小學(xué)四年級(jí)作文5篇【必備】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　那天晚上吃蘋(píng)果，媽媽就切好蘋(píng)果放在盤(pán)子里，我寫(xiě)完作業(yè)看見(jiàn)盤(pán)子里的蘋(píng)果便成了黑褐色得了，我就起了好奇心，為什么蘋(píng)果切開(kāi)放久了會(huì)變色呢？

　　吃完后，我又想起了蘋(píng)果切開(kāi)放久了為什么會(huì)變色呢？這好奇心深深進(jìn)入我的腦海里，我一定要查個(gè)究竟。

　　我就開(kāi)電腦查了一下。哦，蘋(píng)果里含有一種氧化酶的物質(zhì)，它的催化下果肉中的機(jī)質(zhì)被氧化變色，蘋(píng)果就變成了難看的黑褐色了。此外 ，發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類(lèi)化合物。例如：多元酚類(lèi)、兒茶酚等。酚易被氧化類(lèi)化合物成醌類(lèi)化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中養(yǎng)的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。。在組織沒(méi)有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞氧中，不能與酚類(lèi)化合物接觸，而空氣中的氧更沒(méi)法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色的反應(yīng)。

　　看完后，我還是半信半疑，我就拿起了蘋(píng)果再切一個(gè)，再給蘋(píng)果做個(gè)重新的實(shí)驗(yàn)。我切好后，拿起蘋(píng)果放在盤(pán)子里，就開(kāi)始等。啊！真的'是這樣呀！蘋(píng)果果然變成了黑褐色，真的很神奇！

　　世界真奇妙，只是你缺少發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。世界真奇妙，我一定要好好觀察，將來(lái)去探索更多的奧秘！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里，有一個(gè)婦女和她的孩子（女）在一座破草房里相依為命，孩子的爸爸因害病而死。

　　有一次，小女孩的媽媽生了場(chǎng)重病，住在醫(yī)院里治療。這個(gè)不富裕的家庭在生活上本已很窘迫，現(xiàn)在要支撐住這個(gè)家，簡(jiǎn)直就是難上加難。小女孩看見(jiàn)媽媽的病情一天天加重，卻沒(méi)有能拿出來(lái)為媽媽治病的`錢(qián)，連心都要碎了。

　　有一天夜里，小女孩像往常一樣從媽媽的病房中走出來(lái)。勞累了一天的她，回到家，剛躺在床上就睡著了。這天晚上，小女孩做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中，從天上飛來(lái)一只仙鶴。仙鶴說(shuō)：“你是一個(gè)很有孝心的孩子，就沖你的孝心，我會(huì)讓你的媽媽好起來(lái)的�！闭f(shuō)罷仙鶴就飛走了。小女孩醒過(guò)來(lái)后，不相信剛才發(fā)生的一切都是真的，她狠狠地打了自己一個(gè)耳光。她笑了，以至激動(dòng)地哭了起來(lái)。小女孩想：仙鶴一定會(huì)保佑?jì)寢尶禳c(diǎn)好起來(lái)的。這時(shí)，她想折一些紙仙鶴掛在媽媽的病房里。她折呀折呀，足足折了一千只紙仙鶴，小女孩親自把它們掛在媽媽的病房里。說(shuō)也奇怪，媽媽的病果然很快就好了起來(lái)。從此，千紙鶴的故事就傳開(kāi)了，紙仙鶴也成為了人民祝福的象征。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天早上，媽媽給我說(shuō)她今天有事，中午不回來(lái)吃飯了，要我自己做飯。媽媽還在臨走之給我買(mǎi)了兩包方便面，說(shuō)：“為了讓你減輕負(fù)擔(dān)，中午你就煮方便面�！眿寢屪吆�，我就開(kāi)始煮方便面，我先開(kāi)起電磁爐，網(wǎng)茶壺放水，然后按一下“燒水”鍵。過(guò)了一會(huì)，水燒開(kāi)了，我把拆開(kāi)的方便面放入水中。又過(guò)了一會(huì)，我網(wǎng)方便面上撒上調(diào)料。

　　最后，我嘗了一下，方便面煮好了，就盛到碗里正準(zhǔn)備吃的時(shí)后，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我把飯做好了，還表?yè)P(yáng)我。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　就在前不久，我的腦子里突發(fā)出一個(gè)奇想：我們的課桌實(shí)在普通得不能再普通了，應(yīng)該再更新一下，新時(shí)代新精彩作文。

　　我這幾天都在家精心研究，足足用了九九八十一天，才圓滿(mǎn)完成。今天早晨，我費(fèi)了九牛二虎之力才把“大作”搬到了學(xué)校。

　　這臺(tái)新式電腦桌的桌面是一種非常像毛衣的纖維一樣的`材料做成，但又不是這種纖維。在課間里，你如果完成了課間作業(yè)，就可以在桌膛里拿出電腦玩一玩一些小游戲。你也不用擔(dān)心你會(huì)上癮。一打上課鈴電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并且發(fā)出一種類(lèi)似尖叫的聲音催促你趕快把電腦收起，那聲音一直持續(xù)到你把電腦收入桌膛。到放學(xué)的時(shí)候，你根本不用背著沉重的書(shū)包回家，你只用把所帶回的物品輸入電腦，霎時(shí)之間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所輸入的物品已經(jīng)“逃之夭夭”。

　　新時(shí)代的確有許多新精彩等待我們?nèi)グl(fā)掘、去探索。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一座粉紅色的教學(xué)大樓，左邊是花壇，右邊是操場(chǎng)，看上去非常美麗。

　　在教學(xué)樓里的門(mén)口還有八個(gè)醒目的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”一進(jìn)教學(xué)大樓就看見(jiàn)兩個(gè)小黑板，這兩個(gè)小黑板是專(zhuān)門(mén)來(lái)記錄一些當(dāng)天發(fā)生的一些事件，或者一些班級(jí)問(wèn)題。

　　教學(xué)大樓的西邊是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道，有籃球架，有單雙杠等。每當(dāng)下課那里就成了孩子們的天堂，有的賽跑，有的打籃球，有的玩單雙杠。冬天的`時(shí)候，操場(chǎng)上的孩子們更多了，每當(dāng)小雪后，操場(chǎng)上的跑道就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“銀條兒”。這時(shí)同學(xué)們就四人一組比賽滑雪。

　　東邊是大花園，春天，里面的小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天，花園里的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，就象一幅畫(huà)。秋又變成了金色的海洋，冬天又白雪一片......

　　這就是我們美麗的校園。

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