小學(xué)四年級(jí)作文(集錦3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
親愛的爸爸：
您好，近來(lái)身體好嗎？想不到我會(huì)寫信給你吧！我也有很久沒(méi)有和你一起聊天了，你在上海工作得還順利嗎？
女兒這回寫信給你是要告訴給你聽兩件事，第一就是：我上藝術(shù)班學(xué)電腦，學(xué)得很高興，因?yàn)殡娔X可以上網(wǎng)，而網(wǎng)上又有許多好玩的東西，可以點(diǎn)歌曲聽，還可以看美麗的風(fēng)景。爸爸你知道世界上第一臺(tái)電腦是幾幾年生產(chǎn)的嗎？想不出來(lái)吧！就讓女兒來(lái)告訴你吧，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題本來(lái)我也不會(huì)的，但是在上電腦的時(shí)候，老師把答案告訴了我，那樣我才知道的`。原來(lái)，世界上最早產(chǎn)生的電腦是在1946年美國(guó)莫奇列教授發(fā)明的。
第二件事就是：準(zhǔn)備期末考試了，老師叫我們多些復(fù)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。以后可能會(huì)很少時(shí)間打電話和你聊天，這回就聊到這里了，有空再聊吧！
祝您：身體健康！工作順利！
女兒：
20xx年4月28日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期二下午兩點(diǎn)，同學(xué)們期待已久的書市終于開市了。
早在一個(gè)星期之前，同學(xué)們就為這次盛大的書市做足了準(zhǔn)備：有的同學(xué)紛紛將家中的藏書羅列出來(lái)，有的同學(xué)為能取得好銷量，不惜動(dòng)用自己從老師那獲得的獎(jiǎng)品，還有的'同學(xué)充分發(fā)揮自己的藝術(shù)天賦，辦海報(bào)，畫閱讀卡，以此招攬顧客。中午，同學(xué)們?cè)缫言诓賵?chǎng)上挑好了攤位，布置好了攤點(diǎn)。書市未開始，操場(chǎng)上就已變成了人的海洋，吆喝聲與叫賣聲相互交替，此起彼伏。
因?yàn)槲业哪懥亢驮腴T，我十分有幸當(dāng)上了一名推銷員。
我站在我們攤位的正中央，叉著腰，扯開嗓子，大聲地喊：“大家來(lái)啊，今天我們促銷��！《查理九世》、《班長(zhǎng)下臺(tái)》各種各樣的書，全部五折！全部五折！七塊一本，十二塊兩本��！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊！”沒(méi)想到的這么一吆喝，竟為我們班招來(lái)了許多的小顧客，小朋友們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“那本《查理九世》我的；對(duì)，對(duì)就是那本，《老鼠記者》給我；《橙子>故事》二本，一套，我全包了，錢給你、、、、、、。”我們班的收銀員聽了，腦袋里一片混亂，一時(shí)竟反應(yīng)不過(guò)來(lái)，只得又反過(guò)去問(wèn)：“《老鼠記者》是誰(shuí)的？《淘氣包馬小跳》誰(shuí)的？小胖墩，我記得你，你買了二本《橙子故事》，對(duì)了，這個(gè)小朋友，你是不是買了??”記賬的同學(xué)更是忙不過(guò)來(lái)，急著問(wèn)收銀員：“你說(shuō)什么？我聽不太清楚�！笔浙y員哪有時(shí)間回答，只顧收錢找錢，看著她們手忙腳亂的樣子，我不禁啞然失笑。沒(méi)過(guò)多久，暢銷書全賣光了，剩下的書不管我怎么吆喝也無(wú)人問(wèn)津。我停止了吆喝，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“把剩余的書給我吧，我拿出去賣�！蓖瑢W(xué)擔(dān)憂地說(shuō)：“剩下的都是很多人熟悉的書，沒(méi)人買的。”我拍著胸脯，信心滿滿地說(shuō)：“我嘉騏出馬，一個(gè)頂倆，你們就放心吧！”她們疑惑地把一摞書給了我。我捧著書穿梭在人海之中，賣力地喊著；“賣書，賣書，原價(jià)十五塊，現(xiàn)價(jià)七塊，兩本更便宜��！十二塊，不計(jì)成本�。e人賣十塊，我賣七塊！只賣七塊！”我費(fèi)力地吆喝了一會(huì)兒，沒(méi)想居然招來(lái)了一群小朋友，打頭的那個(gè)小朋友說(shuō)；“五元一本行不行，我們各買一本�！蔽遗d奮極了，心想：“終于有生意可做了！”但又有點(diǎn)小失落，我說(shuō)：“小朋友，你看吧，別人十塊，我七塊一本，是底線了。”眼看他們扭頭要走，我只得咬咬牙說(shuō)：“好好，五塊一本就五塊一本。”那個(gè)小朋友頓時(shí)露出了笑容：“給你錢。”我繼續(xù)在人流中吆喝，叫賣??不一會(huì)兒，手中竟只剩一本書了。
正當(dāng)這時(shí)，下課鈴響起，書市活動(dòng)結(jié)束。我?guī)е唤z小小的遺憾，抱著沒(méi)賣出的的最后一本書，回到了教室。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上午，妹妹來(lái)我家玩，她一進(jìn)門就撒嬌的抱著我的腿不放，還不停嚷嚷著：“姐姐，你教我包餃子吧！”看著她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問(wèn)題是從小到大我還沒(méi)包過(guò)餃子呢！不過(guò)，為了我的面子，“不會(huì)包餃子”這幾個(gè)字還是卡在了我的喉嚨里。于是，我答應(yīng)了她的要求。
媽媽買來(lái)了餃子皮和餡料，我這個(gè)小老師就要正式“上崗”啦！懷揣著一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”，有模有樣地學(xué)了起來(lái)。我將餃子皮放在手心中間，憑著以前看媽媽包餃子時(shí)的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然后對(duì)半一折，兩手一擠，一只餃子就完成了。正當(dāng)我得意洋洋的向妹妹炫耀時(shí)，不知怎么的，餃子皮竟然破了，里面的餡料都冒了出來(lái)，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補(bǔ)好。“萬(wàn)事開頭難”，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)后，我的`餃子越包越漂亮，手法越來(lái)越嫻熟，妹妹也學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒，桌上就出現(xiàn)了一大盤餃子。廚房里，餃子們跳下鍋，像一個(gè)個(gè)小仙子在水中歡樂(lè)的舞蹈著。
就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的道路上永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，只有去勇敢嘗試第一次，才會(huì)有成功的希望。我愛第一次，她教會(huì)我成功的秘訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。
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