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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
他,大大的眼睛,高高的鼻子,架著一副黑邊眼鏡,看上去挺斯文的,是新來的體育老師,最具個(gè)性的.是他的頭發(fā)了,每一根都筆直地向上翹著,像個(gè)大刺猬,所以大伙兒悄悄地稱他“刺猬頭”。
有一次,體育課的鈴響了,我們還是嘰里呱啦地講個(gè)不停!按题^”呢,笑瞇瞇地看著我們,并不說話。數(shù)分鐘過去了,他就把已經(jīng)準(zhǔn)備的體育器材,一件一件地收拾起來,然后坐在司令臺(tái)上注視著咱們,好像已經(jīng)準(zhǔn)備下課。
此時(shí),大家才意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性,迅速安靜下來,大氣都不敢出!按题^”見我們收斂了,便站了起來,開始給我們上課,說話的聲音是那么溫和,口令喊得那么響亮,示范動(dòng)作做得那么標(biāo)準(zhǔn),嘿,還真不賴,我們對(duì)潘老師的印象漸漸變好了。
隨著時(shí)候的推移,我們熟悉“刺猬頭”的脾氣,每次上課都安安靜靜的,前滾翻、跑步、沙包……我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),他仔仔細(xì)細(xì)地教。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
失敗是成功之母,這句格言誰都知道,我就親身經(jīng)歷過,我到現(xiàn)在還忘不了。 這件事是在今年暑假的北京發(fā)生的。
那天早上,我和爸爸媽媽,還有嘉威乘旅行團(tuán)來到長(zhǎng)城,我們買了票就乘游覽車到長(zhǎng)城上去,到了長(zhǎng)城的`半山腰,我解開安全帶,迅速的下了游覽車,因?yàn)橛斡[車還要到長(zhǎng)城的上半山腰去接人下來。
不過那里城臺(tái)也就是堡壘,里面的洞非常窄小,只要人太多,肯定會(huì)擠死去,接著那里的樓梯雖然不算太多,可是一會(huì)兒上坡樓梯,一會(huì)兒下坡樓梯,還有的是一會(huì)兒走完一層樓梯又接一層,還得我的腿都走酸了,站在那里不想動(dòng)。
可是爸爸意味深長(zhǎng)地說:“只要堅(jiān)持不懈,一定能登上頂峰!
聽完這句話,我感到非常羞愧,不過我又打起精神繼續(xù)向前走,因?yàn)橹灰坏巧享斾h不算好漢。
可是因?yàn)榘职滞蝗幌氲皆龠^十幾分鐘,車就要開走了,才返回去,雖然沒登上頂峰,但是我覺得只要上了長(zhǎng)城才是好漢。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是發(fā)明一種新型汽車,我打算把它命名為——四用車。
我為什么要把這種車命名為四用車?相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車有四種功能,下面我就給大家介紹介紹!
第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車上想睡覺,可以按一下方向盤下的黃色按鈕,這樣你就可以不用擔(dān)心沒有人駕駛車了,而且還能舒舒服服的睡一場(chǎng)好覺。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河,可以按一下藍(lán)色按鈕,這樣車后面的隱形風(fēng)扇就出來,就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路,可以按一下綠色按鈕,這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天,跨過大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天,你回家發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里已經(jīng)沒有地方停車了,可以按一下紅色按鈕,這樣裝在四個(gè)輪子旁的`四個(gè)吸盤就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上,猶如壁虎。
大家聽了我對(duì)新型汽車的介紹,一定心動(dòng)了吧!歡迎你到我夢(mèng)想中的汽車店去購買這種新型汽車!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
書,是我的朋友,是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢?以為我愛書,我喜歡讀書。有時(shí)候媽媽叫我吃飯,我還是一動(dòng)不動(dòng)的讀書,媽媽總是說我是“左耳朵進(jìn),右耳朵出”,因?yàn),那本太有趣了,我太想看完了再去吃飯?/p>
現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀過的課外書應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說》、鄭淵潔的`《老鼠打電話》等,什么滿分作文、童話故事,大部分我都讀過,我還看過許多名著,如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的嗎?那我就告訴你們吧!我媽媽給我辦了一個(gè)讀書卡,一本書每天兩角錢,任你隨便讀。有的呢,是我和同學(xué)們換著看的。
有時(shí)候,我晚上睡不著覺,爸爸在玩電腦,媽媽在看電視,就讓我睡覺,我睡不著,便關(guān)上臥室門,打開我的小臺(tái)燈,拿出書來讀。有時(shí)眼看媽媽快來了,我急忙關(guān)上燈,把書藏起來,裝作睡著了,等媽媽走了之后,我再打開燈來看書,看著看著,我打哈欠了,便關(guān)上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎么樣?我是不是很愛看書呢?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我的同桌是我心底這最敬佩的人,沒有之一偶!一定會(huì)讓你們好奇吧,我的同桌和我差不多年齡,怎么會(huì)這樣令我欽佩無比呢?嘻嘻,就讓我來給你解答吧!
她令我敬佩的地方就是她不僅人長(zhǎng)得很漂亮,心底也很善良。她有一張白白凈凈的`瓜子臉,眉毛宛如亮月,彎彎的,眼睛水汪汪的,又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠般,鼻子有點(diǎn)微翹,很秀氣,嘴巴是天生的蜜桃色的,呈淡粉色,不大不小,落在正好的地方,一點(diǎn)不失分寸,黑色的靚麗頭發(fā)扎成一條又細(xì)又長(zhǎng)的辮子......
怎么樣,她很漂亮吧?但是最讓我敬佩的便是她的善良和愛心了。
有一次,我和她共同走在放學(xué)回家的路上,在路上我們看見了一條臟兮兮的小狗,很可憐巴巴地躺在地方,那模樣十分惹人憐愛,還在不停地呻吟,她見到了,二話不說,立馬扶起它,并且嘴邊不停地念叨著:“哎,可憐的小狗啊,哪個(gè)”壞蛋“把你拋棄在這里的,真是可憐!”而且竟然把它送回了自己的家中,不顧她媽媽的勸阻......
瞧瞧,她很“漂亮”吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我的爸爸個(gè)子不高,一身簡(jiǎn)單樸素的衣服,臉上的表情總是很和藹。他是一個(gè)平凡又樸實(shí)的.人,鄰居們都說爸爸很勤勞,而且又有一手超強(qiáng)的汽車修理技術(shù)。爸爸的技術(shù)不光在我們家的周圍,甚至在整個(gè)慈溪市中都堪稱一流。
爸爸總有修不完的車。記得有一次,一輛奔馳車在上海4S店也修不好,經(jīng)人介紹,來到了我爸爸的修理廠。那位車主找到我爸爸后,爸爸只花了一個(gè)小時(shí)左右,就把那輛奔馳車修好了。那位車主連忙拿出好多錢感謝爸爸,可爸爸連連擺手,只收了很少的一部分。那位車主見我爸爸不肯多收錢,就連忙塞給我爸爸一包中華煙,以表示對(duì)爸爸的謝意。
還有一次,那天正好是爸爸的生日,家里坐滿了客人。突然爸爸的手機(jī)響了,爸爸接完電話后就準(zhǔn)備要出發(fā)。我們大家都很納悶,什么事啊這么著急,連生日都來不及過。爸爸說是有輛坐滿了客人的大巴車,車子突然出現(xiàn)了事故開不了了,要爸爸趕緊過去看看。爸爸讓我們繼續(xù)吃,不要等他,自己二話不說就開著汽車直奔那輛大巴車。后來那輛大巴車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)目的地,沒有耽誤乘客。
我的爸爸就是那樣一個(gè)忙碌熱情又技術(shù)高超的人。我愛爸爸,我敬佩爸爸!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
前個(gè)禮拜星期三,我正在吃飯,只聽見轟轟的雷聲滾滾而來,媽媽趕緊把電視機(jī)關(guān)掉。我連忙站在窗戶旁往外看了看,對(duì)面房里的人還在看著自己的電視,好像沒聽見外面的雷聲似的`,我心里想:他們的電視機(jī)會(huì)不會(huì)爆炸呀! 接著,天邊劃過一道道刺眼的白光,是閃電。閃電過后,一個(gè)震撼大地的響雷在頭上響起,嚇得我心驚膽戰(zhàn),忽然,停電了。
雨越下越大,群盆大雨直瀉而下,像掛在天地間無比寬大的珠簾。一道耀眼的閃電把大地照得通亮。雨聲未停,又一道閃電,眼前寬闊的小到鄉(xiāng)一條白色的帶子,展現(xiàn)在我的眼前。云,越來越,天,越來越黑。一片可怕的黑暗像談婪的惡魔企圖把整個(gè)世界吞掉。就在這時(shí)閃電像一條矯健的銀龍,把烏云撕得四分五裂,照亮了大地,閃電,時(shí)而用那咬牙的關(guān),劃破那黑沉沉的夜空,大雨像巨大的瀑布,傾下著,雷在低低的云中轟響著,震耳欲聾嗡嗡響。
突然,我眼前一片光亮,照得人眼睛睜不開,我才知道,原來電來了,媽媽叫了聲“吃飯了”!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的',掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評(píng):小作者將秋季獨(dú)有的幾種事物,包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起,賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”,將它們的到來歸因于秋風(fēng),想象雖然偏激卻也別有意境,從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫得不錯(cuò),爭(zhēng)取下次做得更好!
“好象比美呢”敘述未完整,“比美”缺少主語對(duì)象;“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”,這句的句子形式不對(duì),根據(jù)你的前后敘述,都是采用“秋風(fēng)”為主語的形式開句,最好能夠統(tǒng)一。
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