小學(xué)四年級(jí)作文常用8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)繁華的童話世界里，有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)，在這里的居民過(guò)著幸福安寧的生活。發(fā)生了許多趣事。
有一次，有一列名叫拖拖的火車(chē)，在送人們?nèi)ミh(yuǎn)方的時(shí)候，偶然看見(jiàn)一些人往森林的方向跑去，還隱隱約約聽(tīng)到嘴里好像說(shuō)著什么，看情況，如果實(shí)在不行，就把砍掉的話。拖拖一聽(tīng)，想著這些人不是來(lái)砍樹(shù)的吧，就連忙加快速度把人送到目的地后，趕緊掉轉(zhuǎn)車(chē)頭回家，他要把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了！不好了！有人要砍樹(shù)啦！有人要砍樹(shù)啦！“伙伴們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都?xì)鈶崢O了，到底是什么人啊，怎么可以砍樹(shù)呢？就因?yàn)橛羞@片大森林，我們汽車(chē)王國(guó)的空氣才會(huì)這么清新，每天早晨起床的時(shí)候都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環(huán)境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情，決不能讓壞人的惡行得逞。
第二天早上，要上班的人們發(fā)現(xiàn)街道上靜悄悄的，一輛車(chē)都見(jiàn)不到，人們覺(jué)得奇怪極了。原來(lái)，拖拖和他的伙伴們都開(kāi)往森林那里了，只見(jiàn)他們把森林與外界聯(lián)系的幾個(gè)進(jìn)出口都堵了起來(lái)。當(dāng)他們抵達(dá)時(shí)都驚呆了，那些人已經(jīng)干起來(lái)了，有人扶著梯子，有人就已經(jīng)爬上樹(shù)，開(kāi)始鋸起了枝條，還有人拿著小錘子，在樹(shù)上這敲敲那敲敲的還邊敲邊聽(tīng)，還有的·····小汽車(chē)們急壞了忍不住的就嚷嚷了起來(lái)，你一句我一句的：“你們是什么人?怎么能亂砍樹(shù)木？你們不知道種植樹(shù)木的好處嗎？“”是呀，樹(shù)木可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境，還可以蓄水保土，防止泥土沙漠化，你們?cè)趺纯梢詠y砍亂伐呢？““是呀！是呀！森林更是小鳥(niǎo)們的家，你們把樹(shù)砍了，小鳥(niǎo)兒就沒(méi)有家了，我們也就再聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的'歌聲了!”“······“那些人聽(tīng)了，都停了手里的事，互相看了看，突然哈哈大笑了起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都是好孩子，但你們搞錯(cuò)了，我們不是來(lái)砍樹(shù)的，而是來(lái)給樹(shù)木治病的。前不久，我們發(fā)現(xiàn)這里有不少的樹(shù)木都生病了，你們看這些樹(shù)木是不是都無(wú)精打采的呀?”
��！原來(lái)是這樣��！拖拖和小伙伴們都不好意思了，臉都紅了。他們想：以后無(wú)論做什么事都要先搞清楚事情的來(lái)龍去脈，不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會(huì)保護(hù)森林的！
你們覺(jué)得汽車(chē)王國(guó)的小汽車(chē)們是不是很可愛(ài)啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了，如果大家想去春游，我建議大家到幾里外的中山陵腳下的水榭去玩一玩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。水榭的草地上，綠色的小草映襯著五顏六色的小花競(jìng)相開(kāi)放，看著滿眼翠綠的小草，我不禁想起了白居易的詩(shī)句——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。躺在柔軟的草地上，望著那藍(lán)藍(lán)的.天空，心里的一切煩惱都會(huì)忘記。
站在湖邊，仔細(xì)尋找，可以看見(jiàn)一群群小魚(yú)和小蝌蚪在水草中鉆進(jìn)鉆出，快樂(lè)地做著游戲；岸邊的泥洞中偶爾會(huì)爬出一只大青蛙，眨巴著一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，東張西望著，好像在欣賞春天美麗的風(fēng)景，雪白的肚皮還一鼓一鼓的，仿佛在感嘆：“春天真美呀！”遠(yuǎn)處的湖面上，不時(shí)飛起一兩只水鳥(niǎo)，迷人極了！
水榭的草地是個(gè)不錯(cuò)的野餐地，聞著泥土的芳香、有小花小草做伴，再尋常的食物都會(huì)讓人感覺(jué)無(wú)比香甜。
怎么樣，心動(dòng)了吧？那就自己去看看吧！在此，我希望大家采納我的意見(jiàn)，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是一嚴(yán)肅的活動(dòng)，是磨練我們各方面的一項(xiàng)訓(xùn)練。今年是要住宿一天的，不少同學(xué)都對(duì)本次活動(dòng)感興趣。
星期五那天，我們告別了父母，踏上了軍訓(xùn)的路途。來(lái)到基地，教官叫我們換上軍服，來(lái)到廣場(chǎng)集合。聽(tīng)了總教官激動(dòng)人心的發(fā)言，我的心里燃燒起了一股斗志，便下定決心要好好訓(xùn)練。然后教官教了我們一些基本動(dòng)作，就吃午飯了。
下午，我們因?yàn)榧o(jì)律不好而被教官罰做蹲下，到后來(lái)才發(fā)了被套和床單。我們回到宿舍，整理好床之后，便在廣場(chǎng)集合。集合之后，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“班級(jí)閃電報(bào)數(shù)”，分三個(gè)環(huán)節(jié)，鋼鐵報(bào)數(shù)、啦啦隊(duì)和閃電報(bào)數(shù)。最后我們班因?yàn)榧o(jì)律不好而得了“第二”。
傍晚時(shí)分，我們?cè)谝按秷?chǎng)內(nèi)進(jìn)行野炊，我們女生一個(gè)個(gè)像勤勞的小蜜蜂，一會(huì)切這個(gè)，一會(huì)洗那個(gè)，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。大今天也有一個(gè)幸運(yùn)的同學(xué)過(guò)生日，大家一起為她唱生日歌，過(guò)完了她九歲的生日。
吃過(guò)晚飯，大家都各自回宿舍洗澡了。洗完澡后，大家在操場(chǎng)上集合，觀看電影《洞穴之光》，《洞穴之光》讓我們學(xué)到了許多。
第二天上午，我們又玩了一個(gè)游戲，叫軟吸管建高塔，我們班還是紀(jì)律分，得了個(gè)“第一”。
軍訓(xùn)很快就到了尾聲，下午的'結(jié)業(yè)典禮我們都哭了，是感動(dòng)的淚水！一個(gè)老師以《責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》為題講了一席話，他說(shuō)每個(gè)班選出兩位領(lǐng)袖，一位男，一位女，我非常榮幸的當(dāng)上了。選出來(lái)之后，總教官會(huì)喊出在軍訓(xùn)中訓(xùn)練的動(dòng)作口令，同學(xué)們?nèi)绻鲥e(cuò)了，自己主動(dòng)承認(rèn)，領(lǐng)袖就跑一圈，如果被教官抓出來(lái)的話，領(lǐng)袖就跑兩圈。第一次我們班出來(lái)的結(jié)果是：三十六圈，第二次我們班出來(lái)的結(jié)果是：二十五圈，第三次我們班出來(lái)的結(jié)果是：五圈，我和另外一個(gè)領(lǐng)袖跑了五、六圈，大家都因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而給領(lǐng)袖們帶來(lái)這么大的麻煩而感到愧疚。而當(dāng)老師說(shuō)有沒(méi)有誰(shuí)愿意代替領(lǐng)袖跑的時(shí)候，全班的手都舉起來(lái)，而我沒(méi)有選擇退縮，而是一個(gè)個(gè)把他們的手放下來(lái)，因?yàn)�，這是我的責(zé)任，這是我自愿的，同學(xué)們已經(jīng)幫我分擔(dān)很多了，剩下的由我自己完成。最后，班主任賈老師和爸爸又一起陪我跑了兩圈，還有五圈是周教官替我跑的。
這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了一個(gè)父母，一位老師，一位教官的辛苦；也讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
深圳市蛇口育才教育集團(tuán)第二小學(xué)精葵花文學(xué)社四（6）班郭宏洲
星期六那天，媽媽生病了，叫我把碗洗好。我發(fā)愁了，心想：“我從來(lái)只知道端碗吃飯，沒(méi)有洗過(guò)碗，怎么能把碗洗好呢？”我又想:“如果我洗不干凈，媽媽一定會(huì)很生氣�！卑职挚匆�(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心不會(huì)，我來(lái)教你�！蔽夜钠鹩職猓南耄骸昂�，我一定要把碗洗得干干凈凈�！�
于是，我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗，誰(shuí)知洗了好多遍都洗不干凈，摸起來(lái)總是油油的。爸爸摸了摸水，說(shuō)：“冷水是洗不掉油的，得用熱水才行�！�
我換了盆熱水，開(kāi)始，我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為好了。爸爸摸了摸碗，說(shuō)：“不行，還有油，要用洗潔精才洗得干凈。
這時(shí)，我心里很不高興，說(shuō)：“洗不干凈算了，就算洗得在干凈，晚上還要用呢！”爸爸用手把我的頭拍了一下，說(shuō)：“我來(lái)教你，左手拿碗，右手那抹布，邊洗邊轉(zhuǎn)，爸爸邊說(shuō)邊洗了一個(gè)給我做示范。我按照爸爸的動(dòng)作洗了一個(gè)，果然把碗洗好了。接著，我又洗了第二個(gè)、第三個(gè)……越洗越多，而且洗得越干凈。
爸爸說(shuō)：“還要把碗沖洗一遍,把桌子擦干凈�！蔽野凑瞻职值�.話，把碗沖洗干凈，然后把桌子擦干凈。我看著自己洗好的碗，一個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光，心里感到美滋滋的。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，凡做什么事都要認(rèn)真去做，這次做不好，下次一定會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
灰蒙的天空籠罩了大地
幾聲嗚嗚回響在蒼穹間
閃電刷的從云中劈下
找不到源頭
像一條白色蛟龍?jiān)谀嗵吨蟹瓭L掙扎
又逐漸被吞噬，消失在無(wú)邊
周而復(fù)始的悲劇
狂風(fēng)怒號(hào)席卷著大地
所有的東西都隨風(fēng)吃力的搖擺
他向后退了幾步，又握緊了劍
風(fēng)吹散著額前的頭發(fā)
散下遮住了眸子
似深淵的利爪，似回廊盡頭的呼嘯
都蒙上了恐懼的暗紗
大地在顫抖，人心在顫抖
一切都那么蒼白無(wú)力
他皺了皺眉
說(shuō)好的.天長(zhǎng)地久，人呢
說(shuō)好的海枯石爛，人呢
說(shuō)好的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，人呢
他將劍狠狠地刺在泥中
在問(wèn)自己么
對(duì)呵人呢
眼淚再也等不及了
沖破了無(wú)力的阻攔
化在了風(fēng)中，絕望中
天，仿佛也哭了
連綿的雨渲染著大地
浸透了他
他喃喃著
你懂什么
你是在嘲笑我么
你實(shí)在可憐我么
是不是，是不是，是不是
他竭力的嘶喊著，怒吼著
我不需要
雨劃過(guò)臉龐，與淚交接融合
模糊的世界分不清是淚還是雨
只記得那時(shí)的你好美
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
也許那并不是偶然
——讀《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》有感
在漫長(zhǎng)的暑假中，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)怎么能不啃掉幾本書(shū)呢。今天，我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》推薦給大家。
主人公是三個(gè)好朋友：勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因?yàn)槿此剖乔珊系氖伦屗麄兣c眾多人的命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。因?yàn)橛录{斯的不小心與金龜蟲(chóng)的指引，讓三人從古老的.西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，從而讓一個(gè)愛(ài)情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個(gè)好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神，終于揭開(kāi)了雕塑上的神秘面紗。
在這篇文章中，曾有許多個(gè)偶然，若不是這些偶然，或許至今這雕塑還仍是個(gè)謎。要不是偶然，書(shū)信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然，原來(lái)藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然，圣甲蟲(chóng)也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會(huì)為人安排一切，可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪，仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之，“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書(shū)時(shí)，老師為何讓你拿這本，而不是另一本書(shū)。俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”。雖然話這么說(shuō)，但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們?cè)撝赖�，它猶如山邊的云霧，吹也吹不散，永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目。或許有一天，在幾百年后，這個(gè)謎被解開(kāi)了，但這個(gè)故事早已消失在人們的記憶中。
“坐在那讀書(shū)的你，有沒(méi)有想過(guò)你為什么選了這本書(shū)，是偶然？巧合？你說(shuō)呢？不要忘記，如果你看到金龜蟲(chóng)，千萬(wàn)記住幫它翻身，否則厄運(yùn)將擾你安寧�！倍嗌衩氐慕Y(jié)束語(yǔ)，這本書(shū)一定能伴你一生。記��！千萬(wàn)別違反它所說(shuō)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一天，老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán)，說(shuō)如果滾得好，還可以參加貴州省少兒藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式呢！那時(shí)，我是多么的興奮呀，我熱愛(ài)體育，猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。
余老師開(kāi)始教我們了，我全神貫注地聽(tīng)著老師講解，然后開(kāi)始自由練習(xí)。我拿著鐵環(huán)按老師說(shuō)的方法，往前一扔，卻沒(méi)有滾起來(lái)。我又接著做了兩三次，還是沒(méi)有滾起來(lái)，我像泄了氣的皮球，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然想起錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)：沒(méi)有千萬(wàn)次的錯(cuò)，就登不上真理的寶座。于是，我堅(jiān)持下來(lái)，繼續(xù)練習(xí)�？墒沁�是一次次的失敗了，看似簡(jiǎn)單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的`聽(tīng)話，比外婆家的“黑黑”還乖，可在我的手里就不一樣了，總和我作對(duì)。我不想就這樣放棄了，苦惱、無(wú)奈困擾著我，這時(shí)巴克拉的一句話讓我看到了曙光：從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就能更快地走向成功。
于是，我回顧一次次的失敗，從中總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)，就這樣，我把鐵環(huán)拿高一點(diǎn)點(diǎn)，然后往前一推就能滾了，剎車(chē)的時(shí)候直接把桿子拐一下就可以減速等等，邊總結(jié)邊練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)了，吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)都是那么的香。但我還得繼續(xù)練習(xí)，熟能生巧。每次我練的時(shí)候總是很認(rèn)真，還不斷向比我滾得好的同學(xué)請(qǐng)教，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我越滾越有興趣，那段時(shí)間，我和鐵環(huán)形影不離，我們成了最好的朋友。
過(guò)幾天我們這個(gè)節(jié)目就要開(kāi)始錄像了，錄像前我心里特別緊張，于是我暗暗的鼓勵(lì)自己，使自己充滿了自信。錄像時(shí)，我感覺(jué)我滾得棒極了，一口氣完成了整個(gè)錄像，那時(shí)的我是多么的激動(dòng)和興奮啊！我成功了，我迫不及待地和媽媽分享我的快樂(lè)！
從這次滾鐵環(huán)的活動(dòng)中，我更加明白了一個(gè)道理：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下功夫花不開(kāi)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
前幾天，我在校門(mén)口買(mǎi)了一只小雞。我給它起了個(gè)名字叫：調(diào)皮星。
它有一身黃澄澄的毛，摸起來(lái)可舒服啦！它還有兩顆黑寶石似的眼睛，兩條靈活的腿，可愛(ài)極了！
它可調(diào)皮啦！有一天，我一回家一看雞窩，咦？雞呢？我連書(shū)包都沒(méi)放就找雞去了。一進(jìn)廚房，嘿！好小子，竟然在廚房里偷米吃。我輕輕走過(guò)去，一抓就抓到這個(gè)“小偷”了。我把它舉起來(lái)，大聲說(shuō)：“好你個(gè)臭雞，竟敢偷米吃！”小雞低著頭，小聲地叫：“嘰嘰，嘰嘰嘰�！焙孟裨谡f(shuō)：“小主人，我錯(cuò)了，以后我再也不偷米吃了！”
它也很膽小。有一次，我?guī)セ▍仓型�。里面剛好有一條蚯蚓，它一見(jiàn)到蚯蚓， 就飛快地跑了。它躲在一片大葉子后面，只探出一個(gè)頭來(lái)，緊張地東看看，西瞧瞧。確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才小心翼翼地走出來(lái)。它輕輕地啄了一下蚯蚓，見(jiàn)蚯蚓沒(méi)反應(yīng)，又再次啄了啄它，蚯蚓扭了扭，小雞又飛快地跑到一邊。過(guò)了一會(huì)，小雞確認(rèn)它比自己垃圾以后，它才敢大吃特吃。你瞧：它那尖尖的嘴巴叮著蚯蚓的`一頭，腳又踩著另一頭，啄米似的不斷地啄，就這樣瞎折騰了半天都沒(méi)有把蚯蚓吃進(jìn)肚子里。小雞生氣了！松開(kāi)爪子，它用那尖尖的嘴巴瘋了似地啄蚯蚓。沒(méi)用，它在一邊喘氣。我津津有味的看“雞蟲(chóng)大戰(zhàn)”過(guò)了幾分鐘，小雞準(zhǔn)備作戰(zhàn)，它先把蚯蚓啄成五段。一段段吃。可有趣了！
你喜歡它嗎？
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