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小學四年級作文300字

時間:2023-12-26 13:30:20 小學四年級作文 我要投稿
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小學四年級作文300字

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文300字

小學四年級作文300字 篇1

  翩翩起舞的落葉紛飛帶來了秋天,沒有春的綠意盎然,鳥語花香,更沒有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透著豐收的喜悅。

  秋姑娘踏著輕快地華爾茲來到蘋果了果園里。一陣一陣的果香,芳香四溢,沁人心脾。濃郁的果香彌漫整個果園。瞧,葡萄架下,他們都嚷著冷了,穿上了紫袍。那一串串,一顆顆,水靈水靈的,圓潤圓潤的,他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風兒輕輕地吹過,繁茂的蘋果樹上發(fā)出了“沙沙”作響地笑聲,他們個個探出頑皮的'小腦袋,驚奇地望著豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰,面面相覷,竊竊私語,談論著豐收的寶物;鸺t火紅的柿子,亮閃閃的,滑溜溜的,像一個個可愛的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。

  秋風奏著美妙的旋律,讓枝頭沉甸甸的果實,成為秋日里最亮麗的一道風景線。

  果農走進果園里,愉悅地采了一籃又一籃;一筐又一筐;一車又一車,迫不及待地,摘一個;咬上一口;香甜的汁水,在齒間炸開了,汁水如清泉涌動,以迅雷不及掩耳的速度,攻占了果農舌尖上的每一個味蕾。豐收的歌聲傳遍整個果園,把秋日里的果園點綴得絢麗多姿。

  我愛迷人的秋色,更愛秋天里的果香。

小學四年級作文300字 篇2

  今天下午,我和家人一起去位于南樂縣吳村的倉頡陵趕廟會,在路上,我想:倉頡是造字的人,很偉大,去他的故里趕廟會,一定很熱鬧很有趣。

  果然不出我所料,一下車,我就看見了一片熱鬧的景象,街上的人川流不息,有賣玩的、有買吃的,還有一個人在賣刀書畫,這個人畫的很棒!讓人贊不絕口。

  我們來到倉頡陵走進第一個大廳,里面有一個巨大的倉頡雕像,坐在龍椅上。穿過第一個大廳,我們來到第二個大廳,墻上畫的是倉頡想發(fā)明字到他開始發(fā)明字,這是一段很神奇的經歷,因為有他的智慧,才讓我們輕松溝通,如果沒了他,我們的溝通也許還在古老的`時期。

  離開第二個大廳,我們便去陵園,一進陵園就能看見一個呈圓形的大土堆,土堆一圈都砌起了石墻,據說這是倉頡陵,繞過倉頡墓,看見一個人正在念經,我們繼續(xù)向前走,有一口倉頡井,這是倉頡當時挖的。

  走出陵園,我們就進了一個大房間,這里有漢字進化史,從甲骨文到現代漢字,這也是每一個人的智慧。

  時間不知不覺得過去了,我們很高興看到這次廟會,學到了不少知識,我們滿載而歸的回去了。

小學四年級作文300字 篇3

  “哇!牽牛花開啦!”忽然聽到媽媽的尖叫聲,我趕緊快步跑過去,一看——一朵紫色的牽牛花在藤上生機勃勃的綻放,真美呀!

  小花的下端是白色的,中間淡紫色,上端深紫,像一位紫衣仙子在風中翩翩起舞,整朵花底細上粗,像一只吹奏樂曲的小喇叭,我仿佛聽到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了,如果我是畫家,我將用神奇的畫筆,畫出牽;g快的笑臉。如果我是詩人,我將用美妙的詩句,描繪出牽牛花嫵媚的風姿……

  說起這株牽;ǎ有曲折的`經歷,起初從君子蘭旁邊的土中,鉆出了一顆“草”,媽媽想拔,爸爸說這可能是一株牽牛花!剛長出來的葉子是蝴蝶形的,再長大一些類似于鵝掌形,上面布滿了清晰地葉脈,讓人看了神清氣爽、賞心悅目。又過了幾天,再看牽;ǎ奶僖呀浥赖搅伺赃叺奶J薈上,頂端的小葉子向上翹著,好像在說“我還要爬的更高。

  幾天不見,小牽;ㄒ呀涢_花了;▋耗阈∏闪岘,讓人著迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生長,奉獻自己。

  這是我們家秋天唯一開花的植物,我們家的客廳也因為這朵小花而生機勃勃。媽媽說“這是我們家秋天的驚喜”。

小學四年級作文300字 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學們踏著歡快的腳步快速走出了教室,去操場上玩 自己喜歡的游戲,校園里馬上熱鬧起來了。

  校園的左邊,有四張乒乓球臺。球臺的周圍有許多的同學,不時地傳來加油聲和歡笑聲,乒乓小將打得多認真!他們左邊一個球,右接一個球,球不停地穿梭著,一個球至少可以打幾十個回合呢!

  在校園的西邊,還有幾根鐵桿,鐵桿旁邊的樹下也有一些同學在看比賽。一個六年級的大哥哥一會兒從下爬到上,一會兒又從上滑到地面,一個五年級的哥哥縱身一躍,上去了,爬到中間,正在笑著往下看,并與他的`同學打招呼呢!

  在操場的中間,許多女生聚在一起踢毽子。這兒一組,那兒一組。只見一個五年級的大姐姐右腳一抬,左手一甩,毽子就那么穩(wěn)穩(wěn)當當地落在了她的腳尖上。正當大家想喝彩的時候,她突然轉過身去,手向兩邊一伸出,然后她的腳上下飛舞,那毽子像花瓣一樣飛了起來,又像是一只長尾巴的小松鼠,還像一位魔術大師,可以讓毽子乖乖地跟著她。

  課間活動真是豐富多彩!

小學四年級作文300字 篇5

  今天,我興沖沖地拿著放大鏡來到院子里,去觀察螞蟻.

  螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的,還有六條細細的腿,它的腿是長在胸上的。螞蟻的嘴尖尖的,像一把小小的剪刀。它頭上還長著天線一樣的觸角,觸角很特殊,它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的。

  我拿了一些餅干屑,放在一只螞蟻面前,螞蟻聞了聞,好像在想:那么香的餅干,一定很好吃吧,我去叫同伴來搬。過了一會兒,另一只螞蟻來了,它用觸角舉起了一片比它的身體大一倍的餅干屑。我想:它的.力氣真大。

  我又拿著一只裝滿水的杯子,在一只螞蟻邊上為了一圈,螞蟻本來是聞著家的氣味回家的,水一沖把家的氣味沖淡了,再說這點水對螞蟻來說就像大河一樣。螞蟻過不去了,它只好東轉轉,西轉轉。有時停一停,好像在想辦法。這時,我又把水灑向螞蟻,螞蟻落在了水中,它拼命掙扎,突然看見了一塊小木屑,它趴在小木屑上,成功地渡過了“大河”。

  滿意雖然小,但力氣很大呀!

小學四年級作文300字 篇6

  下巴像屁股,眼睛雪亮,在朋友中我很夠義氣,耳朵靈敏,但是有些馬虎,做題時不該錯的錯了,驕傲,自戀,在朋友的.評價絕對有著一項。愛唱歌,但不愿意顯示出來,偶爾在班上唱,唱的還不錯。很討厭自大的人。但可以說;我很調皮!不是一般的調皮,愛闖禍,喜歡和老師開玩笑,但是有時候老師生氣了免不了一頓懲。

  論成績,不好不壞,中等偏上,成績不穩(wěn)定,如四年級時一下23名,一下“沖老一”,這令老師十分驚訝和疑惑,驚訝嘛,不用問。疑惑嘛,是覺得是不是抄書,但我沒有!但在這個個個人實力很強的班上,我始終上不去。我恐怕是不能再謙虛了。

  只不過,我也該了一點。我在班上不自大了,因為我自大,別人就說我。還有我在班上不自卑了,因為我一自卑,別人就會嘲笑我,假可憐或假謙虛。所以我只能自信一點,這也是這個班給我的新特點。這就是我,有好有壞真實的我。

小學四年級作文300字 篇7

  小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下,會哭、會笑、會傷心,也會向別人表示同情了。他回家,把發(fā)生的一切都告訴老木匠,讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的。

  小木偶在路上興高采烈地走著,他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼,一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的`快樂與美好。

  這時,他發(fā)現大樹下,大熊警官和小紅狐在談論著什么。他急忙跑過去,抓住小紅狐的大尾巴,大聲地對小紅狐叫道:“你這個騙子,快把我的紅背包還給我!”

  “這是……我……我的……包包!”小紅狐紅著臉結結巴巴地說。

  大熊警官一把拿下小木偶的手:“小木頭人,你怎么又來搗亂!看我怎么收拾你!”小木偶委屈地放聲大哭?匆娦∧九歼@副委屈的模樣,大熊警官開始懷疑自己的判斷了,不耐煩地說:“都別吵了,跟我回警局看看當時的錄像再說!

  小紅狐一聽,忙說:“熊警官,小木偶,對不起,是我搶了包。包是小木偶的!毙芫僖舱f:“小木偶,對不起了。”小木偶說:“沒關系,把書包還給我吧!

  熊警官馬上把書包還給小木偶,還批評了小紅狐。

  小木偶高興地往家走去。

小學四年級作文300字 篇8

  我最喜歡的人,是我外公。我是單親的孩子,爸爸不管我,媽媽想管我卻有心無力。我打小就和外公外婆一起生活,唯有外公對我的付出和愛最多。

  外公對我體貼入微,知涼問暖。我記得上幼兒園大班的一天夜里,突然發(fā)高燒,這可急壞了我外公,為了防止意外,唯有去醫(yī)院看急診。那天夜里外面下著大雨,出租車又叫下到,為了趕時間外公背著我,外婆打著傘,一路小跑把我背到醫(yī)院急診部?赐炅酸t(yī)生,掛上了吊針,我安然無恙了,外公卻是氣喘吁吁,汗水夾著雨水濕漉漉地一身……

  外公對我的學習和品格培養(yǎng)抓得一樣緊。他希望我做人能像冬天里的“臘梅”一樣,傲然斗雪、不懼艱難勇往直前。他也希望我從小就能立志修身,長大了才能治理天下的.道理。為此,他常常伴讀到深夜。

  歲月流逝,我一天天在長大,外公平時的教誨我還不能全懂,甚至還有叛逆心理。但是,外公在用他滾燙的心付出的愛,使我倍感溫馨,也使我不斷地得到激勵。此時,為我能有最喜歡的“良師益友”而感到無比的驕傲和幸福。

小學四年級作文300字 篇9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起,同學們都像兔子似的竄進教室,安靜地等待咱們的班主任語文張老師,張老師的'可愛作文。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來,“哼哼”兩聲清清嗓子,嚴肅認真地說“上課”。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當我們剛坐下,只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦,哪位來唱歌?”話音剛落,同學們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是

  我們班的歌唱家哦!這時小翁羞答答地低著頭一動也不動,真像一根可愛的小豆芽.同學們你推我拉地想把他“請”上去,誰知他一點面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得

  像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺.而風趣的張老師立刻換了角色成了位名主持:“各位歌迷,你們好嗎!”

  “好!”此時教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了.小翁見這架勢,一句完整的詞都沒唱完,就被張老師“

  趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂聲傳遍了整個校園.

  窗外,幾縷陽光透了進來,暖暖的。

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