電梯會(huì)自動(dòng)打開,因?yàn)殡娞堇镅b有感應(yīng)器和人體磁性編號(hào)到達(dá)自己的班級(jí)。來到教室門口,亮綠燈時(shí)們會(huì)自動(dòng)打開,同時(shí)還會(huì)說:“歡迎來到教室”,如果你遲到了就會(huì)亮紅燈,并且說“請(qǐng)同學(xué)下次早點(diǎn)到教室”然后才開門。

  走進(jìn)教室,桌子和椅子是連體自動(dòng)的,為人體升高胖瘦而定制的。上課時(shí),黑板是一塊屏幕,老師心里想的'什么白板就出現(xiàn)什么,同學(xué)們聽懂老師講會(huì)自動(dòng)過關(guān),如果有20%的同學(xué)沒聽懂老師會(huì)在講一遍,有不聽話的同學(xué)或者瞌睡的,桌子上有一種震動(dòng)和一種電磁療觸動(dòng)你,讓你感覺精神十足。下課時(shí),有一種歡快的音樂想起,讓同學(xué)們放松心情。

  教室的溫度是由窗戶上安裝自動(dòng)調(diào)節(jié)的,春天到了,會(huì)把外面的清新空氣換送進(jìn)來,夏天到了,天氣悶熱會(huì)把熱氣送出去自然涼風(fēng)散花出來,一年四季的圖畫在墻壁游覽著,讓我們天天在這詩情畫語中收獲滿滿,大家說:這樣神奇教室你們喜歡嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  今天上午,我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹,準(zhǔn)備晚上做清蒸大螃蟹?墒求π肥遣粫(huì)輕易答應(yīng)的,它們一定會(huì)拼命地掙扎,那怎么辦呢?我當(dāng)機(jī)立斷:把螃蟹捆起來!

  我立刻找出了一些繩子,準(zhǔn)備捆螃蟹!

  我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時(shí),一只小螃蟹想渾水摸魚,正準(zhǔn)備偷偷地開溜,幸虧我眼疾手快,一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈,再把大鉗子往后一掰,然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來,我開始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線,再把腳彎起來,又在彎的地方捆了幾圈線。正當(dāng)我在捆另外一邊的腳的時(shí)候,我的手被夾了一下,疼得我“哇哇”直叫。不好,大鉗子上的線已經(jīng)被螃蟹掙脫了,這一定是它對(duì)我的報(bào)復(fù)!

  我想,一定是我剛才沒有捆緊大鉗子,才讓螃蟹這么容易就掙脫的.!

  這次,我使出了吃奶的力氣,終于把大鉗子給制服了!

  螃蟹的大鉗子被捆住后,再也不敢耀武揚(yáng)威。捆螃蟹又難又有趣,這一定是我忘不了的原因!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  今天班隊(duì)課我們舉行了緊張而又激烈的游戲——夾龍珠。

  主持人的準(zhǔn)備工作真充分!淺綠色的果盤又大又圓,里面放著六十顆機(jī)靈的小龍珠,它們?cè)谒餄L來滾去。大盤的前面放著一個(gè)它的“妹妹”小桔盤和“雙胞胎弟弟”——筷子。我們一共分成八小組進(jìn)行比賽。

  主持人一聲令下,比賽正式開始了。同學(xué)們摩拳擦掌,看,第四組同學(xué)真厲害!特別是蔡爾悅,她沉著冷靜,雙手緊緊地握著筷子,等老師叫:“開始!敝灰娝w速地轉(zhuǎn)了五圈,看得我目瞪口呆了,還沒等我回過神來,蔡爾悅就開始夾龍珠了。她全神貫注地盯著龍珠,大盤里的`龍珠像一個(gè)個(gè)“乖孩子”聽話的飛到了小盤里。這時(shí)同學(xué)們的加油聲一浪高過一浪。蔡爾悅大顯身手,一分鐘內(nèi)夾了三十三顆,為她們組全班第一立下了汗馬功勞。

  等啊等,終于輪到我們組了。五圈轉(zhuǎn)下來我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,拿著筷子的手微微發(fā)抖。在蔡爾悅那里的“乖孩子”到我這兒卻變成了“調(diào)皮的孩子”,一點(diǎn)也不聽話。我越著急這些“搗蛋鬼”就越不肯跟我走。哈哈,我才夾了十二顆。

  這次班隊(duì)課讓我明白了,做任何事都要有耐心,不能著急。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  “咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲,一縷陽光灑進(jìn)了我的房間,隨著微風(fēng)吹來,像是在跟我打招呼

  我起來一看,鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣也清新甜潤

  這時(shí),我忽然聞到了一陣清香,我便趕緊跑了出去,一看,原來是河水里面的荷花開了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人贊不絕口呀!

  荷花已經(jīng)開了不少了荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤荷花在這些大圓盤里冒出來荷花的'顏色有粉紅的,也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊,而你也在用微笑來向它們問好而且到了夜晚的時(shí)候,你還會(huì)聽到青蛙在歌唱

  鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了,有山丘上的果園,有清澈的小河,有田里的莊稼,還有路邊的花朵和野草,更有許多可愛的鴨子和雞……光這些,我就已經(jīng)看的眼花繚亂了

  到了傍晚,辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞,飯香撲鼻還有些村民坐在石凳,說著一些生活的小事,看上去都非常高興

  我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧,但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  初中對(duì)我來說是一個(gè)美妙的字眼,升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂,每一位同學(xué)都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養(yǎng),努力生長。我一直向往著初中美好的生活,它將承載著我們共同的夢(mèng)想自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍,當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí),同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的'幾十分鐘的講解。作文;是我們又一個(gè)是成功的彼岸。

  這就是我對(duì)初中生活的暢想。初中,其實(shí)只是變了環(huán)境,但升入初中意味著你不再是兒童,他們會(huì)開始把你當(dāng)作青少年,當(dāng)?shù)搅粌和?jié)時(shí),不再是你的節(jié)日了,可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程,小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊(cè)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  唉,這天熱死了…………一群農(nóng)民望著已快枯死的稻田,唉聲嘆氣的說道。一群天真可愛的小白云和云媽媽看著這慘不忍睹的景象,傷心極了,可他們都不知道該如何幫助農(nóng)民們擺脫困境。突然,云媽媽對(duì)著她的孩子高興地說:我想到辦法了,你們想知道嗎?

  我們想知道!小白云們異口同聲地答到?墒恰墒恰茓寢尣恢绾伍_口。過了一會(huì)兒,云媽媽終于毫不猶豫地說:你們只能化做雨水,去拯救受著苦難的農(nóng)民們,你們誰想去拯救他們,而犧牲自己?聽完這話的.小白云們,誰也不出聲。突然,一位小白云站了起來,說是要為人間降雨。云媽媽不答應(yīng),可小白云卻再三請(qǐng)求要去,無可奈何之中,云媽媽只好依依不舍地送小白云去了。

  小白云找來了雷電公公和烏云哥哥,然后,便準(zhǔn)備開始降雨。這時(shí),農(nóng)民看到天漸漸暗了,便知道要下雨了,于是這振奮人心的話傳遍了整個(gè)村子,大家都高興極了。小白云也使出全身的力氣,將自己化做了無數(shù)的雨珠,為人間將下了雨。

  “滴答,滴答……”雨水落遍了整個(gè)村子,組成了一幅美麗又感人的雨景,因?yàn)檫@是心靈美的小白云編織而成的!

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