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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-31 07:22:50 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀7篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀7篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  端午節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國(guó),最初是我國(guó)人民以祛病防疫的節(jié)日,后來傳說愛國(guó)詩人屈原在這一天死去,也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的……

  端午節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)﹑午日節(jié)﹑五月節(jié)等。端午節(jié)起始于中國(guó),最初是我國(guó)人民以祛病防疫的節(jié)日,后來傳說愛國(guó)詩人屈原在這一天死去,也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。星期天,我們學(xué)校提前給我們過了一個(gè)愉快的端午節(jié)。

  上午,學(xué)校給我們每人發(fā)了一個(gè)茶葉蛋,整個(gè)教室飄滿了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過后,我們便開始忙碌了。把四張桌子拼接起來,成了一組。在桌子上鋪好臺(tái)布,再拿出托盤﹑剪刀,還有最后一樣,就是麥花皮了,因?yàn)槲覀兘裉煲酐溁。大家都知道端午?jié)要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對(duì)折,變成一個(gè)三角形,再用剪刀兩邊往里剪,攤開,然后抓住中間的小正方形一抖,一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的`做法更美觀,一直斜得剪下去,然后把一條拎起來,摁一下,就變成了一個(gè)圈,反復(fù)這樣的動(dòng)作,一只麥花就做好了。連我們的英語老師——Miss Jin,也來助陣。她的麥花好似一朵花,盛開在托盤中。勤勞的同學(xué)們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們?cè)诘塞溁ǖ臅r(shí)候,一直在分享美食,有粽子﹑綠豆糕……。麥花來了,大家你爭(zhēng)我搶,麥花又酥又脆,好吃極了。

  我們度過了一個(gè)愉快的端午節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  大家好,我是書包。在小主人上二年級(jí)時(shí)我來到了他的身邊。

  我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步,它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個(gè)不停;姨桥e著兩只前爪,好像在說:“吃不到羊,我絕不甘心。”小主人很喜歡這圖案。當(dāng)初就是因?yàn)檫@圖案而選中了我。告訴你一個(gè)秘密,我和我前任的圖案是一樣的。

  我的后面有兩條背帶,為了不勒到小主人的肩和背,背帶還裝有彈力很強(qiáng)的減壓海綿。我一共有三層,第一層有喜洋洋和灰太狼的`英文字母。打開拉鏈,里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個(gè)小布袋,里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的天地。第三層是教科書的俱樂部,有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……我的左右兩邊分別是一個(gè)網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯,小主人口干時(shí)可以拿著它去飲水機(jī)那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。

  小主人很喜歡我。二年級(jí)結(jié)束時(shí)我變得十分臟,我還以為小主人不要我了呢。暑假里,小主人和他的爸爸把我?guī)У骄呄吹酶筛蓛魞。開學(xué)了,小主人又背著我去上學(xué)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  “什么?今天……。要……軍訓(xùn)?”聽到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息,班級(jí)里一下沸騰了,我“啪”的一下從課桌上跳了起來,不!是飛了起來!各種想象隨之而來,軍訓(xùn)對(duì)我來說,既熟悉又陌生,以前只在電視上見過,但畢竟沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練,“今天頭一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢?”“今天會(huì)訓(xùn)練什么呢?”“那些動(dòng)作難不難?”……我的心情又激動(dòng)又緊張,心不停地“砰砰”跳。

  隨著武警叔叔嘹亮的口令聲,軍訓(xùn)開始了……

  “立正!稍息!”幾聲口令后,同學(xué)們開始了隊(duì)列對(duì)齊訓(xùn)練。起先,同學(xué)們有的站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔遠(yuǎn),東斜西歪,隊(duì)伍就像一條彎來彎去的繩子。經(jīng)過耐心的武警叔叔反反復(fù)復(fù)地“吐口水”,我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)齊了點(diǎn),可這時(shí),我已經(jīng)感到四肢無力了。

  接下來練轉(zhuǎn)身,武警叔叔一喊“像右轉(zhuǎn)”的口令,大家“陸陸續(xù)續(xù)”地轉(zhuǎn)身,有的`快,有的慢,有的卻向左轉(zhuǎn),有的撞在一起,有的……亂七八糟東倒西歪的。武警叔叔見狀馬上來到同學(xué)們之間開始糾正動(dòng)作,“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學(xué)們頭昏腦脹。

  好不容易從一陣“唧唧歪歪”里逃出來,但繼之而來“可怕”的口令聲表示新動(dòng)作的訓(xùn)練又開始了,我心里暗暗叫苦……

  我們還要學(xué)習(xí)這節(jié)課最后一個(gè)動(dòng)作————喊口令原地踏步。首先,武警叔叔講了一下動(dòng)作要領(lǐng),然后示范了動(dòng)作。緊接著,我們進(jìn)行喊口令原地踏步訓(xùn)練。盡管武警叔叔不時(shí)地提醒我們:要和他的節(jié)奏保持一致?晌覀儾皇强诹罟(jié)奏不對(duì)就是腳步混亂,老是改正不來。武警叔叔又是喊口令又是糾正動(dòng)作,只見他,累得汗水不停地從額頭往下淌,渾身都濕透了。

  可不僅他累,我們也累!許多同學(xué)忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下來。我也不例外,又是擦汗又是伸腿……

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了!“苦苦”訓(xùn)練了兩節(jié)課,終于解放了!同學(xué)們像是幾天幾夜沒喝水似的,不僅口舌干渴,還手酸腳軟,雖然站在樹下,但烈日所散發(fā)的熱氣,卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學(xué)出現(xiàn)了頭暈想吐的癥狀,其中一個(gè)女同學(xué)甚至?xí)灥沽恕?/p>

  經(jīng)過這次軍訓(xùn),讓我懂得了軍訓(xùn)是怎么一回事。讓我真正懂得了什么叫“苦”!讓我明白了一個(gè)道理:凡事要有所收獲,就必須付出辛勤的勞動(dòng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  媽媽的愛比山高、比海深。媽媽的愛是一座溫暖的港灣,給我遮風(fēng)擋雨!在這溫暖的愛里我已漸漸長(zhǎng)大!

  我的.媽媽在我心中有至高無上的地位。唯一的缺點(diǎn)就是對(duì)我太吝嗇了。

  周末,我陪媽媽去購物,回家時(shí),經(jīng)過了肯德基,聞到了香噴噴的漢堡包香味,是多么的誘人!媽媽看出了我的心思,便對(duì)我說:“走,回家去,媽媽也能做出比這更香甜可口漢堡包!”于是我不情愿地跟她回到了家,心里在無數(shù)遍地抱怨著:“媽媽真是個(gè)吝嗇鬼、守財(cái)迷……”但是還是跟著媽媽做起了所謂的漢堡包。

  好了,叮當(dāng)一聲,漢堡包新鮮出爐了!媽媽給了我一個(gè),我咬了一口,味道完全不對(duì)勁,簡(jiǎn)直就是“黑暗料理”?蓩寢寘s說:“嗯,不錯(cuò)、媽媽牌漢堡味道就是好!”瞧她,不僅吝嗇,而且味覺更差勁。

  如果不是發(fā)生了后面的事情,我心里至今還恨我那“壞媽媽”呢。

  一天,老師說:“學(xué)校可以訂閱《紅樹林》書刊,要訂的同學(xué)明天交錢。我回到家里心想:“媽媽平時(shí)連件像樣的衣服都不給我買,還會(huì)給我買書嗎?”這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間,溫柔地對(duì)我說:“你們老師發(fā)信息說可以訂《紅樹林》,你怎么不跟媽媽說呢?”說著,遞給我一張一百元鈔票。我十分驚訝,嘴巴張得可以塞下一顆鵝蛋。媽媽看出了我的心思,微笑著說:“該買的就要買!”我激動(dòng)得撲進(jìn)媽媽的懷里,不停地喊著:“真是天底下最好的媽媽!”

  如今我漸漸長(zhǎng)大,我終于懂得了世界最無私的愛,就是媽媽對(duì)兒女的愛。這無私的愛在我成長(zhǎng)的道路上,一直呵護(hù)著我!

  媽媽對(duì)我們的愛,就算用藍(lán)天作紙,大海作墨,就算寫到天涯海角都寫不完!天之大,唯有你的愛,是完美無暇!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己最難忘的一件事,我也不例外,其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車了。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我迫不及待地拿著新買的平衡車來到一個(gè)寬闊的地方。爸爸告訴了我一些注意事項(xiàng)后,我就開始學(xué)騎平衡車了?蓜傄簧先,平衡車就開始抖,我怎么都站不住,我慌了神,不知道該怎么辦了,就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸走到我的面前和藹地說:“不要灰心,不要心急,遇到困難要勇敢地去面對(duì)。”聽了爸爸的話我決定再嘗試幾次。

  我再次上了平衡車,在爸爸的鼓勵(lì)下,我對(duì)自己信心十足。照著爸爸的說法騎了起來。平衡車在我的.腳下慢慢地向前行走。正當(dāng)我騎得起勁的時(shí)候,意外發(fā)生了,前面有個(gè)石頭我沒有看見,平衡車撞到了石頭上,車子飛了出去,而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來,心想:我一定要堅(jiān)持!

  通過前兩次的教訓(xùn),我吸取經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地站在車上,目視前方,小心翼翼地前行著……經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間,我終于可以平穩(wěn)地騎著車前行了!

  這件事,令我永生難忘!而且我還明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。做任何事,你只要認(rèn)真,努力地堅(jiān)持去做,就一定會(huì)成功的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  有一次,兒子的作業(yè)遇到了難題,父親看到兒子一臉不高興的樣子就對(duì)兒子說:“我?guī)湍銓懓!”兒子滿心歡喜的把作業(yè)交給了父親。第二天,老師在檢查兒子的作業(yè)時(shí)看見兒子的作業(yè)做得一塌糊涂,問兒子作業(yè)怎么這么糟糕,這作業(yè)是不是你自己寫的,兒子誠實(shí)的回答:“是爸爸要幫我做的!

  老師拿著作業(yè)牽著兒子的手去找爸爸。老師見到爸爸問:“作業(yè)是不是你做的?”爸爸也如實(shí)的回答:“是的`,是我做的,有什么問題嗎?”老師說:“這作業(yè)你做得非常糟糕!”于是老師搬來一個(gè)凳子,一下把父親按在凳子上打起了父親的股,邊打邊說:“這作業(yè)做的太糟糕了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  期待已久的雪終于來啦,像冬天里的小精靈一樣,給這美麗的世界又掛上了一層潔白的銀幕,給寒冷的冬天披上了一件白紗,變成了一個(gè)銀色的世界。

  放學(xué)拉,片片小雪花擠在小雨滴們中間爭(zhēng)先恐后的撲向我,有的還調(diào)皮的鉆到我的脖子里,涼絲絲的,好可愛啊。到了晚上,雪花越來越大了,小雪變成了大雪,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛舞在空中,我往窗外一看,哇!一片白茫茫,這雪就像給大地母親鋪上了一床潔白的`棉被。我一摸小雪花,她立刻就融化了水。我想,小雪花的心靈,就像她自身的顏色一樣潔白無瑕,如果社會(huì)上那些不文明的人的心靈和雪的顏色一樣純凈,世界不就變成了更加美好的家園了嗎!

  我愛雪,不僅僅因?yàn)樗募儩、潔白,還有,她有一顆純潔美好的心靈。

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