實用的小學四年級作文[優(yōu)秀5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　今天是我的生日，我的朋友們帶著禮物來陪我過生日�？粗�這些精美的禮物我激動的都不知道該說什么。在媽媽的帶領(lǐng)下，我們吃完飯就迫不及待地去公園。

　　到了那里，我們看見了渾天球，剛開始，我以為不害怕，只是轉(zhuǎn)圈兒而以，結(jié)果就滿不在乎的沖了上去說：“我要玩�！本褪俏业囊宦暫艉�，我的好朋友們也坐了上去。這時我們已經(jīng)做好了準備工作，媽媽才告訴我“這個可是要像摩天輪一樣旋轉(zhuǎn)地呦！”這可把我嚇壞了。可是已經(jīng)來不及了，因為游戲已經(jīng)開始了。先是左右的搖動著，正當我想說一點都不害怕的時候，突然嚴重的轉(zhuǎn)了起來，把我嚇得“啊！�。　钡慕辛似饋��？墒俏矣挚戳丝茨沁叺哪猩�，只有兩個人輕重不穩(wěn)定就轉(zhuǎn)了整整一圈，也就是頭朝下，腳朝上。這時終于完了，那些膽大的.人還要再玩一次，我們只好一邊等一邊玩跳跳床里的海洋球了。我們玩的正帶勁時，只聽大人們喊：“走了走了，該吃飯了�！蔽液屯瑢W們都戀戀不舍得離開了公園。

　　今天的我很開心，媽媽在百忙之中抽出時間為我過生日，同學們放下手中的作業(yè)陪我過生日。充實的一天過得好快�。〔贿^在這短暫的一天里我更加堅強了，更懂得感恩的意義了，感謝爸爸媽媽的愛，是你們給了我生命；感謝老師的愛，是你們教我如何做個對社會有用的人；感謝同學的愛；是你們陪我度過了美麗的童年。

小學四年級作文 篇2

　　看著奶奶的日子，我就不想過花甲。

　　我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了，她的日子真的讓我不想再過畫家花甲。以前，我奶奶是在農(nóng)村，那時她還多少做點事，并且每天都過得滿開心。閑著時還去找同年的老人聊天。但是，每當奶奶生病時，我們?nèi)�家都得忙個不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請醫(yī)生，我得在奶奶身邊看著奶奶的病情。

　　現(xiàn)在我們家搬到城市里來了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺就沒事做了，天天都是一個人在家里。媽媽爸爸都忙著上班，我得忙上課。家里沒人陪她。她年紀又大，上街又不方便，鄰居的人又不認識。誰都知道現(xiàn)在城市的人是很自私的，雖然我們家搬來一年了，還是不認識鄰居的人。所以奶奶只能一個人在家里呆著過著世界上最孤獨的生活。

　　在農(nóng)村的人說城市好，而在城市的人說農(nóng)村好。在奶奶的'眼里這個世界的每一個角落都是壞的。

　　我好害怕我以后的日子比奶奶的還要難過，因為這個世界總是矛盾的。

小學四年級作文 篇3

　　20xx年的一天清早，機器人保姆給我的大腦傳來信息，叫我醒來。我起了床，穿好衣服，按了一下床邊的.狀態(tài)按鈕，房間里立刻出現(xiàn)了用激光投射出來的電視屏幕，上面顯示出了我一天的工作心態(tài)和身體狀態(tài)，令我十分滿意。我又按下了計劃書按鈕，一瞬間，一份計劃表進入了我的眼簾。哦！今天的任務(wù)是到美國“斯爾偶”大學參加演講會。我開著車直奔大學。

　　當我走進會場時，演講馬上就要開始了。我打開電子查詢器，查看我現(xiàn)在的心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”，這使我信心倍增。果然，我的演講十分順利，獲得全場熱烈的掌聲。

　　我飛快地開車回了家。一進家門，保姆立刻迎了上來，遞給我一杯清涼的桔汁。我接過茶杯后，問：“今天有什么人來家里，有什么事嗎？”保姆回答：“今天三十五分零六秒來了一位郵遞員，這是他給您的信。”它一邊說一邊拿出了一份信件。我接過一看，原來是工作屋總理叫我明天去開會，會場在HZY大樓。保姆接著說：“主人，今天該交水、電、天然氣和原子能的費用了，一共95地球幣。”我走到電腦桌前，打開電腦，在網(wǎng)上發(fā)出了一份交費單，再按一下OK鍵，電腦就自動關(guān)機了。

　　晚上，我又打開電腦，輸入了明天的任務(wù)。然后用能量光做了一個體格檢查，過了幾秒鐘，電腦顯示我一切正常。突然，電腦屏幕晃了起來。原來電腦根據(jù)我擊鍵的速度，提醒我晚上睡覺不要過度興奮。我讓情緒平靜了下來，關(guān)閉了電腦，走到臥室，打開夜間保護裝置，安睡了。

小學四年級作文 篇4

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都端端正正地坐在自己的座位上，靜靜地等著王老師來上課。這時，王老師笑咪咪地走了進來，手里拿著實驗材料。咦？怎么王老師來上科學課了？可今天沒有科學課呀！日課表上明明寫著語文課。我們不禁在心里打了個大問號。想：王老師葫蘆里賣的到底是什么藥呀？

　　半響（也就是大家靜下來的時間）王老師開口了：“今天我們要做一個實驗�！薄笆裁矗俊边�沒等王老師講完，教室里又一次炸開鍋。王老師拍了三下手，大家才安靜下來。王老師把所有的`器材都拿了出來，我們看到有酒精燈、打火機、燒杯、透明大玻璃缸、木架子和透明的玻璃。接著，王老師拿出兩個胖乎乎的像乒乓球大小的土豆。首先，王老師把水倒在大玻璃缸里，只聽“嘩嘩”幾聲玻璃缸的水有一半滿了，王老師又將兩個土豆放進水里，它們就像坐滑梯一樣一直滑到水底，翻了個筋斗，才“呼呼”地睡著了。王老師又拿出一杯不知里面盛著什么水的燒杯，又接著將一個土豆放入水里，這下土豆居然在水里翻著肚皮游起了“仰泳”來。“��！”大家都睜大眼睛，張大嘴巴，簡直不相信自己的眼睛。這是什么水呀？王老師似乎看懂了我們的心，說：“答案即將揭曉。”王老師用木架子把玻璃夾住，在上面滴了幾滴水，然后在酒精燈上燒了起來，還一邊說：“受熱要均勻�！睅追址N后，玻璃上有了白色顆粒，哦！原來是鹽。可這是為什么呢？“小博士”陳凱琪馬上知道了說：“這是密度，鹽有許多密度，使土豆浮起來�！边@下，我們恍然大悟。

　　這真是一堂特殊的“語文課”呀！

小學四年級作文 篇5

　　冬天里的陽光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽光，也渴望陽光帶給我的溫暖。

　　我是景華小學四年級（3）班的一名學生，進入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面還有老師，同學，校長的關(guān)愛。

　　記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響。快走到學校的時候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰！這么早把上學的路鋪的整整齊齊，讓我們在下雪天也不會被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長們早早的來到學校，站在門口，撐著雨傘把同學們一個個的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽光，讓我感到陣陣暖意。

　　每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時間。冬天學校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的'余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過，再發(fā)給每個同學。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽光，讓我感到暖意。

　　記得一年級時我的們班的同學張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學，每次課間去小便時，也是由余老師或同學們摻扶著上廁所。當他的課堂作業(yè)寫完要交給老師批改時，我也會主動的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學也會主動地幫他倒水喝。

　　冬天里，我看見了溫暖的陽光和關(guān)愛，讓冬天不再寒冷。

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