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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-05 08:31:59 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

[集合]小學(xué)四年級(jí)作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[集合]小學(xué)四年級(jí)作文4篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  啪、啪、啪!聽(tīng),這是什么聲音?哦!原來(lái)是同學(xué)們拼智力方塊發(fā)出的聲音。這時(shí)候,思維老師對(duì)著話筒說(shuō):“智力方塊大比拼----正式開(kāi)始!”

  第一場(chǎng)是淘汰賽,我懷著緊張的心情走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。思維老師說(shuō):“拼(2)圖,計(jì)時(shí)開(kāi)始!”我快速拿起其中的幾個(gè)方塊拼出了圖形的下半部分,又拿起幾個(gè)方塊拼出了上半部分,我猛地舉起了手,這時(shí)發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了一塊,“停!”就在老師大聲喊時(shí)間到的一瞬間,我拿起正確的方塊,啪的一扣,完整的一個(gè)圖形呈現(xiàn)在我的眼前。我轉(zhuǎn)身一看,不得了,整整三排的同學(xué)被淘汰了!我心想:“這么多同學(xué)被淘汰,我一定要嚴(yán)陣以待、沉著冷靜!彼季S老師冷靜的說(shuō):“拼(4)圖,計(jì)時(shí)開(kāi)始!”我拿起“W”拼出了尾巴,又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀,再拿起……我越拼越帶勁,不一會(huì)兒就拼完了。一看,拼出的五顏六色的蝴蝶,好像在翩翩起舞。隨后,思維老師依然冷靜地說(shuō):“拼(6)圖,計(jì)時(shí)開(kāi)始!”我定睛一看,大腦立刻蒙了,怎么可能這么難?我拼了一個(gè)又一個(gè)圖形,可還是不對(duì),就在我絕望的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)圖形,當(dāng)我拿起其中的`一個(gè)方塊時(shí),思維老師卻偏偏在這個(gè)時(shí)候喊:“停!”我垂頭喪氣的站回隊(duì)伍里。

  過(guò)了一會(huì)兒,決賽時(shí)刻到了,思維老師說(shuō):“三分鐘之內(nèi)拼正方體,看哪個(gè)班拼的多,加上淘汰賽的得分,選出優(yōu)勝班。計(jì)時(shí)開(kāi)始!”我們大聲喊:三(1)班加油!三(1)班必勝!三(1)班永爭(zhēng)第一!時(shí)間一分一秒的過(guò)去,3分鐘馬上快到了,在思維老師喊:“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候,我們加油吶喊的聲音更響亮了,大家的心情都非常緊張,為每一位決賽的選手捏了一把汗!這時(shí)候,比賽時(shí)間到了,思維老師大聲地宣布:“這次智力方塊大比拼優(yōu)勝班級(jí)是三(1)班!”聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息,我們高興地跳了起來(lái)!

  今天的比賽,我雖然沒(méi)有進(jìn)入到最后的決賽,但我也收獲了一份快樂(lè)。期盼下一次比賽,我一定盡力沖進(jìn)決賽,為班級(jí)爭(zhēng)光!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  20xx年的今天,一輛香檳色小轎車停在了中國(guó)科學(xué)院的門(mén)口,一位高大帥氣文質(zhì)彬彬的眼鏡先生走了下來(lái)——這就是我,18年后,我成為了著名的科學(xué)家。

  20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),注定不是平凡的一年,我推出了三項(xiàng)重要發(fā)明,震驚了整個(gè)科學(xué)界。

  1月份,我發(fā)明了一種很神奇的注射劑,叫做“骨骼再生液”。“骨骼再生液”能使骨頭壞死患者重新長(zhǎng)出新骨頭,這項(xiàng)發(fā)明是我最想研制成功的。因?yàn)槲业哪棠田柺苓@種疾病的折磨,導(dǎo)致她不能正常走路,一瘸一拐的.,特別遇到多雨潮濕的天氣,就會(huì)疼痛難忍,我看在眼里,十分心疼。我通過(guò)壁虎尾巴斷掉后能再生這一特點(diǎn),提取了壁虎體內(nèi)的再生液體,結(jié)合人類骨骼,和同事們經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),研究出了“骨骼再生液”的注射劑,按療程注射達(dá)到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療,現(xiàn)在慢慢在恢復(fù)中。

  4月份,我又發(fā)明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多,只是筆帽上多了三顆按鈕,當(dāng)握筆者接觸到它,紅色按鈕就會(huì)瞬間捕捉腦電波。書(shū)寫(xiě)時(shí),再按下藍(lán)色按鈕,寫(xiě)出的字就會(huì)深深地刻在腦子里,永遠(yuǎn)記憶猶新,過(guò)目不忘。黃色按鈕,書(shū)寫(xiě)時(shí)按下它,只要寫(xiě)錯(cuò)字組錯(cuò)詞,按鈕就會(huì)閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學(xué)生的好評(píng)。

  就在上個(gè)月,我研制成功了“樹(shù)木快速生長(zhǎng)器”。人類過(guò)于砍伐樹(shù)木,森林面積越來(lái)越少,許多動(dòng)物都失去了溫馨的家,漸漸地它們會(huì)因?yàn)槭ド姝h(huán)境而滅亡,這是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題!皹(shù)木快速生長(zhǎng)器”外形是一個(gè)綠色的三角形,和桃核差不多大,用法十分簡(jiǎn)單,只要將它埋入一米的地下就會(huì)開(kāi)始運(yùn)行,快速長(zhǎng)出小樹(shù)苗直到長(zhǎng)成大樹(shù)為止。這項(xiàng)發(fā)明得到了全世界廣泛的投入使用,各國(guó)政府來(lái)電表示感謝,我很自豪!看著原來(lái)光禿禿的土地短時(shí)間內(nèi)變成了綠色的森林,小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著,我很欣慰!

  這就是未來(lái)的我,我相信只要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我家以前養(yǎng)過(guò)很多小動(dòng)物,有金魚(yú),小狗,小貓。其中最讓我難忘的是小狗汪汪。它是一只漂亮的.哈巴狗,雪白的毛,水靈靈的大眼睛,黑亮的嘴唇,矯健的四肢,走起路來(lái)像一個(gè)模特。高興是它的尾巴就左右搖擺,害怕時(shí),尾巴就會(huì)夾起來(lái)。

  它特別愛(ài)洗澡。每當(dāng)它要洗澡時(shí),就會(huì)抓浴室的門(mén),門(mén)一打開(kāi),就直奔浴缸,高興的好像它就是長(zhǎng)跑冠軍了。我先在漁港里放好水,然后汪汪就自己跳進(jìn)去,把水濺了我一身,讓我哭笑不得。我倒了一些沐浴露抹在它身上,產(chǎn)生了許多小泡泡,它就用嘴咬,用腳踩,打滾,真象一個(gè)調(diào)皮的孩子。說(shuō)它愛(ài)洗澡,還不如說(shuō)它喜歡玩水呢。

  我喜歡汪汪。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  除夕那天,我吃完晚飯就迫不及待地出外看那美麗的煙火。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就聽(tīng)到“碰啪”的聲音,原來(lái)那煙火也等不及了,正搶著把自己的美麗展現(xiàn)給大家看呢。東邊的人家開(kāi)始放了,西邊的也開(kāi)始放了,四面八方到處是美妙的音樂(lè),“煙火節(jié)”就這樣開(kāi)始了。

  天色漸漸地暗下來(lái),煙花越來(lái)越多,也越來(lái)越美麗;并且形狀也各式各樣:有圓形的,有多邊形的,有三角形的,還有很多很多我不認(rèn)識(shí)的'形狀,真是五花八門(mén)。

  四方都是美麗的煙火,它們都在天空中炫耀自己的美麗,好象在舉行“比美大賽”:比誰(shuí)美,比誰(shuí)身材苗條,比誰(shuí)飛得高,比誰(shuí)的聲音響。我忽然看見(jiàn)南方有個(gè)煙火像一條蛇一樣,扭來(lái)扭去地使勁往上爬,體現(xiàn)出別具一格的風(fēng)采。

  這場(chǎng)煙火的盛會(huì),真使我大開(kāi)眼界。煙花不光品種多,顏色也很多:有黃中帶白的,落下來(lái)像流星雨一樣;有紅中帶綠的,在空中展開(kāi)像一把傘;有紫中帶黃的,爬到空中你看不到時(shí)又突然“啪”一聲往下降,撒下了五顏六色的“鮮花”,美極了!

  天空的顏色也像變色龍一樣,隨著煙火的起落出現(xiàn)多種顏色,一會(huì)兒變紅,一會(huì)兒變黃,一會(huì)兒又變紫,多姿多彩,真是有趣極了!這場(chǎng)煙火的盛會(huì),真使我大開(kāi)眼界。

  除夕之夜真熱鬧呀,讓每個(gè)人都深深地陶醉了……

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