小學(xué)四年級作文7篇(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
從前，有一條清可見底的小河，里面生活著小魚�？墒牵褪且驗樾『犹利惲�，人們常常來這里游玩，小河里現(xiàn)在都是人們?nèi)拥睦�，工廠里的污水直接排到小河里面。小河變得黑乎乎的，小魚們都不能在水中玩耍了。鬧得“魚心惶惶�！�
于是，小魚們開會決定把小河賣掉。
第二天，小魚們在電視上播了一則廣告：“親愛的動物們，我們想賣掉小河，歡迎大家前來洽談。”一天，一只白鵝來了，可她見小河被污染成這副樣子，就搖搖頭，指著河上的垃圾說：“這條小河太臟了，”說著就要離開�！鞍座Z小姐，您再看看這。這�！毙◆~們環(huán)顧四周，可怎么也找不出一塊干凈的`河面。過了幾天又來了一群小動物，可他們都說小河太黑了，都不愿買小河。
小魚們想；“一定要想個辦法，把小河整治一下，這樣才賣得出去。”于是他們撥通了《焦點訪談》欄目的熱線電話。不久，小河被污染一事在電視上曝了光，引起了人們的重視。于是，人們開始打撈河面上的垃圾，小河邊的工廠也進(jìn)行了污水處理。小河變了，水變清了，水草茂盛了，來這里野炊，游玩的人也多了起來。
“哇，這么美麗的小河，我們舍不得賣了。”小魚們情不自禁地說。于是，小魚們又到電視臺播了一則廣告：“親愛的朋友們，小河暫時不賣了，請大家諒解”
從此，小魚們又在這條小河里快樂地生活著。
小學(xué)四年級作文 篇2
有一件事令我至今難忘。
那是今年春節(jié)大年三十的下午，外婆準(zhǔn)備殺一只大公雞晚上團(tuán)年吃。但是年邁的外婆不僅沒有抓到大公雞，反而讓大公雞跑掉了。于是我和哥哥、弟弟“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，我們想出了一個好主意：在一個空地上撒四把米，用竹筐放在上面，并用四根木棍撐在下面，在棍上栓上了三根長細(xì)繩，每根繩子都被我們拉著，我們還躲了起來�？墒悄菐字挥写蠊u好像知道這是一個大陷阱，它們就是不上當(dāng)，讓我們左等右等，足足等了兩個小時，都沒有一只雞來。就在我們準(zhǔn)備放棄時，終于來了一只又肥又大的大公雞。它長著又紅又大的雞冠，一雙圓溜溜的眼睛下一張尖尖的嘴巴，兩只鋒利的爪子，顯得十分威風(fēng)，像一個雞將軍。但此時它十分小心，它跺著方步走來走去，好像在偵察一樣，當(dāng)它確定沒有人時，才小心翼翼地走進(jìn)我們的“陷阱”，當(dāng)它剛埋頭吃米時，我們?nèi)藥缀跬瑫r拉繩，只聽見“喔！喔！喔！”的'叫聲，公雞就被我們“抓捕歸案”了。然后我們興奮地拿著我們的“戰(zhàn)利品”給了外婆，外婆笑瞇瞇地夸獎我們是一群會動腦筋的小伙子。
那天捉公雞雖然很累，卻十分有趣！通過這件事情，我還懂得了一個道理：做事不僅要有耐心，還要動腦筋。
小學(xué)四年級作文 篇3
戰(zhàn)爭與兒童戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的.爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子，《他這個年齡還應(yīng)該坐在舒舒服服的床上開心地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！
可沒學(xué)會說話的他只能更加痛哭……而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠(yuǎn)都是緊握的而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。北湖路小學(xué)四（2）班 韋 艷指導(dǎo)老師：李 萌
小學(xué)四年級作文 篇4
望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都就是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都就是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都就是那么慈祥;望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
兒時的我，就是父親的跟班。那時的我，特別好動，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。父親雖不就是很挺拔，甚至有那么一點矮，一點胖，但就是卻挺得直直的，充滿自信與力量。仰望著父親的背影，現(xiàn)時覺得變幻充滿安全感，覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。
家中的日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我，在瘋了幾年中后也漸漸地離開了父親的身邊，結(jié)交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時的樣子，卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過時，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還就是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那就是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
就是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的.健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著，他的背影略顯孤獨，也許他并不期待什么，看著我的成長，不善言辭的他感到安慰，這就就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做了多少呢?哪怕就是陪他說說話，可總就是說沒有時間。
再次仰望父親，我知道，父親對我的付出，對我的愛，值得我用一生去仰望，去回報，在我的心中，父親的身影有著令任何人都無法超過的高度。
小學(xué)四年級作文 篇5
對我來說，寫作也許然而我最喜歡干的事。每次老師布置周記時，總?cè)欢胗钟凶魑哪軌驅(qū)懥恕Ｖ苣┑募彝プ鳂I(yè)數(shù)也數(shù)不清，只能忙里偷閑地寫幾篇日記，然后心滿意足地將作文本塞進(jìn)抽屜。
記得那天媽媽問起我的理想，我毫不猶豫地回答：“當(dāng)作家。”
誰知媽媽聽了哈哈大笑：“就你？你那點水平？”一臉的不相信。
“怎樣，不行嗎？”我對媽媽的反應(yīng)感到不滿。
“憑你？”媽媽搖搖頭，意思然而不相信。
“就憑我！我就不相信我長大了當(dāng)不了！”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻�，“不嘗試你怎樣明白我不行？”
媽媽不再說什么。
我翻開作文書，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》里精彩的語句抄在了本子里，一有空就翻出來看看，有些個性喜歡的句子，就把它背下來，記在心里。
心里的那個夢想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細(xì)又長的.芽，汲取著雨露，吸收著?光，總有一天，會開花，會結(jié)出碩碩果實。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時時刻刻持續(xù)一個信念，相信自我，我的理想就會變成現(xiàn)實。
將自我的喜怒哀樂，悲歡離合寫下來，讓寫作融入生活，懷揣夢想，此時一向等待我期盼的那一天的到來。我的理想，將時刻伴隨我，有了它，我就能在成長路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，相信長大以后，我的理想就能變成現(xiàn)實。
小學(xué)四年級作文 篇6
初中三年，白駒過隙，日子過得飛快，如今離別在即，愁思如亂麻，裹在每個人的心里。
于我而言，有個不得不提的人，那就是我的同桌——哦，應(yīng)該是曾經(jīng)的同桌，那個曾給我?guī)н^許多歡樂的你。
那天，我抱著我的一疊書，甩著書包來到你的跟前。那時你估計被我的.一臉兇相所嚇倒，嘀咕地抱怨道：“這人的表情怎么這么可怕！”
事實證明，我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了，那么一定被藏起來了，如果你攤在桌上的書被畫上一個大大的王八，那么必定是我的杰作。但關(guān)鍵時刻，我們又不分彼此，共棄前嫌，同仇敵愾。
正如那天我被化學(xué)老師提問，我卻結(jié)結(jié)巴巴滿頭大汗地回答不上來，此時一旁的你哼哼兩聲，將化學(xué)書攤的老開，目不斜視地指著書上的幾行字。我心領(lǐng)神會，正欲開口回答問題，怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，她雙目一瞪，點了同桌的名字：“你來回答這個問題�！蹦阋荒樋嘞嗟仄鹕�，卻也回答不上來，結(jié)果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕：“哼，你這家伙，哼�！蔽宜查g心生怒意，便下定決心不再讓你看不起自己，于是我發(fā)憤苦讀，此類事便再也沒有發(fā)生過。
你總是最先發(fā)現(xiàn)自己不對勁的那個人，天早晨我起來的遲了，來不及吃早餐，胡亂喝了兩口涼水便出門了。結(jié)果上午的兩節(jié)課胃如同翻江倒海，疼的我兩眼翻白，臉色發(fā)青，一向粗心的你發(fā)現(xiàn)的很快，你哼哼嘰嘰地從書包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包，又向前桌的女同學(xué)借了一盒藥油，隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這家伙……”后來班里又經(jīng)過幾次位置大變動，我與同桌最終說了再見，但友誼仍在。
到了畢業(yè)那天，我是不是應(yīng)該對你說起我努力學(xué)習(xí)的原因，以及喜歡藥油那種味道的原因？或許我更應(yīng)該說，你在我心里。無關(guān)風(fēng)月，無關(guān)其他，只有友誼，友誼長在。
小學(xué)四年級作文 篇7
水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等。總之，水的用途很多，但是我們卻一點一點的浪費它，不知道它也正在辛苦的.為我們工作；你說說，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？
記得有一次，我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來，但是他們嘴里卻說：“好玩，好玩。”我連忙說：“你們不能這樣做�！毙∨笥颜f：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對他們說：“因為這根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能這樣做�！彼麄冇X得有道理，就一起去找來了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎我說：“還是寶貝耳朵靈�！�
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