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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-18 09:50:35 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(共4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文(共4篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我家住在太倉(cāng)市浮橋鎮(zhèn)日新村,雖說(shuō)這是一個(gè)小村莊,但我卻非常喜歡這個(gè)小村莊。同時(shí),我了非常喜歡我的家。

  在我眼里,我的家園是最美的。我家前面是一片片稻田。每當(dāng)?shù)搅说咀映墒斓募竟?jié),我會(huì)跑到二樓陽(yáng)臺(tái)上,放眼遠(yuǎn)眺,金黃的稻子就像是金子鋪在了黝黑的土地上。此時(shí)此刻,我就人情不自禁地喊道:"啊,稻田真美!"

  在我家后院,種著許多花花草草,有月季花,菊花,水仙花,桂花,蠟梅花……現(xiàn)在是秋天,是桂花開花的季節(jié),只要你走進(jìn)我家,嘿嘿,準(zhǔn)會(huì)被桂花那迷人的香氣給熏醉了。

  我家后院不僅種著這些花草,還種著許多果樹,有梨樹,桃樹,蘋果樹,葡萄樹,柿子樹,其中我最喜歡葡萄樹。因?yàn)槊慨?dāng)秋天到來(lái),葡萄成熟了,一串串掛滿枝頭,摘一顆嘗一嘗,啊,真甜!簡(jiǎn)直跟買來(lái)的一模一樣。爸爸媽媽把葡萄一串串剪下來(lái),送給四方鄰居和親戚朋友,讓他們都嘗一嘗美味可口的葡萄。

  我家的'左邊是一條小河,小河清澈平靜,河里養(yǎng)著許許多多的小魚,小魚總是那么快樂(lè),東游西竄,自由自在。

  我家的右面是一塊不大的菜地,但里面卻種著各種各樣的蔬菜,這可是我們家的菜籃子哦!

  啊,我的家園真美。∥覑畚业募覉@。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  大家好!我是人見人愛、花見花開的電腦哦!我是人們最得力的助手,人們都離不開我哦!

  我穿著一身黑色的衣服,長(zhǎng)著方形的臉,最最特別的就是我的手了!我的手長(zhǎng)的有點(diǎn)像只可愛的小老鼠,所以人們都稱它為“鼠標(biāo)”,我只有兩根手指,但它們的用途可大了,它們可以控制我的`身體。平時(shí),人們就用這個(gè)來(lái)完成自己想要的東西。

  我的用途也是很大的!主人在學(xué)習(xí)時(shí)可以用我搜索方法,還可以用我查找成語(yǔ)的意思;主人在工作時(shí),用我制作換燈片,制作出來(lái)的幻燈片張張美麗、漂亮,連我看了都想拍手贊嘆。有時(shí),主人也會(huì)用我打打游戲、看看電影和聊聊天什么的,我是主人的好幫手,主人當(dāng)然也很愛惜我啦,每周都會(huì)用干凈的抹布給我擦一遍,把我擦得一塵不染,真開心呀!

  我也有缺點(diǎn)哦!有時(shí),我也會(huì)偷偷懶,不幫主人做事。但看到主人焦急的樣子,我還是立刻從“死機(jī)”的狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)。有時(shí),主人一不小心把我弄得中了病毒。小朋友們,不要太迷戀我哦,要不然你們就會(huì)戴上一副小眼鏡的哦!

  聽完了我的介紹,你一定也覺得我的用途很大吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天老師和我們玩了一個(gè)游戲,叫“背夾球”。

  游戲規(guī)則是:兩個(gè)夾著球跑,用時(shí)最短的人勝出。

  游戲開始了,變形金剛組的同學(xué)們有的`抱在一起,做熱身運(yùn)動(dòng);有的計(jì)劃怎么走,到宋昊和陸老師了,只見他倆背靠著背,中間夾著球。老師一聲令下,陸老師往前走,宋昊就往后退。他倆配合得非常好,速度也漸漸變快。就快要到終點(diǎn)了,宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學(xué)說(shuō)“宋昊真是太笨了,走路都踩到老師的鞋子!边有的同學(xué)說(shuō):“把陸老師的鞋子踩掉了才好玩呢。”

  到馬萬(wàn)鵬和袁勛了,只見馬萬(wàn)鵬小心翼翼地往前挪動(dòng),每步都十分小心,生怕踩到地雷似的。而袁勛呢,他張開小手,小心翼翼地往后退,走起來(lái)手一搖一擺地,真像一只可愛的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過(guò)來(lái),看后面有沒有東西擋著。

  終于輪到我們組了,我是第一個(gè)來(lái)的,我當(dāng)時(shí)很緊張,很怕球會(huì)掉了。結(jié)果沒有掉。

  第二組是陳果和劉雁宇,只見他們第一次才走幾步就掉了,然后第二次還沒走呢就掉了,第三次走了幾步就快要到終點(diǎn)了,球又掉了。他倆還沒發(fā)覺就繼續(xù)往前走,同學(xué)們哈哈大笑,他倆才發(fā)覺,第四次他們終于到終點(diǎn)了。

  最后,青春美麗組用了二分鐘,變形金剛組一分三十秒,我們輸了。

  玩了這個(gè)游戲后,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “你真笨!”你聽,我最不愛聽的一句話又從媽媽的嘴里“蹦”出來(lái)了。

  記得有一次考試。我由于粗心,數(shù)學(xué)成績(jī)只考了70幾分。我心想:唉!我怎么考這么差,回去又要挨媽媽罵了。

  放學(xué)了,同學(xué)們有說(shuō)有笑地離開了教室,而我卻慢慢吞吞地背上沉重的書包,垂頭喪氣的回家了。一路上,原本燦爛的紅霞好像在無(wú)情的刻畫著我的成績(jī):74。路邊的.小花也在嘲笑我。我拖著像灌了鉛的腿回到家里。

  回到家,我剛想開口,媽媽就問(wèn)了:“兒子,今天數(shù)學(xué)考得怎么樣?”“我……我……我考了……”我支支吾吾地說(shuō),“怎么了?”媽媽關(guān)切地問(wèn)!拔摇覕(shù)學(xué)考……考了74分!”我鼓足勇氣說(shuō)。“什么?”媽媽的叫聲簡(jiǎn)直可以和帕瓦羅蒂一決雌雄了,兩只眼睛瞪得比銅鈴還大!爸豢剂74分?平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候你都干什么去了?你真笨!”媽媽一邊氣憤的拍著桌子,一邊氣勢(shì)洶洶地說(shuō)那我最不愛聽的話。我像被人澆了一盆冷水,眼淚再也禁不止的掉了下來(lái)。

  如果說(shuō)鼓勵(lì)的話像春日的暖陽(yáng),那么無(wú)情的指責(zé)則像冬日的寒風(fēng)。媽媽,雖然我知道您嘴上這么說(shuō)心里肯定不是這樣想的。我是頑皮了些,但是我是要讀書的。請(qǐng)您多給我些空間和鼓勵(lì)。別再說(shuō)那句我最不愛聽的話了,好嗎?

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