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小學(xué)四年級作文

時間:2023-10-19 07:14:59 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文6篇【優(yōu)秀】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文6篇【優(yōu)秀】

小學(xué)四年級作文 篇1

  白沙公園,是我夢寐以求想去游覽的地方;老天爺好象和我在作對,每每我計劃要游白沙公園時,老天細(xì)雨綿綿下個不停。

  終于我擋白沙公園美景的有誘惑,我下定了決心,在蒙蒙細(xì)雨白沙公園。在公園中我沿江而下,映入我眼簾一尊白沙女的雕像,她手中揮舞著薄沙在雨霧中若隱若現(xiàn)的翩翩起舞,使我情不自禁的白沙女揮沙變橋的美麗傳說。

  當(dāng)我來到蘑菇廳時,天上的雨也開始下大了,在雨中個蘑菇廳就象是森林中色彩斑斕的蘑菇栩栩如生。雨越下越大,我打消了前進(jìn)的念頭蘑菇廳避雨。

  啊,坐在蘑菇廳內(nèi)看公園的景致一番滋味;雨落在公園的.花壇上但花依然爭奇斗艷的開著,依然的絢麗奪目;雨落在小草上,小草在風(fēng)中的搖動,好象在我,不要被的嚇倒;遠(yuǎn)處的那片耶林讓我的看了半天,耶樹在雨中昂首挺胸的樣子,就象是守衛(wèi)在邊防哨所的戰(zhàn)士,不謂風(fēng)雨的在保衛(wèi)著的祖國。

  的雨中游覽與以往旅游都不,的雨中游覽使我明白了有志者、事競成的道理,的雨中游覽我會鼓舞。我會永遠(yuǎn)的記住這難忘的一游。

小學(xué)四年級作文 篇2

  “不到三疊泉,不算廬山客。”暑假里,我就去了廬山三疊泉游玩,那里的景色可優(yōu)美啦!

  那天早上,我們來到了三疊泉的入口,買完票,走過一段長長的石梯,一路上風(fēng)景如畫,路旁的`山石形態(tài)各異:看,這邊的山石像一群猴子,有的在嬉戲打鬧,有的伸出手,似乎是想摘桃子吃呢!那邊的山石像一只雄鷹,一只爪子抬起,一只爪子站地,展開兩只巨大的翅膀,好像隨時都會騰空飛起,真是一番生動的景象呀!

  繼續(xù)往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們便聽見了“嘩嘩”的水聲。接著,我們便來到了三疊泉跟前。!太壯觀了!只見瀑布分為三疊,每一疊各自具有它們的特色:上疊猶如飄雪拖練,中疊猶如碎玉摧冰,下疊猶如玉龍走潭。從山崖之間凌空下瀉,好像一匹奔騰的駿馬,從山崖上跑下來,把一道山崖劈成兩段,在瀑布底下的龍?zhí)毒酒鹁薮蟮乃,發(fā)出的聲音震耳欲聾。令我情不自禁地想起了大詩人李白描寫三疊泉的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!闭(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景中時,時間已經(jīng)到了,我只好戀戀不舍地離開了。

  !廬山真美啊!我愛美麗的廬山,更愛美麗的三疊泉。

小學(xué)四年級作文 篇3

  提起禮物,大多數(shù)同學(xué)一定很開心、興奮吧?可我恰恰與大家相反——我討厭禮物!

  那是個陽光明媚的上午,我一進(jìn)教室, “死黨”吳昕洋就撲上來說:“今天是我的生日。”唉!這是來索要生日禮物了。我是班上出了名的“窮光蛋”,這不,剛賺來的五元錢又要給她買生日禮物了!我的零花錢是班上同學(xué)中最少的,可上回我過生日時她送給我一個十分精致的小玩偶,既實用,又有趣,非常討人喜歡。我可不能忘恩負(fù)義呀!我立刻跑到文具店里挑選禮物。挑來挑去,沒有一個物美價廉的。有一個超萌的.小娃娃很吸引眼球,可它實在是太貴了。突然,我看到了一本《百科全書》,價格與它相當(dāng),于是心生一計……

  “媽媽,今天看到了一本《百科全書》,能給我買嗎?”放學(xué)回家的我甜甜地問!皢,女兒真乖,真愛學(xué)習(xí),多少錢?媽媽給你!”媽媽一聽到我要買書,開心極了。

  “十五元!”我乖巧地回答。

  “嗯,拿好了!眿寢屜胍膊幌刖桶彦X給我了。

  “哈,竟然這么快就得手了,騙錢可真容易!”我暗暗地想。

  我連蹦帶跳地跑到文具店,買下了那個娃娃,把它送給吳昕洋?墒腔氐郊液螅以较朐讲话,越想越羞愧,眼前總是浮現(xiàn)出媽媽那開心的樣子,耳邊總是回蕩著媽媽關(guān)于誠實做人的教誨。我在心里暗暗發(fā)誓:以后永遠(yuǎn)也不騙人了……

  這便造成了一個“后患”:一提到禮物我就糾心。朋友們,讓我們一起做一個誠實的人,快樂幸福每一天!

小學(xué)四年級作文 篇4

  在希望小學(xué),三年級二班,有一個壞小孩,他在班里沒有一個好朋友,也沒有一個人去理他,因為他不是打人就是罵人,連他自己的書桌上都畫得亂七八糟,所以人人都叫他壞小孩。

  壞小孩有個書桌,書桌的身上滿是壞小孩畫得畫,都快成了“小花貓”了。但只有書桌愿意跟壞小孩做朋友。

  有一天,學(xué)校下了第二節(jié)課,書桌趕緊叫住了壞小孩,對他說:“我的朋友,請你不要在往我的'臉上畫畫、寫字了好嗎?”壞小孩不但不回答書桌的話,反而聽了書桌的話就當(dāng)耳旁風(fēng),裝作沒事人,只讓書桌既沮喪又傷心,不知道該給誰訴苦。這時,壞小孩的同桌小麗來安慰書桌,她輕輕的對書桌說:“朋友,不用去理他,只要大家都關(guān)心你就行了。”這樣,書桌的情緒才穩(wěn)定了下來。

  又過了幾天,書桌實在忍不住了,就給壞小孩寫了封信,信中是這樣寫的:

  親愛的朋友,請你不要再在我的臉上亂畫了,我也有生命呀!如果,別人在你的臉上亂畫,你會憤怒嗎……

  當(dāng)壞小孩看到這封信時,覺得非常慚愧,他想:是啊!如果別人在我臉上亂涂亂畫,我也會很痛、很難看的。于是,他決定改掉自己的這些壞毛病,做一個好孩子。漸漸的,他不再和小朋友打架了,也不再破壞公物了,小朋友們都喜歡和他做朋友,和他和睦相處了。

  【簡評】文章總體圍繞那個小女孩進(jìn)行闡述,寫出了小女孩由當(dāng)初的沒有一個好朋友到后來能和其他小朋友和睦相處的過程,人物形象突出,情節(jié)曲折起伏,是一篇不錯的習(xí)作。

小學(xué)四年級作文 篇5

  人人知道,母愛似水。也經(jīng)常聽小朋友唱那一首“世上只有媽媽好”,可我有一段時間一直都不理解您,并且覺得您比誰都嚴(yán)厲、冷漠。

  記得我上幼兒園時,有一天我終于等到了放學(xué),心想:“終于可以買到我盼望已久的積木了!”我蹦蹦跳跳的沖出了幼兒園的`大門,吵著要買積木,您無奈之下只好把一百元錢遞到我手里。來到門口,我怕這么多車撞到我,就拉著您陪我去買,您卻硬生生的丟下了一句話:“你到底買不買呀?不買就趕緊回家,別在這兒磨蹭!”我聽了二話不說,坐在地上嚎啕大哭起來,心想:“這是我的必殺技,您肯定拿我沒辦法!”可是,您超乎了我的意料,沒辦法我只好自己去買了。

  上了小學(xué),您更是對我嚴(yán)格要求。我每天都得寫一篇在學(xué)校里發(fā)生的事,哪怕作業(yè)再多,您也要逼我寫完才能睡覺。唉!沒辦法,我只能在“作業(yè)!敝锌嗫鄴暝。

  媽媽,當(dāng)時我不明白,您為什么對我這么嚴(yán)格?每次看到小伙伴的媽媽對孩子溫柔的樣子,我自己都不知道多么的羨慕。現(xiàn)在我上了四年級,慢慢的理解了您,您是想鍛煉我獨立的能力,您是想讓我成績更好一些,您這是望子成龍!

  媽媽,您為我操勞了太多,我想對您說:“我愛您!”

小學(xué)四年級作文 篇6

  一個陽光明媚的下午,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。

  我們一進(jìn)門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來飛去。我們坐著游船來到一個荷花池,美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅干碎,小魚們爭先恐后地?fù)岋灨,好像好幾天沒進(jìn)食一樣。

  我坐著游船來到了小鳥生活的地方,那地方可熱鬧了,可以聽到畫眉鳥在歌唱,看見小鳥們在飛翔。鳥兒們的顏色各種各樣,有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長得奇形怪狀,有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的.天堂。

  我們又坐著游船來到了一個美麗的花園,我們看到了許多美麗動人的花,有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點花……十分美麗動人。這里還有一些奇花異草,真神奇!蝴蝶們在翩翩起舞,小蜜蜂們在快樂的采蜜。

  多美好的一天啊,常帶給我美好的回憶。

  我喜歡“鳥的天堂”,我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。

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